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情景導入
中日甲午戰爭中國戰敗，被迫簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，進一步刺激了列強侵略中國的野心，在19世紀末掀起了瓜分中國的狂潮。在中華民族生死存亡之際,先進的中國人會如何應對 進行了哪些挽救民族危亡的斗爭？
讓我們走進今天的課堂，學習第17課《挽救民族危亡的斗爭》。
《時局圖》是中國近代時事漫畫的杰作。它把19世紀末(中日甲午戰爭后)中國面臨的被帝國主義列強瓜分豆剖的嚴重危機，及時地、深刻地、形象地展示在人們面前，起到了警示鐘的作用。漫畫中熊代表俄羅斯，犬代表英國，蛤蟆代表法國，鷹(即鶧)代表美國，太陽代表日本，香腸代表德國。
它把甲午中日戰爭后中國面臨的“瓜分豆剖”、“亡國滅種”的危機，深刻形象地展示出來,反映了愛國者試圖喚醒國人以挽救民族危亡的愛國之情。
第17課
挽救民族危亡的斗爭
中外歷史綱要上第5單元
1.認識列強侵華對中國社會的影響；
2.概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質和意義；
3.認識社會各階層為挽救危局所作的努力及存在的局限性。
學 習 要 求
時空坐標
鴉片戰爭
開始淪為半殖民地半封建社會
第二次鴉戰
1856—1860
1840—1842
甲午戰爭
1894—1895
1900—1901
八國聯軍侵華
大大加深
完全淪為
虎門銷煙
1839年
太平天國
抗擊洋槍隊
鄧世昌
黃海海戰
義和團抗擊
八國聯軍
變化社會
事件
侵華
事件
抗爭
19世紀末
瓜分狂潮
危局
挽救
開眼看世界
太平天國運動
洋務運動
戊戌變法
辛亥革命
地主階級
農民階級
資產階級
地主階級
反割臺斗爭
資產階級
中法戰爭
馮子材等抗法
1883—1885
一、戊戌維新運動
中國民族資本主義發展
（一）含義
指從1895年的公車上書到1898年的百日維新。它既是一場思想解放運動，也是一場政治改革運動。
（二）背景
（1）政治：甲午戰敗和《馬關條約》簽訂后，民族危機空前嚴重；
（2）經濟：民族資本主義經濟初步發展；
（3）階級：民族資產階級的力量壯大；
（4）思想：康有為梁啟超宣傳維新思想，奠定了維新派的理論基礎。具體為：
①康有為把孔子裝扮成“托古改制”者，尊孔子為教主，用孔教名義，提出維新變法的主張；
②其思想的特點：把西方政治學說同傳統儒家思想相結合。
材料一 臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故……蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責任，而政府代之。 ——康有為《清定立憲開國會折》
材料二 歷史縱橫： 《新學偽經考》和《孔子改制考》
《新學偽經考》和《孔子改制考》，是康有為1891至1895年在廣州萬木草堂講學期間完成的著作，《新學偽經考》認為東漢以來獨尊為儒學正宗的古文經，不過是劉歆為王莽篡漢而偽造的“新學”，湮沒了孔子學說的“微言大義”?！犊鬃痈闹瓶肌纷鸱羁鬃訛橥泄鸥闹频母母锛?。這兩部書從根本上動搖了“恪守祖訓”的觀念，宣傳了維新變法的合理性。
材料三 他（康有為）的家教和他的先生朱九江給他的教訓，除預備他能應考試，取科名外，特別注重中國政治制度的沿革及一般所謂經世致用之學。
——蔣廷黻《中國近代史》
合作探究： 資產階級維新派提出怎樣的救亡主張？為什么康有為要托古改制？
提示：
（1）主張：立憲法、開國會，三權鼎立，實行君主立憲制。
（2）原因：①根源：民族資本主義經濟發展的不充分，導致民族資產階級力量始終弱小；②策略：封建勢力強大，減小變法的阻力；③思想：當時儒家思想居正統地位；④個人：與個人經歷、學識素養有一定的關系
（三）過程
1.序幕：公車上書（1895年）
（1）背景：
《馬關條約》的消息傳回國內，激起朝野上下的反對聲浪。
（2）概況：
1895年，在京官員及在京參加會試的各省舉人紛紛聯名上書。康有為、梁啟超組織了聯合各省舉人的“公車上書”。
（3）結果：
未送達御前，拉開維新運動愛國救亡政治運動的序幕。
2.高潮：百日維新（1898.6.11—1898.9.21）
（1）標志：光緒皇帝在維新派推動下，頒布“明定國是”詔書；
（2）內容：涉及政治、經濟、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措。
康有為寫成一萬八千字的“上今上皇帝書” ，十八省舉人響應，一千二百多人連署。提出“拒和、遷都、練兵、變法”等主張。雖然上書被清政府拒絕，但在社會上產生了巨大影響?？涤袨閺拇巳〉昧司S新運動的領袖地位。
學思之窗：“明定國是”詔書明確宣示:
嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發憤為雄，以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊。
——《清德宗實錄》卷418光緒二十四年四月乙巳
一、戊戌維新運動
（三）過程
（2）百日維新的內容：
類別 內容 作用
政治 裁汰冗員、允許官民上書言事、舉薦人才；精簡機構；取消旗人特權。
經濟 提倡實業；開礦筑路；財政改革；創辦銀行。
軍事 按西法武裝訓練新式軍隊；改習洋操；行征兵制。
文教 廢除八股取士、改試策論、廣設學堂；派遣留學； 準許辦報；設譯書局。
沖擊了舊官僚體制，
有利于資產階級參政。
有利于民族資本主義發展
有利于增強軍事力量
有利于新式思想文化的傳播
（3）結果：失敗
慈禧太后發動戊戌政變（9月21日，慈禧太后將光緒皇帝囚禁，再次臨朝訓政?？涤袨?、梁啟超被迫逃亡海外，譚嗣同、楊銳、劉 光第、林旭、楊深秀、康廣仁6人，被殺于北京菜市口，這就是“戊戌六君子”）；
變法期間的改革措施，除京師大學堂外，其余都被廢止。
一、戊戌維新運動
材料一 人們的思想認識在戊戌維新運動的啟蒙下跨出了一步，又從這個運動的失敗中再向前跨出一步。在黑暗的舊中國摸索的愛國者們，正是這樣一步一步走出來的。
——金沖及《二十世紀中國史綱》
材料二 戊戌維新之可貴,在精神耳!看其形式,則殊多缺點……看其精神,則純以國民公利公益為主,務在養一國之才,更一國之政,采一國之意,辦國之事,蓋立國之大原,于是乎在,精神既立,則形成隨之而來,雖有不備,不憂其后不改良也,此戊戌維新之真相也。戊戌維新雖時日極短,現效極少,而實二十世紀中國開宗明義第一章也。
——梁啟超《康有為傳》
（四）評價
1.積極：
①政治上：以救亡圖存為目標，具有愛國性；一定程度上沖擊了舊式官僚體制，揭開了中國政治民主化的序幕；
②經濟上：提倡近代工業、交通運輸業，推動中國民族資本主義的發展（進步性）；
③思想上：推動新思想的傳播，對激發人民的愛國情感和民族意識起了重要作用（啟蒙性）；
④文化教育上：廢除八股，設立新式學堂，促進了近代科學文化知識的傳播。
2.局限：
①沒有涉及設議院、開國會、制定憲法，實行君主立憲等核心的政治主張，沒有真正突破“中體西用”的藩籬；
②沒有觸及封建專制制度，難以在根本上進行變革。
一、戊戌維新運動
合作探究： 依據材料并結合所學，分析探討戊戌維新運動失敗的原因及啟示
材料 改革之初，康有為們不但沒有時時提醒光緒帝注意爭取太后的支持，反倒是時時鼓勵光緒帝學習俄國彼得大帝“乾綱獨斷”，這就遠離了當時的政治現實。一系列改革措施的出臺，從理論上說將會有利于社會進步，但也必然會損害一部分人的利益。這就要求改革者不能沒有周全的設計。但康有為、光緒對此幾乎是全然不顧，結果許多改革措施都遭到了來自各方面的反對。反對者并非都是上層的頑固分子，也有中下層官員、士子和民眾。
——選自《回顧戊戌重溫歷史》
1.原因：
（1）客觀原因：守舊勢力很強大和破壞；
（2）主觀原因：資產階級維新派自身的局限性：
①缺乏可靠的社會基礎（經濟、階級、群眾）；
②沒有嚴密的組織；
③把希望寄托于沒有掌握實權的皇帝身上（策略失誤）；
④操之過急，急于求成（措施密集、牽涉太廣）；
根本原因：半殖民地半封建的中國，民族資本主義發展不充分，資產階級力量弱?。?br/>2.啟示：在半殖民地半封建的中國，改良道路行不通。
二、義和團運動
1.原因：
19世紀末的中國
根據材料分析義和團運動爆發的原因是什么？
1897年春，山東梨園屯教民王太和等，備齊磚瓦木料，準備在廟基上建教堂。閻書芹為阻止教民建堂，遂約請趙三多到梨園屯“亮拳”。
……他們襲擊了守護建堂工地的10余名教民，其中教民王太清被拳眾捆縛致死。附近25戶教民遭到搶掠，約200名教民被迫逃到外村避難。莊民還利用教民所置買的建筑材料，重新建起了玉皇廟。
——《義和團檔案史料續編 》
直接—山東洋教活動猖狂
根本—19C末民族危機嚴重
緣于西方勢力深入中國后引發的教民與當地民眾的沖突
2.性質
“扶清滅洋”
（扶清）局限性：
行為不科學，對清反動本質缺認識，“滅洋”又帶籠統排外性質。這也反映農民階級局限性。
（滅洋）進步性：
反映帝國主義與中華民族矛盾已成為主要矛盾，斗爭矛頭指向侵略者，能對于身受帝壓迫的群眾起鼓舞和動員作用。
民眾和鄉紳把自然災害的頻發歸因于外國人。他們堅決認為，外國人宣傳異端邪教和禁止崇拜孔子、圣像和祖先，觸犯了神靈；外國人修路時毀壞了地下的“龍脈”，開礦時放走了山中的“寶氣”，從而破壞了風水。
——徐中約《中國近代史》
《射豬斬羊圖》
萬劍射豬身，看妖精再敢叫不。
一刀斬羊頭，問畜生還想來么。
二、義和團運動
3.過程
反洋教斗爭
德國強占膠州灣
義和團運動興起
19世紀末
1897年
1900年5月28日
6月10日
義和團的迅猛發展讓列強非常驚恐，八國決意聯合出兵鎮壓義和團
英國海軍中將西摩爾率軍向北京進發
義和團士兵
8月中旬
6月21日
慈禧正式宣布“招撫”義和團
北京失陷
二、義和團運動
3.過程
“義和團實為肇禍之由，今欲拔本塞源，非痛加劃除不可?！?br/>——《上諭》1900年9月7日
“近畿及山東等省義兵，同日不期而集者，不下數萬人。下至五尺童子，亦能執干戈以衛社稷?！?br/>——《對萬國宣戰詔書》
稱呼義和團為“義兵”
“后（太后）乃大恨，載漪自以為將為天子父，方大快意，聞各國阻之，乃極恨外人，思伺時報此仇。適義和拳起，詡其術謂槍炮不人，乃大喜，以為天助，欲倚之盡殺使僑，以促行廢立。”
——吳永《庚子西狩從談》
為與列強和談，聯合絞殺義和團
過河拆橋
卸磨殺驢
己亥建儲遭列強反對，與列強關系惡化
二、義和團運動
3.過程
反洋教斗爭
德國強占膠州灣
義和團運動興起
19世紀末
1897年
1900年5月28日
6月10日
義和團的迅猛發展讓列強非常驚恐，八國決意聯合出兵鎮壓義和團
英國海軍中將西摩爾率軍向北京進發
義和團士兵
8月中旬
6月21日
慈禧正式宣布“招撫”義和團
北京失陷
1901年
在中外反動勢力的聯合鎮壓下，義和團運動失敗
二、義和團運動
“吾人對于中國民眾，不能視為已成衰弱或已失德行之人。彼等在實際上，尚含有無限蓬勃生氣……至于中國所有好戰精神，尚未完全喪失，可于此次‘拳民運動’中見之……故瓜分一事，實為下策?！?br/>——《瓦德西拳亂筆記》
指出愚昧并不是為了嘲笑愚昧。萬千來自下層社會的人們匯聚在神道觀念之下，手執引魂幡、混天大旗、雷火扇、陰陽瓶、九連環、如意鉤、火牌、飛劍、勇敢地對抗帝國主義的火炮快槍，在這個過程里，愚昧會升華為悲壯。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
一支不怕犧牲的正義之師
一場轟轟烈烈的反帝愛國運動
由青少年和婦女組成的“紅燈照”
二、義和團運動
具有強烈的反帝愛國傾向，展現了中國人民不畏強暴的犧牲精神，沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。
義和團運動反推了“開民智”時代的到來。不僅使得民族抗爭運動達成“一概排外者，此懲于媚外者之憤兵，非救亡存弱之通津也”的共識，而且也推動了全民動員的民族抗爭運動的興起。義和團之后，即“國民當自保利權之說，至此遂遍于通國，延及于下流社會矣。無以今日之局，較諸三年以前國家有大得失士大夫皆熟視無睹時，豈不謂之大有進步？”民族主義、愛國情操和休戚與共的同胞感情漸漸在一般人心中滋長。相繼而起的抵制美貨、爭礦運動、收回利權等運動，新知識群體、傳統紳士等知識精英，常常直接訴諸群眾力量的態度，既體現了“社會啟蒙”的成功，也反映了當時“民間社會”勢力的茁壯。
——王先明主編《中國近代史(1840—1949)》
3.意義
三、八國聯軍侵華
三、八國聯軍侵華
1、原因：鎮壓義和團運動，維護列強在華利益。
2、過程
頑強阻擊 1900年6月10日，英國海軍中將西摩爾率領第一批聯軍在廊坊附近遭到義和團和清軍的頑強阻擊，被迫退回天津。
天津保衛戰 6月中旬，八國聯軍攻陷大沽炮臺，向天津進犯，義和團和清軍奮起投入天津保衛戰。
決定宣戰 6月21日，慈禧太后作出向各國“宣戰”的決定
列強暴行 7月14日，天津陷落。8月中旬，八國聯軍攻陷北京，在所到之處燒殺搶掠；俄國軍隊趁機侵占中國東北。
妥協 北京失陷后，慈禧太后和光緒皇帝倉皇出逃，后到西安。逃亡途中，慈禧太后發布鏟除義和團的諭旨，并與列強議和。
南方各省督撫與英、美等國洽商“東南互保”協議，嚴重動搖了清政府統治的根基。
材
料
情
境
克林德碑
1900年6月，德國駐華公使克林德在前往清政府總理衙門時，與清軍發生沖突，被當場擊斃，這就是“克林德事件”。《辛丑條約》簽訂后，清政府就克林德被殺一事謝罪致歉，在克林德被害處建立牌坊，此即為克林德碑。1918年德國在一戰中戰敗，中國成為戰勝國之一，將克林德碑改名為“公理戰勝碑”。在1952年召開的亞洲及太平洋區域和平會議上，決定將“公理戰勝牌”改為“保衛和平碑”。
三、八國聯軍侵華
1895年《馬關條約》
1895年后，興起義和團運動
1900.5.28 八國聯軍決定聯合鎮壓義和團
1900.6.10 第一批聯軍進發北京，被義和團和清軍阻斷
1900年6月中旬，清軍和義和團，天津保衛戰
6.21決定宣戰
7.14天津淪陷
8月中旬，北京失陷。下諭旨鏟除義和團
1900.12列強向清政府提出《議和大綱》
1901.9.7《辛丑條約》
三、八國聯軍侵華
3、“東南互?！?br/>1900年6月，清政府向十一國宣戰后，兩廣總督李鴻章、兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞和山東巡撫袁世凱等和各參戰國達成《東南保護約款》，規定上海租界由各國共同保護，長江及蘇杭內地歸各督撫保護，兩不相擾。……該事件是清末各地官方實力派漢族人物首次公然聚眾反抗滿人朝廷。
東南互保出現說明了什么問題？會造成什么樣的影響？
表明中央權威的式微與地方勢力的擴張
①削弱了全國抗擊侵略的力量，不利于國家統治；使南方免遭戰火
②體現地方大臣政治事務上的獨立性，嚴重動搖清政府統治的根基，為清朝滅亡埋下伏筆
三、八國聯軍侵華
（二）《辛丑條約》
1.時間：1901年9月7日
九七國恥
四、民族危機的加深
四、民族危機的加深
1901年9月7日，清政府被迫與組成聯軍的8國及西班牙、荷蘭、比利時3國共11國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。
《辛丑條約》主要內容 危害
懲辦“首禍諸臣”，涉及中央和地方大臣百余人；禁止華北科舉考試5年，禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”等。 清政府成為列強統治中國的工具，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
向各國賠款白銀4.5億兩，分39年還清，年息4厘，本息共計白銀約9.82億兩。 巨額賠款，加劇了中國的貧困和經濟的衰敗，使中國稅收受到列強控制。
將北京東郊民巷劃分為使館區，中國人不得居住，各國可派兵駐守。 在北京設立的“使館界”，實際成為“國中之國”，成為列強策劃侵略中國的大本營。
拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺，各國可在自北京至山海關沿鐵路12個重要地區駐扎軍隊。 外國軍隊駐扎于中國戰略要地，使清朝腹地京津至山海關廣大地區于列強武裝控制之下，嚴重破壞了中國的主權完整，便利了列強對中國的侵略。
2、《辛丑條約》的內容和危害
《辛丑條約》是中國近代史上主權喪失最嚴重、賠款數目最龐大的不平等條約。
巨額賠款，加劇了中國的貧困和經濟的衰??；
外國軍隊駐扎于中國戰略要地，嚴重破壞了中國的主權完整；
在北京設立的“使館界”，實際成為“國中之國”。
《辛丑條約》的訂立，標志著中國半殖民地半封建社會完全形成。
四、民族危機的加深
3、《辛丑條約》的影響
01 開始
02 加深
03 大大加深
04 完全淪為
中國是如何一步步淪為半殖民地半封建社會的？列強的侵華方式和趨勢有什么變化？
1840年鴉片戰爭爆發，1842年中英簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會
1856-1860年，第二次鴉片戰爭，通過簽訂《天津條約》《北約條約》進一步加深了中國的半殖民地半封建化程度
1894年，甲午中日戰爭，簽訂《馬關條約》，進一步把中國社會推到了半殖民地半封建社會的深淵。
1900年至1901年，八國聯軍侵華戰爭爆發，列強同中國簽訂了《辛丑條約》，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
列強侵華方式的不斷深化
①經濟侵略：傾銷商品，掠奪原料，輸出資本。
②文化侵略：在中國傳教、游歷等。
③軍事控制：駐扎軍隊，控制京津。
④政治侵略：控制中國的內政和外交
列強侵華趨勢
①賠款數量越來越多。
②割地面積越來越大。
③通商口岸由沿海延伸到內地。
④經濟侵略由商品輸出為主到資本輸出為主。
⑤侵華方式由直接侵華到“以華治華”。
四、民族危機的加深
未改變封建君主專制制度
革命
課堂小結
挽救民族危亡的斗爭
戊戌維新運動
戊戌維新運動背景
戊戌維新運動過程
戊戌維新運動意義
序幕：“公車上書”
高潮：“百日維新”
失?。骸拔煨缯儭?br/>義和團運動
義和團運動的背景
義和團運動的過程
義和團運動的意義
八國聯軍侵華
八國聯軍侵華原因
八國聯軍侵華過程
東南互保
民族危機的加深
《辛丑條約》的簽訂
《辛丑條約》的內容及危害
.《辛丑條約》的影響
1．1899年，《萬國公報》稱：廣學會翻譯的《泰西新史攬要》《中東戰紀本末》《時事新論》《列國變通興盛記》等，“初印時，人鮮顧問，往往隨處分贈，繼而漸有樂購者，近三年來，幾于四海風行”。這一現象表明（ ）
A．“師夷之長技”成為時代潮流
B．民眾普遍認同西方資產階級革命思想
C．“戊戌政變”促進了新學傳播
D．有識之士借鑒異邦興衰探索救亡道路
【解析】 根據材料“初印時，人鮮顧問，往往隨處分贈，繼而漸有樂購者，近三年來，幾于四海風行”可知，在民族危機日益嚴重時期，廣學會翻譯《泰西新史攬要》《中東戰紀本末》《時事新論》《列國變通興盛記》等異邦興衰史，且不斷獲得傳播，該現象體現了當時一些有識之士意在探索救亡道路，應對民族危機，D項正確；“師夷之長技”是林則徐、魏源以及洋務思想，與材料時間不符，排除A項；民眾普遍認同資產階級革命思想的說法過于夸大，排除B項；“戊戌政變”廢除了維新措施，不利于新學傳播，排除C項。故選D項。
D
課堂練習
2．光緒年間，曾出使英、法、意、比四國的薛福成感慨，“強盛之國，事事欲軼（超越）乎公法，而人或勉以公法繩之”；“衰弱之國，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。這突出反映了（ ）
A．公法在外交實踐中形同虛設
B．擺脫公法束縛符合弱國利益
C．對外交往深化對自強的認知
D．晚清士人對西方的高度推崇
【解析】 考點：近代中國自強意識。
薛福成提及強盛之國、衰弱之國在國際公法的不同地位，可知隨著對外交往的加強，薛福成認識到增強國力，變弱國為強國，才能贏取有利的國際地位，故選C項；“公法在外交實踐中形同虛設”不合史實，隨著國際交往的擴大，公法在外交實踐中的范圍擴大，作用增強，排除A項；簽訂不平等條約的弱國，若不遵守條約將會受到強國的嚴厲制裁，損失會更嚴重，排除B項；并非晚清所有士人對西方都持推崇態度，排除D項。
C
課堂練習
3.1898年，某書商慨嘆廢八股將使自己損失慘重，后來發現“經學書猶有人買”，其損失并不如以前估計之大，而該書商對新學書籍的投資不久又面臨虧損。這可以反映出該時期（ ）
A．儒學地位顛覆 B．列強侵略加劇
C．政局變化迅速 D．西學深入民心
【解析】 考點：戊戌變法運動失敗的影響。
1898年是戊戌變法之時，此時維新派宣揚維新思想，主張廢除傳統的科舉考試，所以書上慨嘆廢除八股將使自己損失慘重；但戊戌變法在很短的時間內就失敗，維新思想受到打擊，所以書商對新學書籍的投資又面臨虧損。因此這種變化可以反映出當時政局的迅速變化，故選C；清末儒學的地位尚未被顛覆，排除A；根據該書商的經歷并不足以說明列強的侵略加劇，排除B；清末西學尚未深入人心，D項說法過于夸張，排除。
C
課堂練習

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