資源簡介

(共26張PPT)
第17課
挽救民族危亡的斗爭
階段特征：
總體特征： 沉淪與探索
中國完全淪為半殖民地半封建社會；中華民族救亡圖存斗爭不斷高漲；中國近代化起步。
具體表現：
1.政治上：
列強侵略不斷加深,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會；中國人民積極抗爭并開展政治上的改良運動;傳統封建體制逐漸崩潰,政治向近代化轉型;清政府由閉關鎖國到被迫開放,宗藩體制走向近代外交;中央逐漸衰落,地方勢力逐步崛起；
2.經濟上：
自然經濟開始逐漸解體,中國的經濟結構發生了質的變化;中國被納入資本主義世界市場,外國資本涌入;中國近代化起步,民族資本主義產生并初步發展;
3.思想文化上：
以救亡圖存為主題,向西方學習,由器物上升到制度,不斷深入；
4.社會生活：
衣食住行等方面深受西方文化傳入影響，傳統的社會生活及習俗逐步走向近代化。
民族資本主義發展
兩個運動：
1900年
1895年
三個變化：
1898年9月
1901年
《辛丑條約》簽訂
1898年6月
清政府中央權威下降，處于改革新政和民主革命的前夜
中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵
一個主題：
挽救民族危亡的斗爭
戊戌維新運動和義和團運動
公車上書
義 和 團 運 動
戊戌維新運動
八國聯軍侵華
課時預覽與時空坐標
一、戊戌維新運動（1898年6月11日-9月21日）
1、背景
（1）民族危機：甲午中日戰爭失敗和《馬關條約》簽訂激發了中國人救亡圖存的民族意識，變革政治、挽救民族危亡成為時代主題。
（2）思想基礎：《新學偽經考》和《孔子改制考》，為變法維新提供了理論依據，起到了解放思想的作用。
（3）政治基礎：“公車上書”拉開了維新。
康有為與公車上書
（1）時間：1898年6月11日
標志：光緒帝頒布“明定國是”詔書
頒布新法 改革舊制
政治 廣開言路,提拔新人 改訂律法,合并機構 裁撤冗員
澄清吏治
經濟 提倡實業,開礦筑路 財政改革,創辦銀行 廢除旗人
寄生特權
文教 普設學堂,兼習中西 開辦大學,設經濟科 廢除八股
改試策論
軍事 精練陸軍,改習洋操 行征兵制,興辦兵廠 裁汰八旗
綠營舊軍
2、過程
一、戊戌維新運動（1898年6月11日-9月21日）
時間：1898年9月21日
概況：9月21日后慈禧太后將光緒帝囚禁；康有為、梁啟超被迫逃亡海外；“戊戌六君子”被殺于北京的菜市口。
結果：變法期間的改革措施，除京師大學堂得以保留外，均被廢止
各國變法無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！
——譚嗣同
（2）結束
一、戊戌維新運動（1898年6月11日-9月21日）
（3）影響
戊戌維新運動對于推動中國民族資本主義的發展和新思想的傳播，起到了積極作用，在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。
（4）失敗原因
由于守舊勢力仍很強大，而維新派缺乏可靠的社會基礎，沒有嚴密的組織，又把希望寄托于并未完全掌握實權的皇帝身上，導致這場運動未能實現預期的目標，以失敗告終。
一、戊戌維新運動（1898年6月11日-9月21日）
材料：頑固派以為可以靠民眾，利用“民心”“民氣”去對外。甲午以后，山東正有民間的義和團出現，頑固分子覺得這個義和團正是他們所需要的武力。……民間生活是很痛苦的，于是把一切罪惡都歸到洋人身上。洋人、附洋人的中國人，以及與洋人有關的事業如教堂、鐵路、電線等，皆在被打倒之列。
——蔣廷黻《中國近代史》
1.背景：
（1）《馬關條約》后，列強掀起了瓜分中國的狂潮
（2）西方勢力深入中國城市、鄉村后引發了一系列沖突
民族危機的加深
民族矛盾的加深
二、義和團運動（1898—1900年）
3.口號：扶清滅洋
2.宣傳形式：揭帖
材料：兵法藝，都學會，要平鬼子不費難。拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國，心膽寒，英美德俄盡消然，洋鬼子，盡除完，大清一統靖江山。
——《只因鬼子鬧中原》揭帖
哪個詞最能體現義和團對洋人的態度？
哪句話最能體現義和團對清政府的態度？
4.性質：反帝愛國運動
清政府對義和團運動態度有何變化？為什么？
材料：剿之（義和團）則即刻禍起肘腋……只可因而用之，徐圖挽救。
——《西巡回鑾始末》
材料：此案初起，義和團實為肇禍之由。今欲拔本塞源，非痛加鏟除不可。
——西太后上諭
撫
剿
二、義和團運動（1898—1900年）
7.局限性：
（1）盲目排外
（2）沒有先進階級的領導
6.意義：展現了中國人民不畏強暴的犧牲精神。
材料：每一次齊射之后，我們都聽到了刺耳的號叫聲，只見紅燈掉落了，潰散了，熄滅了。但是團民們仍然揮舞著大刀長矛，高喊“義和拳！紅燈照！”向車站前進……一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。
——揚契維茨基《八國聯軍目擊記》
5.結果：在中外勢力聯合鎮壓下，義和團運動失敗
材料：
“皆無此腦力與兵力可以統治此天下生靈四分之一。”
“瓜分一事，實為下策。”
——瓦德西
二、義和團運動（1898—1900年）
能力提升： 太平天國運動和義和團的異同
太平天國運動（1851-1864年） 義和團運動（1898-1900年）
相同點 不同點 背景
矛頭
組織程度及發展
①性質：都是以農民為主的舊式農民運動；
②斗爭方式：都采用了暴力斗爭的形式；
③結果：都是在中外反動勢力的聯合鎮壓下失敗；
④作用：都不同程度地延緩了中國半殖民地的進程；
⑤失敗原因：農民階級局限性。
鴉片戰爭后國內階級矛盾空前激化 19世紀末民族危機嚴重
矛頭主要指向清政府 矛頭主要指向帝國主義
有統一的組織、領導，有革命綱領 無統一組織、領導和綱領
建立了政權、斗爭時間長 未建立政權、斗爭時間短
領導人表現出向西方學習的強烈愿望 盲目排外
啟示： 由于階級和時代的局限性，農民階級不可能領導中國的民主革命取得勝利。
（一）背景：
1.根本原因：為進一步侵略瓜分中國，維護在華利益；
2.直接原因：鎮壓義和團運動。
（二）過程：
1.1900年6月10日西摩爾廊坊附近，退回天津；
2.6月中旬，八國聯軍攻陷大沽炮臺，向天津進犯；
3.6月21日，慈禧太后向各國“宣戰”隨后天津和北京失陷；
4.慈禧出逃并發布鏟除義和團的諭旨、議和。
（三）罪行：
1.八國聯軍占領北京后，繼續派兵侵略其他地方，在所到之處燒殺搶掠，無惡不作，犯下駭人聽聞的罪行；
2.俄國軍隊趁機侵占中國東北。
占領紫禁城
三、八國聯軍侵華（1900年）
（四）東南互保
1.背景：
①義和團運動興起；
②清政府向八國聯軍“宣戰”。
2.內容：
1900年6月，劉坤一、張之洞授意盛宣懷等與各國駐上海領事炮制了《東南互保章程》，規定上海租界由各國共同保護，長江及蘇杭內地歸各督撫保護，兩不相擾。兩廣總督李鴻章、山東巡撫袁世凱等也參加。
3.性質：
漢族地方大員聚眾反清的運動。
4.影響：
①客觀上保證南方安定；
②中央的權力大為削減，嚴重動搖清政府統治的根基。
歷史縱橫 克林德碑
1900年6月，德國駐華公使克林德在前往清政府總理衙門時，途經東單牌樓，與清軍發生沖突，被當場擊斃，這就是“克林德事件”。1901 年《辛丑條約》簽訂后，清政府派醇親王載灃為頭等專使大臣，代表中國政府就克林德被殺一事赴德國謝罪致歉。清政府在克林德被害處建立牌坊，此即為克林德碑。1918年德國在第一次世界大戰中戰敗，中國成為戰勝國之一，11月13日，北京城興奮的人們將象征恥辱的克林德碑改名為“公理戰勝碑”，由東單遷移至中央公園。在 1952 年召開的亞洲及太平洋區域和平會議上，為表彰中國人民保衛世界和平所作的貢獻，決定將“公理戰勝牌”改為“保衛和平碑”。
三、八國聯軍侵華（1900年）
四、民族危機的加深
1.歸納概括《辛丑條約》的內容并分析其危害。
快速閱讀課文“民族危機的加深”，思考以下問題：
2.中國是如何一步步淪為半殖民地半封建社會的？
3.總結列強的侵華方式和趨勢有什么變化？
《辛丑條約》簽訂
項目 主 要 內 容 主 要 危 害
懲辦
賠款
劃界
駐軍
雙禁
歸納概括《辛丑條約》的內容并分析其危害
向各國賠款白銀4.5億兩，分39年還清，年息4厘 ，本息共計約9.82億兩
懲辦“首禍諸臣”，涉及中央和地方大臣百余人
將北京東交民巷劃定為使館區，中國人不得居住， 各國可派兵駐守
拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺，各國可在自北京至山海關沿鐵路12個重要地區駐扎軍隊
禁止華北科舉考試5年；禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”等
清政府成為帝國主義統治中國的工具
加劇了中國的貧困和經濟的衰敗
列強通過外交途徑加強對清政府的控制，實際上成為“國中之國”
嚴重破壞了中國的主權完整
清政府已成為“洋人的朝廷”
四、民族危機的加深
反映了列強“以華制華”的侵略特征。
——是中國近代史上主權喪失最嚴重、賠款數目最龐大的不平等條約； 標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵；
清政府完全成為“洋人的朝廷”。
01 開始
02 加深
03 大大加深
04 完全淪為
中國是如何一步步淪為半殖民地半封建社會的？列強的侵華方式和趨勢有什么變化？
鴉片戰爭
《南京條約》
第二次鴉片戰爭
《天津條約》
《北約條約》
甲午中日戰爭
《馬關條約》
八國聯軍侵華戰爭《辛丑條約》
列強侵華方式的不斷深化
①經濟侵略：傾銷商品，掠奪原料，輸出資本。
②文化侵略：在中國傳教、游歷等。
③軍事控制：駐扎軍隊，控制京津。
④政治侵略：控制中國的內政和外交。
列強侵華趨勢
①割地面積越來越大；
②賠款數量越來越多；
③侵略勢力由沿海到內地，再到統治中心。
④經濟侵略由商品輸出為主到資本輸出為主。
⑤侵華方式由直接侵華到“以華治華”。
四、民族危機的加深
為實現中華民族偉大的復興而繼續逐夢
挽救民族危亡的斗爭
民族危機加深
戊戌維新
運動
資產階級維新派
義和團
運動
農民階級
八國聯軍侵華
《辛丑條約》
中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵
第17課 挽救民族危亡的斗爭
課堂小結
地上天國夢難圓
洋務自強甲午殤
列強瓜分如潮涌
戊戌維新百日終
人間鬧劇義和團
八國侵華陷深淵
作業：結合史實談談你對這首打油詩的理解。
感謝觀看

展開更多......

收起↑