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第7課 義和團運動和八國聯(lián)軍侵華 課件(共24張PPT)

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  1. 二一教育資源

第7課 義和團運動和八國聯(lián)軍侵華 課件(共24張PPT)

資源簡介

(共24張PPT)
溫故知新
1.拉開變法維新的序幕的時間,發(fā)起人是誰、在位皇帝
2.資產(chǎn)階級維新派組織的學(xué)會有哪個,創(chuàng)辦的報刊有哪些
3.變亦變,不變亦變,出自哪里,作者是誰?
4.百日維新的在位皇帝、目的、開始標(biāo)志、內(nèi)容及作用、失敗標(biāo)志、性質(zhì)和積極影響。
第6課 戊戌變法
課堂導(dǎo)入
下面是1900年的幾張國外明信片,你知道它反映的是什么歷史事件嗎?
標(biāo)題文本預(yù)設(shè)
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標(biāo)題文本預(yù)設(shè)
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第二單元 早期現(xiàn)代化的初步探索和民族危機加劇
新課標(biāo)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
知道義和團運動和抗擊八國聯(lián)軍侵華的史事,結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,認識《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。
1.運用唯物史觀分析義和團運動興起原因與八國聯(lián)軍侵華本質(zhì)。梳理義和團運動發(fā)展及八國聯(lián)軍侵華的時間、空間脈絡(luò)。 (唯物史觀(時空觀念)
3.通過分析各類史料,獲取歷史信息,論證歷史觀點。(史料實證)
4.解釋八國聯(lián)軍侵華影響及《辛丑條約》危害。(歷史解釋)
5.體會中國人民反抗精神,增強民族責(zé)任感與愛國情懷。 (家國情懷)
課堂線索:
義和團運動
八國聯(lián)軍侵華
《辛丑條約》的簽訂
帝國主義侵略加劇
中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵
一、義和團運動
義和團由山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結(jié)社和練拳習(xí)武的組織發(fā)展而來,主要成員是農(nóng)民。
義和團人員
1.興起:
義和團旗幟
教材問題
神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原。
不下雨,地發(fā)干,都是教堂遮住天。
女無節(jié)義男不賢,鬼子不是人所添。
如不信,仔細觀,鬼子眼珠俱發(fā)藍。
神也怒,仙也煩,一等下山把拳傳。
焚黃表,生香煙,請來各洞眾神仙。
不用兵,只用拳,要廢鬼子不為難。
挑鐵路,拔電桿,海中去翻火輪船。
大法國,心膽寒,英吉俄德哭連連。
洋鬼子,全殺盡,大清一統(tǒng)并將山。
——《只因鬼子鬧中原》揭帖
材料研讀 P36
3.斗爭的方式:
拆毀鐵道、砍斷電線、毀壞輪船、搗毀教堂等方式
4.口號“扶清滅洋”
2.爆發(fā)和迅速發(fā)展原因:
①19世紀末,帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗。
結(jié)合民謠,你怎么看待這些?
②華北地區(qū)干旱嚴重。
③清政府對義和團時剿時撫,客觀上有利于義和團運動的發(fā)展。
①斗爭鋒芒直指帝國主義
②運動具有濃厚的迷信色彩
③具有盲目排外的局限性
④放松了對清政府的警覺
一、義和團運動
“滅洋”
“扶清”
表達了反帝斗爭意識
盲目排外的
落后性
對清政府本質(zhì)認識不清,抱有幻想
扶清滅洋
進步性
局限性
局限性
落后因素被清政府控制利用
局限性
5.性質(zhì):是一場具有廣泛群眾性的反帝愛國運動
二 、抗擊八國聯(lián)軍
原因
時間
參與國
統(tǒng)帥
戰(zhàn)況
結(jié)果
直接原因:鎮(zhèn)壓義和團運動
根本原因:維護并進一步擴大在華侵略權(quán)益。
1900—1901年
英、法、俄、德、意、奧、美、日
西摩爾(前期)、瓦德西(后期)
義和團圍攻西什庫教堂和東交民巷的外同使館 (借口)
聯(lián)軍遭到義和團狙擊,逃回
攻陷大沽炮臺 (宣戰(zhàn))
攻占天津(老龍口爭奪戰(zhàn),炮轟紫竹林)
攻占北京
廊坊阻擊戰(zhàn)
天津保衛(wèi)戰(zhàn)
民族英雄:聶士成
慈禧太后攜光緒皇帝狼狽西逃。
抗擊八國聯(lián)軍
八國聯(lián)軍在北京的暴行
被炮轟過的北京正陽門
八國聯(lián)軍在紫禁城舉行閱兵
相關(guān)史事
聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西在給德皇的報告中供認,“聯(lián)軍占領(lǐng)北京之后, 曾特許軍隊公開搶劫三日, 其后更繼以私人搶劫” ,“所有中 國此次所受毀損及搶劫之損失, 其詳數(shù)將永遠不能查出, 但為數(shù)必極重大無疑” 。《永樂大典》等珍貴圖書文物均被洗劫一空。 戶部銀庫的300 萬兩存銀全被日本劫掠。 當(dāng)時的北京城到處殘垣斷壁, 尸骸枕藉。
一、義和團運動
6.結(jié)果:
失敗的原因:
主觀原因——農(nóng)民階級的局限性(根本原因)
客觀原因——中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓
義和團沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。顯示了中華民族的偉大力量和蓬勃向上的生命力。
失敗
八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西說:
吾人對于中國群眾, 不能視為已成衰弱或已失德性之人。 彼等在實際上, 尚含有無限蓬勃生氣…
——[德]瓦德西《瓦德西拳亂筆記》
你如何理解瓦德西這段話?
材料研讀 P40
7.影響:
二 、抗擊八國聯(lián)軍
原因
時間
參與國
統(tǒng)帥
戰(zhàn)況
結(jié)果
直接原因:鎮(zhèn)壓義和團運動
根本原因:維護并進一步擴大在華侵略權(quán)益。
1900—1901年
英、法、俄、德、意、奧、美、日
西摩爾(前期)、瓦德西(后期)
義和團圍攻西什庫教堂和東交民巷的外同使館 (借口)
聯(lián)軍遭到義和團狙擊,逃回
攻陷大沽炮臺 (宣戰(zhàn))
攻占天津(老龍口爭奪戰(zhàn),炮轟紫竹林)
攻占北京
廊坊阻擊戰(zhàn)
天津保衛(wèi)戰(zhàn)
民族英雄:聶士成
慈禧太后攜光緒皇帝狼狽西逃。
簽訂《辛丑條約》
三、《辛丑條約》的簽訂
1901年,清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奧、比、荷、西11國簽訂《辛丑條約》。
《辛丑條約》簽訂時的場景
清政府與各國簽訂的《辛丑條約》文本
三、《辛丑條約》的簽訂
相關(guān)史事
三、《辛丑條約》的簽訂
主要內(nèi)容 影響
政治
經(jīng)濟
政治
軍事
政治
政治
大大增加了人民負擔(dān);使清政府的經(jīng)濟長期受制于列強。
便利了侵略者對清政府進行軍事控制和直接鎮(zhèn)壓中國人民的反帝活動。
使館界成為“國中之國”,是帝國主義侵華大本營。
打擊中國知識分子階層
體現(xiàn)中國外交體制的近代化,但使之更適合帝國主義侵略中國的需要,打上了屈辱的烙印。
想一想 P42
這些條款對中國造成怎樣的影響?
三、《辛丑條約》的簽訂
提線木偶
圖中那個人物得意地說:
“嘿嘿,你們的地盤,
我做主。”
三、《辛丑條約》的簽訂
《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、 主權(quán)喪失最嚴重的不平等條約。
是中華民族的巨大恥辱。 從此, 清政府成為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具, 中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
歷史地位:
歷史影響:
《辛丑條約》簽訂時,清政府實際上已經(jīng)沒有可靠軍隊。列強陳兵京師,寸土不讓,時時以亡國相威脅。李鴻章在談判中,盡力周旋,力爭把損失降到最低點。……那年,李鴻章78歲,李鴻章接過慶親王手中的筆,顫抖寫下“李鴻章”,三個字擠在一起,看上去既虛弱無力,又辛酸悲苦。簽完條約,李鴻章在眾目睽睽之下失聲痛哭……
知識拓展
【歷史解釋】從近代前期列強侵華的方式和趨勢,歷史教訓(xùn)的現(xiàn)實啟示?
啟示:落后就要挨打,閉關(guān)鎖國必然招致侵略;唯有全面現(xiàn)代化才能實現(xiàn)民族復(fù)興。
方式
①經(jīng)濟侵略:傾銷商品,掠奪原料,輸出資本。
②政治侵略:控制中國的內(nèi)政和外交。
③文化侵略:在中國傳教、游歷等。
④軍事控制:駐扎軍隊,控制京津。
趨勢
①賠款數(shù)量越來越多。
②割地面積越來越大。
③通商口岸由沿海延伸到內(nèi)地。
④經(jīng)濟侵略由商品輸出為主到資本輸出為主。
⑤侵華方式由直接侵華到“以華治華”。
教材問題
填充表格
課后活動 P43
中國社會是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會的
戰(zhàn)爭 條約 影響
鴉片戰(zhàn)爭
(1840—1842年)
第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856—1860年)
甲午中日戰(zhàn)爭(1894—1895年)
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900—1901年)
大大加深中國半殖民地化程度
中國完全淪為半殖民地半封建社會
中英《南京條約》
進一步加深中國半殖民地化程度
中國開始淪為半殖民地半封建社會
《北京條約》
《馬關(guān)條約》
《辛丑條約》
教材問題
2. 為什么說《辛丑條約》簽訂后, 清政府成了“洋人的朝廷”?
課后活動 P43
因為①清政府的主要財政收 海關(guān)稅、鹽稅等被作為賠款擔(dān)保,使清政府在經(jīng)濟上受制于列強;②劃定東交民巷為使館界,使清政府完全處于列強的監(jiān)控之下;
③清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,表示清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具。
所以說清政府已成為“洋 的朝廷”。
1840年——1842年
1856年——1860年
1894年——1895年
1900年
鴉片戰(zhàn)爭
第二次鴉片戰(zhàn)爭
甲午中日戰(zhàn)爭
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
義和團運動
開始淪為半殖民地半封建社會
半殖民地半封建化的程度進一步加深
大大加深了中國半殖民地化程度
民族危機
救亡運動
太平天國運動
洋務(wù)運動
戊戌變法
完全陷入半殖民地半封建社會的深淵
課堂練習(xí)
1.1901年,清政府被迫同列強簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約,這一條約的簽訂使中國完全淪為了半殖民地半封建社會。該條約是( )
A.《南京條約》 B.《北京條約》
C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》
2.1900年6月21日,清政府發(fā)布上諭稱:“近畿及山東等省義兵,同日不期而集者不下數(shù)十萬人,執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷……人人敢死,張我國威。”與材料相關(guān)的歷史事件是( )
A.三元里人民抗英 B.太平天國運動
C.義和團運動 D.武昌起義
【答案】C
【答案】D
課堂練習(xí)
3.近代某不平等條約第十款規(guī)定:各省督撫文武大吏所屬境內(nèi),如有傷害諸國人民之事,必須立時彈壓懲辦,否則即行革職,永不敘用。這致使清政府淪為“洋人朝廷”的條約是
A.《南京條約》 B.《北京條約》
C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》
4.比較分析法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法,某同學(xué)對太平天國運動和義和團運動進行了比較,發(fā)現(xiàn)它們的不同之處是( )
A.階級基礎(chǔ) B.斗爭方式 C.失敗原因 D.斗爭對象
【答案】D
【答案】D
課堂練習(xí)
5.通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對下圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是
A.中國開始淪為半殖民地半封建社會
B.外國列強侵略與中國人民的抗?fàn)?br/>C.西方列強瓜分狂潮與中國人民反抗
D.近代化的探索與民族危機的加劇
【答案】B

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