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第4章 專題微課 數列的綜合問題(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)選擇性必修第一冊

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第4章 專題微課 數列的綜合問題(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)選擇性必修第一冊

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專題微課 數列的綜合問題
題型(一) 數列的新定義問題
[例1] 對于無窮數列{an},{bn},n∈N*,若bk=max{a1,a2,…,ak}-min{a1,a2,…,ak},k∈N*,則稱數列{bn}是數列{an}的“收縮數列”,其中max{a1,a2,…,ak},min{a1,a2,…,ak}分別表示a1,a2,…,ak中的最大項和最小項.
(1)寫出數列an=3n-1的“收縮數列”;
(2)證明:數列{bn}的“收縮數列”仍是{bn}.
聽課記錄:
  |思|維|建|模|
與數列有關的新定義問題的解題策略
(1)通過給定的與數列有關的新定義,或約定的一種新運算,或給出的由幾個新模型來創設的新問題的情境,要求在閱讀理解的基礎上,依據題設所提供的信息,聯系所學的知識和方法,實現信息的遷移,達到靈活解題的目的.
(2)遇到新定義問題,需耐心研究題中信息,分析新定義的特點,搞清新定義的本質,按新定義的要求“照章辦事”,逐條分析、運算、驗證,使問題得以順利解決.
(3)類比“熟悉數列”的研究方式,用特殊化的方法研究新數列,向“熟悉數列”的性質靠攏.
  [針對訓練]
1.設數列{an}是等差數列,且公差為d,若數列{an}中任意不同的兩項之和仍是該數列中的一項,則稱該數列是“封閉數列”.
(1)若數列{an}中,a1=4,d=2,求證:數列{an}是“封閉數列”;
(2)若an=2n-7,試判斷數列{an}是否為“封閉數列”,并說明理由.
題型(二) 數列與不等式的交匯問題
[例2] 設數列{an}的前n項和為Sn,若a1=1,Sn=nan-n(n-1),n∈N*.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若bn=,數列{bn}的前n項和為Tn,證明:≤Tn<.
聽課記錄:
|思|維|建|模|
數列與不等式的交匯問題一般有兩種
(1)以一元一次、一元二次不等式或基本不等式為工具考查數列中項的問題.
(2)對于數列中的恒(能)成立問題、不等式證明問題常轉化為最值問題求解.
  [針對訓練]
2.已知數列{an}滿足a1=1,且點在直線y=x+1上.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)數列{anan+1}前n項和為Tn,求能使Tn<3m-12對n∈N*恒成立的m(m∈Z)的最小值.
題型(三) 數列與其他知識綜合
               
[例3] (1)數列{an}滿足2an=an-1+an+1,Sn是數列{an}的前n項和,a7,a2 018是函數f(x)=x2-6x+5的兩個零點,則S2 024的值為 (  )
A.6 B.12
C.2 024 D.6 072
(2)已知數列{bn}是公比為q(q≠1)的正項等比數列,且2ln b1 013=0,若f(x)=,則f(b1)+f(b2)+…+f(b2 025)= (  )
A.4 073 B.2 025
C.2 026 D.4 050
聽課記錄:
  [針對訓練]
3.已知數列{an}為等差數列,且a1+a5+a9=4π,則tan(a3+a7)= (  )
A. B.-
C.- D.
4.已知等比數列{an}中所有項均為正數,a2 023-a2 022=2a2 021,若aman=(m,n∈N*),則+的最小值為 (  )
A. B.
C. D.
專題微課 數列的綜合問題
[題型(一)]
[例1] 解:(1)由an=3n-1可得{an}為遞增數列,所以bn=max{a1,a2,…,an}-min{a1,a2,…,an}=an-a1=3n-1-2=3n-3.
(2)證明:因為max{a1,a2,…,an}≤max{a1,a2,…,an+1},min{a1,a2,…,an}≥min{a1,a2,…,an+1},n∈N*,所以max{a1,a2,…,an+1}-min{a1,a2,…,an+1}≥max{a1,a2,…,an}-min{a1,a2,…,an},所以bn+1≥bn,又b1=a1-a1=0,所以max{b1,b2,…,bn}-min{b1,b2,…,bn}=bn-b1=bn,
所以數列{bn}的“收縮數列”仍是{bn}.
[針對訓練]
1.解:(1)證明:∵a1=4,d=2,
∴an=4+2(n-1)=2n+2,∴對任意的s,t∈N*,s≠t,有as+at=(2s+2)+(2t+2)=2(s+t+1)+2.
∵s+t+1∈N*,令p=s+t+1,則有ap=2p+2,∴as+at是數列{an}中的項.
∴數列{an}是“封閉數列”.
(2)數列{an}不是“封閉數列”.理由如下:
∵an=2n-7,∴對任意的s,t∈N*,s≠t,as+at=2(s+t)-14,
若數列{an}是“封閉數列”,則必存在正整數p,使得ap=as+at=2(s+t)-14=2p-7,
即s+t=p+,從而“=”左端為正整數,右端不是正整數,從而矛盾.
故數列{an}不是“封閉數列”.
[題型(二)]
[例2] 解:(1)∵Sn=nan-n(n-1),當n≥2時,Sn-1=(n-1)an-1-(n-1)(n-2),
∴an=Sn-Sn-1=nan-(n-1)an-1-n(n-1)+(n-1)(n-2),
∴(n-1)an-(n-1)an-1-(n-1)[n-(n-2)]=0,∴(n-1)an-(n-1)an-1-3(n-1)=0,則an-an-1=3,又a1=1,
∴{an}是以1為首項,3為公差的等差數列,故an=1+(n-1)×3=3n-2.
(2)證明:由(1)得bn===,
∴Tn==.
∵Tn遞增,∴Tn≥T1==,
又>0,故Tn<,綜上≤Tn<.
[針對訓練]
2.解:(1)因為點在直線y=x+1上,則=+1,即-=1,
又=1,所以數列是首項為1,公差為1的等差數列.
故=1+(n-1)×1=n,即an=.
(2)由(1)得anan+1==-,所以Tn=-+-+…+-=1-<1,
要使Tn<3m-12對n∈N*恒成立,則3m-12≥1,即m≥,又m∈Z,所以m的最小值為5.
[題型(三)]
[例3] (1)選D 因為數列{an}滿足2an=an-1+an+1,所以{an}是等差數列,
因為a7,a2 018是函數f(x)=x2-6x+5的兩個零點,所以a7+a2 018=6,
所以S2 024==1 012(a7+a2 018)=1 012×6=6 072.
(2)選D 由數列{bn}是公比為q(q≠1)的正項等比數列,故bn>0,
2ln b1 013=ln b=ln(b1b2 025)=0,故b1b2 025=1,
即有b1b2 025=b2b2 024=…=b2 025b1=1,
由f(x)=,
則當x>0時,有f(x)+f=+=+=4,
故f(b1)+f(b2 025)=f(b2)+f(b2 024)=…=f(b2 025)+f(b1)=4,故2[f(b1)+f(b2)+…+f(b2 025)]=[f(b1)+f(b2 025)]+[f(b2)+f(b2 024)]+…+[f(b2 025)+f(b1)]=2 025[f(b2 025)+f(b1)]=8 100,故f(b1)+f(b2)+…+f(b2 025)=4 050.
[針對訓練]
3.選C 因為數列{an}為等差數列,且a1+a5+a9=4π,所以a1+a5+a9=3a5=4π,解得a5=,所以tan(a3+a7)=tan 2a5=tan=tan=-tan=-.
4.選A 設{an}的公比為q(q>0),
則a1q2 022=2a1q2 020+a1q2 021,因為a1>0,所以q2-q-2=0,解得q=2或q=-1(舍去).aman=a1·2m-1·a1·2n-1=a·2m+n-2=16a,故m+n-2=4,即m+n=6.因為m,n∈N*,所以+=(m+n)=≥=,當且僅當即m=4,n=2時,等號成立,故+的最小值等于.
1 / 3(共46張PPT)
專題微課 數列的綜合問題
CONTENTS
目錄
1
2
3
題型(一) 數列的新定義問題
題型(二) 數列與不等式的交匯問題
課時檢測
4
題型(三) 數列與其他知識綜合
題型(一) 數列的新定義問題
01
[例1] 對于無窮數列{an},{bn},n∈N*,若bk=max{a1,a2,…,ak}-min{a1,a2,…,ak},k∈N*,則稱數列{bn}是數列{an}的“收縮數列”,其中max{a1,a2,…,ak},min{a1,a2,…,ak}分別表示a1,a2,…,ak中的最大項和最小項.
(1)寫出數列an=3n-1的“收縮數列”;
解:由an=3n-1可得{an}為遞增數列,所以bn=max{a1,a2,…,an}-min{a1,a2,…,an}=an-a1=3n-1-2=3n-3.
(2)證明:數列{bn}的“收縮數列”仍是{bn}.
解:證明:因為max{a1,a2,…,an}≤max{a1,a2,…,an+1},min{a1,a2,…,an}≥min{a1,a2,…,an+1},n∈N*,所以max{a1,a2,…,an+1}-min{a1,a2,…,an+1}≥max{a1,a2,…,an}-min{a1,a2,…,an},所以bn+1≥bn,又b1=a1-a1=0,所以max{b1,b2,…,bn}-min{b1,b2,…,bn}=bn-b1=bn,
所以數列{bn}的“收縮數列”仍是{bn}.
|思|維|建|模| 與數列有關的新定義問題的解題策略
(1)通過給定的與數列有關的新定義,或約定的一種新運算,或給出的由幾個新模型來創設的新問題的情境,要求在閱讀理解的基礎上,依據題設所提供的信息,聯系所學的知識和方法,實現信息的遷移,達到靈活解題的目的.
(2)遇到新定義問題,需耐心研究題中信息,分析新定義的特點,搞清新定義的本質,按新定義的要求“照章辦事”,逐條分析、運算、驗證,使問題得以順利解決.
(3)類比“熟悉數列”的研究方式,用特殊化的方法研究新數列,向“熟悉數列”的性質靠攏.
針對訓練
1.設數列{an}是等差數列,且公差為d,若數列{an}中任意不同的兩項之和仍是該數列中的一項,則稱該數列是“封閉數列”.
(1)若數列{an}中,a1=4,d=2,求證:數列{an}是“封閉數列”;
解:證明:∵a1=4,d=2,∴an=4+2(n-1)=2n+2,
∴對任意的s,t∈N*,s≠t,有as+at=(2s+2)+(2t+2)=2(s+t+1)+2.
∵s+t+1∈N*,令p=s+t+1,則有ap=2p+2,
∴as+at是數列{an}中的項.∴數列{an}是“封閉數列”.
(2)若an=2n-7,試判斷數列{an}是否為“封閉數列”,并說明理由.
解:數列{an}不是“封閉數列”.理由如下:
∵an=2n-7,∴對任意的s,t∈N*,s≠t,as+at=2(s+t)-14,
若數列{an}是“封閉數列”,則必存在正整數p,使得ap=as+at=2(s+t)-14=2p-7,即s+t=p+,從而“=”左端為正整數,右端不是正整數,從而矛盾.故數列{an}不是“封閉數列”.
題型(二) 數列與不等式的交匯問題
02
[例2] 設數列{an}的前n項和為Sn,若a1=1,Sn=nan-n(n-1),n∈N*.
(1)求數列{an}的通項公式;
解:∵Sn=nan-n(n-1),當n≥2時,Sn-1=(n-1)an-1-(n-1)(n-2),
∴an=Sn-Sn-1=nan-(n-1)an-1-n(n-1)+(n-1)(n-2),
∴(n-1)an-(n-1)an-1-(n-1)[n-(n-2)]=0,
∴(n-1)an-(n-1)an-1-3(n-1)=0,則an-an-1=3,又a1=1,
∴{an}是以1為首項,3為公差的等差數列,故an=1+(n-1)×3=3n-2.
(2)若bn=,數列{bn}的前n項和為Tn,證明:≤Tn<.
解:證明:由(1)得bn===,
∴Tn==.
∵Tn遞增,∴Tn≥T1==,又>0,故Tn<,綜上≤Tn<.
|思|維|建|模|
數列與不等式的交匯問題一般有兩種
(1)以一元一次、一元二次不等式或基本不等式為工具考查數列中項的問題.
(2)對于數列中的恒(能)成立問題、不等式證明問題常轉化為最值問題求解.
針對訓練
2.已知數列{an}滿足a1=1,且點在直線y=x+1上.
(1)求數列{an}的通項公式;
解:因為點在直線y=x+1上,則=+1,即-=1,
又=1,所以數列是首項為1,公差為1的等差數列.
故=1+(n-1)×1=n,即an=.
(2)數列{anan+1}前n項和為Tn,求能使Tn<3m-12對n∈N*恒成立的m(m∈Z)的最小值.
解:由(1)得anan+1==-,
所以Tn=-+-+…+-=1-<1,
要使Tn<3m-12對n∈N*恒成立,
則3m-12≥1,即m≥,又m∈Z,所以m的最小值為5.
題型(三) 數列與其他知識綜合
03
[例3] (1)數列{an}滿足2an=an-1+an+1,Sn是數列{an}的前n項和,a7,
a2 018是函數f(x)=x2-6x+5的兩個零點,則S2 024的值為 (  )
A.6 B.12
C.2 024 D.6 072

解析:因為數列{an}滿足2an=an-1+an+1,所以{an}是等差數列,
因為a7,a2 018是函數f(x)=x2-6x+5的兩個零點,所以a7+a2 018=6,
所以S2 024==1 012(a7+a2 018)=1 012×6=6 072.
(2)已知數列{bn}是公比為q(q≠1)的正項等比數列,且2ln b1 013=0,若f(x)=,則f(b1)+f(b2)+…+f(b2 025)=(  )
A.4 073 B.2 025
C.2 026 D.4 050

解析:由數列{bn}是公比為q(q≠1)的正項等比數列,故bn>0,2ln b1 013
=ln =ln(b1b2 025)=0,故b1b2 025=1,即有b1b2 025=b2b2 024=…=b2 025b1
=1,由f(x)=,則當x>0時,有f(x)+f=+=+=4,故f(b1)+f(b2 025)=f(b2)+f(b2 024)=…=f(b2 025)+f(b1)=4,故2[f(b1)+f(b2)+…+f(b2 025)]=[f(b1)+f(b2 025)]+[f(b2)+f(b2 024)]+…+[f(b2 025)+f(b1)]=2 025[f(b2 025)+f(b1)]
=8 100,故f(b1)+f(b2)+…+f(b2 025)=4 050.
針對訓練
3.已知數列{an}為等差數列,且a1+a5+a9=4π,則tan(a3+a7)= (  )
A. B.- C.- D.

解析:因為數列{an}為等差數列,且a1+a5+a9=4π,所以a1+a5+a9=3a5=4π,
解得a5=,所以tan(a3+a7)=tan 2a5=tan=tan=-tan=-.
4.已知等比數列{an}中所有項均為正數,a2 023-a2 022=2a2 021,若aman=(m,n∈N*),則+的最小值為(  )
A. B.
C. D.

解析:設{an}的公比為q(q>0),則a1q2 022=2a1q2 020+a1q2 021,因為a1>0,所以q2-q-2=0,解得q=2或q=-1(舍去).aman=a1·2m-1·a1·2n-1=·2m+n-2=
16,故m+n-2=4,即m+n=6.因為m,n∈N*,所以+=
(m+n)=≥=,當且僅當即m=4,n=2時,等號成立,故+的最小值等于.
課時檢測
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1.已知數列{an}是等差數列,若a1-a4-a8-a12+a15=,則sin(a2+a14)的值為(  )
A.0 B.1
C.-1 D.不存在

解析:由已知可得a1-a4-a8-a12+a15=(a1+a15)-(a4+a12)-a8=-a8=,可得a8=-,因此sin(a2+a14)=sin 2a8=sin(-π)=-sin π=0.
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2.若數列{Fn}滿足F1=F2=1,當n≥3時,Fn=Fn-1+Fn-2,則稱{Fn}為斐波那契數列.令an=(-1,則數列{an}的前100項和為(  )
A.0 B.-34
C.-32 D.32

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解析:由數列{Fn}的前兩項都是奇數,因為兩奇數之和為偶數,偶數與奇數之和為奇數,可得{Fn}各項依次為奇奇偶,奇奇偶,奇奇偶,…,所以數列{an}的前若干項依次為-1,-1,1,-1,-1,1,…,將a3n-2,a3n-1,a3n看作一組,每組3個數的和為-1,所以數列{an}的前100項的和為33×(-1)-1=-34.
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3.已知函數f(x)=cos x,x∈,若方程f(x)=m有三個不同的實數根,且三個根從小到大依次成等比數列,則實數m的值可能是(  )
A.- B.
C.- D.

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解析:如圖,設方程f(x)=m的三個不同的實數根從小到大依次為a,b,c,則解得所以m=f(a)=f=cos=-.
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4.有窮數列{an}中,Sn為{an}的前n項和,若把稱為數列{an}的“優化和”,現有一個共2 019項的數列:a1,a2,a3,…,a2 019,若其“優化和”為2 020,則有2 020項的數列:1,a1,a2,a3,…,a2 019的“優化和”為(  )
A.2 019 B.2 020
C.2 021 D.2 022

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解析:由=2 020,得S1+S2+…+S2 019=2 019×2 020,其中S1=a1,S2=a1+a2,…,S2 019=a1+a2+a3+…+a2 019,∴所求數列的“優化和”為[1+(1+a1)+(1+a1+a2)+…+(1+a1+…+a2 018)+(1+a1+…+a2 019)]÷2 020=[1+
(1+S1)+(1+S2)+…+(1+S2 018)+(1+S2 019)]÷2 020=[2 020×1+(S1+S2+…+
S2 019)]÷2 020=(2 020+2 019×2 020)÷2 020=1+2 019=2 020.
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5.定義“等方差數列”:如果一個數列從第二項起,每一項的平方與它的前一項的平方的差都等于同一個常數,那么這個數列就叫作等方差數列,這個常數叫作該數列的方公差.設{an}是由正數組成的等方差數列,且方公差為2,a5=3,則數列的前24項和為(  )
A. B.3
C.3 D.6

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解析:依題意,-=2,即{}是公差為2的等差數列,而a5=3,于是=+2(n-5)=2n-1,即an=,則==
=-,所以數列的前24項和為(-1)+(-)+(-)+…+(-)=7-1=6.
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6.過圓x2+y2=10x內一點(5,3)有k條弦的長度組成等差數列,且最小弦長為數列的首項a1,最大弦長為數列的末項ak,若公差d∈,則k的取值不可能是(  )
A.4 B.5
C.6 D.7

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解析:由題意,將圓x2+y2=10x化為(x-5)2+y2=25,可得圓心坐標為C(5,0),半徑r=5,設A(5,3),可得AC=3,由圓的弦長公式,可得a1=2=8,ak=10,則ak=a1+(k-1)d,即8+(k-1)d=10,所以k=+1,因為≤d≤,所以5≤+1≤7,即5≤k≤7,結合選項,可得k的取值不可能是選項A.
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7.已知數列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項是20,接下來的兩項是20,21,再接下來的三項是20,21,22,以此類推,若N>100且該數列的前N項和為2的整數冪,則N的最小值為 (  )
A.440 B.330
C.220 D.110

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解析:把題設中的數列分成如下的組:(1),(1,2),(1,2,4),(1,2,4,8),… ,記前k組的和為Tk.則Tk=1+(1+2)+…+(1+2+4+…+2k-1)=1+(22-1)+…+(2k-1)=2k+1-k-2,令1+2+3+…+k>100,即k(k+1)>200,故k≥14.故當N>100時,數列至少包括前13組且含有第14組的前10個元素.設前N項和為2的整數冪且第N項為第k組的第l個元素,則N=+l,且前N項和SN=Tk-1+1+2+…+2l-1=2k-k-2+2l,其中1≤l≤k,k≥14.下證:當k≥14時,總有2k-1>k.記g(k)=2k-1-k,則當k≥14時,有g(k)-g(k-1)=2k-2-1>0,故{g(k)}為單調遞增數列,而g(14)=213-14>0,故g(k)≥g(14)>0,即2k-1>k.所以2k-k-2+2l≥2k-1+2k-1-k>2k-1,2k-k-2+2l<2k+2k=2k+1.由SN為2的整數冪,故SN=2k,從而k+2=2l,當k=14時,l=4,與l≥10矛盾;當k=30時,l=5,此時N=+5=440,故選A.
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8.(5分)設數列{an}的前n項和為Sn,點(n∈N*)均在函數y=3x-2的圖象上,則數列{an}的通項公式an=_________.
6n-5
解析:依題意得=3n-2,即Sn=3n2-2n,所以數列{an}為等差數列,且a1=S1=1,a2=S2-S1=7,設其公差為d,則d=6,所以an=6n-5(n∈N*).
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9.(5分)已知無窮等差數列{an}的各項均為正數,公差為d,則能使得anan+1為某一個等差數列{bn}的前n項和(n=1,2,…)的一組a1,d的值為a1=_________________,d=___________________.
解析:設等差數列{bn}的前n項和為Sn,則Sn=anan+1,∴S1=a1a2,S2=a2a3,S3=a3a4.又{an}是公差為d的等差數列,∴b1=S1=a1a2,b2=S2-S1=a2a3-a1a2=2da2,b3=S3-S2=a3a4-a2a3=2da3,∵2b2=b1+b3,即2×2da2=a1a2+2da3,∴4d(a1+d)=a1(a1+d)+2d(a1+2d),整理得a1(a1-d)=0,由題知a1>0,∴a1=d.故滿足題意的一組a1,d的值為a1=1,d=1.
1(答案不唯一)
1(答案不唯一)
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10.(5分)已知數列{bn}的通項公式是bn=n2-tn+4,使數列中存在負數項的一個t的值為_____________________________________________.
5(答案不唯一,(4,+∞)中的任一個值均可)
解析:記Δ=(-t)2-4×1×4=t2-16,當Δ≤0時,即-4≤t≤4,顯然bn=n2-tn+4≥0恒成立,不滿足要求;當Δ>0時,t<-4或t>4,若t<-4,則-tn>0,n2+4>0,所以bn=n2-tn+4>0恒成立,不滿足要求;若t>4,此時b2=8-2t<0,必然滿足數列{bn}中存在負數項.由上可知,t的可取值的范圍是(4,+∞),故可取t=5.
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11.(10分)已知數列{an}為等差數列,{bn}是公比為2的等比數列,且a2-b2=a3-b3=b4-a4.
(1)證明:a1=b1;(4分)
解:證明:設數列{an}的公差為d,

即解得b1=a1=,所以原命題得證.
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(2)若集合M={k|bk=am+a1,1≤m≤50},求集合M中的元素個數.(6分)
解:由(1)知b1=a1=,所以bk=am+a1 a1×2k-1=a1+(m-1)d+a1,
因為a1≠0,所以m=2k-2∈[1,50],解得2≤k≤log250+2=3+log225,
由24=16,25=32,故4所以滿足等式的解k=2,3,4,5,6,7.故集合M中的元素個數為6.
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12.(10分)已知等差數列{an}是遞增數列,a2=2,且a3-1,a4,a5+5成等比數列,Sn是數列{an}的前n項和.
(1)求數列{an}的通項公式;(3分)
解:設{an}的公差為d(d>0),

∴d2-2d-3=0,∵d>0,∴d=3,a1=-1,
∴{an}的通項公式為an=a1+(n-1)d=3n-4.
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(2)設bn=,Tn是數列{bn}的前n項和,求滿足+T11>0的最小的n的值.(7分)
解:由(1)知Sn==,bn===-,
T11=+++…+=-1-=-.+T11>0化為->0,∴3n2-5n-250>0,
∴(n-10)(3n+25)>0,∴正整數n>10,∴滿足條件的n的最小值為11.
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13.(15分)已知數列{an}的前n項和為Sn,a1=1,=-,n∈N*.
(1)求數列{an}的通項公式;(7分)
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解:由=-,令n=1,則有=1-,則a2=2,
由=-可得Sn=,當n≥2時,Sn-1=,
兩式作差可得2an=an,且an≠0,則2=-,則1+=-1,即=,可得an+1-an=an-an-1=…=a2-a1=1,故{an}是以1為首項,1為公差的等差數列,則an=n.
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(2)已知bn=,記{bn}的前n項和為Tn,求證:1-+解:證明:由于bn===-,
那么Tn=++…+
=1-.因為>0,所以Tn<1.設cn=,則=≤1,則c1=c2>c3>…,故≤<1,故2n>n(n∈N*),所以Tn>1-=1-+.綜上可得,1-+9
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14.(15分)已知項數大于3的數列{an}的各項和為Sn,且任意連續三項均能構成不同的等腰三角形的三邊長.
(1)若an∈{1,2}(n=1,2,3,…,M),求M和Sn;(7分)
解:由題意,數列an∈{1,2}(n=1,2,3,…,M),邊長為1或2的等腰三角形只有1,1,1;1,2,2;2,2,2.
若前三項有1,1,1,則該數列只能有3項,不合題意;
若前三項有1,2,2,該數列只有4項,且該數列只能為1,2,2,2;
若前三項有2,2,2,該數列只有4項,且該數列只能為2,2,2,1;
綜上可得M=4,Sn=7.
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(2)若an∈{1,2,3}(n=1,2,3,…,M),求M的最大值.(8分)
解:構造數列:1,2,2,2,3,3,3,1,此時M=8.
若存在連續三項為1,1,1時,本題中有兩條邊為1,1的等腰三角形僅有1,1,1,
即數列只有3項,與M≥4矛盾,舍去.
若不存在連續三項為1,1,1時,連續三項(不考慮這三項的順序)共有以下6種可能:1,2,2;1,3,3;2,2,2;2,2,3;2,3,3;3,3,3.
又相鄰的4項組成的2個等腰三角形中間2項是共用的,則總的項數為不同的等腰三角形的個數加上首尾2項,所以M≤6+2=8,即M的最大值為8.
9課時檢測(四十) 數列的綜合問題
(選擇題請在答題區內作答,填空、解答題請在題后作答)
1.已知數列{an}是等差數列,若a1-a4-a8-a12+a15=,則sin(a2+a14)的值為 (  )
A.0 B.1
C.-1 D.不存在
2.若數列{Fn}滿足F1=F2=1,當n≥3時,Fn=Fn-1+Fn-2,則稱{Fn}為斐波那契數列.令an=(-1,則數列{an}的前100項和為 (  )
A.0 B.-34
C.-32 D.32
3.已知函數f(x)=cos x,x∈,若方程f(x)=m有三個不同的實數根,且三個根從小到大依次成等比數列,則實數m的值可能是 (  )
A.- B.
C.- D.
4.有窮數列{an}中,Sn為{an}的前n項和,若把稱為數列{an}的“優化和”,現有一個共2 019項的數列:a1,a2,a3,…,a2 019,若其“優化和”為2 020,則有2 020項的數列:1,a1,a2,a3,…,a2 019的“優化和”為 (  )
A.2 019 B.2 020
C.2 021 D.2 022
5.定義“等方差數列”:如果一個數列從第二項起,每一項的平方與它的前一項的平方的差都等于同一個常數,那么這個數列就叫作等方差數列,這個常數叫作該數列的方公差.設{an}是由正數組成的等方差數列,且方公差為2,a5=3,則數列的前24項和為 (  )
A. B.3
C.3 D.6
6.過圓x2+y2=10x內一點(5,3)有k條弦的長度組成等差數列,且最小弦長為數列的首項a1,最大弦長為數列的末項ak,若公差d∈,則k的取值不可能是 (  )
A.4 B.5
C.6 D.7
7.已知數列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項是20,接下來的兩項是20,21,再接下來的三項是20,21,22,以此類推,若N>100且該數列的前N項和為2的整數冪,則N的最小值為 (  )
A.440 B.330
C.220 D.110
8.(5分)設數列{an}的前n項和為Sn,點(n∈N*)均在函數y=3x-2的圖象上,則數列{an}的通項公式an=    .
9.(5分)已知無窮等差數列{an}的各項均為正數,公差為d,則能使得anan+1為某一個等差數列{bn}的前n項和(n=1,2,…)的一組a1,d的值為a1=   ,d=    .
10.(5分)已知數列{bn}的通項公式是bn=n2-tn+4,使數列中存在負數項的一個t的值為    .
11.(10分)已知數列{an}為等差數列,{bn}是公比為2的等比數列,且a2-b2=a3-b3=b4-a4.
(1)證明:a1=b1;(4分)
(2)若集合M={k|bk=am+a1,1≤m≤50},求集合M中的元素個數.(6分)
12.(10分)已知等差數列{an}是遞增數列,a2=2,且a3-1,a4,a5+5成等比數列,Sn是數列{an}的前n項和.
(1)求數列{an}的通項公式;(3分)
(2)設bn=,Tn是數列{bn}的前n項和,求滿足+T11>0的最小的n的值.(7分)
13.(15分)已知數列{an}的前n項和為Sn,a1=1,=-,n∈N*.
(1)求數列{an}的通項公式;(7分)
(2)已知bn=,記{bn}的前n項和為Tn,求證:1-+14.(15分)已知項數大于3的數列{an}的各項和為Sn,且任意連續三項均能構成不同的等腰三角形的三邊長.
(1)若an∈{1,2}(n=1,2,3,…,M),求M和Sn;(7分)
(2)若an∈{1,2,3}(n=1,2,3,…,M),求M的最大值.(8分)
課時檢測(四十)
1.選A 由已知可得a1-a4-a8-a12+a15=(a1+a15)-(a4+a12)-a8=-a8=,可得a8=-,因此sin(a2+a14)=sin 2a8=sin(-π)=-sin π=0.
2.選B 由數列{Fn}的前兩項都是奇數,因為兩奇數之和為偶數,偶數與奇數之和為奇數,可得{Fn}各項依次為奇奇偶,奇奇偶,奇奇偶,…,所以數列{an}的前若干項依次為-1,-1,1,-1,-1,1,…,將a3n-2,a3n-1,a3n看作一組,每組3個數的和為-1,所以數列{an}的前100項的和為33×(-1)-1=-34.
3.選A 如圖,設方程f(x)=m的三個不同的實數根從小到大依次為a,b,c,則解得所以m=f(a)=f=cos=-.
4.選B 由=2 020,得S1+S2+…+S2 019=2 019×2 020,其中S1=a1,S2=a1+a2,…,S2 019=a1+a2+a3+…+a2 019,∴所求數列的“優化和”為[1+(1+a1)+(1+a1+a2)+…+(1+a1+…+a2 018)+(1+a1+…+a2 019)]÷2 020=[1+(1+S1)+(1+S2)+…+(1+S2 018)+(1+S2 019)]÷2 020=[2 020×1+(S1+S2+…+S2 019)]÷2 020=(2 020+2 019×2 020)÷2 020=1+2 019=2 020.
5.選D 依題意,a-a=2,即{a}是公差為2的等差數列,而a5=3,于是a=a+2(n-5)=2n-1,即an=,則===-,所以數列的前24項和為(-1)+(-)+(-)+…+(-)=7-1=6.
6.選A 由題意,將圓x2+y2=10x化為(x-5)2+y2=25,可得圓心坐標為C(5,0),半徑r=5,設A(5,3),可得AC=3,由圓的弦長公式,可得a1=2=8,ak=10,則ak=a1+(k-1)d,即8+(k-1)d=10,所以k=+1,因為≤d≤,所以5≤+1≤7,即5≤k≤7,結合選項,可得k的取值不可能是選項A.
7.選A 把題設中的數列分成如下的組:(1),(1,2),(1,2,4),(1,2,4,8),… ,記前k組的和為Tk.則Tk=1+(1+2)+…+(1+2+4+…+2k-1)=1+(22-1)+…+(2k-1)=2k+1-k-2,令1+2+3+…+k>100,即k(k+1)>200,故k≥14.故當N>100時,數列至少包括前13組且含有第14組的前10個元素.設前N項和為2的整數冪且第N項為第k組的第l個元素,則N=+l,且前N項和SN=Tk-1+1+2+…+2l-1=2k-k-2+2l,其中1≤l≤k,k≥14.下證:當k≥14時,總有2k-1>k.記g(k)=2k-1-k,則當k≥14時,有g(k)-g(k-1)=2k-2-1>0,故{g(k)}為單調遞增數列,而g(14)=213-14>0,故g(k)≥g(14)>0,即2k-1>k.所以2k-k-2+2l≥2k-1+2k-1-k>2k-1,2k-k-2+2l<2k+2k=2k+1.由SN為2的整數冪,故SN=2k,從而k+2=2l,當k=14時,l=4,與l≥10矛盾;當k=30時,l=5,此時N=+5=440,故選A.
8.解析:依題意得=3n-2,即Sn=3n2-2n,所以數列{an}為等差數列,且a1=S1=1,a2=S2-S1=7,設其公差為d,則d=6,所以an=6n-5(n∈N*).
答案:6n-5
9.解析:設等差數列{bn}的前n項和為Sn,則Sn=anan+1,∴S1=a1a2,S2=a2a3,S3=a3a4.又{an}是公差為d的等差數列,∴b1=S1=a1a2,b2=S2-S1=a2a3-a1a2=2da2,b3=S3-S2=a3a4-a2a3=2da3,
∵2b2=b1+b3,即2×2da2=a1a2+2da3,
∴4d(a1+d)=a1(a1+d)+2d(a1+2d),整理得a1(a1-d)=0,由題知a1>0,∴a1=d.故滿足題意的一組a1,d的值為a1=1,d=1.
答案:1(答案不唯一) 1(答案不唯一)
10.解析:記Δ=(-t)2-4×1×4=t2-16,當Δ≤0時,即-4≤t≤4,顯然bn=n2-tn+4≥0恒成立,不滿足要求;當Δ>0時,t<-4或t>4,若t<-4,則-tn>0,n2+4>0,所以bn=n2-tn+4>0恒成立,不滿足要求;若t>4,此時b2=8-2t<0,必然滿足數列{bn}中存在負數項.由上可知,t的可取值的范圍是(4,+∞),故可取t=5.
答案:5(答案不唯一,(4,+∞)中的任一個值均可)
11.解:(1)證明:設數列{an}的公差為d,


解得b1=a1=,所以原命題得證.
(2)由(1)知b1=a1=,所以bk=am+a1 a1×2k-1=a1+(m-1)d+a1,
因為a1≠0,所以m=2k-2∈[1,50],解得2≤k≤log250+2=3+log225,
由24=16,25=32,故4所以滿足等式的解k=2,3,4,5,6,7.
故集合M中的元素個數為6.
12.解:(1)設{an}的公差為d(d>0),

∴d2-2d-3=0,∵d>0,∴d=3,a1=-1,
∴{an}的通項公式為an=a1+(n-1)d=3n-4.
(2)由(1)知Sn==,
bn===-,
T11=+++…+=-1-=-.+T11>0化為->0,∴3n2-5n-250>0,
∴(n-10)(3n+25)>0,∴正整數n>10,
∴滿足條件的n的最小值為11.
13.解:(1)由=-,令n=1,則有=1-,則a2=2,
由=-可得Sn=,當n≥2時,Sn-1=,
兩式作差可得2an
=an,
且an≠0,則2=-,
則1+=-1,即=,可得an+1-an=an-an-1=…=a2-a1=1,故{an}是以1為首項,1為公差的等差數列,則an=n.
(2)證明:由于bn===-,
那么Tn=++…+
=1-.因為>0,所以Tn<1.設cn=,則=≤1,則c1=c2>c3>…,故≤<1,故2n>n(n∈N*),所以Tn>1-=1-+.綜上可得,1-+14.解:(1)由題意,數列an∈{1,2}(n=1,2,3,…,M),邊長為1或2的等腰三角形只有1,1,1;1,2,2;2,2,2.
若前三項有1,1,1,則該數列只能有3項,不合題意;
若前三項有1,2,2,該數列只有4項,且該數列只能為1,2,2,2;
若前三項有2,2,2,該數列只有4項,且該數列只能為2,2,2,1;
綜上可得M=4,Sn=7.
(2)構造數列:1,2,2,2,3,3,3,1,此時M=8.
若存在連續三項為1,1,1時,本題中有兩條邊為1,1的等腰三角形僅有1,1,1,
即數列只有3項,與M≥4矛盾,舍去.
若不存在連續三項為1,1,1時,連續三項(不考慮這三項的順序)共有以下6種可能:1,2,2;1,3,3;2,2,2;2,2,3;2,3,3;3,3,3.
又相鄰的4項組成的2個等腰三角形中間2項是共用的,則總的項數為不同的等腰三角形的個數加上首尾2項,所以M≤6+2=8,即M的最大值為8.
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