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州地花限茶
2024~2025學年度第二學期期末考試
七年級歷史試題
一、選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分.在每小題的四個選項中，只有一項是符合題
目要求的)
1.它開創了選官制度、開鑿了惠及后世的大運河等，卻也因存在短暫被比喻成“縣花一現”。
下列年代尺中與“它”對應的朝代是
①
②
③
④
581年
960年
1368年1644年
A.①隋朝
B.②北宋
C.③明朝
D.④清朝
2.法國啟蒙思想家孟德斯鳩在評價科舉制時指出：“皇帝通過考試等途徑選拔官吏，凡是具
有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成為官吏的機會。”這段材料說明科舉制
A提高了人才選拔公平性
B提高了政府的行政效率
C.提高了官員的文化素質
D.促進了教育事業的發展
3《劍橋中國隋唐史》載“唐太宗以儒家納諫愛民為治國之本，其施政作風被后世推崇，對中
國文人來說，他代表了一個文治武功理想地結合起來的盛世。”這一歷史局面是
A.文景之治
B.光武中興
C.貞觀之治
D開元盛世
4.統一是五代十國時期客觀存在的必然趨勢，其原因不包括
A.人民渴望統一
B.長期統一的歷史影響
C.各地經濟發展的密切聯系
D.所有統治者都希望建立大一統王朝
5.日本社會至今仍保留著唐朝的一些社會習俗。下列各項屬于日本受唐朝文化影響的有
①仿照唐朝進行政治制度改革②參照漢字創造日本文字③學習改進飲茶方法，形成茶道
④建筑、鑄錢都與唐朝相仿
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
6.閱讀書籍時關注目錄有利于把握內容的主旨。依據下面呈現的目錄內容，判斷該書的主
題應該是
漢藏一家親的歷史畫卷：閣立本的《步輦圖》
絲綱之路上的胡人胡樂：唐太宗增訂“十部樂”
雕版印刷的杰作：《金剛經》經卷
A.爭霸與爭鳴
B.分裂與統一
C.繁榮與開放
D,盛世與危機
7.“唐朝作為一個積極的文化傳播者將自身的先進文化輻射到周邊國家，同時也吸收了其他
文明的優秀文化，不斷豐富唐文化。”材料反映了唐朝對外交往的特點是
A.注重傳播佛學B.學習形式單一
C.商業貿易為主
D.雙向交流互鑒
8.韓愈既是唐朝思想家，也是唐代古文運動的倡導者，名列“唐宋八大家”之首，有“文章巨
公”和“百代文宗”之名，他與柳宗元并稱“韓柳”。下列選項中不屬于“韓柳”思想的是
A.抨擊佛教，復興儒學
B宇宙是由元氣構成的
C,掌握客觀規律，人力足以支配自然
D.“道”是孕育萬物的總根源
七年級歷史試題第1頁（共6頁）

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