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數(shù)學(xué)校本教輔教師版:正余弦定理的綜合應(yīng)用(新人教版必修5)

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  1. 二一教育資源

數(shù)學(xué)校本教輔教師版:正余弦定理的綜合應(yīng)用(新人教版必修5)

資源簡介

第五課時:正、余弦定理的綜合應(yīng)用
知識梳理
1.正弦定理: ,其中為外接圓的半徑。
利用正弦定理,可以解決以下兩類有關(guān)三角形的問題.
(1)已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角;
(2)已知兩邊和其中一邊的對角,求另一邊的對角.(從而進一步求出其他的邊和角)
2.余弦定理:
(1)余弦定理:
; ; .
在余弦定理中,令C=90°,這時cosC=0,所以c2=a2+b2.
(2)余弦定理的推論:
; ; .
利用余弦定理,可以解決以下兩類有關(guān)三角形的問題:
(1)已知三邊,求三個角;
(2)已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩個角.
3.三角形面積公式:==
4.三角形的性質(zhì):
①.A+B+C=, ,
,
②.在中, >c , <c ; A>B>,
A>BcosA<cosB, a >b A>B
③.若為銳角,則>,B+C >,A+C >;
>,>,+>
5.(1)若給出那么解的個數(shù)為:(A為銳角),幾何作圖時,存在多種情況.如已知a、b及A,求作三角形時,要分類討論,確定解的個數(shù).
已知兩邊和其中一邊的對角解三角形,有如下的情況:
(1)A為銳角

一解 兩解 一解
若,則無解;
(2)當A≥90
若a>b,則一解
若a≤b,則無解
典例剖析
題型一 三角形多解情況的判斷
例1.根據(jù)下列條件,判斷有沒有解?若有解,判斷解的個數(shù).
(1),,,求;
(2),,,求;
(3),,,求;
(4),,,求;
(5),,,求.
解:(1)∵,∴只能是銳角,因此僅有一解.
(2)∵,∴只能是銳角,因此僅有一解.
(3)由于為銳角,而,即,因此僅有一解.
(4)由于為銳角,而,即,因此有兩解,易解得.
(5)由于為銳角,又,即,
∴無解.
評析:對于已知兩邊和其中一邊的對角,解三角形問題,容易出錯,一定要注意一解、兩解還是無解。這時應(yīng)結(jié)合“三角形中大邊對大角定理及幾何作圖來幫助理解”。
題型二 正、余弦定理在函數(shù)中的應(yīng)用
例2在△ABC中,AB=5,AC=3,D為BC中點,且AD=4,求BC邊長.
分析:此題所給題設(shè)條件只有邊長,應(yīng)考慮在假設(shè)BC為x后,建立關(guān)于x的方程.而正弦定理涉及到兩個角,故不可用.此時應(yīng)注意余弦定理在建立方程時所發(fā)揮的作用.因為D為BC中點,所以BD、DC可表示為,然后利用互補角的余弦互為相反數(shù)這一性質(zhì)建立方程.
解:設(shè)BC邊為x,則由D為BC中點,可得BD=DC=,
在△ADB中,cosADB==
在△ADC中,cosADC==
又∠ADB+∠ADC=180°
∴cosADB=cos(180°-∠ADC)=-cosADC.
∴=-
解得,x=2
所以,BC邊長為2.
評述:此題要啟發(fā)學(xué)生注意余弦定理建立方程的功能,體會互補角的余弦值互為相反數(shù)這一性質(zhì)的應(yīng)用,并注意總結(jié)這一性質(zhì)的適用題型.
備選題 正、余弦定理的綜合應(yīng)用
例3在△ABC中,已知,求△ABC的面積.
解法1:設(shè)AB、BC、CA的長分別為c、a、b,
.
故所求面積
解法3:同解法1可得c=8. 又由余弦定理可得
故所求面積
評析:本小題主要考查正弦定理、余弦定理和三角形面積公式等基礎(chǔ)知識,同時考查利用三角公式進行恒等變形的技能和運算能力.
點擊雙基
一. 選擇題:
1. 在中,,則A為( )

解:
答案:A
2. 在( )

解:由題意及正弦定理可得
答案:B
3. 以4、5、6為邊長的三角形一定是( )
A. 銳角三角形 B. 直角三角形
C. 鈍角三角形 D. 銳角或鈍角三角形
解::長為6的邊所對角最大,設(shè)它為


答案A
4. 在中,化簡___________
解:利用余弦定理,得原式
答案:a
5. 在中,,則_______,________
解:

答案:
課外作業(yè)
一、選擇
1. 在中,,則A等于( )

解:由余弦定理及已知可得
答案:C
2.在△ABC中,已知b=40,c=20,C=60,則此三角形的解的情況是( )
A. 有一解 B. 有兩解 C. 無解 D. 有解但解的個數(shù)不確定
解:bsinC=20>c, 無解
答案:C
3. 在中,,則三角形為( )
A. 直角三角形 B. 銳角三角形
C. 等腰三角形 D. 等邊三角形
解:由余弦定理可將原等式化為


答案C
4. 在中,,則是( )
A. 銳角三角形 B. 直角三角形
C. 鈍角三角形 D. 正三角形
解:原不等式可變形為


答案:C
5 在△ABC中,若,則其面積等于( )
A B C D
解:
答案:D
6 在△ABC中,角均為銳角,且
則△ABC的形狀是( )
A 直角三角形 B 銳角三角形 C 鈍角三角形 D 等腰三角形
解: 都是銳角,則
答案:C
7.在△ABC中,cos=,則△ABC的形狀是( )
A. 正三角形 B. 直角三角形 C. 等腰三角形或直角三角形 D. 等腰直角三角形
解:原式可化為=, cosA+1= cosA=
由余弦定理,得,a△ABC為直角三角形
答案:B
8.在△ABC中,A=,BC=3,則△ABC的周長為( )
A. 4 B. 4
C. 6 D. 6
解:,==2=2, b+c==2(sinB+sin())==2()=6
a+b+c=6
答案:D
二. 填空題:
9. 在中,已知,則___________
解:由正弦定理得
設(shè)1份為k,則
再由余弦定理得
答案:
10. 在中,A、B均為銳角,且,則是_________
解:由得
A、B均為銳角,
而在上是增函數(shù)



答案:鈍角三角形
11. 三角形的兩邊分別為5和3,它們夾角的余弦是方程的根,則三角形的另一邊長為
解:由題意得或2(舍去)

答案:2
三. 解答題:
12. .根據(jù)下列條件,判斷是否有解?有解的做出解答.
① a=7,b=8,A=105 ② a=10,b=20,A=80
③ b=10,c=5,C=60 ④ a=2,b=6,A=30
解:①a=7,b=8,a90 本題無解
② a=10,b=20,absinA=20sin80>20sin60=10a本題無解
③b=10,c=5,bsinB==
B=45,A=180-(B+C)=75
a====5()
④ a=2,b=6,a又bsinA=6sin30=3,a>bsinA本題有兩解
由正弦定理得sinB===
B=60或120
當B=60時,C=90,c===4
當B=120時,C=30,c===2
B=60,C=90,c=4或B=120,C=30,c=2
13:在中,,,,求的值和的面積.
解 ,又



14. 已知的外接圓半徑是,且滿足條件。
(1)求角C。
(2)求面積的最大值。
解:(1)


由正弦定理知

由余弦定理得

(2)


當A=B時,S有最大值

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資源預(yù)覽

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