資源簡(jiǎn)介 第三單元鞏固練習(xí)(單元測(cè)試)2025-2026上學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)(時(shí)間: 60 分鐘, 滿分: 100分)一、選擇。(第5題4分,其余每題3分,共25分)1.“有頭有尾”的含義為既有開(kāi)頭,又有結(jié)尾,指做事能堅(jiān)持到底。在數(shù)學(xué)上可以用這個(gè)詞表示我們本單元所學(xué)的( )的特征。A. 直線 B. 射線 C. 線段 D. 以上都可以2. 下面圖形中,是射線的有( )。A. ①③⑦ B. ①⑦ C. ②③ D. ④⑥3. 下列方法中,能正確測(cè)量出角的度數(shù)的是( )。4. 下面的說(shuō)法中,正確的是( )。A. 射線比直線短,比線段長(zhǎng) B. 1 2 左圖中,∠1比∠2大C. 大于90°的角都是鈍角 D. 在5倍的放大鏡下,10°的角還是10°5. 鐘面上6時(shí)整時(shí),時(shí)針與分針的夾角是( ),15分鐘后,時(shí)針與分針?biāo)M成的較小角是( )。A. 直角 B. 鈍角 C. 平角 D. 銳角6. 一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角,得到的角( )。A. 是一個(gè)銳角 B. 是一個(gè)直角C. 是一個(gè)鈍角 D. 無(wú)法確定7. 一把由八根扇骨組成的紙扇完全打開(kāi)后角度是112°,每相鄰兩根扇骨所形成的角的度數(shù)都是( )。(扇骨的寬度忽略不計(jì))A. 14° B. 15° C. 16° D. 17°8. 在右圖的圓形觀禮臺(tái)中,涂色部分可容納觀眾 300人。照這樣計(jì)算,整個(gè)觀禮臺(tái)可容納觀眾( )人。A. 3600 B. 2700 C. 1800 D. 900二、填空。(第5題8 分,第6題2分,其余每空 1 分,共 19 分)1. 過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)出( )條直線,過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)出( )條直線。2. 明明想要用量角器測(cè)量角時(shí),不慎將量角器摔壞,他卻說(shuō):“還好,不會(huì)影響我的測(cè)量。”如圖,他測(cè)量的角的度數(shù)是( )°。3. 數(shù)一數(shù),右圖中有( )個(gè)銳角,( )個(gè)鈍角,( )個(gè)直角。4. 下圖中共有( )條線段,( )條射線,( )條直線。5.下面是用一副三角尺拼成的四個(gè)角,請(qǐng)你分別寫(xiě)出它們的度數(shù)。6. 如圖,兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形部分重疊,已知∠1=20°,那么∠2=( )°。思考過(guò)程:三、冬奧中的數(shù)學(xué)。(共23分)速度滑冰:運(yùn)動(dòng)員在滑跑時(shí),上身與冰面成 10°到 25°,膝關(guān)節(jié)成 90°到 110°,踝關(guān)節(jié)成 55°到 75°。1. 找出以上信息中的角,并填入相應(yīng)的方框中。(12分)1周角=( )直角=( )平角2. 下面是小明滑冰時(shí)的一些動(dòng)作,請(qǐng)你量出圖中角的度數(shù)。(3分)3. 從1題中任選銳角和鈍角各兩個(gè),用你喜歡的方式畫(huà)出來(lái),并標(biāo)出角的度數(shù)。(8分)四、按要求完成下列各題。(共12 分)1. 在圖中畫(huà)出直線 MN、射線 MO 和線段 NO。 (6分)2. 如下圖,直線a 與直線b所形成的角的頂點(diǎn)跑到畫(huà)板外面去了,你能想辦法量出這個(gè)角的度數(shù)嗎 (6分)五、解決問(wèn)題。(共21分)1. 求下圖中 的度數(shù)。(6分)2. 笑笑發(fā)現(xiàn)彈珠撞到墻壁后就會(huì)向另一個(gè)方向彈走。(1)請(qǐng)你量出上面圖中標(biāo)注的角的度數(shù)。(8分)∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( ) ∠4=( )(2)通過(guò)上面的測(cè)量,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 (3分)(3)下圖中彈珠沿箭頭方向發(fā)出,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)圖判斷它能否擊中點(diǎn)A 處的磚塊。(4分)第三單元鞏固練習(xí)答案一、1. C 2. B 3. C 4. D 5. C B6. D 7. C 8. A二、1. 無(wú)數(shù) 1 2. 50 3. 4 24. 10 10 1 5. 105° 15° 75° 150°6. 20 示例:因?yàn)椤? 和∠2分別加上中間的公共角都是 90°,所以∠1=∠2=20°。三、1. 銳角:10°、25°、55°、75°直角:90° 鈍角:110°、120°、150°平角:180° 周角:360°2 42. 90° 105° 60°3. 示例:四、1.2. 答:將直線a、b延長(zhǎng)至相交,量出這個(gè)角是40°。五、1. ∠1=180°--90°-45°=45°∠2=180°-90°--∠1=45°∠3=180°--∠2=135°答:∠1、∠2、∠3 的度數(shù)分別是 45°、45°、135°。2. (1)70° 70° 60° 60°(2)示例:彈珠撞向墻壁的路線與墻壁的夾角和彈走的路線與墻壁的夾角相等。(3)答:它不能擊中點(diǎn) A 處的磚塊。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)