資源簡介

(共14張PPT)
XS版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊課件
第4課時(shí) 測量比較長的距離
第三單元 測量長度(一)
情景導(dǎo)入
觀察教室里的黑板，想一想我們用什么工具測量黑板的長邊和短邊呢？
新知探究
例5 測量黑板的長邊和短邊。
卷尺最方便。
可以用米尺測量。
新知探究
黑板的長邊大約是( )m，短邊大約是( )m。
3
2
新知探究
測量比較長的距離，可以用卷尺。
新知探究
例6 先估一估教室門的寬和高，再量一量。
不到1米。
寬是90厘米。
90
新知探究
例6 先估一估教室門的寬和高，再量一量。
門高大約2米。
高是1米95厘米。
195
當(dāng)堂練習(xí)
3人一組,用卷尺互相量一量身高,再說一說。
選自教材P51“課堂活動(dòng)”
你的身高是1米22厘米。
當(dāng)堂練習(xí)
在下面的( )里填合適的數(shù)或長度單位。
(1)一張床長約2( )寬約150( )。
(2)一扇門高約2( )寬約1( )。
(3)一支鉛筆大約長( )cm,1m約相當(dāng)于( )支鉛筆長。
(4)學(xué)校操場上的旗桿高15( )
米
厘米
米
米
20
5
米
選自教材P53“練習(xí)七”
當(dāng)堂練習(xí)
選擇合適的測量工具，把序號(hào)填在（ ）里。
①
②
③
測量操場的寬用（ ）
測量課本的寬用（ ）
測量桌面的長用（ ）
測量鉛筆的長用（ ）
①
③
③
②
課堂總結(jié)
生活中，測量比較長的距離，可以用卷尺。
表示不同物體的長度或不同的距離時(shí)，要選擇合適的長度單位。
1.請(qǐng)完成教材第54頁10～13
2.請(qǐng)完成對(duì)應(yīng)練習(xí)。
課后作業(yè)
測量較長的距離
黑板：長邊3米
短邊2米
測量比較長的距離，可以用卷尺。
門：高1米95厘米
寬90厘米
謝謝

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