資源簡介 4.3.1 等比數列的概念4.3.2 等比數列的通項公式第1課時 等比數列的概念與通項公式[教學方式:基本概念課——逐點理清式教學][課時目標] 1.通過生活中的實例,理解等比數列的概念. 2.掌握等比數列通項公式的意義.逐點清(一) 等比數列的有關概念[多維理解]語言 表示 一般地,如果一個數列從第 項起,每一項與它的 一項的 都等于 常數,那么這個數列就叫作等比數列,這個常數叫作等比數列的 ,公比通常用字母q表示 符號 表示 =q|微|點|助|解| 對等比數列定義的理解(1)由于等比數列的每一項都可能作分母,故每一項均不能為零,因此q也不可能為零.(2)均為同一常數,由此體現了公比的意義,同時應注意分子、分母次序不能顛倒.(3)如果一個數列不是從第2項起,而是從第3項或第4項起每一項與它的前一項之比是同一個常數,那么這個數列不是等比數列.[微點練明]1.[多選]以下條件中,能判定數列是等比數列的有 ( )A.數列1,2,6,18,…B.數列{an}中,已知=2,=2C.常數列a,a,…,a,…(a≠0)D.數列{an}中,=q(q≠0),其中n∈N*2.數列1,1,1,…,1,…必為 ( )A.等差數列,但不是等比數列B.等比數列,但不是等差數列C.既是等差數列,又是等比數列D.既不是等差數列,也不是等比數列3.判斷下列數列是否為等比數列.(1)1,3,32,33,…,3n-1,…;(2)-1,1,2,4,8,…;(3)a1,a2,a3,…,an,….逐點清(二) 等比數列的通項公式[多維理解]1.等比中項(1)條件:如果三個數a,G,b成等比數列.(2)結論:那么G叫作a與b的等比中項.(3)滿足的關系式: 或G=±. |微|點|助|解| 等差中項與等比中項的異同對比項 等差中項 等比中項定義 若a,A,b成等差數列,則A叫作a與b的等差中項 若a,G,b成等比數列,則G叫作a與b的等比中項定義式 A-a=b-A =公式 A= G=±個數 a與b的等差中項唯一 a與b的等比中項有兩個,且互為相反數備注 任意兩個數a與b都有等差中項 只有當ab>0時,a與b才有等比中項2.等比數列的通項公式一般地,對于等比數列{an}的第n項an,有an= .這就是等比數列{an}的通項公式,其中 為首項, 為公比. |微|點|助|解|(1)等比數列的通項公式an=a1qn-1共涉及a1,q,n,an四個量,已知其中三個量可求得第四個量.(2)等比數列與指數函數的關系等比數列的通項公式可整理為an=·qn,而y=·qx(q≠1)是一個不為0的常數與指數函數qx的乘積,從圖象上看,表示數列中的各項的點是函數y=·qx的圖象上的孤立點.[微點練明]1.在等比數列{an}中,a1=8,q=,則a4與a8的等比中項是 ( )A.± B.4C.±4 D.2.在等比數列{an}中,a1=,q=,an=,則項數n為 ( )A.3 B.4C.5 D.63.已知等比數列{an}滿足a1=3,且4a1,2a2,a3成等差數列,則此數列的公比等于 ( )A.1 B.2C.-2 D.-14.在等差數列{an}中,公差d≠0,且a3是a1和a9的等比中項,則= . 5.已知等比數列{an}為遞增數列,且=a10,2(an+)=5an+1,則數列{an}的通項公式為an= . 逐點清(三) 等比數列的判定與證明[典例] 已知數列{an}的前n項和為Sn,Sn=(an-1)(n∈N*).(1)求a1,a2;(2)求證:數列{an}是等比數列.聽課記錄:|思|維|建|模| 判斷數列是等比數列的常用方法(1)定義法:若數列{an}滿足=q(n∈N*,q為常數且不為零)或=q(n≥2,且n∈N*,q為常數且不為零),則數列{an}是等比數列.(2)通項公式法:若數列{an}的通項公式為an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),則數列{an}是等比數列.(3)等比中項法:若=anan+2(n∈N*且an≠0),則數列{an}為等比數列. [針對訓練]已知數列{an}滿足a1=1,nan+1=2(n+1)an.設bn=.(1)求b1,b2,b3;(2)判斷數列{bn}是否為等比數列,并說明理由;(3)求{an}的通項公式.第1課時 等比數列的概念與通項公式[逐點清(一)][多維理解] 二 前 比 同一個 公比[微點練明]1.CD 2.C3.解:(1)記數列為{an},顯然a1=1,a2=3,…,an=3n-1,….∵==3(n≥2,n∈N*),∴數列為等比數列,且公比為3.(2)記數列為{an},顯然a1=-1,a2=1,a3=2,…,∵=-1≠=2,∴此數列不是等比數列.(3)當a=0時,數列為0,0,0,…是常數列,不是等比數列;當a≠0時,數列為a1,a2,a3,…,an,…,顯然此數列為等比數列,且公比為a.[逐點清(二)][多維理解] 1.(3)G2=ab 2.a1qn-1 a1 q[微點練明] 1.A 2.C 3.B 4. 5.2n[逐點清(三)][典例] 解:(1)由S1=(a1-1),得a1=(a1-1),所以a1=-.又S2=(a2-1),即a1+a2=(a2-1),得a2=.(2)證明:當n≥2時,an=Sn-Sn-1=(an-1)-(an-1-1),得=-.又a1=-,所以{an}是首項為-,公比為-的等比數列.[針對訓練]解:(1)由條件可得an+1=an.將n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.將n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.從而b1=1,b2=2,b3=4.(2){bn}是首項為1,公比為2的等比數列.理由如下:由條件可得=,即bn+1=2bn,又b1=1,所以{bn}是首項為1,公比為2的等比數列.(3)由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.1 / 4(共48張PPT)4.3.1等比數列的概念4.3.2等比數列的通項公式等比數列的概念與通項公式[教學方式:基本概念課——逐點理清式教學]第1課時課時目標1.通過生活中的實例,理解等比數列的概念. 2.掌握等比數列通項公式的意義.CONTENTS目錄123逐點清(一) 等比數列的有關概念逐點清(二) 等比數列的通項公式逐點清(三) 等比數列的判定與證明4課時檢測逐點清(一) 等比數列的有關概念01多維理解語言 表示 一般地,如果一個數列從第___項起,每一項與它的___一項的___都等于_________常數,那么這個數列就叫作等比數列,這個常數叫作等比數列的_____,公比通常用字母q表示符號 表示前二比同一個公比|微|點|助|解| 對等比數列定義的理解(1)由于等比數列的每一項都可能作分母,故每一項均不能為零,因此q也不可能為零.(2)均為同一常數,由此體現了公比的意義,同時應注意分子、分母次序不能顛倒.(3)如果一個數列不是從第2項起,而是從第3項或第4項起每一項與它的前一項之比是同一個常數,那么這個數列不是等比數列.微點練明1.[多選]以下條件中,能判定數列是等比數列的有 ( )A.數列1,2,6,18,…B.數列{an}中,已知=2,=2C.常數列a,a,…,a,…(a≠0)D.數列{an}中,=q(q≠0),其中n∈N*√√解析:A中,數列不符合等比數列的定義,故不是等比數列;B中,前3項是等比數列,多于3項時,無法判定,故不能判定是等比數列;C中,當a≠0時,常數列即是等差數列,又是等比數列;D中,數列符合等比數列的定義,是等比數列.2.數列1,1,1,…,1,…必為 ( )A.等差數列,但不是等比數列B.等比數列,但不是等差數列C.既是等差數列,又是等比數列D.既不是等差數列,也不是等比數列√解析:數列1,1,1,…,1,…是公差為0的等差數列,也是公比為1的等比數列.故選C.解:記數列為{an},顯然a1=1,a2=3,…,an=3n-1,….∵==3(n≥2,n∈N*),∴數列為等比數列,且公比為3.3.判斷下列數列是否為等比數列.(1)1,3,32,33,…,3n-1,…;(2)-1,1,2,4,8,…;解:記數列為{an},顯然a1=-1,a2=1,a3=2,…,∵=-1≠=2,∴此數列不是等比數列.(3)a1,a2,a3,…,an,….解:當a=0時,數列為0,0,0,…是常數列,不是等比數列;當a≠0時,數列為a1,a2,a3,…,an,…,顯然此數列為等比數列,且公比為a.逐點清(二) 等比數列的通項公式02多維理解1.等比中項(1)條件:如果三個數a,G,b成等比數列.(2)結論:那么G叫作a與b的等比中項.(3)滿足的關系式:___________或G=±.G2=ab|微|點|助|解| 等差中項與等比中項的異同對比項 等差中項 等比中項定義 若a,A,b成等差數列,則A叫作a與b的等差中項 若a,G,b成等比數列,則G叫作a與b的等比中項定義式 A-a=b-A公式個數 a與b的等差中項唯一 a與b的等比中項有兩個,且互為相反數備注 任意兩個數a與b都有等差中項 只有當ab>0時,a與b才有等比中項2.等比數列的通項公式一般地,對于等比數列{an}的第n項an,有an=_______.這就是等比數列{an}的通項公式,其中____為首項,____為公比.a1qn-1a1q|微|點|助|解|(1)等比數列的通項公式an=a1qn-1共涉及a1,q,n,an四個量,已知其中三個量可求得第四個量.(2)等比數列與指數函數的關系等比數列的通項公式可整理為an=·qn,而y=·qx(q≠1)是一個不為0的常數與指數函數qx的乘積,從圖象上看,表示數列中的各項的點是函數y=·qx的圖象上的孤立點.微點練明1.在等比數列{an}中,a1=8,q=,則a4與a8的等比中項是( )A.± B.4C.±4 D.√解析:由已知可得a6=a1q5=8×=,由等比中項的性質可得a4a8==,因此,a4與a8的等比中項是±.2.在等比數列{an}中,a1=,q=,an=,則項數n為( )A.3 B.4C.5 D.6√解析:因為an=a1qn-1,所以×=,即=,解得n=5.3.已知等比數列{an}滿足a1=3,且4a1,2a2,a3成等差數列,則此數列的公比等于 ( )A.1 B.2C.-2 D.-1√解析:設等比數列{an}的公比為q,因為4a1,2a2,a3成等差數列,所以4a1q=4a1+a1q2,即q2-4q+4=0,解得q=2.4.在等差數列{an}中,公差d≠0,且a3是a1和a9的等比中項,則=______. 解析:由題意知,a3是a1和a9的等比中項,∴=a1a9.∴(a1+2d)2=a1(a1+8d),解得a1=d,∴==.5.已知等比數列{an}為遞增數列,且=a10,2(an+)=5an+1,則數列{an}的通項公式為an=___. 2n解析:設等比數列{an}的公比為q,由2(an+an+2)=5an+1 2q2-5q+2=0 q=2或q=,由=a10=a1q9>0 a1>0,又數列{an}遞增,所以q=2.=a10 (a1q4)2=a1q9 a1=q=2,所以數列{an}的通項公式為an=2n.逐點清(三) 等比數列的判定與證明03[典例] 已知數列{an}的前n項和為Sn,Sn=(an-1)(n∈N*).(1)求a1,a2;解:由S1=(a1-1),得a1=(a1-1),所以a1=-.又S2=(a2-1),即a1+a2=(a2-1),得a2=.(2)求證:數列{an}是等比數列.解:證明:當n≥2時,an=Sn-Sn-1=(an-1)-(an-1-1),得=-.又a1=-,所以{an}是首項為-,公比為-的等比數列.|思|維|建|模| 判斷數列是等比數列的常用方法(1)定義法:若數列{an}滿足=q(n∈N*,q為常數且不為零)或=q(n≥2,且n∈N*,q為常數且不為零),則數列{an}是等比數列.(2)通項公式法:若數列{an}的通項公式為an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),則數列{an}是等比數列.(3)等比中項法:若=anan+2(n∈N*且an≠0),則數列{an}為等比數列.針對訓練已知數列{an}滿足a1=1,nan+1=2(n+1)an.設bn=.(1)求b1,b2,b3;解:由條件可得an+1=an.將n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.將n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.從而b1=1,b2=2,b3=4.(2)判斷數列{bn}是否為等比數列,并說明理由;解:{bn}是首項為1,公比為2的等比數列.理由如下:由條件可得=,即bn+1=2bn,又b1=1,所以{bn}是首項為1,公比為2的等比數列.(3)求{an}的通項公式.解:由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.課時檢測041345678910111213141521.下列三個數依次成等比數列的是 ( )A.1,4,8 B.-1,2,4C.9,6,4 D.4,6,8√16解析:42≠1×8,A錯誤;22≠-1×4,B錯誤;因為==,所以9,6,4依次成等比數列,C正確;62≠4×8,D錯誤.故選C.1567891011121314152342.已知等比數列{an}中,a1=1,a4=-8,則公比q= ( )A.2 B.-4C.4 D.-2√16解析:依題意a4=a1q3=q3=-8,q=-2.故選D.1567891011121314153423.已知實數m是2,8的等比中項,則m= ( )A.±4 B.-4C.4 D.5√16解析:因為實數m是2,8的等比中項,所以m2=2×8=16,得m=±4,故選A.1567891011121314153424.在等比數列{an}中,a3+a4=4,a2=2,則公比q等于 ( )A.-2 B.1或-2C.1 D.1或2√16解析:根據題意,代入公式解得或1567891011121314153425.一個各項均為正數的等比數列,每一項都等于它后面兩項的和,則公比q= ( )A. B.C. D.√16解析:依題意a1=a2+a3,∴a1=a1q+a1q2,∵a1≠0,∴q2+q-1=0.∴q=或q=(舍去).1567891011121314153426.已知等比數列{an}中,=2,a4=8,則a3=( )A.16 B.4C.2 D.1√16解析:設等比數列{an}的公比為q,則==q=2,∴a3===4.故選B.1567891011121314153427.[多選]已知{an}為等差數列,滿足4a3-a8=7,a2+a7=11,{bn}為等比數列,滿足b1=a1,b4=a15,則( )A.{an}的首項與公差相等B.a2,a5,a11成等比數列C.{bn}的首項與公比相等D.b3,b5,b6成等差數列√16√156789101112131415342解析:因為{an}是等差數列,設公差為d,則4a3-a8=3a1+d=7,a2+a7=2a1+7d=11,解得a1=2,d=1,故A錯誤;可得an=2+n-1=n+1,所以a2=3,a5=6,a11=12,是等比數列,故B正確;數列{bn}為等比數列,且b1=a1=2,b4=a15=16,所以q=2,則bn=2n,故C正確;b3=8,b5=32,b6=64,不是等差數列,故D錯誤.161567891011121314153428.數列{an}中,“=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的( )A.充分且不必要條件 B.必要且不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件√16解析:對數列{an},an+1=2an,若a1=0,則可得a2=a3=…=an=0,此時{an}不是公比為2的等比數列;若{an}是公比為2的等比數列,則=2,即an+1=2an.故“an+1=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的必要且不充分條件,故選B.1567891011121314153429.三個實數成等差數列,首項是9,若將第二項加2,第三項加20可使得這三個數依次構成等比數列{an},則a3的所有取值中的最小值是 ( )A.49 B.36C.4 D.1√16解析:設原來的三個數為9,9+d,9+2d,由題意可知,a1=9,a2=11+d,a3=29+2d,且=a1a3,所以(d+11)2=9(2d+29),即d2+4d-140=0,解得d=10或-14.則a3的所有取值中的最小值是29-2×14=1.15678910111213141534210.[多選]設公比為q的等比數列{an}的前n項積為Tn,若a2a8=16,則( )A.a5=4 B.當a1=1時,q=±C.log2=18 D.+≥36√16√156789101112131415342解析:A選項,因為=a2a8=16,所以a5=±4,所以A不正確;B選項,因為a1=1,a2a8=16,則q8=16,所以q8=16,所以q=±,所以B正確;C選項,因為T9=a1a2·…·a9=,所以|T9|=||=218,所以log2|T9|=18,所以C正確;D選項,+≥2a3a7=2a2a8=32,當且僅當a3=a7時等號成立.所以D不正確.1615678910111213141534211.(5分)已知等比數列{an}中的前三項為a,2a+2,3a+3,則實數a的值為____. 16-4解析:因為2a+2為a與3a+3的等比中項,所以解得a=-4.15678910111213141534212.(5分)在等比數列{an}中,若a1=1,=2a6,則公比q=_____. 162解析:∵=2a6,a1=1,∴(q3)2=2q5,得q=2.15678910111213141534213.(5分)已知等比數列{an}滿足a1-a3=-,a2-a4=-,則使得a1a2·…·an取得最小值的n為________. 163或4解析:設公比為q,則q==3,∴a1-a3=-8a1=-,∴a1=,a2=,a3=,a4=1,…,即{an}是遞增的等比數列,∴n=3或n=4時,a1a2·…·an取得最小值.15678910111213141534214.(5分)各項均為正數的等比數列{an},其公比q≠1,且a3a7=4,請寫出一個符合條件的通項公式an=___________________________________________________. 162n-4(只要{an}為正項等比數列(不為常數列)且a5=2即可)解析:因為{an}為正項等比數列,所以a3a7==4,所以a5=2,又q≠1,不妨令q=2,所以an=a1qn-1= a5qn-5=2×2n-5=2n-4.15678910111213141534215.(10分)(1)一個等比數列{an}的第3項與第4項分別是12與18,求這個數列的通項公式;(5分)16解:法一 設等比數列{an}的首項為a1,公比為q,由題意得解得∴an=a1qn-1=×.法二 ∵{an}為等比數列,∴q===.∴an=a3qn-3=12×=×.156789101112131415342(2)已知等比數列{an}中,a5=3,a7=27,求q及an.(5分)16解:由a7=a5q2,得q2==9,∴q=±3,則a1=,當q=3時,an=a1qn-1=×3n-1=3n-4;當q=-3時,an=a1qn-1=×(-3)n-1=-(-3)n-4.15678910111213141534216.(10分)已知數列{cn},其中cn=2n+3n,數列{cn+1-pcn}為等比數列,求常數p.16解:因為數列{cn+1-pcn}為等比數列,所以(cn+1-pcn)2=(cn-pcn-1)(cn+2-pcn+1),將cn=2n+3n代入上式得,[2n+1+3n+1-p(2n+3n)]2=[2n+3n-p(2n-1+3n-1)]·[2n+2+3n+2-p(2n+1+3n+1)],整理得(2-p)·(3-p)·2n·3n=0,解得p=2或p=3.課時檢測(三十四) 等比數列的概念與通項公式(標的題目為推薦講評題,配有精品課件.選擇、填空題請在后面的答題區內作答)1.下列三個數依次成等比數列的是 ( )A.1,4,8 B.-1,2,4C.9,6,4 D.4,6,82.已知等比數列{an}中,a1=1,a4=-8,則公比q= ( )A.2 B.-4C.4 D.-23.已知實數m是2,8的等比中項,則m= ( )A.±4 B.-4C.4 D.54.在等比數列{an}中,a3+a4=4,a2=2,則公比q等于 ( )A.-2 B.1或-2C.1 D.1或25.一個各項均為正數的等比數列,每一項都等于它后面兩項的和,則公比q= ( )A. B.C. D.6.已知等比數列{an}中,=2,a4=8,則a3= ( )A.16 B.4C.2 D.17.[多選]已知{an}為等差數列,滿足4a3-a8=7,a2+a7=11,{bn}為等比數列,滿足b1=a1,b4=a15,則 ( )A.{an}的首項與公差相等B.a2,a5,a11成等比數列C.{bn}的首項與公比相等D.b3,b5,b6成等差數列8.數列{an}中,“=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的 ( )A.充分且不必要條件B.必要且不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件9.三個實數成等差數列,首項是9,若將第二項加2,第三項加20可使得這三個數依次構成等比數列{an},則a3的所有取值中的最小值是 ( )A.49 B.36C.4 D.110.[多選]設公比為q的等比數列{an}的前n項積為Tn,若a2a8=16,則 ( )A.a5=4 B.當a1=1時,q=±C.log2=18 D.+≥3611.(5分)已知等比數列{an}中的前三項為a,2a+2,3a+3,則實數a的值為 . 12.(5分)在等比數列{an}中,若a1=1,=2a6,則公比q= . 13.(5分)已知等比數列{an}滿足a1-a3=-,a2-a4=-,則使得a1a2·…·an取得最小值的n為 . 14.(5分)各項均為正數的等比數列{an},其公比q≠1,且a3a7=4,請寫出一個符合條件的通項公式an= . 15.(10分)(1)一個等比數列{an}的第3項與第4項分別是12與18,求這個數列的通項公式;(5分)(2)已知等比數列{an}中,a5=3,a7=27,求q及an.(5分)16.(10分)已知數列{cn},其中cn=2n+3n,數列{cn+1-pcn}為等比數列,求常數p.課時檢測(三十四)1.選C 42≠1×8,A錯誤;22≠-1×4,B錯誤;因為==,所以9,6,4依次成等比數列,C正確;62≠4×8,D錯誤.故選C.2.選D 依題意a4=a1q3=q3=-8,q=-2.故選D.3.選A 因為實數m是2,8的等比中項,所以m2=2×8=16,得m=±4,故選A.4.選B 根據題意,代入公式解得或5.選C 依題意a1=a2+a3,∴a1=a1q+a1q2,∵a1≠0,∴q2+q-1=0.∴q=或q=(舍去).6.選B 設等比數列{an}的公比為q,則==q=2,∴a3===4.故選B.7.選BC 因為{an}是等差數列,設公差為d,則4a3-a8=3a1+d=7,a2+a7=2a1+7d=11,解得a1=2,d=1,故A錯誤;可得an=2+n-1=n+1,所以a2=3,a5=6,a11=12,是等比數列,故B正確;數列{bn}為等比數列,且b1=a1=2,b4=a15=16,所以q=2,則bn=2n,故C正確;b3=8,b5=32,b6=64,不是等差數列,故D錯誤.8.選B 對數列{an},an+1=2an,若a1=0,則可得a2=a3=…=an=0,此時{an}不是公比為2的等比數列;若{an}是公比為2的等比數列,則=2,即an+1=2an.故“an+1=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的必要且不充分條件,故選B.9.選D 設原來的三個數為9,9+d,9+2d,由題意可知,a1=9,a2=11+d,a3=29+2d,且a=a1a3,所以(d+11)2=9(2d+29),即d2+4d-140=0,解得d=10或-14.則a3的所有取值中的最小值是29-2×14=1.10.選BC A選項,因為a=a2a8=16,所以a5=±4,所以A不正確;B選項,因為a1=1,a2a8=16,則aq8=16,所以q8=16,所以q=±,所以B正確;C選項,因為T9=a1a2·…·a9=a,所以|T9|=|a|=218,所以log2|T9|=18,所以C正確;D選項,a+a≥2a3a7=2a2a8=32,當且僅當a3=a7時等號成立.所以D不正確.11.解析:因為2a+2為a與3a+3的等比中項,所以解得a=-4.答案:-412.解析:∵a=2a6,a1=1,∴(q3)2=2q5,得q=2.答案:213.解析:設公比為q,則q==3,∴a1-a3=-8a1=-,∴a1=,a2=,a3=,a4=1,…,即{an}是遞增的等比數列,∴n=3或n=4時,a1a2·…·an取得最小值.答案:3或414.解析:因為{an}為正項等比數列,所以a3a7=a=4,所以a5=2,又q≠1,不妨令q=2,所以an=a1qn-1= a5qn-5=2×2n-5=2n-4.答案:2n-4(只要{an}為正項等比數列(不為常數列)且a5=2即可)15.解:(1)設等比數列{an}的首項為a1,公比為q,由題意得解得∴an=a1qn-1=×n-1.(2)由a7=a5q2,得q2==9,∴q=±3,則a1=,當q=3時,an=a1qn-1=×3n-1=3n-4;當q=-3時,an=a1qn-1=×(-3)n-1=-(-3)n-4.16.解:因為數列{cn+1-pcn}為等比數列,所以(cn+1-pcn)2=(cn-pcn-1)(cn+2-pcn+1),將cn=2n+3n代入上式得,[2n+1+3n+1-p(2n+3n)]2=[2n+3n-p(2n-1+3n-1)]·[2n+2+3n+2-p(2n+1+3n+1)],整理得(2-p)·(3-p)·2n·3n=0,解得p=2或p=3.1 / 2 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.3.1 4.3.2 第1課時 等比數列的概念與通項公式.docx 4.3.1 4.3.2 第1課時 等比數列的概念與通項公式.pptx 課時檢測(三十四) 等比數列的概念與通項公式.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫