資源簡介

2024～2025學(xué)年度高一年級(jí)6月質(zhì)量檢測
歷史
考生注意：
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。
2.答題前，請(qǐng)先填寫試卷密封線內(nèi)（或答題卡）考生信息。
3.本試卷主要命題范圍：中外歷史綱要（下）。
一、選擇題：本題共 16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1. 公元前6世紀(jì)，佛教在印度產(chǎn)生，它提倡“眾生平等”和忍耐順從，得到很多人的支持。由此可知，佛教的產(chǎn)生與發(fā)展（ ）
A. 實(shí)現(xiàn)了印度思想統(tǒng)一 B. 沖擊了種姓制度 C. 得到了婆羅門的支持 D. 消除了階級(jí)矛盾
2. 下圖反映的是歐洲中世紀(jì)的一項(xiàng)重要制度。下列關(guān)于該制度的表述正確的是（ ）
A. 各階層間構(gòu)成嚴(yán)格的等級(jí) B. 以血緣關(guān)系為紐帶建立聯(lián)系
C. 反映相對(duì)安定的社會(huì)現(xiàn)狀 D. 基督教會(huì)處于極其特殊地位
3. 8世紀(jì)下半葉，阿拉伯帝國的哈里發(fā)將翻譯希臘典籍列為一項(xiàng)重要的國家文化工程。到第七任哈里發(fā)馬蒙（813—833年在位）時(shí)期，阿拉伯翻譯運(yùn)動(dòng)達(dá)到頂峰，柏拉圖與亞里士多德等人的著作基本被翻譯成阿拉伯文。據(jù)此可知，阿拉伯翻譯運(yùn)動(dòng)（）
A. 凸顯了阿拉伯文化的領(lǐng)先地位 B. 旨在傳播古希臘羅馬文化
C. 極大地推動(dòng)了政府的科技創(chuàng)新 D. 促進(jìn)了阿拉伯文化的發(fā)展
4. 地理大發(fā)現(xiàn)后，西班牙、葡萄牙和英國等國先后提出“發(fā)現(xiàn)論”“無主地論”“無主領(lǐng)土論”和“優(yōu)先權(quán)論”，這些理論由完全否定到部分承認(rèn)土著對(duì)土地事實(shí)上和法律上的占有，但都宣告殖民地終歸“文明國家”所有。這些理論（ ）
A. 維護(hù)了土著土地所有權(quán) B. 服務(wù)于歐洲的殖民擴(kuò)張
C. 加速了資本的原始積累 D. 擴(kuò)大了國際法適用范圍
5. 16世紀(jì)正值人類歷史上前所未有的地方病大普及時(shí)代，而這些疾病都是古代醫(yī)學(xué)家所不能領(lǐng)教過得。由于沒有現(xiàn)成的理論，當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)家不得不自己去觀察和發(fā)展，結(jié)果他們很多都成了極富自由精神的學(xué)問家。這一現(xiàn)象（ ）
A. 促進(jìn)了民主思想的發(fā)展 B. 瓦解了天主教神學(xué)思想
C. 推動(dòng)了近代科學(xué)的興起 D. 導(dǎo)致了工業(yè)革命的出現(xiàn)
6. 大化改新后中日人民長期友好往來，明治維新運(yùn)動(dòng)卻使日本走上對(duì)外擴(kuò)張道路，給周邊國家和人民帶來了無窮的苦難。造成這種不同主要是由于（ ）
A. 改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo) B. 天皇對(duì)待改革的態(tài)度 C. 中央集權(quán)體制得以加強(qiáng) D. 武士階層地位的提高
7. 從19世紀(jì)中葉開始，法國政府不僅持續(xù)加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，積極創(chuàng)辦各類新式學(xué)校，還不斷完善教育制度，制定統(tǒng)一且科學(xué)合理的課程標(biāo)準(zhǔn)，大力培養(yǎng)專業(yè)教師隊(duì)伍。同時(shí)，政府還鼓勵(lì)社會(huì)各界參與教育事業(yè)，廣泛開展教育交流與合作活動(dòng)。這一系列舉措反映了（ ）
A. 工業(yè)發(fā)展的迫切需求 B. 民主思想的廣泛傳播
C. 民族意識(shí)普遍覺醒 D. 文化交流的日益頻繁
8. 1871年3月27日，巴黎公社公布了第一次公社領(lǐng)導(dǎo)人“普選”結(jié)果，“選舉是完全自由的，全巴黎沒有一個(gè)人對(duì)這次選舉提出什么抗議”。公社還在政權(quán)管理的諸多方面開展“普選”。這反映出（ ）
A. 馬克思主義指導(dǎo)了巴黎公社 B. 資產(chǎn)階級(jí)代議制遭到全面否定
C. 無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)崇尚人民主權(quán) D. 巴黎公社完善了法國城市自治
9. 如表所示為19世紀(jì)末法國、葡萄牙、英國的殖民計(jì)劃。這反映出當(dāng)時(shí)（ ）
計(jì)劃名稱 主要內(nèi)容
法國“2S”計(jì)劃 以西非的塞內(nèi)加爾作為起點(diǎn)，東非的法屬索馬里作為終點(diǎn)，將兩點(diǎn)之間的地區(qū)作為其開辟殖民地的主要目標(biāo)。
葡萄牙“2O”計(jì)劃 將南部非洲的莫桑比克與西南部非洲的安哥拉相連，將大西洋與印度洋沿岸的殖民地連成一片。
英國“2C”計(jì)劃 建立一個(gè)北起開羅，南至開普敦，縱貫非洲大陸的龐大殖民地。
A. 列強(qiáng)在非洲殖民爭奪激烈 B. 非洲的領(lǐng)土被瓜分完畢
C. 歐洲與非洲關(guān)系得以緩和 D. 世界殖民體系最終形成
10. 1907年，英國外交部的備忘錄中寫道："德國是故意奉行在本質(zhì)上反對(duì)英國的重大利益的政策，而且除非英國犧牲這些利益，使它自己失去作為一個(gè)大國的地位，或者英國變得十分強(qiáng)大，使德國無法在戰(zhàn)爭中取得勝利，否則一個(gè)武裝的沖突是終久不可避免的。"這一結(jié)論（ ）
A. 為德國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭提供了借口 B. 表明英國開始放棄綏靖政策
C. 是英德國家實(shí)力變動(dòng)的反映 D. 加速德意奧三國同盟的建立
11. 下表為不同時(shí)間蘇聯(lián)拖拉機(jī)數(shù)量與農(nóng)業(yè)集體化發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)表。它反映出蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的特點(diǎn)是（ ）
時(shí)間 拖拉機(jī)數(shù)量(萬臺(tái)) 參加農(nóng)業(yè)集體組織農(nóng)戶占全國農(nóng)戶比例(%)
1928年 2.7 17
1932年 14.8 61.5
1937年 56.1 93.0
A. 國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展比例嚴(yán)重失調(diào) B. 突出農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要地位
C. 以農(nóng)業(yè)發(fā)展作為建設(shè)的重點(diǎn) D. 工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化并舉
12. 1945年2月4日—11日，羅斯福、斯大林、丘吉爾在雅爾塔舉行秘密會(huì)議。丘吉爾在巴爾干半島問題同意與蘇聯(lián)平分影響力，以交換希臘的利益；羅斯福則在聯(lián)合國代表席位上讓步，同意蘇聯(lián)及其聯(lián)盟國家擁有席位。這反映出雅爾塔會(huì)議（ ）
A. 凸顯了大國主導(dǎo)地位 B. 體現(xiàn)了大國妥協(xié)的特點(diǎn)
C. 體現(xiàn)了集體一致原則 D. 確定了戰(zhàn)后的世界秩序
13. 1946年 3月，雖然美國部分科學(xué)家提交的關(guān)于國際社會(huì)管控原子能的方案得到美國輿論和社會(huì)各界的贊成，但美國政府無意放棄核壟斷，繼續(xù)堅(jiān)持核武器研究。美國政府此舉旨在（ ）
A. 建立其世界霸主的地位 B. 提升軍事科技研究水平
C. 強(qiáng)化對(duì)西歐的政治控制 D. 完善原子能的管控方案
14. 1989年3月，匈牙利社會(huì)主義工人黨中央宣布黨的目標(biāo)是建設(shè)符合匈牙利民族特點(diǎn)的民主社會(huì)主義，實(shí)行自由選舉，建立多黨制，向市場經(jīng)濟(jì)過渡，實(shí)行所有制改革。由此可知，匈牙利改革（ ）
A. 迷失了社會(huì)主義方向 B. 開始了東歐劇變的歷史進(jìn)程
C. 解決了國內(nèi)社會(huì)矛盾 D. 創(chuàng)造了社會(huì)主義建設(shè)新路徑
15. 20世紀(jì)70年代以來，國際技術(shù)貿(mào)易急劇增長。1965年全球技術(shù)貿(mào)易總額僅為 27 億美元，1975年增至100億美元，20世紀(jì)末已高達(dá)數(shù)千億美元。僅信息技術(shù)一項(xiàng)，1997年全球貿(mào)易額就有5000 多億美元。這反映了（ ）
A. 新科技革命普遍發(fā)生 B. 全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距縮小
C. 經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快 D. 各國間的貿(mào)易壁壘消除
16. 如圖是1500年至2015年“大國間發(fā)生戰(zhàn)爭”年數(shù)比。這顯示了（ ）
A. 經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化消解了各國矛盾
B. 21世紀(jì)世界各國穩(wěn)定發(fā)展
C. 和平是當(dāng)今世界發(fā)展的潮流
D. 世界大戰(zhàn)越來越不可能發(fā)生
二、非選擇題:本題共4小題,第17題16分,第18題12分,第19題12分,第20題12分,共52分。
17. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1720年，不種植棉花的英國進(jìn)口原棉僅196.8萬磅，1780年增加到687.7萬磅，1800年則突增到5601.1萬磅。從1801年到1805年，英國平均每年進(jìn)口5,650萬磅的棉花包；從1807年到1812年，英國又購買7,970萬磅的棉花包。到1819年，原棉進(jìn)口已達(dá)1.497億磅。棉紡織已發(fā)展為英國的核心產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)著19世紀(jì)整個(gè)英國工業(yè)體系的變革。
----摘編自楊松《工業(yè)革命時(shí)期英國棉紡織產(chǎn)業(yè)的空間布局及歷史影響》
材料二 20世紀(jì)初期，位于五大湖地帶的底特律就已經(jīng)集中了美國汽車廠的絕大部分，成為世界上汽車產(chǎn)業(yè)最集中的地區(qū)。1913年，福特建成了世界上第一條自動(dòng)流水裝配線，通過大批量生產(chǎn)使得汽車的生產(chǎn)時(shí)間和費(fèi)用大大降低。福特還大幅度提高工人工資，實(shí)行“5美元工資制度”，即最低日工資從2.3美元提高到5美元，每天工作時(shí)間卻從10小時(shí)減少到8小時(shí)。隨著底特律的通用、福特、克萊斯勒三大汽車巨頭地位的確立，圍繞三大企業(yè)集團(tuán)形成了聯(lián)系緊密的多個(gè)生產(chǎn)體系,也吸引了從零件制造、金融服務(wù)到汽車維修公司等為汽車產(chǎn)業(yè)提供專業(yè)服務(wù)。以底特律為中心的汽車產(chǎn)業(yè)集群成為美國甚至世界的汽車產(chǎn)業(yè)的集聚中心，并以其強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢，長期保持美國汽車產(chǎn)業(yè)在國際汽車產(chǎn)業(yè)中的領(lǐng)先地位。
----摘編自劉艷艷《底特律汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型失敗及啟示》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)英國棉紡織業(yè)發(fā)展的背景和影響。
（2）根據(jù)材料二，概括底特律汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)今天我國發(fā)展工業(yè)的認(rèn)識(shí)。
18. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 第一次世界大戰(zhàn)后，亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展。在東亞，1921年中國共產(chǎn)黨成立，要求建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。1924年國共實(shí)現(xiàn)第一次合作，在北伐戰(zhàn)爭中沉重地打擊了帝國主義的侵華勢力。在東南亞，1920年印尼共產(chǎn)黨成立。1926～1927年，印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了第一次反對(duì)荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義，工人和農(nóng)民紛紛響應(yīng)，起義擴(kuò)展到全國多個(gè)地區(qū)。越南也掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭。在西亞，伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地爆發(fā)了反對(duì)英法占領(lǐng)的斗爭。在南亞，印度人民在甘地和資產(chǎn)階級(jí)政黨國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多次發(fā)起“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》
材料二 1939～1945年的第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上的一次空前浩劫，給人類文明的積淀帶來了極大的破壞。西方學(xué)者瓦德奈伊曾經(jīng)說過：“大戰(zhàn)降低了英國和西歐各國的影響，并且削弱了他們統(tǒng)治世界的能力。因此，這就為日益成長壯大的非殖民主義運(yùn)動(dòng)鋪平了道路，在某些地區(qū)，則刺激了民族解放斗爭和革命的發(fā)展?！倍?zhàn)中由各殖民地人民組成的參戰(zhàn)軍隊(duì)有300多萬人，他們的參戰(zhàn)對(duì)自己民族的力量有了堅(jiān)定的信心。在戰(zhàn)爭期間，西方國家為了滿足戰(zhàn)爭的需要和追求高額利潤，擴(kuò)大了在亞非拉一些國家的投資，從而導(dǎo)致這些地區(qū)工人和資產(chǎn)階級(jí)壯大，他們要求獨(dú)立自主地發(fā)展民族工商業(yè)。
——摘編自《戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解與第三世界的崛起和發(fā)展》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括一戰(zhàn)后亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后殖民體系瓦解的原因。
19. 閱讀材料，回答下列要求。
材料一戰(zhàn)后東西方冷戰(zhàn)的產(chǎn)生是多種因素的產(chǎn)物。戰(zhàn)后和平政治取代戰(zhàn)爭政治，聯(lián)結(jié)美蘇同盟的紐帶不復(fù)存在，從而使兩國之間的斗爭重新表面化和尖銳化。戰(zhàn)后動(dòng)蕩和混亂的國際局勢，為兩國插手地區(qū)沖突提供了機(jī)會(huì)。從某種程度上說，戰(zhàn)后初期兩國的激烈對(duì)抗，是當(dāng)時(shí)國際環(huán)境下的產(chǎn)物。同時(shí)，美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于對(duì)方的認(rèn)識(shí)有主觀、不符合事實(shí)的成分，從而導(dǎo)致相互不信任和猜疑。
材料二從1945-1985年，全世界共發(fā)生了300多起局部沖突和戰(zhàn)爭。1989年，蘇聯(lián)軍費(fèi)開支為773億盧布，占國民收入12.1%。里根政府時(shí)期，美國平均年度軍費(fèi)達(dá)3000多億美元，占國民收入10%左右。到90年代初，美國國民生產(chǎn)總值在世界總產(chǎn)值中的比重由戰(zhàn)后初期的60%下降到23%，1981-1985年間，蘇聯(lián)國民總產(chǎn)值年均增長率分別為5.1%，3.1%、2.2%，1.8%?！p方不信任競發(fā)展到1983年蘇聯(lián)把韓國一架偏離航道的民航客機(jī)當(dāng)作從事間諜活動(dòng)而擊落；許多文藝作品以對(duì)方為假想敵，把對(duì)方描繪成間課、特務(wù)，殺人犯。
——摘編自白建才《試論冷戰(zhàn)的后果與教訓(xùn)》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美蘇冷戰(zhàn)形成的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括冷戰(zhàn)的主要后果，并由此談?wù)劺鋺?zhàn)對(duì)世人的啟示。
20閱讀材料
2023年3月15日，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平，在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)并發(fā)表主旨講話，首次提出全球文明倡議，贏得與會(huì)各國政黨領(lǐng)導(dǎo)人高度贊同，獲得國際社會(huì)廣泛關(guān)注。全球文明倡議的主要內(nèi)容為“四個(gè)共同倡導(dǎo)”：一、共同倡導(dǎo)尊重世界文明多樣性；二、共同倡導(dǎo)弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值；三、共同倡導(dǎo)重視文明傳承和創(chuàng)新；四、共同倡導(dǎo)加強(qiáng)國際人文交流合作。
回答問題：
請(qǐng)你從“四個(gè)共同倡導(dǎo)”任選一個(gè)，談?wù)勀銓?duì)世界文明的認(rèn)識(shí)（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整）
　　2024—2025學(xué)年度河北定州中學(xué)高一下學(xué)期6月質(zhì)量檢測歷史試題答案
　　1. B
　　2. A
　　3. D
　　4. B
　　5. C
　　6. A
　　7. A
　　8. C
　　9. A
　　10. C
　　11. D
　　12. B
　　13. A
　　14. A
　　15. C
　　16. C
　　17. （1）背景：資產(chǎn)階級(jí)民主政治的發(fā)展；工業(yè)革命的開展；對(duì)外殖民擴(kuò)張，殖民地原料豐富和市場廣闊。
　　影響：促進(jìn)紡織業(yè)的發(fā)展；豐富人們服飾文化；推動(dòng)城鎮(zhèn)（市）化建設(shè)；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步；增強(qiáng)綜合國力，提高國際地位；改變世界產(chǎn)業(yè)分工、國際生產(chǎn)和貿(mào)易格局；密切世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系等。
　　（2）特點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)集中；技術(shù)先進(jìn)；工人待遇改善；競爭優(yōu)勢明顯；世界領(lǐng)先。
　　啟示：新型工業(yè)化建設(shè)于一國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大；加強(qiáng)科技創(chuàng)新與進(jìn)步（或發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力）；提高勞動(dòng)者素質(zhì)與積極性；重視產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)；積極開拓海外市場等。
　　18. （1）特點(diǎn)：地域廣泛，遍及亞洲；領(lǐng)導(dǎo)主體多樣，既有資產(chǎn)階級(jí)政黨，也有無產(chǎn)階級(jí)政黨；斗爭方式多樣，既有武裝斗爭，又有和平運(yùn)動(dòng)；目標(biāo)多元，出現(xiàn)了社會(huì)主義奮斗目標(biāo)。
　　（2）原因：二戰(zhàn)后殖民主義宗主國國力衰弱；殖民地人民民族意識(shí)的增強(qiáng)；殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；殖民地人民參戰(zhàn)，對(duì)自己民族的力量有了堅(jiān)定的信心；蘇聯(lián)等社會(huì)主義力量的支持。
　　19. （1）原因：國家利益的沖突；社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的差異；國際環(huán)境的變化；美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)人之間的誤判與猜疑。
　?。?）主要后果：冷戰(zhàn)加劇了世界的緊張局勢，引發(fā)了局部沖突和戰(zhàn)爭；造成了軍備競賽；兩極對(duì)峙，嚴(yán)重危險(xiǎn)著世界的和平與穩(wěn)定。
　　認(rèn)識(shí)：和平與發(fā)展符合全世界各國的利益；堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；構(gòu)建和平共處，互利共贏的外交關(guān)系。
　　20. 選擇 “共同倡導(dǎo)尊重世界文明多樣性”。
　　觀點(diǎn)：文明因多樣而交流，因互鑒而發(fā)展。
　　論證：每一種文明都是獨(dú)特的，都凝聚著一個(gè)國家、一個(gè)民族的非凡智慧和精神追求，文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。西亞的農(nóng)耕技術(shù)逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)，冶鐵技術(shù)擴(kuò)散到埃及和希臘等地，神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容；8 世紀(jì)中期阿拉伯帝國建立，吸收了被征服地區(qū)的文化，他們廣泛翻譯古代波斯、印度、希臘和羅馬的文獻(xiàn)，融合東西方文化，在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)和思想等領(lǐng)域取得重要成就，阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術(shù)、印度的數(shù)字等先后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展；唐朝時(shí)，日本派遣唐使全面學(xué)習(xí)中國的經(jīng)學(xué)、佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、天文歷法、建筑、手工業(yè)技術(shù)以及政治法律制度等，吸收中國的先進(jìn)文化，文化交流達(dá)到了頂峰，從而極大地推進(jìn)了日本社會(huì)的全面發(fā)展，646 年日本大化改新，利用儒學(xué)作為改革的指導(dǎo)思想，并以中國的政治機(jī)構(gòu)為藍(lán)本建立官僚制度，確立了以儒學(xué)為基調(diào)的律令政治。
　　總之，歷史的長河中，不同文明之間的交流互鑒頻繁展開，這其中不乏沖突、矛盾，但更多是學(xué)習(xí)、融合和創(chuàng)新，透過歷史不難發(fā)現(xiàn)，只有交流互鑒，一種文明才能永葆生機(jī)活力，人類文明才能多姿多彩。

展開更多......

收起↑