資源簡介

(共11張PPT)
探秘曹沖稱象 活動三、活動四
西師版數學三年級上冊課件
綜合與實踐
情境導入
今天我們繼續探秘曹沖稱象！
新知探究
制定活動方案。
活動三：探索稱量工具
小組制定探索稱量工具的活動方案，并進行實踐探索。
天平
可以查閱資料
探索天平的種
類、歷史等。
你們這組準備探索哪種稱量工具？
我們小組準備探索天平這種稱量工具。
觀察天平，探索天平的結構和組成部分名稱。
新知探究
展示探索成果。
各組展示并交流關于稱量工具的探索成果。
砝碼
分度標尺
托盤
橫梁
游碼
稱量標尺
底座
平衡螺母
指針
新知探究
反思探索收獲。
通過對稱量工具的探索，說說你什么感想。
我國古代就出現了天平結構的儀器，后來的桿秤就是根據等臂天平發展來的。
秤的種類較多，隨著科技的發展，現在使用的大多是電子秤，稱量也越來越準確。
當堂練習
選擇你認為最合適的稱量工具，連一連。
新知探究
估一估。
（1）選擇一些常見物品估一估。
活動四：一起稱一稱
（2）說一說怎樣才能估計得更準確。
先掂一掂一袋200克的瓜子有多重，以它的質量為標準，再掂一掂一個
蘋果，就可以估計蘋果的質量。
找一個已知質量的物品，與要估的物品，比一比，掂一掂。
先看一看物品的大小及材質再估計。
新知探究
稱一稱。
將估計的物品稱一稱，看誰估計的更準確。
反思與評價
序號 表現與收獲 星級評價
1 認識質量單位克、千克、噸，能進行簡單換算。
2 知道質量單位克、千克、噸在生活中的應用。
3 能選擇合適的質量單位估計物品的質量，會稱一些物品的質量。
4 了解了一些秤的知識。
5 理解曹沖稱象的基本原理是等量的等量相等。
當堂練習
估一估。
根據下面同學的描述，你能估出其他物品的質量嗎？圈一圈。
當堂練習
下面物體有多重？填一填。
200g
3kg
6kg
600g
thank you!

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