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第3課時 9的乘法口訣
人教版數學二年級上冊課件
五、7 9的表內乘、除法
~
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九隔河看柳，
七九河開，
八九雁來，
九九加一九，
耕牛遍地走。
復習導入
數九歌
你知道數九歌中的九個九加起來是多少天嗎？
新知探究
你知道“九九消寒圖”嗎？
0
9
18
27
36
45
54
63
72
81
+9
+9
+9
+9
+9
+9
+9
+9
+9
每開一朵花，就增加1個9，開花的過程就是9連加的過程。
從冬至開始，每過1天就染紅1瓣梅花，染完1朵梅花就過了1個“九”,9朵梅花染完春天就到了。
九九( )
八九( )
七九( )
六九( )
五九( )
四九( )
三九( )
二九( )
新知探究
9×1=7
9×2=
9×3=
9×4=
18
27
36
十八
二十七
三十六
四十五
五十四
六十三
9×5=
9×6=
9×7=
45
54
63
1 ×9 =7
2 ×9=
18
3
27
4
36
5
45
×9 =
6
54
×9 =
×9 =
×9 =
×9 =
7
63
七十二
9×8=
72
×9 =
8
72
八十一
9×9=
81
一九得九
新知探究
后一位口訣的積個位上的數比前一句的個位小1，十位上的數比前一句的十位小1，
幾個九就是幾個十減幾。
觀察這些算式的
積，你有什么發
現？
數學游戲
用雙手表示9的乘法口訣
仔細觀察上圖，每一句口訣是怎樣用手指表示的
彎曲手指左邊的手指根數表示什么
彎曲手指右邊的手指根數表示什么
你能用手指表示出9的其他幾句乘法口訣嗎
思考一下，你能說出其中的道理嗎
一九得九
二九十八
三九二十七
積就是幾十
積的個位就是幾
當堂練習
選自教材第78頁“做一做”
1 對口訣，記口訣。
四九……
三十六。如果記不住，可以想“三九二十七”，再加一個9就是三十六。
當堂練習
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
9×9=
8×9=
7×9=
6×9=
選自教材第78頁“做一做”
2
當堂練習
2×9=
18
3×9=
27
4×9=
36
5×9=
45
9×9=
81
8×9=
72
7×9=
63
6×9=
54
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
九九八十一
八九七十二
七九六十三
六九五十四
選自教材第78頁“做一做”
2
計算每一題分別用
的是那句口訣？
你發現了什么？
幾個九就是幾個十減幾。
當堂練習
3 連一連。
當堂練習
81
9
18
27
36
45
54
63
72
選自教材第79頁“練一練”
4 算一算。
課時總結
1.后一位口訣的積個位上的數比前一句的個位小1。
2.十位上的數比前一句的十位小1。
3.幾個九就是幾個十減幾。
課后作業
1.請完成教材第79頁“練一練”的第2、3、4題。
2.請完成對應練習。
9的乘法口訣
謝謝

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