資源簡介

2025年春期宜賓市普通高中學業質量監測
高一年級歷史
(考試時間：75分鐘總分：100分)
注意事項：
1,答卷前，考生務必將自己的考號、姓名、班級填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如
需改動，用橡皮擦千凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫
在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：包括16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是
符合題目要求的。
1.漢謨拉比頒布《法典》時強調自己是“恩利勒神選中的牧羊人”。在一則修水渠的銘文中
也稱“神將土地交給我統治…我將它兩岸變成耕地…將土地上四散的人民聚集在一起
并為他們提供牧場和水源地。”據此可知，漢謨拉比
A.排斥神權建立王權統治
B.反對專制與注重民權
C.強化了城邦的獨立地位
D.重視法制與經濟建設
2.波斯帝國境內修筑了從巴比倫通向波斯波利斯和中亞以及印度的驛道，其中通向中亞的驛
道，構成了絲綢之路的一部分：羅馬人在征服了馬其頓和希臘后，也修筑通往整個征服地
區的驛道。這些驛道的修建
A.開啟了歐亞的聯系往來
B.完備了歐亞交通設施
C.架起了文明交流的橋梁
D.加強了封建帝國集權
3.中古時期法國瓦朗西安城市民和約的部分內容如下：
·根據共同遵守的和約，凡往來瓦朗西安集市的商人及其貨物，均不得受到侵
犯…凡違此條者（包括騎士)，經兩名市民指證，應對受害商人作出相應賠償，另繳
納60先令罰金…
·凡搶劫市民的商品或其他物品者（包括騎士)，不管該物品是否為動產，經兩名
市民指證，均需按照前述規定進行賠償…
據此可知，該城市
A.貴族特權受到沖擊
B.商人掌控了司法權
C.國際商貿往來頻繁
D.市民擺脫封建束縛
4.16世紀初，西班牙在海地開始實行“監護征賦制”并加以推廣。殖民者被授予一定的土地
和對當地土著居民的“監護權”，他們有權征派貢賦和勞役，并承擔“教化”責任。這種
制度隨著秘魯和墨西哥金銀礦藏的大量發現，發展到頂點。由此推知，西班牙此舉
A.獲得了政治認同
B.保護了土著居民權益
C.強化了殖民掠奪
D.推進了當地合理開發
高一年級歷史試卷第！頁共6頁
5,宗教改革前的歐洲，男女雙方只要表達了結婚的意愿，就能自由結成一樁合法的婚姻，致
使私婚泛濫。但在宗教改革時期，新教和天主教會都致力于重新制訂婚約規則，比如：子
女婚姻需得到父母同意才算有效，這幾乎是當時歐洲社會各界的普遍要求。這一變化體現
了當時歐洲
A.教權否定世俗婚姻
B.對個人主義的反思
C.父母主宰子女生活
D.新舊教派主張一致
6.普魯士的一批年輕軍官在拿破侖戰爭后，認識到：戰爭中存在某些對抗性的東西，需要一
種根本性的轉變，為此，他們的祖國不僅要從軍事上進行改革，而且還要從政治上進行改
革。這說明拿破侖戰爭
A.加速了德國統一戰爭進程
B.影響了歐洲社會變革
C.催生了德國軍國主義思想
D.結束了歐洲封建專制
7.1787年，英國廢奴主義者成立廢除奴隸貿易協會。1823年，他們推動議會立法廢除奴隸制
和奴隸貿易，認為奴隸貿易已經失效，提出在非洲發展一種更加有利可圖的“合法”貿
易。英國政府也出面說服歐洲其它國家效仿。這反映了當時英國
A.殖民擴張的終止
B.人文主義的興起
C.民主制度的確立
D.生產方式的革新
8.1820年，美國聯邦政府根據形勢變化，改變了1790
年劃定的南北州分界線（圖1）：同時，新領土密
超北
蘇里作為蓄奴州加入聯邦：為平衡國會席位，緬因
來接的美領土
隨即作為自由州加入聯邦，史稱“密蘇里妥協
案”。該事件反映了美國
美密蘇里
A.議席分配機制革新
B,聯邦憲法弊端解決
C.西進運動進程受阻
D.南北妥協潛藏危機
國1美國蓄數州和自由州分界線變化圖
9.1815年，玻利瓦爾擔憂：“突然站立起來”的美洲，最成問題的是沒有管理公共事務的實
踐，美洲人難以擔任立法者、律師、外交官、將軍等官職，而這些官職是一個有組織的國
家通常必設的。玻利瓦爾的“擔憂”是因為拉丁美洲
A.獨立之后面臨分裂狀態
B.原住民勞動力的不足
C.缺乏現代國家治理經驗
D,難以融入全球化進程
10.1869年，德國印刷業資本家成立印刷業協會，以應對來自印刷工人聯合會的談判壓力。此
后，德國鋼鐵工業家聯合會、木器行雇主保護協會等紛紛成立，他們往往采取一致行動，
將參加工會宣傳的工人列入行業黑名單。這表明當時德國
A,工人運動方式亟需調整
B.城市行會自治弊端凸顯
C.壟斷組織協調勞資矛盾
D.成為第一國際活動中心
11.十月革命后，列寧要求報刊主要報道兩類內容：一是詳細介紹模范公社的成績，研究它們
取得成績的原因和它們經營的方法：二是把那些頑固地保持“資本主義傳統”，即無政府
狀態、好逸惡勞、無秩序、投機活動的公社登上“黑榜”。這些報道有利于
A.終結資本主義統治
B.鞏固新生的政權
C.調整工農業的比重
D.宣傳新經濟政策
高一年級歷史試卷第2頁共6頁

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