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4.3.1+4.3.2 第1課時 等比數列的概念與通項公式(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)選擇性必修第一冊

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4.3.1+4.3.2 第1課時 等比數列的概念與通項公式(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)選擇性必修第一冊

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4.3.1 等比數列的概念
4.3.2 等比數列的通項公式
第1課時 等比數列的概念與通項公式
[教學方式:基本概念課——逐點理清式教學]
[課時目標] 
1.通過生活中的實例,理解等比數列的概念. 2.掌握等比數列通項公式的意義.
逐點清(一) 等比數列的有關概念
[多維理解]
語言 表示 一般地,如果一個數列從第  項起,每一項與它的  一項的  都等于    常數,那么這個數列就叫作等比數列,這個常數叫作等比數列的    ,公比通常用字母q表示
符號 表示 =q
|微|點|助|解|
  對等比數列定義的理解
(1)由于等比數列的每一項都可能作分母,故每一項均不能為零,因此q也不可能為零.
(2)均為同一常數,由此體現了公比的意義,同時應注意分子、分母次序不能顛倒.
(3)如果一個數列不是從第2項起,而是從第3項或第4項起每一項與它的前一項之比是同一個常數,那么這個數列不是等比數列.
[微點練明]
1.[多選]以下條件中,能判定數列是等比數列的有 (  )
A.數列1,2,6,18,…
B.數列{an}中,已知=2,=2
C.常數列a,a,…,a,…(a≠0)
D.數列{an}中,=q(q≠0),其中n∈N*
2.數列1,1,1,…,1,…必為 (  )
A.等差數列,但不是等比數列
B.等比數列,但不是等差數列
C.既是等差數列,又是等比數列
D.既不是等差數列,也不是等比數列
3.判斷下列數列是否為等比數列.
(1)1,3,32,33,…,3n-1,…;
(2)-1,1,2,4,8,…;
(3)a1,a2,a3,…,an,….
逐點清(二) 等比數列的通項公式
[多維理解]
1.等比中項
(1)條件:如果三個數a,G,b成等比數列.
(2)結論:那么G叫作a與b的等比中項.
(3)滿足的關系式:    或G=±.
|微|點|助|解|
  等差中項與等比中項的異同
對比項 等差中項 等比中項
定義 若a,A,b成等差數列,則A叫作a與b的等差中項 若a,G,b成等比數列,則G叫作a與b的等比中項
定義式 A-a=b-A =
公式 A= G=±
個數 a與b的等差中項唯一 a與b的等比中項有兩個,且互為相反數
備注 任意兩個數a與b都有等差中項 只有當ab>0時,a與b才有等比中項
2.等比數列的通項公式
一般地,對于等比數列{an}的第n項an,有an=   .這就是等比數列{an}的通項公式,其中  為首項,    為公比.
|微|點|助|解|
(1)等比數列的通項公式an=a1qn-1共涉及a1,q,n,an四個量,已知其中三個量可求得第四個量.
(2)等比數列與指數函數的關系
等比數列的通項公式可整理為an=·qn,而y=·qx(q≠1)是一個不為0的常數與指數函數qx的乘積,從圖象上看,表示數列中的各項的點是函數y=·qx的圖象上的孤立點.
[微點練明]
1.在等比數列{an}中,a1=8,q=,則a4與a8的等比中項是 (  )
A.± B.4
C.±4 D.
2.在等比數列{an}中,a1=,q=,an=,則項數n為 (  )
A.3 B.4
C.5 D.6
3.已知等比數列{an}滿足a1=3,且4a1,2a2,a3成等差數列,則此數列的公比等于 (  )
A.1 B.2
C.-2 D.-1
4.在等差數列{an}中,公差d≠0,且a3是a1和a9的等比中項,則=    .
5.已知等比數列{an}為遞增數列,且=a10,2(an+)=5an+1,則數列{an}的通項公式為an=    .
逐點清(三) 等比數列的判定與證明
[典例] 已知數列{an}的前n項和為Sn,Sn=(an-1)(n∈N*).
(1)求a1,a2;
(2)求證:數列{an}是等比數列.
聽課記錄:
|思|維|建|模|
  判斷數列是等比數列的常用方法
(1)定義法:若數列{an}滿足=q(n∈N*,q為常數且不為零)或=q(n≥2,且n∈N*,q為常數且不為零),則數列{an}是等比數列.
(2)通項公式法:若數列{an}的通項公式為an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),則數列{an}是等比數列.
(3)等比中項法:若=anan+2(n∈N*且an≠0),則數列{an}為等比數列.
  [針對訓練]
已知數列{an}滿足a1=1,nan+1=2(n+1)an.設bn=.
(1)求b1,b2,b3;
(2)判斷數列{bn}是否為等比數列,并說明理由;
(3)求{an}的通項公式.
第1課時 等比數列的概念與通項公式
[逐點清(一)]
[多維理解] 二 前 比 同一個 公比
[微點練明]
1.CD 2.C
3.解:(1)記數列為{an},顯然a1=1,a2=3,…,an=3n-1,….∵==3(n≥2,n∈N*),∴數列為等比數列,且公比為3.
(2)記數列為{an},顯然a1=-1,a2=1,a3=2,…,∵=-1≠=2,∴此數列不是等比數列.
(3)當a=0時,數列為0,0,0,…是常數列,不是等比數列;當a≠0時,數列為a1,a2,a3,…,an,…,顯然此數列為等比數列,且公比為a.
[逐點清(二)]
[多維理解] 1.(3)G2=ab 2.a1qn-1 a1 q
[微點練明] 1.A 2.C 3.B 4. 5.2n
[逐點清(三)]
[典例] 解:(1)由S1=(a1-1),得a1=(a1-1),所以a1=-.又S2=(a2-1),
即a1+a2=(a2-1),得a2=.
(2)證明:當n≥2時,an=Sn-Sn-1=(an-1)-(an-1-1),得=-.
又a1=-,所以{an}是首項為-,公比為-的等比數列.
[針對訓練]
解:(1)由條件可得an+1=an.
將n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,
所以a2=4.
將n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.
從而b1=1,b2=2,b3=4.
(2){bn}是首項為1,公比為2的等比數列.理由如下:
由條件可得=,即bn+1=2bn,
又b1=1,所以{bn}是首項為1,公比為2的等比數列.
(3)由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.
1 / 4(共48張PPT)
4.3.1
等比數列的概念
4.3.2
等比數列的通項公式
等比數列的概念與通項公式
[教學方式:基本概念課——逐點理清式教學]
第1課時
課時目標
1.通過生活中的實例,理解等比數列的概念. 
2.掌握等比數列通項公式的意義.
CONTENTS
目錄
1
2
3
逐點清(一) 等比數列的有關概念
逐點清(二) 等比數列的通項公式
逐點清(三) 等比數列的判定與證明
4
課時檢測
逐點清(一) 等比數列的有關
概念
01
多維理解
語言 表示 一般地,如果一個數列從第___項起,每一項與它的___一項的___都等于_________常數,那么這個數列就叫作等比數列,這個常數叫作等比數列的_____,公比通常用字母q表示
符號 表示



同一個
公比
|微|點|助|解|  對等比數列定義的理解
(1)由于等比數列的每一項都可能作分母,故每一項均不能為零,因此q也不可能為零.
(2)均為同一常數,由此體現了公比的意義,同時應注意分子、分母次序不能顛倒.
(3)如果一個數列不是從第2項起,而是從第3項或第4項起每一項與它的前一項之比是同一個常數,那么這個數列不是等比數列.
微點練明
1.[多選]以下條件中,能判定數列是等比數列的有 (  )
A.數列1,2,6,18,…
B.數列{an}中,已知=2,=2
C.常數列a,a,…,a,…(a≠0)
D.數列{an}中,=q(q≠0),其中n∈N*


解析:A中,數列不符合等比數列的定義,故不是等比數列;B中,前3項是等比數列,多于3項時,無法判定,故不能判定是等比數列;C中,當a≠0時,常數列即是等差數列,又是等比數列;D中,數列符合等比數列的定義,是等比數列.
2.數列1,1,1,…,1,…必為 (  )
A.等差數列,但不是等比數列
B.等比數列,但不是等差數列
C.既是等差數列,又是等比數列
D.既不是等差數列,也不是等比數列

解析:數列1,1,1,…,1,…是公差為0的等差數列,也是公比為1的等比數列.故選C.
解:記數列為{an},顯然a1=1,a2=3,…,an=3n-1,….
∵==3(n≥2,n∈N*),
∴數列為等比數列,且公比為3.
3.判斷下列數列是否為等比數列.
(1)1,3,32,33,…,3n-1,…;
(2)-1,1,2,4,8,…;
解:記數列為{an},顯然a1=-1,a2=1,a3=2,…,∵=-1≠=2,∴此數列不是等比數列.
(3)a1,a2,a3,…,an,….
解:當a=0時,數列為0,0,0,…是常數列,不是等比數列;當a≠0時,數列為a1,a2,a3,…,an,…,顯然此數列為等比數列,且公比為a.
逐點清(二) 等比數列的通項公式
02
多維理解
1.等比中項
(1)條件:如果三個數a,G,b成等比數列.
(2)結論:那么G叫作a與b的等比中項.
(3)滿足的關系式:___________或G=±.
G2=ab
|微|點|助|解|   等差中項與等比中項的異同
對比項 等差中項 等比中項
定義 若a,A,b成等差數列,則A叫作a與b的等差中項 若a,G,b成等比數列,則G叫作a與b的等比中項
定義式 A-a=b-A
公式
個數 a與b的等差中項唯一 a與b的等比中項有兩個,且互為相反數
備注 任意兩個數a與b都有等差中項 只有當ab>0時,a與b才有等比中項
2.等比數列的通項公式
一般地,對于等比數列{an}的第n項an,有an=_______.這就是等比數列{an}的通項公式,其中____為首項,____為公比.
a1qn-1
a1
q
|微|點|助|解|
(1)等比數列的通項公式an=a1qn-1共涉及a1,q,n,an四個量,已知其中三個量可求得第四個量.
(2)等比數列與指數函數的關系
等比數列的通項公式可整理為an=·qn,而y=·qx(q≠1)是一個不為0的常數與指數函數qx的乘積,從圖象上看,表示數列中的各項的點是函數y=·qx的圖象上的孤立點.
微點練明
1.在等比數列{an}中,a1=8,q=,則a4與a8的等比中項是(  )
A.± B.4
C.±4 D.

解析:由已知可得a6=a1q5=8×=,由等比中項的性質可得a4a8=
=,因此,a4與a8的等比中項是±.
2.在等比數列{an}中,a1=,q=,an=,則項數n為(  )
A.3 B.4
C.5 D.6

解析:因為an=a1qn-1,所以×=,即=,解得n=5.
3.已知等比數列{an}滿足a1=3,且4a1,2a2,a3成等差數列,則此數列的公比等于 (  )
A.1 B.2
C.-2 D.-1

解析:設等比數列{an}的公比為q,因為4a1,2a2,a3成等差數列,所以4a1q=4a1+a1q2,即q2-4q+4=0,解得q=2.
4.在等差數列{an}中,公差d≠0,且a3是a1和a9的等比中項,則=______.
解析:由題意知,a3是a1和a9的等比中項,∴=a1a9.∴(a1+2d)2=a1(a1+8d),
解得a1=d,∴==.
5.已知等比數列{an}為遞增數列,且=a10,2(an+)=5an+1,則數列{an}的通項公式為an=___.
2n
解析:設等比數列{an}的公比為q,由2(an+an+2)=5an+1 2q2-5q+2=0 q=2或q=,由=a10=a1q9>0 a1>0,又數列{an}遞增,所以q=2.=a10 (a1q4)2=a1q9 a1=q=2,所以數列{an}的通項公式為an=2n.
逐點清(三) 等比數列的判定與證明
03
[典例] 已知數列{an}的前n項和為Sn,Sn=(an-1)(n∈N*).
(1)求a1,a2;
解:由S1=(a1-1),得a1=(a1-1),所以a1=-.又S2=(a2-1),
即a1+a2=(a2-1),得a2=.
(2)求證:數列{an}是等比數列.
解:證明:當n≥2時,an=Sn-Sn-1=(an-1)-(an-1-1),得=-.
又a1=-,所以{an}是首項為-,公比為-的等比數列.
|思|維|建|模| 判斷數列是等比數列的常用方法
(1)定義法:若數列{an}滿足=q(n∈N*,q為常數且不為零)或=q(n≥2,且n∈N*,q為常數且不為零),則數列{an}是等比數列.
(2)通項公式法:若數列{an}的通項公式為an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),則數列{an}是等比數列.
(3)等比中項法:若=anan+2(n∈N*且an≠0),則數列{an}為等比數列.
針對訓練
已知數列{an}滿足a1=1,nan+1=2(n+1)an.設bn=.
(1)求b1,b2,b3;
解:由條件可得an+1=an.
將n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.
將n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.
從而b1=1,b2=2,b3=4.
(2)判斷數列{bn}是否為等比數列,并說明理由;
解:{bn}是首項為1,公比為2的等比數列.理由如下:
由條件可得=,即bn+1=2bn,
又b1=1,所以{bn}是首項為1,公比為2的等比數列.
(3)求{an}的通項公式.
解:由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.
課時檢測
04
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2
1.下列三個數依次成等比數列的是 (  )
A.1,4,8 B.-1,2,4
C.9,6,4 D.4,6,8

16
解析:42≠1×8,A錯誤;22≠-1×4,B錯誤;因為==,所以9,6,4依次成等比數列,C正確;62≠4×8,D錯誤.故選C.
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2.已知等比數列{an}中,a1=1,a4=-8,則公比q= (  )
A.2 B.-4
C.4 D.-2

16
解析:依題意a4=a1q3=q3=-8,q=-2.故選D.
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3
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2
3.已知實數m是2,8的等比中項,則m= (  )
A.±4 B.-4
C.4 D.5

16
解析:因為實數m是2,8的等比中項,所以m2=2×8=16,得m=±4,故選A.
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2
4.在等比數列{an}中,a3+a4=4,a2=2,則公比q等于 (  )
A.-2 B.1或-2
C.1 D.1或2

16
解析:根據題意,代入公式解得或
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2
5.一個各項均為正數的等比數列,每一項都等于它后面兩項的和,則公比q= (  )
A. B.
C. D.

16
解析:依題意a1=a2+a3,∴a1=a1q+a1q2,∵a1≠0,∴q2+q-1=0.∴q=或q=(舍去).
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6.已知等比數列{an}中,=2,a4=8,則a3=(  )
A.16 B.4
C.2 D.1

16
解析:設等比數列{an}的公比為q,則==q=2,∴a3===4.故選B.
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7.[多選]已知{an}為等差數列,滿足4a3-a8=7,a2+a7=11,{bn}為等比數列,滿足b1=a1,b4=a15,則(  )
A.{an}的首項與公差相等
B.a2,a5,a11成等比數列
C.{bn}的首項與公比相等
D.b3,b5,b6成等差數列

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解析:因為{an}是等差數列,設公差為d,則4a3-a8=3a1+d=7,a2+a7=
2a1+7d=11,解得a1=2,d=1,故A錯誤;可得an=2+n-1=n+1,所以a2=3,a5=6,a11=12,是等比數列,故B正確;數列{bn}為等比數列,且b1=a1=2,b4=a15=16,所以q=2,則bn=2n,故C正確;b3=8,b5=32,b6=64,不是等差數列,故D錯誤.
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8.數列{an}中,“=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的(  )
A.充分且不必要條件 B.必要且不充分條件
C.充要條件 D.既不充分又不必要條件

16
解析:對數列{an},an+1=2an,若a1=0,則可得a2=a3=…=an=0,此時{an}不是公比為2的等比數列;若{an}是公比為2的等比數列,則=2,即an+1=2an.故“an+1=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的必要且不充分條件,故選B.
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9.三個實數成等差數列,首項是9,若將第二項加2,第三項加20可使得這三個數依次構成等比數列{an},則a3的所有取值中的最小值是 (  )
A.49 B.36
C.4 D.1

16
解析:設原來的三個數為9,9+d,9+2d,由題意可知,a1=9,a2=11+d,a3=29+2d,且=a1a3,所以(d+11)2=9(2d+29),即d2+4d-140=0,解得d=10或-14.則a3的所有取值中的最小值是29-2×14=1.
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10.[多選]設公比為q的等比數列{an}的前n項積為Tn,若a2a8=16,則(  )
A.a5=4 B.當a1=1時,q=±
C.log2=18 D.+≥36

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解析:A選項,因為=a2a8=16,所以a5=±4,所以A不正確;B選項,因為a1=1,a2a8=16,則q8=16,所以q8=16,所以q=±,所以B正確;C選項,因為T9=a1a2·…·a9=,所以|T9|=||=218,所以log2|T9|
=18,所以C正確;D選項,+≥2a3a7=2a2a8=32,當且僅當a3=a7時等號成立.所以D不正確.
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11.(5分)已知等比數列{an}中的前三項為a,2a+2,3a+3,則實數a的值為____.
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-4
解析:因為2a+2為a與3a+3的等比中項,所以解得a=-4.
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12.(5分)在等比數列{an}中,若a1=1,=2a6,則公比q=_____.
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2
解析:∵=2a6,a1=1,∴(q3)2=2q5,得q=2.
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13.(5分)已知等比數列{an}滿足a1-a3=-,a2-a4=-,則使得a1a2·…·an取得最小值的n為________.
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3或4
解析:設公比為q,則q==3,∴a1-a3=-8a1=-,∴a1=,a2=,a3=,a4=1,…,即{an}是遞增的等比數列,∴n=3或n=4時,a1a2·…·an取得最小值.
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14.(5分)各項均為正數的等比數列{an},其公比q≠1,且a3a7=4,請寫出一個符合條件的通項公式an=________________________________________
___________.
16
2n-4(只要{an}為正項等比數列(不為常數列)
且a5=2即可)
解析:因為{an}為正項等比數列,所以a3a7==4,所以a5=2,又q≠1,不妨令q=2,所以an=a1qn-1= a5qn-5=2×2n-5=2n-4.
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15.(10分)(1)一個等比數列{an}的第3項與第4項分別是12與18,求這個數列的通項公式;(5分)
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解:法一 設等比數列{an}的首項為a1,公比為q,由題意得解得∴an=a1qn-1=×.
法二 ∵{an}為等比數列,∴q===.
∴an=a3qn-3=12×=×.
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(2)已知等比數列{an}中,a5=3,a7=27,求q及an.(5分)
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解:由a7=a5q2,得q2==9,∴q=±3,則a1=,
當q=3時,an=a1qn-1=×3n-1=3n-4;
當q=-3時,an=a1qn-1=×(-3)n-1=-(-3)n-4.
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16.(10分)已知數列{cn},其中cn=2n+3n,數列{cn+1-pcn}為等比數列,求常數p.
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解:因為數列{cn+1-pcn}為等比數列,
所以(cn+1-pcn)2=(cn-pcn-1)(cn+2-pcn+1),
將cn=2n+3n代入上式得,[2n+1+3n+1-p(2n+3n)]2
=[2n+3n-p(2n-1+3n-1)]·[2n+2+3n+2-p(2n+1+3n+1)],
整理得(2-p)·(3-p)·2n·3n=0,解得p=2或p=3.課時檢測(三十四) 等比數列的概念與通項公式
(標的題目為推薦講評題,配有精品課件.選擇、填空題請在后面的答題區內作答)
1.下列三個數依次成等比數列的是 (  )
A.1,4,8 B.-1,2,4
C.9,6,4 D.4,6,8
2.已知等比數列{an}中,a1=1,a4=-8,則公比q= (  )
A.2 B.-4
C.4 D.-2
3.已知實數m是2,8的等比中項,則m= (  )
A.±4 B.-4
C.4 D.5
4.在等比數列{an}中,a3+a4=4,a2=2,則公比q等于 (  )
A.-2 B.1或-2
C.1 D.1或2
5.一個各項均為正數的等比數列,每一項都等于它后面兩項的和,則公比q= (  )
A. B.
C. D.
6.已知等比數列{an}中,=2,a4=8,則a3= (  )
A.16 B.4
C.2 D.1
7.[多選]已知{an}為等差數列,滿足4a3-a8=7,a2+a7=11,{bn}為等比數列,滿足b1=a1,b4=a15,則 (  )
A.{an}的首項與公差相等
B.a2,a5,a11成等比數列
C.{bn}的首項與公比相等
D.b3,b5,b6成等差數列
8.數列{an}中,“=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的 (  )
A.充分且不必要條件
B.必要且不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件
9.三個實數成等差數列,首項是9,若將第二項加2,第三項加20可使得這三個數依次構成等比數列{an},則a3的所有取值中的最小值是 (  )
A.49 B.36
C.4 D.1
10.[多選]設公比為q的等比數列{an}的前n項積為Tn,若a2a8=16,則 (  )
A.a5=4 B.當a1=1時,q=±
C.log2=18 D.+≥36
11.(5分)已知等比數列{an}中的前三項為a,2a+2,3a+3,則實數a的值為   .
12.(5分)在等比數列{an}中,若a1=1,=2a6,則公比q=    .
13.(5分)已知等比數列{an}滿足a1-a3=-,a2-a4=-,則使得a1a2·…·an取得最小值的n為    .
14.(5分)各項均為正數的等比數列{an},其公比q≠1,且a3a7=4,請寫出一個符合條件的通項公式an=    .
15.(10分)(1)一個等比數列{an}的第3項與第4項分別是12與18,求這個數列的通項公式;(5分)
(2)已知等比數列{an}中,a5=3,a7=27,求q及an.(5分)
16.(10分)已知數列{cn},其中cn=2n+3n,數列{cn+1-pcn}為等比數列,求常數p.
課時檢測(三十四)
1.選C 42≠1×8,A錯誤;22≠-1×4,B錯誤;因為==,所以9,6,4依次成等比數列,C正確;62≠4×8,D錯誤.故選C.
2.選D 依題意a4=a1q3=q3=-8,q=-2.故選D.
3.選A 因為實數m是2,8的等比中項,所以m2=2×8=16,得m=±4,故選A.
4.選B 根據題意,代入公式解得或
5.選C 依題意a1=a2+a3,∴a1=a1q+a1q2,∵a1≠0,∴q2+q-1=0.∴q=或q=(舍去).
6.選B 設等比數列{an}的公比為q,則==q=2,∴a3===4.故選B.
7.選BC 因為{an}是等差數列,設公差為d,則4a3-a8=3a1+d=7,a2+a7=2a1+7d=11,解得a1=2,d=1,故A錯誤;可得an=2+n-1=n+1,所以a2=3,a5=6,a11=12,是等比數列,故B正確;數列{bn}為等比數列,且b1=a1=2,b4=a15=16,所以q=2,則bn=2n,故C正確;b3=8,b5=32,b6=64,不是等差數列,故D錯誤.
8.選B 對數列{an},an+1=2an,若a1=0,則可得a2=a3=…=an=0,此時{an}不是公比為2的等比數列;若{an}是公比為2的等比數列,則=2,即an+1=2an.故“an+1=2an”是“{an}是公比為2的等比數列”的必要且不充分條件,故選B.
9.選D 設原來的三個數為9,9+d,9+2d,由題意可知,a1=9,a2=11+d,a3=29+2d,且a=a1a3,所以(d+11)2=9(2d+29),即d2+4d-140=0,解得d=10或-14.則a3的所有取值中的最小值是29-2×14=1.
10.選BC A選項,因為a=a2a8=16,所以a5=±4,所以A不正確;B選項,因為a1=1,a2a8=16,則aq8=16,所以q8=16,所以q=±,所以B正確;C選項,因為T9=a1a2·…·a9=a,所以|T9|=|a|=218,所以log2|T9|=18,所以C正確;D選項,a+a≥2a3a7=2a2a8=32,當且僅當a3=a7時等號成立.所以D不正確.
11.解析:因為2a+2為a與3a+3的等比中項,所以解得a=-4.
答案:-4
12.解析:∵a=2a6,a1=1,∴(q3)2=2q5,得q=2.
答案:2
13.解析:設公比為q,則q==3,
∴a1-a3=-8a1=-,∴a1=,a2=,a3=,a4=1,…,即{an}是遞增的等比數列,∴n=3或n=4時,a1a2·…·an取得最小值.
答案:3或4
14.解析:因為{an}為正項等比數列,所以a3a7=a=4,所以a5=2,又q≠1,不妨令q=2,所以an=a1qn-1= a5qn-5=2×2n-5=2n-4.
答案:2n-4(只要{an}為正項等比數列(不為常數列)且a5=2即可)
15.解:(1)設等比數列{an}的首項為a1,公比為q,由題意得解得
∴an=a1qn-1=×n-1.
(2)由a7=a5q2,得q2==9,
∴q=±3,則a1=,
當q=3時,an=a1qn-1=×3n-1=3n-4;
當q=-3時,an=a1qn-1=×(-3)n-1=-(-3)n-4.
16.解:因為數列{cn+1-pcn}為等比數列,所以(cn+1-pcn)2=(cn-pcn-1)(cn+2-pcn+1),將cn=2n+3n代入上式得,[2n+1+3n+1-p(2n+3n)]2=[2n+3n-p(2n-1+3n-1)]·[2n+2+3n+2-p(2n+1+3n+1)],整理得(2-p)·(3-p)·2n·3n=0,解得p=2或p=3.
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