資源簡介

(共16張PPT)
第2課時 分米、毫米的認識
西師版數學三年級上冊課件
四、 測量長度（二）
復習導入
4厘米
1.木棍的一端與0刻度對齊。
2.木棍另一端對應的刻度就是鉛筆的長度。
答：這根木棍長4厘米。
如何測量出這根木棍的長度？說一說。
直尺上除了厘米還有其他單位嗎？
新知探究
認識1分米
計量物體的長度有時也用分米作單位。
1dm
分米是比厘米大的長度單位。
用“dm”表示。
1cm
1分米＝10厘米
1dm＝10cm
上圖中幾個1cm是1dm？
新知探究
量自己課桌面的長和寬。
量一量
6dm＝60cm
比一比
用大拇指和食指比畫1dm。
新知探究
在米尺上數一數1m有幾分米。
數一數
1m＝（ ）dm
10
1dm
找一找
生活中哪些物體的長度大約是1dm？
紙巾盒寬約1dm
紙杯高約1dm
文具盒寬約1dm
新知探究
量一量
數學書的寬度比18厘米多一些。
數學書的厚度不到1厘米。
1毫米
認識一毫米
新知探究
量一量
1毫米
當測量的長度不是整厘米時，該怎么辦呢？
計量物體的長度要求比較精確時，用毫米作單位，毫米用mm表示。
認識一毫米
新知探究
比一比
用大拇指和食指比畫1mm。
說一說，我們身邊有哪些1毫米。
身份證、銀行卡的厚度大約是1毫米。
10張紙的厚度大約是1毫厘米。
新知探究
1cm有多少毫米？
數一數
1cm＝（ ）mm
10
議一議
我們學過的長度單位有哪些？它們之間的關系是怎樣的？
1毫米
1km
1000
1m
（ ）
（ ）
（ ）
1dm
10
10
1cm
1mm
10
當堂訓練
1.在三角尺或直尺上量一量，自己手掌大約有多長？
課堂活動
2.先估計100張紙的厚度，再量一量。
10張紙的厚度大約是1毫米，100張紙的厚度大約是10毫米，也就是1厘米。
當堂練習
3厘米=( )毫米
60毫米=（ ）厘米
90毫米=（ ）厘米
1分米=（ ）厘米=（ ）毫米
填一填。
30
6
9
10
100
桌子高約8（ ）
牙膏長約16（ ）
床長約2（ ）
當堂練習
3.在括號里填合適的單位名稱。
米
厘米
毫米
分米
千米
厘米
作業本厚度約3（ ）
輪船每時約行20（ ）
小明身高約125（ ）
選自教材P65頁“練習十二”經典題庫
當堂訓練
4.下面的說法正確嗎 請把不正確的改正過來。
(1)一根跳繩長3dm。
(2)馬拉松長跑比賽全程約42m。
(3)小華家距爺爺家30km,他最好步行去爺爺家。
3m
42km
30m
選自教材P65頁“練習十二”經典題庫
課堂總結
1.分米是比厘米大的長度單位，可以用字母dm表示。
1分米=10厘米 1dm = 10cm
2.量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用毫米作單位，可以用字母mm表示。
1厘米=10毫米 1cm = 10mm
課后作業
1.請完成教材第66頁“做一做”的第3~6題。
2.請完成對應練習。
謝謝

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