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第18講 辛亥革命-2026屆高中歷史一輪考點(diǎn)探究(含答案)

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第18講 辛亥革命-2026屆高中歷史一輪考點(diǎn)探究(含答案)

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第七單元 北洋政府時(shí)期:民國的建立與北洋軍閥的統(tǒng)治
【時(shí)空坐標(biāo)】
【階段特征】
辛亥革命(1911—1912年):是中國20世紀(jì)的第一次巨變,實(shí)現(xiàn)了從帝制向共和的轉(zhuǎn)型。
北洋政府統(tǒng)治時(shí)期(1912—1928年):一方面是北洋政府內(nèi)政的治與亂;另一方面是先進(jìn)知識分子奮起探索救國的新路徑,中國在新舊交替和沖突中向前發(fā)展。其中,五四運(yùn)動至國民革命時(shí)期(1919—1927年)是新民主主義革命興起時(shí)期。
政治 資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了清王朝;北洋軍閥割據(jù)、混戰(zhàn),民族危機(jī)日益加深;民主和專制的斗爭成為主線,資產(chǎn)階級革命派為捍衛(wèi)民主共和進(jìn)行了不懈努力;新的革命力量不斷孕育發(fā)展,為民主革命的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件。 五四運(yùn)動標(biāo)志著新民主主義革命的開始;中國共產(chǎn)黨成立后,開始擔(dān)負(fù)起推動中國近代化和民主革命的重任;中國共產(chǎn)黨與國民黨合作開展國民革命,北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治
經(jīng)濟(jì) 民族資本主義工業(yè)迎來“短暫的春天”,為舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)
思想文化 “民主共和”“實(shí)業(yè)救國”“民主科學(xué)”成為社會的三大思潮;封建思想的統(tǒng)治地位日益動搖;新文化運(yùn)動后期馬克思主義的傳播,推動了新民主主義革命的到來。 五四運(yùn)動后,馬克思主義在中國廣泛傳播并逐步中國化;孫中山將三民主義發(fā)展為新三民主義
社會生活 中國近代社會生活在衣、食、住、行、風(fēng)俗等方面發(fā)生了快速而深刻的變化,并表現(xiàn)出明顯的不平衡性
第18講 辛亥革命
【課標(biāo)要求】
了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,理解辛亥革命與中華民國建立對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及局限性。
【理清·知識結(jié)構(gòu)】
一、資產(chǎn)階級民主革命的興起
1.客觀形勢:清末“新政”和“預(yù)備立憲”的失敗
(1)清末“新政”
目的 試圖通過“新政”進(jìn)行“自救”
內(nèi)容 在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行了一系列改革
特點(diǎn) 與戊戌維新時(shí)期所頒布的改革舉措類似,但更為廣泛深入
結(jié)果 由于政權(quán)掌握在極端腐敗無能的權(quán)貴手中,清政府不可能為中國找到真正的出路;越來越多的人認(rèn)識到,只有推翻清政府,中國才有希望
(2)預(yù)備立憲
背景 革命運(yùn)動高漲,清朝統(tǒng)治危機(jī)加劇
過程 開始 1906年,清政府宣布預(yù)備立憲
發(fā)展 1908年,清政府頒布《欽定憲法大綱》,為制定“憲法”作準(zhǔn)備
結(jié)束 1911年,清政府組織“皇族內(nèi)閣”,立憲成為一場“騙局”
影響 不少立憲派人士認(rèn)識到清政府實(shí)無誠意推行立憲,轉(zhuǎn)而支持革命
2.主觀努力:革命派的積極準(zhǔn)備
(1)1894年11月,孫中山在檀香山組織①。 (2)1905年8月20日,孫中山與黃興等人在東京創(chuàng)建中國同盟會
(1)孫中山提出的“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”成為中國同盟會的綱領(lǐng)。 (2)孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中首次提出② 
(1)孫中山組織多次反清武裝起義。 (2)以徐錫麟、秋瑾等為代表的一大批革命黨人前仆后繼,給清政府以沉重打擊。 (3)1911年4月27日的廣州③ 引起了巨大震動
二、武昌起義與中華民國的建立
1.武昌起義
有利時(shí)機(jī) 1911年5月,四川④發(fā)展成武裝起義
爆發(fā) 1911年10月10日晚,新軍工程第八營打響了⑤第一槍
結(jié)果 成立⑥;湖南、廣東等14個(gè)省和上海紛紛宣布脫離清政府獨(dú)立
2.中華民國建立
(1)建立:1912年1月1日,中華民國臨時(shí)政府在南京成立,孫中山宣誓就任第一任臨時(shí)大總統(tǒng)。
(2)《中華民國臨時(shí)約法》的頒布
目的 防止袁世凱專權(quán)
內(nèi)容 關(guān)于國體 中華民國的主權(quán)屬于⑦ 
關(guān)于民權(quán) 國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)浮⒖荚嚒⑦x舉、參政等自由和權(quán)利
關(guān)于政體 國家體制 以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)(分權(quán)制衡)
行政體制 國務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令(責(zé)任內(nèi)閣制)
性質(zhì) 中國歷史上第一部具有⑧性質(zhì)的重要文件
3.袁世凱竊取革命果實(shí)
清帝 退位 南北 議和 ⑨以武力威脅革命勢力,又利用革命黨人急于完成統(tǒng)一的愿望,誘使其展開和議。革命黨人答應(yīng)只要清帝退位,袁世凱贊成共和,即推舉他做大總統(tǒng)
清朝 滅亡 ⑩年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束
袁世凱 當(dāng)選臨 時(shí)大總統(tǒng) 標(biāo)志 1912年2月15日,袁世凱被選為臨時(shí)大總統(tǒng)
結(jié)果 辛亥革命的成果落到袁世凱的手中
三、辛亥革命的歷史意義
積極 影響 政治層面 推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的 ,建立起共和政體
思想層面 傳播了理念,推動了中華民族思想解放
社會層面 促使社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化,沖破了封建主義的藩籬
經(jīng)濟(jì)層面 打擊了帝國主義在華勢力,為 的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件
局限 與 教訓(xùn) (1)沒有解決近代中國社會的根本矛盾,沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。 (2)沒有提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)。 (3)沒有發(fā)動廣大民眾,缺乏一個(gè)組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)
革命派、清政府、袁世凱和帝國主義之間的關(guān)系
辛亥革命推動中國近代社會的轉(zhuǎn)型
(1)從帝國到民國:從政治史的角度看,辛亥革命推翻了中國兩千多年的君主專制制度,建立了中國歷史上第一個(gè)民主共和國,具有劃時(shí)代的歷史意義。
(2)從臣民到國民:辛亥革命使社會生活發(fā)生巨變,自由、平等、博愛的風(fēng)氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜和革除“大人”“老爺”等稱號的移風(fēng)易俗舉措,使得國民的面貌為之一新。
(3)從君權(quán)神授到民主共和:辛亥革命是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動,從此,民主共和的觀念深入人心,開闊了人們的視野,提高了人們的政治熱情。
(4)從變法圖存到實(shí)業(yè)救國:辛亥革命動搖了封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),在社會上掀起了一股興辦實(shí)業(yè)的熱潮,對中國工業(yè)化的發(fā)展起了推動作用。
1.(摘編自教材第110頁導(dǎo)言)下面是1903年青年革命家鄒容撰寫的著作《革命軍》。
該書“革命”的含義是什么 該書宣傳了什么思想 該書與辛亥革命之間有何關(guān)系
2.(摘編自教材第111頁“史料閱讀”)黃花崗七十二烈士之一的林覺民在參加起義前寫給妻子的絕筆信:“吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。汝體吾此心,于啼泣之余,亦以天下人為念,當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。汝其勿悲!”
這表達(dá)了林覺民怎樣的情懷
3.(與教材第111頁“學(xué)思之窗”中的“而民生主義,歐美所慮積重難返者,中國獨(dú)受病未深,而去之易”相關(guān)聯(lián))(2021·廣東,7)孫中山在一次演說中認(rèn)為,近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達(dá),卻出現(xiàn)“富者敵國,貧者無立錐”的現(xiàn)象,因此中國必須“未雨綢繆,趕緊設(shè)法,免得再蹈覆轍”。孫中山旨在( )。
A.抨擊資本主義制度的弊端
B.宣傳“均貧富”的政治理想
C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)
D.主張社會革命解決民生問題
4.(摘編自教材第112頁“歷史縱橫”)1911年5月9日,清政府為了向英、法、德、美四國銀行團(tuán)借款以鎮(zhèn)壓革命,在郵傳大臣盛宣懷的策動下,宣布“鐵路國有”政策,將已歸商辦的川漢、粵漢鐵路收歸國有。清政府頒布“鐵路國有”政策以后,收回了路權(quán),但沒有退還補(bǔ)償先前投入的民間資本,因此招致了四川各階層的廣泛反對,引發(fā)了轟轟烈烈的保路運(yùn)動。
四川的保路運(yùn)動與武昌起義的爆發(fā)有何聯(lián)系 為什么
【突破·重點(diǎn)難點(diǎn)】
主題一 資產(chǎn)階級民主革命的興起
命題視角一 近代中國民族主義的形成
材料 近代中國民族主義觀念既難以擺脫具有千年傳統(tǒng)的民族主義觀念的影響,又無法避免西方近代民族主義觀念帶來的沖擊。但不得不加以正視的是,近代中國民族主義觀念是在西方軍事、政治及文化等多重沖擊下得以形成的。盡管它內(nèi)蘊(yùn)著千年傳統(tǒng)的民族觀念,但其主調(diào)還是效仿西方的近代“民族國家”架構(gòu)。誠然,這一基于“民族國家”建構(gòu)的民族主義觀念在外御西侮,內(nèi)行革命,亦即“反帝反封”的過程中與激進(jìn)主義思潮互為綰結(jié),確乎展示了其所具有的異常明顯的效用。
——摘編自楊毓團(tuán)《從“天下主義”“民族國家”到“新天下主義”——中國民族主義特質(zhì)流衍論略》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代中國民族主義的影響。
命題視角二 “蘇報(bào)案”促進(jìn)革命思想的傳播
材料  1903年發(fā)生在上海的蘇報(bào)案是中國近代史上一個(gè)極富影響力的事件。章太炎和鄒容二人在上海《蘇報(bào)》上發(fā)表文章,撰寫《駁康有為論革命書》《革命軍》等,這被清政府認(rèn)為是世所不容的罪行,原本“照律治罪,皆當(dāng)處決”,但在外國勢力把持的上海公共租界會審公廨的最終判決中,鄒容、章太炎只是被分別判處兩年和三年的監(jiān)禁。
“蘇報(bào)案”大事記
1903年6 月30日起 先后進(jìn)行了多次會審,主審是清政府官員、英國副領(lǐng)事,原告是清政府,被告是章、鄒等人。原告和被告都聘請了西洋律師。其間,清政府多次試圖要求引渡章、鄒等人,未獲列強(qiáng)駐滬領(lǐng)事團(tuán)同意
1903年 8月至9月 《國民日日報(bào)》大量轉(zhuǎn)引外文報(bào)紙關(guān)于蘇報(bào)案的報(bào)道,大部分是支持革命黨或者有利于革命黨的內(nèi)容
1903年 12月 清政府官員判決章、鄒二人“謀逆”罪名成立,永遠(yuǎn)監(jiān)禁。英國副領(lǐng)事當(dāng)庭否決,拒不承認(rèn)判決。其后,就監(jiān)禁年限,中外雙方多次協(xié)商未果
1904年 5月 各國領(lǐng)事一致主張判處章太炎監(jiān)禁3年、鄒容監(jiān)禁2年,并提出將5月 21日作為最后期限,如果清政府不接受該意見,將釋放章、鄒二人
——摘編自蔡斐《1903年:上海蘇報(bào)案與清末司法轉(zhuǎn)型》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括上海蘇報(bào)案發(fā)生的歷史背景,并簡析其影響。
主題二 武昌起義與中華民國的建立
命題視角一 辛亥革命深刻影響了社會生活
紀(jì)年作為一種計(jì)量時(shí)間的工具,對人們的社會生活有著極為重要的作用。
材料一 在19世紀(jì)與20世紀(jì)之交,中國近代報(bào)刊出現(xiàn)了紀(jì)年方式的多元化景象。1882年,上海《申報(bào)》使用“西歷一千八百八十二年”“大清光緒八年”與“壬午”共同標(biāo)記年份。康有為創(chuàng)辦的《強(qiáng)學(xué)報(bào)》在首版上增加“孔子卒后二千三百七十三年”的紀(jì)年方式。1903年,革命刊物《江蘇》則采用了“黃帝紀(jì)元四千三百九十四年”來標(biāo)注時(shí)間。
——摘編自張磊、許天敏《重構(gòu)國族與接軌世界:中國近代報(bào)刊的紀(jì)年之爭》
材料二 1912年,中華民國改用陽歷,以黃帝紀(jì)元四千六百零九年十一月十三日為中華民國元年元旦。民國試圖用“民國紀(jì)元”代替皇帝年號紀(jì)年的措施來表明新政府的新氣象,并凸顯政權(quán)的“正朔”,但諸如過年等按陰歷的習(xí)慣依舊普遍。最終,中華民國又將中華傳統(tǒng)文化的象征符號——孔子與西洋歷結(jié)合,陽歷的“洋歷”色彩消退,并變?yōu)閲裥枰袷氐耐ㄐ袣v法。
——摘編自朱文哲《從“耶穌”到“公元”:近代中國紀(jì)年公理之變遷》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出晚清時(shí)期紀(jì)年方式多樣化的時(shí)代背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括民國時(shí)期歷法的特點(diǎn)。
命題視角二 辛亥革命的歷史意義
材料 要有好的歷史解釋,一個(gè)很重要的途徑,就是放寬歷史的視野,把中國放到更大的亞洲、世界的背景里面去。1790年,乾隆皇帝八十壽慶是清朝的重要事件。從這一事件中,我們可以思考,為什么在不同視野中,慶典會呈現(xiàn)出不同的意義
中國史 角度 經(jīng)過康熙、雍正和乾隆三個(gè)精明強(qiáng)干的統(tǒng)治者的治理,到1790年,舉行盛大、鋪張和奢華的慶典,似乎正是這個(gè)18世紀(jì)盛世的最好象征
亞洲史 角度 朝貢圈內(nèi)國家安南、朝鮮等派使團(tuán)參加慶典。對于受到特別恩遇的安南國王及使團(tuán),朝鮮使臣相當(dāng)不滿。1790年,這個(gè)以清朝為中心的朝貢圈實(shí)際上并不像乾隆皇帝想象的那樣穩(wěn)定和堅(jiān)固。清朝維持朝貢圈秩序的權(quán)威和力量在日益衰退
世界史 角度 朝鮮使臣在赴京途中看到繁華背后的困窘:“饑民之號丐者,至燕京相續(xù),昨冬酷寒,皇城內(nèi)凍死者甚眾。”盡管康乾盛世可以數(shù)出好多成就,但遺憾的是成就背后有著陰影,這些陰影導(dǎo)致19世紀(jì)清朝的“衰落”。就在乾隆皇帝志得意滿的時(shí)候,中國之外的世界已發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,歐洲正從傳統(tǒng)帝國逐漸轉(zhuǎn)向現(xiàn)代國家
——摘編自葛兆光《朝貢圈最后的盛會——從中國史、亞洲史和世界史看1790年乾隆皇帝八十壽辰慶典》
以材料為范例,對辛亥革命的意義進(jìn)行歷史解釋。
【演練·創(chuàng)新試題】
命題角度一 辛亥革命的影響
1.(2024·廣東,8)從1911年12月7日起,上海某報(bào)連續(xù)刊載下圖所示廣告。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)( )。
A.民國政府獎(jiǎng)勵(lì)工商
B.封建習(xí)俗蕩滌凈盡
C.共和理念受到推崇
D.租界權(quán)益部分收回
命題角度二 清末憲政的作用
2.(2024·全國甲卷,29)20世紀(jì)初,圍繞是否以暴力手段推翻清朝統(tǒng)治等問題,改良派與革命派展開激烈論戰(zhàn)。清政府宣布預(yù)備立憲后,改良派稱“旬月之間,薄海內(nèi)外,歡呼慶祝之聲動天地”,梁啟超認(rèn)為“從此政治革命問題,可告一段落”。這可用于說明當(dāng)時(shí)( )。
A.新政暫時(shí)緩和國內(nèi)政治矛盾
B.新政的政治目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
C.改良派阻止了革命發(fā)展進(jìn)程
D.革命派獲得民眾廣泛支持
命題角度三 清末新政的影響
3.(2024·新課標(biāo)卷,29)下表是清末新軍第九鎮(zhèn)、第八鎮(zhèn)及第二十一協(xié)軍官的來源構(gòu)成表(單位:人)。這可用于說明新軍( )。
類別部別 國內(nèi)學(xué)生 留學(xué)生 士人 行伍 總計(jì)
第九鎮(zhèn)(駐江寧) 340 15 272 87 714
第八鎮(zhèn)(駐湖北) 154 12 497 23 686
第二十一協(xié)(駐湖北) 53 4 73 3 133
總計(jì) 547 31 842 113 1 533
A.抵制了列強(qiáng)入侵 B.導(dǎo)致了軍閥勢力擴(kuò)大
C.引發(fā)了軍閥混戰(zhàn) D.助推了民主革命發(fā)展
視角出新一 清政府的國旗與國歌
4.隨著近代外交的發(fā)展,晚清政府官方正式確立了第一面國旗——黃龍旗(圖1)。1911年10月4日,清政府又頒行了中國第一首正式的國歌《鞏金甌》(圖2)。從第一面國旗的確立到第一首國歌的頒行體現(xiàn)了( )。
圖1 黃龍旗 圖2 清朝國歌《鞏金甌》
A.近代中國人民的民族自豪感
B.清政府嘗試與國際接軌
C.列強(qiáng)侵略促進(jìn)思想民主化
D.清政府近代化的漸進(jìn)趨勢
視角出新二 清政府資政院的成立
5.1910年,清朝資政院正式成立,這是中國歷史上第一個(gè)具有議院性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。在資政院第一次年會上,議員們對下一年的財(cái)政預(yù)算進(jìn)行了嚴(yán)格審查,給清政府造成了極大的壓力。由此可知,資政院的建立( )。
A.旨在維護(hù)資產(chǎn)階級的利益
B.動搖了清政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)
C.是被迫適應(yīng)社會變革之舉
D.得到社會各界的普遍支持
視角出新三 清末新政中師范館的設(shè)置
6.清末新政時(shí)期重辦京師大學(xué)堂,其中師范館部分教員姓名及教授科目和薪資如下表所示。通過此表可知,師范館( )。
教員姓名 教授科目 薪資
太田達(dá)人 數(shù)學(xué)、物理學(xué) 266兩4錢
西村 化學(xué) 222兩
江瀚 經(jīng)學(xué) 70兩
坂本健一 世界史 100兩
A.適應(yīng)了社會發(fā)展的需要
B.旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
C.吸引了日籍教員來任教
D.踐行了“中體西用”主張
視角出新四 庚子賠款的攤派
7.下表所示為光緒三十二年(1906年)部分省歲入額與庚子賠款攤派償還額比較(單位:萬庫平兩)。該表可以用來說明( )。
省份 歲入額 攤派償還額 攤派償還額所占?xì)q入額比重
直隸 5 747 000 1 300 000 23%
安徽 3 349 000 1 500 000 45%
江蘇 23 269 000 3 300 000 14%
浙江 6 985 000 2 100 000 30%
甘肅 564 000 300 000 53%
湖北 2 479 000 2 100 000 85%
四川 4 842 000 2 900 000 60%
山東 5 452 000 1 500 000 28%
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定攤派比重
B.列強(qiáng)對華侵略方式發(fā)生變化
C.辛亥革命首發(fā)于湖北的原因
D.晚清近代化發(fā)展的阻力來源
參考答案
知識梳理
①興中會 ②三民主義 ③黃花崗起義 ④保路運(yùn)動 ⑤武昌起義 ⑥湖北軍政府 ⑦全體國民 ⑧資產(chǎn)階級共和國憲法 ⑨袁世凱 ⑩1912 君主專制制度 民主共和 民族資本主義
考教銜接
1.提示 含義:推翻清朝統(tǒng)治,進(jìn)行民主革命。思想:資產(chǎn)階級民主革命思想。關(guān)系:為辛亥革命的爆發(fā)作了思想輿論準(zhǔn)備。
2.提示 革命者犧牲個(gè)人幸福,為天下人謀永福的崇高情懷。
3.D 孫中山認(rèn)為,近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達(dá),卻出現(xiàn)貧富差距過大等社會問題,因此中國必須未雨綢繆,進(jìn)行“社會革命”來解決民生問題,故選D項(xiàng);抨擊資本主義制度的弊端是手段,而不是其目的,材料重點(diǎn)提及中國應(yīng)該如何避免這種弊端,排除A項(xiàng);孫中山并非要“均貧富”,而是要預(yù)防貧富分化,排除B項(xiàng);孫中山提出的新三民主義為聯(lián)合蘇俄提供了政策依據(jù),材料體現(xiàn)的是舊三民主義,排除C項(xiàng)。
4.提示 聯(lián)系:四川的保路運(yùn)動是武昌起義爆發(fā)的導(dǎo)火線(直接原因)。
原因:清政府西調(diào)湖北新軍鎮(zhèn)壓四川的保路運(yùn)動,使武漢地區(qū)清軍兵力空虛,給武昌起義創(chuàng)造了客觀有利條件。
主題一 資產(chǎn)階級民主革命的興起
命題視角一 近代中國民族主義的形成
提示 影響:有利于近代中國國家觀念的形成;有利于增強(qiáng)民族共同體意識和民族凝聚力;有利于抵御西方侵略。
解析 據(jù)材料“盡管它內(nèi)蘊(yùn)著千年傳統(tǒng)的民族觀念,但其主調(diào)還是效仿西方的近代‘民族國家’架構(gòu)”可知,有利于近代國家觀念的形成。據(jù)材料“這一基于‘民族國家’建構(gòu)的民族主義觀念在外御西侮”可知,有利于抵御西方侵略;結(jié)合所學(xué),還可從增強(qiáng)民族共同體意識和民族凝聚力的角度分析。
命題視角二 “蘇報(bào)案”促進(jìn)革命思想的傳播
提示 歷史背景:中國完全淪為半殖民地半封建社會;資產(chǎn)階級民主革命的興起(民主革命思想的傳播);新聞輿論的廣泛傳播;西方司法理念逐漸被中國人認(rèn)同;中國司法主權(quán)的喪失(領(lǐng)事裁判權(quán)踐踏中國司法主權(quán))。
影響:沖擊了清朝傳統(tǒng)的法律體系;擴(kuò)大了革命影響;客觀上推動了中國司法近代化。
解析 第①小問,據(jù)材料“1903年”可知,《辛丑條約》簽訂后,中國完全淪為半殖民地半封建社會;據(jù)材料“章太炎和鄒容二人在上海《蘇報(bào)》上發(fā)表文章,撰寫《駁康有為論革命書》《革命軍》等”可知,資產(chǎn)階級民主革命的興起(民主革命思想的傳播);據(jù)材料“《國民日日報(bào)》大量轉(zhuǎn)引外文報(bào)紙關(guān)于蘇報(bào)案的報(bào)道”可知,新聞輿論的廣泛傳播;據(jù)材料“原告和被告都聘請了西洋律師”可知,西方司法理念逐漸被中國人認(rèn)同;據(jù)材料“在外國勢力把持的上海公共租界會審”可知,中國司法主權(quán)的喪失(領(lǐng)事裁判權(quán)踐踏中國司法主權(quán))。第②小問,據(jù)材料“清政府多次試圖要求引渡章、鄒等人,未獲列強(qiáng)駐滬領(lǐng)事團(tuán)同意”“如果清政府不接受該意見,將釋放章、鄒二人”可知,沖擊了清朝傳統(tǒng)的法律體系;據(jù)材料“章太炎和鄒容二人在上海《蘇報(bào)》上發(fā)表文章,撰寫《駁康有為論革命書》《革命軍》”及所學(xué)知識可知,擴(kuò)大了革命影響;據(jù)材料“原告和被告都聘請了西洋律師”可知,西方司法理念逐漸被中國人認(rèn)同,進(jìn)而客觀上推動了中國司法近代化。
主題二 武昌起義與中華民國的建立
命題視角一 辛亥革命深刻影響了社會生活
提示 (1)時(shí)代背景:西學(xué)東漸不斷深入。清政府極力維護(hù)封建專制統(tǒng)治秩序;資產(chǎn)階級以傳統(tǒng)文化為救亡圖存的思想武器;民族意識日益覺醒。
(2)特點(diǎn):新舊雜陳;陰歷與陽歷并存;政治色彩濃厚;后期有所調(diào)整。
解析 第(1)問,從內(nèi)因、外因兩個(gè)方面思考。外因方面,結(jié)合所學(xué)知識可知,西學(xué)東漸不斷深入。內(nèi)因方面,據(jù)材料一“‘大清光緒八年’與‘壬午’共同標(biāo)記年份’”可得出清政府極力維護(hù)封建專制統(tǒng)治秩序;據(jù)材料一“康有為創(chuàng)辦的《強(qiáng)學(xué)報(bào)》在首版上增加‘孔子卒后二千三百七十三年’的紀(jì)年方式。1903年,革命刊物《江蘇》則采用了‘黃帝紀(jì)元四千三百九十四年’來標(biāo)注時(shí)間”并結(jié)合所學(xué)知識可得出資產(chǎn)階級以傳統(tǒng)文化為救亡圖存的思想武器,民族意識日益覺醒。第(2)問,據(jù)材料二“中華民國改用陽歷,以黃帝紀(jì)元四千六百零九年十一月十三日為中華民國元年元旦”“諸如過年等按陰歷的習(xí)慣依舊普遍”可得出新舊雜陳,陰陽歷并存;據(jù)材料二“民國試圖用‘民國紀(jì)元’代替皇帝年號紀(jì)年的措施來表明新政府的新氣象,并凸顯政權(quán)的‘正朔’”可得出政治色彩濃厚;據(jù)材料二“最終,中華民國又將中華傳統(tǒng)文化的象征符號——孔子與西洋歷結(jié)合,陽歷的‘洋歷’色彩消退,并變?yōu)閲裥枰袷氐耐ㄐ袣v法”可得出后期有所調(diào)整。
命題視角二 辛亥革命的歷史意義
提示 中國史角度:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了君主專制政體,建立了資產(chǎn)階級共和國,頒布了中國第一部資產(chǎn)階級憲法,是中國第一次完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。亞洲史角度:辛亥革命是亞洲覺醒的重要體現(xiàn),鼓舞了亞洲人民反帝反封建革命。世界史角度:辛亥革命促進(jìn)了世界各殖民地半殖民地國家和地區(qū)人民爭取民族獨(dú)立和解放的斗爭,具有重要的世界性意義。
解析 結(jié)合辛亥革命的歷史意義,從中國史、亞洲史、世界史等角度加以分析可知,中國史角度:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了君主專制政體,建立了資產(chǎn)階級共和國,頒布了中國第一部資產(chǎn)階級憲法,是中國第一次完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。亞洲史角度:辛亥革命是亞洲覺醒的重要體現(xiàn),鼓舞了亞洲人民反帝反封建革命。世界史角度:辛亥革命促進(jìn)了世界各殖民地半殖民地國家和地區(qū)人民爭取民族獨(dú)立和解放的斗爭,具有重要的世界性意義。
1.C 根據(jù)材料“上海某報(bào)”“廣告”“民國軍光復(fù)大漢”可知共和理念受到推崇,C項(xiàng)正確;此廣告不能體現(xiàn)“獎(jiǎng)勵(lì)工商”,排除A項(xiàng);材料僅涉及“剪發(fā)”“改裝”,無從體現(xiàn)“蕩滌凈盡”,排除B項(xiàng);材料只是廣告,不能說明“租界權(quán)益部分收回”,排除D項(xiàng)。
2.A 由材料可知,預(yù)備立憲前,改良派與革命派之間論戰(zhàn)激烈,預(yù)備立憲后,“從此政治革命問題,可告一段落”,這說明新政暫時(shí)緩和了國內(nèi)政治矛盾,A項(xiàng)正確;新政改革措施多流于形式,其政治目標(biāo)并未實(shí)現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;通過與改良派的論戰(zhàn),革命黨人宣傳了革命綱領(lǐng),這在一定程度上促進(jìn)了革命形勢的進(jìn)一步發(fā)展,C項(xiàng)錯(cuò)誤;近代中國革命派未獲得民眾的廣泛支持,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.D 從表格中可以看出,新軍軍官來源廣泛,其中國內(nèi)學(xué)生和士人占據(jù)大多數(shù),這些人受過一定的教育,思想相對開明,更容易接受民主革命的思想,許多新軍軍官后來成為革命黨人或其支持者,這助推了民主革命的發(fā)展,D項(xiàng)正確;材料反映的是清末新軍軍官的來源構(gòu)成,無法說明其抵制了列強(qiáng)入侵,排除A項(xiàng);材料無法體現(xiàn)新軍導(dǎo)致軍閥勢力擴(kuò)大,排除B項(xiàng);軍閥混戰(zhàn)始于袁世凱去世之后,排除C項(xiàng)。
4.B 根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知,隨著近代外交的發(fā)展,清政府開始確定了國旗和國歌,國旗、國歌的確定方便了清政府在國際外交場合開展外交活動,這是清政府嘗試與國際接軌的表現(xiàn),B項(xiàng)正確;《鞏金甌》反映了清朝統(tǒng)治者的美好祈望,無法體現(xiàn)中國人民的民族自豪感,排除A項(xiàng);黃色及龍都是皇帝的象征,以黃龍旗作為國旗有“朕即國家”的意思,不是思想民主化的體現(xiàn),排除C項(xiàng);《鞏金甌》的歌詞內(nèi)容描繪的是清朝統(tǒng)治者江山永固的期盼,沒有體現(xiàn)近代化的內(nèi)涵,排除D項(xiàng)。
5.C 根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,為了緩和社會矛盾,清政府被迫成立資政院,其給清政府造成了極大的壓力,這反映了資政院的建立是清政府被迫適應(yīng)社會變革之舉,C項(xiàng)正確;資政院的建立旨在維護(hù)清政府的統(tǒng)治,排除A項(xiàng);資政院的建立是清政府被迫適應(yīng)社會變革之舉,未體現(xiàn)對清政府統(tǒng)治基礎(chǔ)的影響,排除B項(xiàng);“社會各界的普遍支持”說法過于絕對,排除D項(xiàng)。
6.A 根據(jù)材料可知,清末新政時(shí)期重辦京師大學(xué)堂,其教授科目包括“數(shù)學(xué)、物理學(xué)”“化學(xué)”“經(jīng)學(xué)”“世界史”等,這表明師范館適應(yīng)了社會的發(fā)展需要,A項(xiàng)正確;材料無法體現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)”,排除B項(xiàng);C項(xiàng)屬于材料表象,不符合材料主旨,排除;“中體西用”是洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想,D項(xiàng)不符合材料主旨,排除。
7.C 根據(jù)表格信息可以看出,湖北地區(qū)攤派償還額所占?xì)q入額比重最高,說明湖北民眾的負(fù)擔(dān)最重。而武昌起義最早爆發(fā)于湖北,也與此不無關(guān)系,C項(xiàng)正確;江蘇的攤派比重低于甘肅,排除A項(xiàng);僅根據(jù)各省的攤派比重?zé)o法體現(xiàn)列強(qiáng)的侵華方式,排除B項(xiàng);晚清近代化發(fā)展的阻力主要是封建主義和帝國主義,與材料不符,排除D項(xiàng)。

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