資源簡(jiǎn)介 甘肅省隴南市2025年中考模擬數(shù)學(xué)試卷(三)一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng).1.(2025·隴南模擬)相反數(shù)的是( )A. B. C. D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】相反數(shù)的意義與性質(zhì)【解析】【解答】解:,而的相反數(shù)為;故答案為:A.【分析】利用相反數(shù)的定義(①符號(hào)相反;②絕對(duì)值相同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù))分析求解即可.2.(2025·隴南模擬)如圖是由一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體組成的幾何體,則它的主視圖是( )A. B. C. D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單組合體的三視圖【解析】【解答】解:從正面可看到一個(gè)長(zhǎng)方形和上面一個(gè)長(zhǎng)方形,.∴主視圖是:故答案為:A.【分析】利用三視圖的定義并結(jié)合圖形分析求解即可.3.(2025·隴南模擬)計(jì)算 的結(jié)果是( )A. B. C. D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】去括號(hào)法則及應(yīng)用;合并同類項(xiàng)法則及應(yīng)用【解析】【解答】解:原式=﹣3x+6y+4x﹣8y=x﹣2y,故答案為:A.【分析】原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.4.(2025·隴南模擬)已知函數(shù)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,那么這個(gè)函數(shù)圖象可能經(jīng)過(guò)的點(diǎn)( )A. B. C. D.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】正比例函數(shù)的性質(zhì)【解析】【解答】解:∵函數(shù)的函數(shù)值隨值的增大而減小,∴,∴異號(hào),故答案為:C.【分析】利用反比例函數(shù)的性質(zhì)與系數(shù)的關(guān)系(①當(dāng)k>0時(shí),在每個(gè)象限中,反比例函數(shù)的函數(shù)值隨x的增大而減小;②當(dāng)k<0時(shí),在每個(gè)象限中,反比例函數(shù)的函數(shù)值隨x的增大而增大)分析可得異號(hào),再求解即可.5.(2025·隴南模擬)如圖,是等邊三角形,,,則的度數(shù)為( )A. B. C. D.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】角的運(yùn)算;三角形內(nèi)角和定理;等腰三角形的性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì)【解析】【解答】解:是等邊三角形,∴,而,.,∴,,故答案為:B.【分析】先利用等邊三角形的性質(zhì)可得,再利用角的運(yùn)算求出∠DBC的度數(shù),再結(jié)合等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得,最后利用角的運(yùn)算求出∠ACD的度數(shù)即可.6.(2025·隴南模擬)如圖,是的弦,交于點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),連接,.若,則的度數(shù)為( )A. B. C. D.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì);垂徑定理;圓周角定理【解析】【解答】解:,,,交于點(diǎn),,,,,故答案為:B.【分析】先利用三角形的內(nèi)角和求出∠AOB的度數(shù),再利用弧與圓周角的關(guān)系可得,最后利用同弧所對(duì)的圓周角相等可得.7.(2025·隴南模擬)如圖,A是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)軸于點(diǎn)B,C是x軸正半軸上一點(diǎn),且滿足,與y軸交于點(diǎn)D,若則( )A. B. C. D.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義;相似三角形的判定;相似三角形的性質(zhì)-對(duì)應(yīng)邊【解析】【解答】解:連接,如圖,,,軸,,,,,,,,,,.故答案為:C.【分析】連接AO,先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,再結(jié)合,,求出,最后利用反比例函數(shù)k的幾何意義可得k的值.8.(2025·隴南模擬)為了讓小區(qū)居民吃上放心蔬菜,王師傅在小區(qū)內(nèi)開了便民蔬菜店.其中,某蔬菜一周內(nèi)每天的進(jìn)價(jià)、售價(jià)信息如右圖所示.若該蔬菜每天出售50斤,則下列推斷正確的是( )A.該蔬菜周一的銷售利潤(rùn)最小B.該蔬菜周日的銷售利潤(rùn)最大C.該蔬菜周二和周四的銷售利潤(rùn)相同D.該蔬菜本周進(jìn)價(jià)的中位數(shù)是2.9元/斤【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】折線統(tǒng)計(jì)圖;中位數(shù)【解析】【解答】解:周一的銷售利潤(rùn)為(元),周二的銷售利潤(rùn)為(元),周三的銷售利潤(rùn)為(元)周四的銷售利潤(rùn)為(元)周五的銷售利潤(rùn)為(元)周六的銷售利潤(rùn)為(元)周日的銷售利潤(rùn)為(元)∵,∴周六的銷售利潤(rùn)最小,周二和周四的銷售利潤(rùn)最大,周二和周四的銷售利潤(rùn)相同,故A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;C選項(xiàng)正確,符合題意;又因?yàn)槭卟吮局苓M(jìn)價(jià)按從小到大排列為2.2元/斤,2.5元/斤,2.6元/斤,2.8元/斤,3元/斤,3元/斤,3.3元/斤,所以中位數(shù)為2.8元/斤,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意.故答案為:C.【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)分別求出每一天的利潤(rùn),再逐項(xiàng)分析判斷即可.9.(2025·隴南模擬)我國(guó)古代著作《增刪算法統(tǒng)宗》中記載了一首古算詩(shī):“林下牧童鬧如簇,不知人數(shù)不知竹.每人五竿多三竿,每人七竿少五竿.”其大意是:牧童們?cè)跇湎履弥窀透吲d地玩耍,不知道有多少人和竹竿.每人5竿,多3竿;每人7竿,少5竿.設(shè)牧童有x人,則可列方程為( )A. B. C. D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】列一元一次方程【解析】【解答】解:設(shè)牧童有x人,由題意可得:.故答案為:A.【分析】設(shè)牧童有x人,根據(jù)“竹竿的數(shù)量不變”和“每人5竿,多3竿;每人7竿,少5竿”列出方程即可.10.(2025·隴南模擬)在中,,點(diǎn)D為上一點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C出發(fā),在三角形邊上沿勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止,以為邊作正方形,如圖1所示.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,正方形的面積為S,當(dāng)點(diǎn)P由點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)S是關(guān)于t的二次函數(shù),并繪制成如圖2所示的圖象.由圖象可知線段的長(zhǎng)為( )A.9 B.8 C.7 D.6【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)-動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題【解析】【解答】解:在中,,,則,當(dāng)時(shí),,解得:(負(fù)值已舍去),∴,∴拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),∵拋物線頂點(diǎn)為,設(shè)拋物線解析式為:,將代入,得:,解得:,∴,當(dāng)時(shí),,解得:(舍)或,∴,故答案為:D.【分析】設(shè)拋物線解析式為:,將點(diǎn)(2,6)代入解析式求出a的值可得二次函數(shù)解析式,再將S=18代入解析式求出t的值,最后求出AB的長(zhǎng)即可.二、填空題:本大題共6小題,每小題4分,共24分.11.(2025·隴南模擬)因式分解: .【答案】【知識(shí)點(diǎn)】因式分解﹣綜合運(yùn)用提公因式與公式法【解析】【解答】解:,故答案為:.【分析】先提取公因式2xy,再利用平方差公式進(jìn)行因式分解即可.12.(2025·隴南模擬)關(guān)于x的方程a2x2﹣(2a+1)x+1=0有實(shí)數(shù)根,則a滿足的條件是 .【答案】【知識(shí)點(diǎn)】一元一次方程的概念;一元二次方程根的判別式及應(yīng)用【解析】【解答】解:∵關(guān)于x的方程a2x2﹣(2a+1)x+1=0有實(shí)數(shù)根,( 1 )當(dāng)a≠0時(shí),方程式一元二次方程,△=b2﹣4ac≥0,即解之得a≥﹣ 且a≠0.( 2 )當(dāng)a=0時(shí),方程是﹣x+1=0,方程有實(shí)根.總之a(chǎn)≥﹣ .【分析】分兩種情況討論:當(dāng)原方程是一元二次方程時(shí),利用一元二次方程的定義,可知a≠0,已知方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,可知b2﹣4ac≥0,建立不等式求出a的取值范圍;當(dāng)已知方程是一元一次方程時(shí),即當(dāng)a=0時(shí),方程是﹣x+1=0,方程有實(shí)根,綜上所述可得出a的取值范圍。13.(2025·隴南模擬)將拋物線先向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線解析式是 .【答案】【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)y=ax²+bx+c與二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的轉(zhuǎn)化;二次函數(shù)圖象的平移變換【解析】【解答】解:∵,∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,∴把點(diǎn)向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)的坐標(biāo)為,∴平移后得到的拋物線解析式為:.故答案為:.【分析】利用函數(shù)圖象(解析式)平移的特征:左加右減,上加下減分析求解即可.14.(2025·隴南模擬)從2,9,11中隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其積是偶數(shù)的概率為 .【答案】【知識(shí)點(diǎn)】用列表法或樹狀圖法求概率【解析】【解答】解:根據(jù)題意列表如下, 2 9 112 9 11 共有6種等可能的結(jié)果,其中積是偶數(shù)的結(jié)果有4種,∴其積是偶數(shù)的概率是:,故答案為:.【分析】先利用列表法求出所有符合條件的情況數(shù),再利用概率公式求解即可.15.(2025·隴南模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,與是以O(shè)為位似中心的位似圖形,若,,,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是 .【答案】【知識(shí)點(diǎn)】圖形位似變換的點(diǎn)的坐標(biāo)特征;坐標(biāo)與圖形變化﹣位似【解析】【解答】解:∵與是以O(shè)為位似中心的位似圖形,,,∴,∴且相似比為,∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是,即.故答案為:.【分析】先求出且相似比為,再結(jié)合點(diǎn)A的坐標(biāo),求出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可.16.(2025·隴南模擬)如圖,半圓的直徑,把半圓沿水平方向向右平移個(gè)單位后,得半圓,則陰影部分的面積為 .(結(jié)果保留)【答案】 【知識(shí)點(diǎn)】等邊三角形的判定與性質(zhì);扇形面積的計(jì)算;平移的性質(zhì);幾何圖形的面積計(jì)算-割補(bǔ)法【解析】【解答】解:如圖,設(shè)兩個(gè)半圈交于點(diǎn),連接和,作于點(diǎn),由題意可知,,∴是等邊三角形,∴,∴,∴兩半圓疊合部分的面積,∴陰影部分的面積為:.故答案為:.【分析】設(shè)兩個(gè)半圈交于點(diǎn),連接和,作于點(diǎn),先證出是等邊三角形,再求出DM的長(zhǎng),最后利用三角形的面積公式、扇形面積公式及割補(bǔ)法求出陰影部分的面積即可.三、解答題:本大題共6小題,共46分.解答時(shí),應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(2025·隴南模擬)計(jì)算:【答案】解:.【知識(shí)點(diǎn)】零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;求特殊角的三角函數(shù)值;實(shí)數(shù)的絕對(duì)值【解析】【分析】先利用0指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值和絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn),再計(jì)算即可.18.(2025·隴南模擬)解不等式組:【答案】解:,解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式組的解集為.【知識(shí)點(diǎn)】解一元一次不等式組【解析】【分析】本題考查了一元一次不等式組的解法,先解每個(gè)不等式,找出兩個(gè)不等式解集的公共部分就是不等式組的解集.19.(2025·隴南模擬)先化簡(jiǎn),再求值:,其中.【答案】解:;當(dāng)時(shí),原式【知識(shí)點(diǎn)】分式的化簡(jiǎn)求值-直接代入【解析】【分析】本題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,先根據(jù)分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則化簡(jiǎn)原式,再把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可.20.(2025·隴南模擬)如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.(1)畫出關(guān)于y軸對(duì)稱的;(2)以點(diǎn)O為位似中心,在第四象限內(nèi)將按相似比2放大,畫出放大后的圖形.【答案】(1)解:由的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.故關(guān)于y軸對(duì)稱的坐標(biāo)分別為,畫圖如下:則即為所求.(2)解:根據(jù)題意,,,.以點(diǎn)O為位似中心,在第四象限內(nèi)將按相似比2放大,則,畫圖如下:,則即為所求.【知識(shí)點(diǎn)】作圖﹣軸對(duì)稱;作圖﹣位似變換【解析】【分析】(1)先利用關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)的特征(橫坐標(biāo)變?yōu)橄喾磾?shù),縱坐標(biāo)不變)找出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再連接即可;(2)先利用位似圖形的性質(zhì)及特征找出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再連接即可.(1)解:由的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.故關(guān)于y軸對(duì)稱的坐標(biāo)分別為,畫圖如下:則即為所求.(2)解:根據(jù)題意,,,.以點(diǎn)O為位似中心,在第四象限內(nèi)將按相似比2放大,則,畫圖如下:,則即為所求.21.(2025·隴南模擬)“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶,被國(guó)際氣象界譽(yù)為“中國(guó)第五大發(fā)明”,小明購(gòu)買了“二十四節(jié)氣”主題郵票,他將“A:立春”、“B:清明”、“C:雨水”三張紀(jì)念郵票(除正面內(nèi)容不同外,其余均相同)背面朝上,洗勻放好.(1)小明從中隨機(jī)抽取一張郵票是“B:清明”的概率是 ;(2)小明從中隨機(jī)抽取一張郵票,記下內(nèi)容后,正面向下放回,洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張郵票,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“C:雨水”的概率.【答案】(1)(2)解:列樹狀圖:共有9種等可能結(jié)果,小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的結(jié)果的5種,∴小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是.答:小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是【知識(shí)點(diǎn)】用列表法或樹狀圖法求概率;概率公式【解析】【分析】本題主要考查了樹狀圖或列表法求解概率,概率公式的應(yīng)用,正確畫出樹狀圖或列出表格是解題的關(guān)鍵.(1)直接由概率公式求解;(2)先畫出樹狀圖得到所有等可能性的結(jié)果數(shù), 再找到符合題意的結(jié)果數(shù),最后依據(jù)概率計(jì)算公式求解即可.解:(1)一共有三種可能,小明從中隨機(jī)抽取一張郵票是“B:清明”的概率是,故答案為:;(1)解:一共有三種可能,小明從中隨機(jī)抽取一張郵票是“B:清明”的概率是,故答案為:;(2)解:列樹狀圖:共有9種等可能結(jié)果,小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的結(jié)果的5種,∴小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是.答:小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是.22.(2025·隴南模擬)如圖1,某城建部門利用折臂升降機(jī)正在路邊檢修路燈的實(shí)物圖片,圖2,某時(shí)刻折臂升降機(jī)工作時(shí)的平面示意圖.點(diǎn),,,,,,,都在同一豎直平面內(nèi).路燈桿和折臂升降機(jī)的折臂底座都垂直于地面,折臂底座長(zhǎng)為2m,上折臂長(zhǎng)為8m,下折臂長(zhǎng)為6m,上折臂與下折臂的夾角,下折臂與折臂底座的夾角,求上折臂頂端到地面的距離的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):,,0.93)【答案】解:過(guò)作交于,延長(zhǎng)交于,如圖,∵,∴;由題意,得:,∴;在中,,,∴;∵,∴四邊形為矩形,∴;∵,,∴;在中,,,∴,∴,∴;答:長(zhǎng)約為.【知識(shí)點(diǎn)】矩形的判定與性質(zhì);解直角三角形的其他實(shí)際應(yīng)用【解析】【分析】過(guò)作交于,延長(zhǎng)交于,先證出四邊形為矩形,再利用角的運(yùn)算求出,再利用解直角三角形的方法可得,將數(shù)據(jù)代入求出FPD長(zhǎng),最后利用線段的和差求出BF的長(zhǎng)即可.四、解答題:本大題共5小題,共50分.解答時(shí),應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.23.(2025·隴南模擬)人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力量,等模型的發(fā)布,給人們的工作生活帶來(lái)極大的便利.某校為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)人工智能的興趣,普及人工智能知識(shí),組織七、八年級(jí)學(xué)生參加了人工智能科普測(cè)試.現(xiàn)從七、八兩個(gè)年級(jí)各抽取10人記錄下他們的測(cè)試得分并進(jìn)行整理和分析(積分用x表示,共分為四組:A:,B:,C:,D:),下面給出了部分信息:七年級(jí)10人的得分:;八年級(jí)10人的得分在B組中的分?jǐn)?shù)為:;兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:年級(jí) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)七 76.8 83 a八 76.8 b 84根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)填空:_______,________,______;(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)在此次人工智能科普測(cè)試中表現(xiàn)更好,請(qǐng)說(shuō)明理由(一條理由即可);(3)若七年級(jí)有360人參與測(cè)試,八年級(jí)有400人參與測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)七、八兩個(gè)年級(jí)得分在A組的人數(shù)之和.【答案】(1)83,,20(2)解:八年級(jí)掌握垃圾分類知識(shí)比較好,理由:八年級(jí)的中位數(shù)高于七年級(jí)的中位數(shù),說(shuō)明八年級(jí)學(xué)生掌握的較好.(3)解:∵人,人,∴七、八兩個(gè)年級(jí)得分在A組的人數(shù)之和為:人.【知識(shí)點(diǎn)】用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖;中位數(shù);眾數(shù)【解析】【解答】(1)解:∵七年級(jí)10人的分?jǐn)?shù)中83出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù).∵八年級(jí)C組人數(shù):,八年級(jí)D組人數(shù):,八年級(jí)B組人數(shù):4,∴八年級(jí)A組人數(shù):,∴,∴.∵八年級(jí)成績(jī)排在第5和第6位的是84和97,∴.故答案為:86,,20.【分析】(1)利用眾數(shù)、中位數(shù)的定義及計(jì)算方法求出a、b的值,再利用“A”的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得m的值;(2)利用中位數(shù)的定義及性質(zhì)分析求解即可;(3)先分別求出七、八年級(jí)“A”組的人數(shù),再相加即可.(1)解:∵七年級(jí)10人的分?jǐn)?shù)中83出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù).∵八年級(jí)C組人數(shù):,八年級(jí)D組人數(shù):,八年級(jí)B組人數(shù):4,∴八年級(jí)A組人數(shù):,∴,∴.∵八年級(jí)成績(jī)排在第5和第6位的是84和97,∴.故答案為:86,,20;(2)解:八年級(jí)掌握垃圾分類知識(shí)比較好,理由:八年級(jí)的中位數(shù)高于七年級(jí)的中位數(shù),說(shuō)明八年級(jí)學(xué)生掌握的較好;(3)解:∵人,人,∴七、八兩個(gè)年級(jí)得分在A組的人數(shù)之和為:人.24.(2025·隴南模擬)如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn).(1)求k與m的值;(2)為x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)?shù)拿娣e為時(shí),求a的值.【答案】(1)解:把代入,得.∴.把代入,得.∴.把代入,得.∴k的值為,的值為6.(2)解:當(dāng)時(shí),.∴.∵為x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),∴.∴,.∵,∴.∴或(舍去).∴.【知識(shí)點(diǎn)】待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式;反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題;三角形的面積;反比例函數(shù)-動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題【解析】【分析】(1)將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入,求出k的值,再求出點(diǎn)A的坐標(biāo),將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入,求出m的值即可;(2)先求出,再結(jié)合,可得,最后求出a的值即可.(1)解:把代入,得.∴.把代入,得.∴.把代入,得.∴k的值為,的值為6.(2)當(dāng)時(shí),.∴.∵為x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),∴.∴,.∵,∴.∴或(舍去).∴.25.(2025·隴南模擬)如圖,為的直徑,為的切線,連接交于點(diǎn),點(diǎn)為弧的中點(diǎn),連接,交于點(diǎn).(1)求證:;(2)若,,求的長(zhǎng).【答案】(1)證明:連接,∵為的直徑,∴,∴,∵為的切線,∴,∴,∵點(diǎn)D為弧的中點(diǎn),∴,∴,∴,∴.(2)解:連接,∵為的直徑,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴∴,∴.【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的判定;圓心角、弧、弦的關(guān)系;切線的性質(zhì);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質(zhì)-對(duì)應(yīng)邊【解析】【分析】(1)連接BE,先利用圓周角的性質(zhì)及切線的性質(zhì)可得,,再結(jié)合,可得,最后利用等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得;(2)連接AD,先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,最后將數(shù)據(jù)代入求出BF的長(zhǎng)即可.(1)證明:連接,∵為的直徑,∴,∴,∵為的切線,∴,∴,∵點(diǎn)D為弧的中點(diǎn),∴,∴,∴,∴;(2)解:連接,∵為的直徑,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴∴,∴.26.(2025·隴南模擬)如圖,已知四邊形中,,點(diǎn)是四邊形外一點(diǎn),,連接并延長(zhǎng)分別交、于點(diǎn)、.(1)求證:;(2),求證:.【答案】(1)證明:連接,如圖,∵,,∴垂直平分,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴.(2)證明:∵,∴點(diǎn)N是,,由(1)知垂直平分,∴點(diǎn)M是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴,∵,∴,∴,即,∵,∴,∴.【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì);線段垂直平分線的判定;三角形的中位線定理;相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性質(zhì)-對(duì)應(yīng)角【解析】【分析】(1)連接AN,先證出,再利用角的運(yùn)算和等量代換可得,利用等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得,最后利用等量代換可得;(2)先證出是的中位線,利用中位線的性質(zhì)可得,再結(jié)合,可得,即,再結(jié)合,證出,從而可得.(1)證明:連接,如圖,∵,,∴垂直平分,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴.(2)證明:∵,∴點(diǎn)N是,,由(1)知垂直平分,∴點(diǎn)M是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴,∵,∴,∴,即,∵,∴,∴.27.(2025·隴南模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交y軸于點(diǎn)A,且過(guò)點(diǎn),.(1)求拋物線的函數(shù)解析式;(2)將拋物線向左平移個(gè)單位,當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),求m的值;(3)若P是拋物線上位于第一象限內(nèi)的一點(diǎn),且最大時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).【答案】(1)解:把點(diǎn),代入拋物線,得,解得:,. (2)解:,當(dāng)拋物線向左平移個(gè)單位時(shí),,把代入得,解得:(舍),,.(3)解:如圖,過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則,設(shè)直線解析式解析式為,把,分別代入,得,解得:,直線解析式:,設(shè),則,,,則當(dāng)時(shí),有最大值,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為.【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)圖象的幾何變換;待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)-面積問(wèn)題【解析】【分析】(1)將點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入求出a、b的值即可;(2)設(shè)平移后的解析式為,再將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入求出m的值即可;(3)過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),先求出直線AC的解析式,再設(shè),則,求出,最后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.(1)解:把點(diǎn),代入拋物線,得,解得:,.(2),當(dāng)拋物線向左平移個(gè)單位時(shí),,把代入得,解得:(舍),,.(3)如圖,過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則,設(shè)直線解析式解析式為,把,分別代入,得,解得:,直線解析式:,設(shè),則,,,則當(dāng)時(shí),有最大值,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為.1 / 1甘肅省隴南市2025年中考模擬數(shù)學(xué)試卷(三)一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng).1.(2025·隴南模擬)相反數(shù)的是( )A. B. C. D.2.(2025·隴南模擬)如圖是由一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體組成的幾何體,則它的主視圖是( )A. B. C. D.3.(2025·隴南模擬)計(jì)算 的結(jié)果是( )A. B. C. D.4.(2025·隴南模擬)已知函數(shù)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,那么這個(gè)函數(shù)圖象可能經(jīng)過(guò)的點(diǎn)( )A. B. C. D.5.(2025·隴南模擬)如圖,是等邊三角形,,,則的度數(shù)為( )A. B. C. D.6.(2025·隴南模擬)如圖,是的弦,交于點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),連接,.若,則的度數(shù)為( )A. B. C. D.7.(2025·隴南模擬)如圖,A是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)軸于點(diǎn)B,C是x軸正半軸上一點(diǎn),且滿足,與y軸交于點(diǎn)D,若則( )A. B. C. D.8.(2025·隴南模擬)為了讓小區(qū)居民吃上放心蔬菜,王師傅在小區(qū)內(nèi)開了便民蔬菜店.其中,某蔬菜一周內(nèi)每天的進(jìn)價(jià)、售價(jià)信息如右圖所示.若該蔬菜每天出售50斤,則下列推斷正確的是( )A.該蔬菜周一的銷售利潤(rùn)最小B.該蔬菜周日的銷售利潤(rùn)最大C.該蔬菜周二和周四的銷售利潤(rùn)相同D.該蔬菜本周進(jìn)價(jià)的中位數(shù)是2.9元/斤9.(2025·隴南模擬)我國(guó)古代著作《增刪算法統(tǒng)宗》中記載了一首古算詩(shī):“林下牧童鬧如簇,不知人數(shù)不知竹.每人五竿多三竿,每人七竿少五竿.”其大意是:牧童們?cè)跇湎履弥窀透吲d地玩耍,不知道有多少人和竹竿.每人5竿,多3竿;每人7竿,少5竿.設(shè)牧童有x人,則可列方程為( )A. B. C. D.10.(2025·隴南模擬)在中,,點(diǎn)D為上一點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C出發(fā),在三角形邊上沿勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止,以為邊作正方形,如圖1所示.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,正方形的面積為S,當(dāng)點(diǎn)P由點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)S是關(guān)于t的二次函數(shù),并繪制成如圖2所示的圖象.由圖象可知線段的長(zhǎng)為( )A.9 B.8 C.7 D.6二、填空題:本大題共6小題,每小題4分,共24分.11.(2025·隴南模擬)因式分解: .12.(2025·隴南模擬)關(guān)于x的方程a2x2﹣(2a+1)x+1=0有實(shí)數(shù)根,則a滿足的條件是 .13.(2025·隴南模擬)將拋物線先向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線解析式是 .14.(2025·隴南模擬)從2,9,11中隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其積是偶數(shù)的概率為 .15.(2025·隴南模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,與是以O(shè)為位似中心的位似圖形,若,,,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是 .16.(2025·隴南模擬)如圖,半圓的直徑,把半圓沿水平方向向右平移個(gè)單位后,得半圓,則陰影部分的面積為 .(結(jié)果保留)三、解答題:本大題共6小題,共46分.解答時(shí),應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(2025·隴南模擬)計(jì)算:18.(2025·隴南模擬)解不等式組:19.(2025·隴南模擬)先化簡(jiǎn),再求值:,其中.20.(2025·隴南模擬)如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.(1)畫出關(guān)于y軸對(duì)稱的;(2)以點(diǎn)O為位似中心,在第四象限內(nèi)將按相似比2放大,畫出放大后的圖形.21.(2025·隴南模擬)“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶,被國(guó)際氣象界譽(yù)為“中國(guó)第五大發(fā)明”,小明購(gòu)買了“二十四節(jié)氣”主題郵票,他將“A:立春”、“B:清明”、“C:雨水”三張紀(jì)念郵票(除正面內(nèi)容不同外,其余均相同)背面朝上,洗勻放好.(1)小明從中隨機(jī)抽取一張郵票是“B:清明”的概率是 ;(2)小明從中隨機(jī)抽取一張郵票,記下內(nèi)容后,正面向下放回,洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張郵票,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“C:雨水”的概率.22.(2025·隴南模擬)如圖1,某城建部門利用折臂升降機(jī)正在路邊檢修路燈的實(shí)物圖片,圖2,某時(shí)刻折臂升降機(jī)工作時(shí)的平面示意圖.點(diǎn),,,,,,,都在同一豎直平面內(nèi).路燈桿和折臂升降機(jī)的折臂底座都垂直于地面,折臂底座長(zhǎng)為2m,上折臂長(zhǎng)為8m,下折臂長(zhǎng)為6m,上折臂與下折臂的夾角,下折臂與折臂底座的夾角,求上折臂頂端到地面的距離的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):,,0.93)四、解答題:本大題共5小題,共50分.解答時(shí),應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.23.(2025·隴南模擬)人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力量,等模型的發(fā)布,給人們的工作生活帶來(lái)極大的便利.某校為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)人工智能的興趣,普及人工智能知識(shí),組織七、八年級(jí)學(xué)生參加了人工智能科普測(cè)試.現(xiàn)從七、八兩個(gè)年級(jí)各抽取10人記錄下他們的測(cè)試得分并進(jìn)行整理和分析(積分用x表示,共分為四組:A:,B:,C:,D:),下面給出了部分信息:七年級(jí)10人的得分:;八年級(jí)10人的得分在B組中的分?jǐn)?shù)為:;兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:年級(jí) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)七 76.8 83 a八 76.8 b 84根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)填空:_______,________,______;(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)在此次人工智能科普測(cè)試中表現(xiàn)更好,請(qǐng)說(shuō)明理由(一條理由即可);(3)若七年級(jí)有360人參與測(cè)試,八年級(jí)有400人參與測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)七、八兩個(gè)年級(jí)得分在A組的人數(shù)之和.24.(2025·隴南模擬)如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn).(1)求k與m的值;(2)為x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)?shù)拿娣e為時(shí),求a的值.25.(2025·隴南模擬)如圖,為的直徑,為的切線,連接交于點(diǎn),點(diǎn)為弧的中點(diǎn),連接,交于點(diǎn).(1)求證:;(2)若,,求的長(zhǎng).26.(2025·隴南模擬)如圖,已知四邊形中,,點(diǎn)是四邊形外一點(diǎn),,連接并延長(zhǎng)分別交、于點(diǎn)、.(1)求證:;(2),求證:.27.(2025·隴南模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交y軸于點(diǎn)A,且過(guò)點(diǎn),.(1)求拋物線的函數(shù)解析式;(2)將拋物線向左平移個(gè)單位,當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),求m的值;(3)若P是拋物線上位于第一象限內(nèi)的一點(diǎn),且最大時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).答案解析部分1.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】相反數(shù)的意義與性質(zhì)【解析】【解答】解:,而的相反數(shù)為;故答案為:A.【分析】利用相反數(shù)的定義(①符號(hào)相反;②絕對(duì)值相同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù))分析求解即可.2.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單組合體的三視圖【解析】【解答】解:從正面可看到一個(gè)長(zhǎng)方形和上面一個(gè)長(zhǎng)方形,.∴主視圖是:故答案為:A.【分析】利用三視圖的定義并結(jié)合圖形分析求解即可.3.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】去括號(hào)法則及應(yīng)用;合并同類項(xiàng)法則及應(yīng)用【解析】【解答】解:原式=﹣3x+6y+4x﹣8y=x﹣2y,故答案為:A.【分析】原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.4.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】正比例函數(shù)的性質(zhì)【解析】【解答】解:∵函數(shù)的函數(shù)值隨值的增大而減小,∴,∴異號(hào),故答案為:C.【分析】利用反比例函數(shù)的性質(zhì)與系數(shù)的關(guān)系(①當(dāng)k>0時(shí),在每個(gè)象限中,反比例函數(shù)的函數(shù)值隨x的增大而減小;②當(dāng)k<0時(shí),在每個(gè)象限中,反比例函數(shù)的函數(shù)值隨x的增大而增大)分析可得異號(hào),再求解即可.5.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】角的運(yùn)算;三角形內(nèi)角和定理;等腰三角形的性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì)【解析】【解答】解:是等邊三角形,∴,而,.,∴,,故答案為:B.【分析】先利用等邊三角形的性質(zhì)可得,再利用角的運(yùn)算求出∠DBC的度數(shù),再結(jié)合等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得,最后利用角的運(yùn)算求出∠ACD的度數(shù)即可.6.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì);垂徑定理;圓周角定理【解析】【解答】解:,,,交于點(diǎn),,,,,故答案為:B.【分析】先利用三角形的內(nèi)角和求出∠AOB的度數(shù),再利用弧與圓周角的關(guān)系可得,最后利用同弧所對(duì)的圓周角相等可得.7.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義;相似三角形的判定;相似三角形的性質(zhì)-對(duì)應(yīng)邊【解析】【解答】解:連接,如圖,,,軸,,,,,,,,,,.故答案為:C.【分析】連接AO,先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,再結(jié)合,,求出,最后利用反比例函數(shù)k的幾何意義可得k的值.8.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】折線統(tǒng)計(jì)圖;中位數(shù)【解析】【解答】解:周一的銷售利潤(rùn)為(元),周二的銷售利潤(rùn)為(元),周三的銷售利潤(rùn)為(元)周四的銷售利潤(rùn)為(元)周五的銷售利潤(rùn)為(元)周六的銷售利潤(rùn)為(元)周日的銷售利潤(rùn)為(元)∵,∴周六的銷售利潤(rùn)最小,周二和周四的銷售利潤(rùn)最大,周二和周四的銷售利潤(rùn)相同,故A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;C選項(xiàng)正確,符合題意;又因?yàn)槭卟吮局苓M(jìn)價(jià)按從小到大排列為2.2元/斤,2.5元/斤,2.6元/斤,2.8元/斤,3元/斤,3元/斤,3.3元/斤,所以中位數(shù)為2.8元/斤,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意.故答案為:C.【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)分別求出每一天的利潤(rùn),再逐項(xiàng)分析判斷即可.9.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】列一元一次方程【解析】【解答】解:設(shè)牧童有x人,由題意可得:.故答案為:A.【分析】設(shè)牧童有x人,根據(jù)“竹竿的數(shù)量不變”和“每人5竿,多3竿;每人7竿,少5竿”列出方程即可.10.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)-動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題【解析】【解答】解:在中,,,則,當(dāng)時(shí),,解得:(負(fù)值已舍去),∴,∴拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),∵拋物線頂點(diǎn)為,設(shè)拋物線解析式為:,將代入,得:,解得:,∴,當(dāng)時(shí),,解得:(舍)或,∴,故答案為:D.【分析】設(shè)拋物線解析式為:,將點(diǎn)(2,6)代入解析式求出a的值可得二次函數(shù)解析式,再將S=18代入解析式求出t的值,最后求出AB的長(zhǎng)即可.11.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】因式分解﹣綜合運(yùn)用提公因式與公式法【解析】【解答】解:,故答案為:.【分析】先提取公因式2xy,再利用平方差公式進(jìn)行因式分解即可.12.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】一元一次方程的概念;一元二次方程根的判別式及應(yīng)用【解析】【解答】解:∵關(guān)于x的方程a2x2﹣(2a+1)x+1=0有實(shí)數(shù)根,( 1 )當(dāng)a≠0時(shí),方程式一元二次方程,△=b2﹣4ac≥0,即解之得a≥﹣ 且a≠0.( 2 )當(dāng)a=0時(shí),方程是﹣x+1=0,方程有實(shí)根.總之a(chǎn)≥﹣ .【分析】分兩種情況討論:當(dāng)原方程是一元二次方程時(shí),利用一元二次方程的定義,可知a≠0,已知方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,可知b2﹣4ac≥0,建立不等式求出a的取值范圍;當(dāng)已知方程是一元一次方程時(shí),即當(dāng)a=0時(shí),方程是﹣x+1=0,方程有實(shí)根,綜上所述可得出a的取值范圍。13.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)y=ax²+bx+c與二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的轉(zhuǎn)化;二次函數(shù)圖象的平移變換【解析】【解答】解:∵,∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,∴把點(diǎn)向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)的坐標(biāo)為,∴平移后得到的拋物線解析式為:.故答案為:.【分析】利用函數(shù)圖象(解析式)平移的特征:左加右減,上加下減分析求解即可.14.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】用列表法或樹狀圖法求概率【解析】【解答】解:根據(jù)題意列表如下, 2 9 112 9 11 共有6種等可能的結(jié)果,其中積是偶數(shù)的結(jié)果有4種,∴其積是偶數(shù)的概率是:,故答案為:.【分析】先利用列表法求出所有符合條件的情況數(shù),再利用概率公式求解即可.15.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】圖形位似變換的點(diǎn)的坐標(biāo)特征;坐標(biāo)與圖形變化﹣位似【解析】【解答】解:∵與是以O(shè)為位似中心的位似圖形,,,∴,∴且相似比為,∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是,即.故答案為:.【分析】先求出且相似比為,再結(jié)合點(diǎn)A的坐標(biāo),求出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可.16.【答案】 【知識(shí)點(diǎn)】等邊三角形的判定與性質(zhì);扇形面積的計(jì)算;平移的性質(zhì);幾何圖形的面積計(jì)算-割補(bǔ)法【解析】【解答】解:如圖,設(shè)兩個(gè)半圈交于點(diǎn),連接和,作于點(diǎn),由題意可知,,∴是等邊三角形,∴,∴,∴兩半圓疊合部分的面積,∴陰影部分的面積為:.故答案為:.【分析】設(shè)兩個(gè)半圈交于點(diǎn),連接和,作于點(diǎn),先證出是等邊三角形,再求出DM的長(zhǎng),最后利用三角形的面積公式、扇形面積公式及割補(bǔ)法求出陰影部分的面積即可.17.【答案】解:.【知識(shí)點(diǎn)】零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;求特殊角的三角函數(shù)值;實(shí)數(shù)的絕對(duì)值【解析】【分析】先利用0指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值和絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn),再計(jì)算即可.18.【答案】解:,解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式組的解集為.【知識(shí)點(diǎn)】解一元一次不等式組【解析】【分析】本題考查了一元一次不等式組的解法,先解每個(gè)不等式,找出兩個(gè)不等式解集的公共部分就是不等式組的解集.19.【答案】解:;當(dāng)時(shí),原式【知識(shí)點(diǎn)】分式的化簡(jiǎn)求值-直接代入【解析】【分析】本題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,先根據(jù)分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則化簡(jiǎn)原式,再把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可.20.【答案】(1)解:由的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.故關(guān)于y軸對(duì)稱的坐標(biāo)分別為,畫圖如下:則即為所求.(2)解:根據(jù)題意,,,.以點(diǎn)O為位似中心,在第四象限內(nèi)將按相似比2放大,則,畫圖如下:,則即為所求.【知識(shí)點(diǎn)】作圖﹣軸對(duì)稱;作圖﹣位似變換【解析】【分析】(1)先利用關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)的特征(橫坐標(biāo)變?yōu)橄喾磾?shù),縱坐標(biāo)不變)找出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再連接即可;(2)先利用位似圖形的性質(zhì)及特征找出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再連接即可.(1)解:由的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.故關(guān)于y軸對(duì)稱的坐標(biāo)分別為,畫圖如下:則即為所求.(2)解:根據(jù)題意,,,.以點(diǎn)O為位似中心,在第四象限內(nèi)將按相似比2放大,則,畫圖如下:,則即為所求.21.【答案】(1)(2)解:列樹狀圖:共有9種等可能結(jié)果,小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的結(jié)果的5種,∴小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是.答:小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是【知識(shí)點(diǎn)】用列表法或樹狀圖法求概率;概率公式【解析】【分析】本題主要考查了樹狀圖或列表法求解概率,概率公式的應(yīng)用,正確畫出樹狀圖或列出表格是解題的關(guān)鍵.(1)直接由概率公式求解;(2)先畫出樹狀圖得到所有等可能性的結(jié)果數(shù), 再找到符合題意的結(jié)果數(shù),最后依據(jù)概率計(jì)算公式求解即可.解:(1)一共有三種可能,小明從中隨機(jī)抽取一張郵票是“B:清明”的概率是,故答案為:;(1)解:一共有三種可能,小明從中隨機(jī)抽取一張郵票是“B:清明”的概率是,故答案為:;(2)解:列樹狀圖:共有9種等可能結(jié)果,小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的結(jié)果的5種,∴小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是.答:小明兩次抽取的郵票中至少有一張是“雨水”的概率是.22.【答案】解:過(guò)作交于,延長(zhǎng)交于,如圖,∵,∴;由題意,得:,∴;在中,,,∴;∵,∴四邊形為矩形,∴;∵,,∴;在中,,,∴,∴,∴;答:長(zhǎng)約為.【知識(shí)點(diǎn)】矩形的判定與性質(zhì);解直角三角形的其他實(shí)際應(yīng)用【解析】【分析】過(guò)作交于,延長(zhǎng)交于,先證出四邊形為矩形,再利用角的運(yùn)算求出,再利用解直角三角形的方法可得,將數(shù)據(jù)代入求出FPD長(zhǎng),最后利用線段的和差求出BF的長(zhǎng)即可.23.【答案】(1)83,,20(2)解:八年級(jí)掌握垃圾分類知識(shí)比較好,理由:八年級(jí)的中位數(shù)高于七年級(jí)的中位數(shù),說(shuō)明八年級(jí)學(xué)生掌握的較好.(3)解:∵人,人,∴七、八兩個(gè)年級(jí)得分在A組的人數(shù)之和為:人.【知識(shí)點(diǎn)】用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖;中位數(shù);眾數(shù)【解析】【解答】(1)解:∵七年級(jí)10人的分?jǐn)?shù)中83出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù).∵八年級(jí)C組人數(shù):,八年級(jí)D組人數(shù):,八年級(jí)B組人數(shù):4,∴八年級(jí)A組人數(shù):,∴,∴.∵八年級(jí)成績(jī)排在第5和第6位的是84和97,∴.故答案為:86,,20.【分析】(1)利用眾數(shù)、中位數(shù)的定義及計(jì)算方法求出a、b的值,再利用“A”的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得m的值;(2)利用中位數(shù)的定義及性質(zhì)分析求解即可;(3)先分別求出七、八年級(jí)“A”組的人數(shù),再相加即可.(1)解:∵七年級(jí)10人的分?jǐn)?shù)中83出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù).∵八年級(jí)C組人數(shù):,八年級(jí)D組人數(shù):,八年級(jí)B組人數(shù):4,∴八年級(jí)A組人數(shù):,∴,∴.∵八年級(jí)成績(jī)排在第5和第6位的是84和97,∴.故答案為:86,,20;(2)解:八年級(jí)掌握垃圾分類知識(shí)比較好,理由:八年級(jí)的中位數(shù)高于七年級(jí)的中位數(shù),說(shuō)明八年級(jí)學(xué)生掌握的較好;(3)解:∵人,人,∴七、八兩個(gè)年級(jí)得分在A組的人數(shù)之和為:人.24.【答案】(1)解:把代入,得.∴.把代入,得.∴.把代入,得.∴k的值為,的值為6.(2)解:當(dāng)時(shí),.∴.∵為x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),∴.∴,.∵,∴.∴或(舍去).∴.【知識(shí)點(diǎn)】待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式;反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題;三角形的面積;反比例函數(shù)-動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題【解析】【分析】(1)將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入,求出k的值,再求出點(diǎn)A的坐標(biāo),將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入,求出m的值即可;(2)先求出,再結(jié)合,可得,最后求出a的值即可.(1)解:把代入,得.∴.把代入,得.∴.把代入,得.∴k的值為,的值為6.(2)當(dāng)時(shí),.∴.∵為x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),∴.∴,.∵,∴.∴或(舍去).∴.25.【答案】(1)證明:連接,∵為的直徑,∴,∴,∵為的切線,∴,∴,∵點(diǎn)D為弧的中點(diǎn),∴,∴,∴,∴.(2)解:連接,∵為的直徑,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴∴,∴.【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的判定;圓心角、弧、弦的關(guān)系;切線的性質(zhì);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性質(zhì)-對(duì)應(yīng)邊【解析】【分析】(1)連接BE,先利用圓周角的性質(zhì)及切線的性質(zhì)可得,,再結(jié)合,可得,最后利用等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得;(2)連接AD,先證出,再利用相似三角形的性質(zhì)可得,最后將數(shù)據(jù)代入求出BF的長(zhǎng)即可.(1)證明:連接,∵為的直徑,∴,∴,∵為的切線,∴,∴,∵點(diǎn)D為弧的中點(diǎn),∴,∴,∴,∴;(2)解:連接,∵為的直徑,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴∴,∴.26.【答案】(1)證明:連接,如圖,∵,,∴垂直平分,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴.(2)證明:∵,∴點(diǎn)N是,,由(1)知垂直平分,∴點(diǎn)M是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴,∵,∴,∴,即,∵,∴,∴.【知識(shí)點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì);線段垂直平分線的判定;三角形的中位線定理;相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性質(zhì)-對(duì)應(yīng)角【解析】【分析】(1)連接AN,先證出,再利用角的運(yùn)算和等量代換可得,利用等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得,最后利用等量代換可得;(2)先證出是的中位線,利用中位線的性質(zhì)可得,再結(jié)合,可得,即,再結(jié)合,證出,從而可得.(1)證明:連接,如圖,∵,,∴垂直平分,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴.(2)證明:∵,∴點(diǎn)N是,,由(1)知垂直平分,∴點(diǎn)M是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴,∵,∴,∴,即,∵,∴,∴.27.【答案】(1)解:把點(diǎn),代入拋物線,得,解得:,. (2)解:,當(dāng)拋物線向左平移個(gè)單位時(shí),,把代入得,解得:(舍),,.(3)解:如圖,過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則,設(shè)直線解析式解析式為,把,分別代入,得,解得:,直線解析式:,設(shè),則,,,則當(dāng)時(shí),有最大值,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為.【知識(shí)點(diǎn)】二次函數(shù)圖象的幾何變換;待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;二次函數(shù)-面積問(wèn)題【解析】【分析】(1)將點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入求出a、b的值即可;(2)設(shè)平移后的解析式為,再將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入求出m的值即可;(3)過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),先求出直線AC的解析式,再設(shè),則,求出,最后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.(1)解:把點(diǎn),代入拋物線,得,解得:,.(2),當(dāng)拋物線向左平移個(gè)單位時(shí),,把代入得,解得:(舍),,.(3)如圖,過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則,設(shè)直線解析式解析式為,把,分別代入,得,解得:,直線解析式:,設(shè),則,,,則當(dāng)時(shí),有最大值,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為.1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 甘肅省隴南市2025年中考模擬數(shù)學(xué)試卷(三)(學(xué)生版).docx 甘肅省隴南市2025年中考模擬數(shù)學(xué)試卷(三)(教師版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)