資源簡介

(共19張PPT)
第2課時 初步認識角
西師版數學三年級上冊課件
六、 線與角
情境導入
我看到了好多角。
圖中哪里有角？
新知探究
生活中的角
畫一畫
1
新知探究
畫一畫
角是由兩條射線組成的。
兩條射線都是從一個點引出的。
1
O
B
A
角是由從一點引出的兩條射線組成的圖形。
點0是角的頂點，射線OA和OB是角的兩條邊。
你還能在上圖中找到這樣的角嗎？
試一試
新知探究
新知探究
折一折，比一比
用1張紙折出角。
沿對角線對折。
∟
1
沿兩條邊對折。
2
3
像這樣的角，可以記作：∠1,∠2,∠3;讀作：角一，角二，角三。
2
新知探究
做一做，畫一畫。
用兩根硬紙條，做一個活動的角。
轉動角的另一邊，
3
新知探究
比較角的大小，要讓兩角的頂點和一邊重合。
張口大的角比較大，角2比角3大。
3
2
你能比較出下面兩個角的大小嗎？
新知探究
課堂活動
1.數一數，說一說。
共有幾個角？誰比誰大些？
1
2
3
共有3個角，∠1比∠2大些，
∠3比∠1大些，
∠3最大，∠2最小。
新知探究
課堂活動
2.在車輪中可以找到角嗎 請在右邊圖中描出來，并指出它的頂點和邊。
頂點
邊
邊
當堂練習
1.找一找，是角的在（ ）里畫“√” ，
不是角的在（ ）里畫“×”。
√
√
√
點
角
×
×
×
當堂練習
2.標出角的各部分名稱并填一填。
頂點
邊
邊
頂點
邊
邊
∠1
角一
∠2
角二
頂點
OA
OB
當堂練習
3.比一比每組兩個角的大小，并說說你的發現。
＜
∠1＜∠2
∠1＞∠2
長短
大
當堂練習
4.畫一個∠2，比∠1大。
2
當堂練習
1.說出下面圖形中各有幾個角。
1
2
3
∟
1
∟
1
∟
2
1
2
3
4
5
6
選自教材P98“練習十七”
3個
1個
2個
6個
當堂練習
2.比一比，哪個角大，哪個角小？
指出每個角的邊和頂點。
頂點
邊
邊
頂點
邊
邊
頂點
邊
邊
頂點
邊
邊
最大
選自教材P98“練習十七”
①
②
③
④
最小
課堂總結
角是由一個點和從這個點出發
的兩條射線組成的，我們把這個點叫作角的頂點，這兩條射線叫作角的兩條邊。
頂點
邊
邊
角的兩條邊的張口越大，角就越大；張口越小，角就越小。
課后作業
請完成對應練習。
謝謝

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