資源簡介

鄂爾多斯市西四旗2024～2025學(xué)年第二學(xué)期期中聯(lián)考試卷
高一歷史
考生注意：
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。
3．考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
4．本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（下）第一至六單元。
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）
1．公元前3500年開始，尼羅河流域出現(xiàn)了幾十個(gè)分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一塊被灌溉渠分隔開的土地。到了公元前3100年以后，整個(gè)尼羅河流域的“帕斯特”連接起來，形成了體系化的灌溉網(wǎng)。上述變化出現(xiàn)的主要原因是
A.尼羅河的定期泛濫 B.埃及初步統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)
C.土地私有制的發(fā)展 D.農(nóng)業(yè)灌溉工具的進(jìn)步
2．古代兩河流域最早的文字文獻(xiàn)主要記錄人們的日常經(jīng)濟(jì)活動。隨著歷史的演進(jìn)，古代兩河流域的原始文獻(xiàn)逐漸演變出財(cái)物買賣憑證、租賃契約、財(cái)物收據(jù)等多種法律文獻(xiàn)。這一變化反映出兩河流域
A.法律以保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)為核心 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境日益開放包容
C.居民具備了一定的法律意識 D.社會誠信缺失問題逐漸加劇
3．有學(xué)者認(rèn)為，亞歷山大開創(chuàng)的希臘化時(shí)代是人類歷史上第一次大規(guī)模的文化交融。在西亞、北非，希臘語得以推廣與傳播，希臘樣式的城市出現(xiàn)了70多個(gè)。在這一時(shí)期，希臘文明與東方文明經(jīng)歷碰撞與融合，直到羅馬帝國時(shí)期的高度融合。這說明
A.帝國擴(kuò)張促進(jìn)文化的交流 B.亞歷山大奉行文化專制的政策
C.陸上絲綢之路的繁榮興盛 D.希臘文化的中心逐漸向西轉(zhuǎn)移
4．查士丁尼一世在不斷發(fā)動對外征服戰(zhàn)爭的同時(shí)，還鎮(zhèn)壓了境內(nèi)的多次民眾起義。查士丁尼一世深刻認(rèn)識到“威嚴(yán)和光榮不僅依靠兵器”，因此，他組織法學(xué)家整理羅馬法律，匯編了《羅馬民法大全》。查士丁尼一世組織法典編纂的根本目的是
A.維護(hù)社會公平 B.協(xié)調(diào)社會關(guān)系
C.鞏固帝國統(tǒng)治 D.提高公民素養(yǎng)
5．西歐封建制是一種以社會契約關(guān)系為基礎(chǔ)，把權(quán)利的分配和土地的分配聯(lián)系起來的等級責(zé)任制。隨著土地所有權(quán)的分割，領(lǐng)主對農(nóng)奴行使獨(dú)立的政治統(tǒng)治權(quán)、司法審判權(quán)、征稅權(quán)，并擁有自己的軍事武裝，實(shí)際上并不受國王或其代理人的管轄。由此可推知，西歐的這一現(xiàn)象
A.易使政治上形成分裂割據(jù)的局面 B.推動民族國家興起
C.不利于強(qiáng)化貴族階層的政治權(quán)力 D.減少了封臣的義務(wù)
6．下面是高麗王朝的中央官制示意圖。由此可得出
A.中國儒學(xué)影響高麗發(fā)展 B.中華文化圈已基本形成
C.朝鮮照搬了中國的官制 D.高麗政治制度仿效中國
7．“阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯蘭文化以及希臘、波斯、羅馬和印度等外來文化構(gòu)成。”下列史實(shí)可為這一觀點(diǎn)提供佐證的是
A.阿拉伯?dāng)?shù)字的出現(xiàn)
B.造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯傳入歐洲
C.“浮動園地”的發(fā)明
D.《一千零一夜》的產(chǎn)生
8．大津巴布韋的建立與黃金貿(mào)易密不可分。在大津巴布韋遺址附近和其他一些地方出土的文物中，都發(fā)現(xiàn)有古代開采過的礦井、冶煉熔爐和工匠用具，此外，還發(fā)現(xiàn)有古代的梯田、用于灌溉的水井、帶把的鐵鋤，以及大量牛骨。由此推知，大津巴布韋
A.與歐洲的經(jīng)濟(jì)交往頻繁 B.社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元
C.手工制造業(yè)領(lǐng)先于世界 D.商業(yè)水平超過農(nóng)業(yè)
9.15世紀(jì)，歐洲開始走向資本主義經(jīng)濟(jì)體系，商人們積累了大量財(cái)富，將較多資本投入到商業(yè)活動中。歐洲的商人們需要更多的貿(mào)易機(jī)會，以便獲取更多的商品和財(cái)富。該材料可用來說明
A.新航路開辟的經(jīng)濟(jì)動因 B.歐洲完成了資本原始積累
C.歐洲海外市場不斷擴(kuò)大 D.西歐市民工商階層的出現(xiàn)
10．公元16世紀(jì)前期，葡萄牙和西班牙所進(jìn)行的殖民經(jīng)濟(jì)活動和海上運(yùn)輸活動，使兩國一時(shí)間成為當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的國家，兩國的商船以及運(yùn)輸船頻繁來往于歐洲與其他大洲。葡萄牙和西班牙的這些活動
A.利于商品的世界性流通 B.反映了殖民擴(kuò)張中競爭與合作并存
C.表明世界市場已經(jīng)形成 D.促進(jìn)了歐洲國家對亞洲的資本輸出
11．新航路開辟以后，歐洲人把歐亞大陸的馬、牛、豬、羊等家畜家禽，小麥、燕麥等農(nóng)作物引入美洲；美洲特產(chǎn)馬鈴薯、玉米、番茄、甘薯、花生等也流向世界各地。這說明新航路的開辟
A.推動了世界市場的初步形成 B.客觀上促進(jìn)了殖民地經(jīng)濟(jì)騰飛
C.助推了世界飲食結(jié)構(gòu)的改變 D.促進(jìn)新舊大陸經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)和發(fā)展
12．隆慶元年（1567年），月港的開放使閩南商人在合法貿(mào)易中獨(dú)占先機(jī)。福建商船將絲綢和瓷器等物資運(yùn)到菲律賓馬尼拉。大量的銀元跟隨商船從馬尼拉返程，輸入閩南、粵東地區(qū)并在民間廣泛流通。這說明月港的開放
A.建立了以白銀為中心的全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò) B.使得西方殖民擴(kuò)張進(jìn)入中國東南沿海
C.刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.標(biāo)志著“馬尼拉大帆船”航線正式開通
13．下圖是1513年制成的銅版畫，表現(xiàn)了伊拉斯謨的《基督騎士手冊》中的理想人物：意志堅(jiān)定的騎士能夠騎著他的戰(zhàn)馬走遍天下，他那忠實(shí)的獵狗緊隨胯下，而全然不顧死神的暗示和魔鬼的陷害。這幅畫
A.突出表現(xiàn)人類的個(gè)性與勇敢
B.表明藝術(shù)空間構(gòu)成方法的成熟
C.反映出享樂主義成分的增長
D.宣揚(yáng)了對專制王權(quán)統(tǒng)治的打擊
14．馬丁·路德提出“因信稱義”的神學(xué)觀點(diǎn)，打破了羅馬教廷的謊言以及羅馬天主教的專制和一統(tǒng)天下的局面，恢復(fù)了信徒對上帝的虔誠信仰，開創(chuàng)了一種德意志式的宗教理念，即將“稱義”從虛偽的善功中解脫出來，轉(zhuǎn)為一種內(nèi)心的精神信仰。這表明馬丁·路德的宗教改革
A.強(qiáng)化了羅馬教會的權(quán)威 B.導(dǎo)致西方基督教世界開始出現(xiàn)分裂
C.致使歐洲民族國家形成 D.利于宗教信仰自由化和政權(quán)世俗化
15．理性、正義、法的精神，是啟蒙思想家們對新的社會關(guān)系的憧憬。“自然法權(quán)論”和“社會契約論”，鼓勵(lì)人們在保證私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯的前提下，共同接受公共意志的領(lǐng)導(dǎo)，組建民主制國家。由此可以看出，啟蒙運(yùn)動
A.實(shí)現(xiàn)了國家權(quán)力的相互制衡 B.引領(lǐng)著“人”與“自然”的雙重覺醒
C.表達(dá)了資產(chǎn)階級的政治訴求 D.完全消除教會對人們的思想控制
16．下表是1789～1875年法國大事記。這從側(cè)面反映出，法國
時(shí)間 事件
1789年 巴黎人民武裝起義，法國大革命爆發(fā)，《人權(quán)宣言》頒布
1791年 法國第一部成文憲法頒布，宣布法國為君主立憲制國家
1792年 巴黎人民第二次武裝起義，建立法蘭西第一共和國
1804年 拿破侖建立法蘭西第一帝國
1815年 波旁王朝復(fù)辟
1848年 二月革命，建立法蘭西第二共和國
1852年 路易·波拿巴政變，建立法蘭西第二帝國
1870年 普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，法蘭西第二帝國垮臺，巴黎人民起義，建立法蘭西第三共和國
1875年 法國議會通過了1875年憲法，確立了共和制
A.民主共和具有偶然性 B.確立了君主專制統(tǒng)治
C.多黨派均分政治權(quán)力 D.民主政治的曲折發(fā)展
17.1872年，明治政府文部省頒布了《學(xué)制》，其中規(guī)定：全國學(xué)校由文部省統(tǒng)一管轄，設(shè)立小、中、大三級學(xué)區(qū)，共設(shè)小學(xué)56760所。小學(xué)為初等教育，一般人民均須接受。設(shè)立師范學(xué)校，教授小學(xué)的教學(xué)原則和教學(xué)法，培養(yǎng)合格的小學(xué)教師。明治政府的這些舉措
A.深受軍國主義理念的影響 B.適應(yīng)了國家改革和發(fā)展的需要
C.實(shí)現(xiàn)了日本教育的現(xiàn)代化 D.促使統(tǒng)一中央集權(quán)國家的建立
18．英國埋藏著大量的煤礦資源，技術(shù)人員成功摸索出巧妙且高效利用煤的辦法，推動了此后英國一系列的技術(shù)變革。1738年，法國人梯奎特對此感嘆道：“煤炭是支撐英國人創(chuàng)造財(cái)富和成就繁榮的最強(qiáng)有力后盾之一”。這表明英國工業(yè)革命
A.導(dǎo)致環(huán)境污染，迫使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B.促成了技術(shù)積累和產(chǎn)業(yè)升級
C.推動市場需求，催生采礦技術(shù)研發(fā) D.得益于先天良好的資源優(yōu)勢
19.19世紀(jì)中期，英國女工對家庭經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率占47.1％，婦女參加社會生產(chǎn)勞動，打破了兩性分工的絕對界限，縮小了男女兩性在社會生活中的差異。婦女們多了工友、同事、上司等社會角色，構(gòu)建起新的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此可知，工業(yè)革命
A.推動了英國階級結(jié)構(gòu)的變化 B.一定程度改變了女性社會地位
C.提高了普通女性的政治地位 D.使得傳統(tǒng)的家庭模式日益穩(wěn)固
20.1792年，英國工人階級的組織“倫敦通訊會”通過發(fā)展會員、召開動員大會等方式發(fā)動群眾，同時(shí)與“憲法知識會”等資產(chǎn)階級改革團(tuán)體協(xié)調(diào)活動。該組織開展這些活動的目的是
A.推翻英國君主專制 B.爭取合法政治權(quán)利
C.建立無產(chǎn)階級專政 D.實(shí)施八小時(shí)工作制
21．《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家，即組織成統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。”這表明無產(chǎn)階級的重要?dú)v史使命是
A.解放人類整個(gè)世界 B.解放和發(fā)展生產(chǎn)力
C.推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D.建立無產(chǎn)階級專政
22．英國首任印度總督黑斯廷斯在治期，不僅組織人力繪制印度地圖，還大力支持學(xué)者對印度文化進(jìn)行研究。如：將印度文化經(jīng)典《摩奴法典》《薄伽梵歌》等翻譯成英語；組建“亞洲學(xué)會”和創(chuàng)辦《亞洲研究》，以專門研究印度、波斯和阿拉伯國家的歷史文化。黑斯廷斯這些舉措
A.重構(gòu)了印度社會的文明 B.旨在擴(kuò)大對印度的殖民文化滲透
C.服務(wù)于殖民統(tǒng)治的需要 D.緩和了英國與印度間的文化沖突
23.1884年的柏林會議規(guī)定，任何國家在非洲占領(lǐng)新的土地，必須通知其他國家，占領(lǐng)方為有效。各國可以先在地圖上劃定彼此的勢力范圍，然后再去占領(lǐng)。由此可知，這次會議
A.加快了列強(qiáng)瓜分非洲的步伐 B.消除了列強(qiáng)之間的矛盾沖突
C.標(biāo)志世界殖民體系最終形成 D.導(dǎo)致奴隸貿(mào)易問題更為嚴(yán)重
24.1917年墨西哥憲法規(guī)定：“國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家······國家在任何時(shí)候皆有權(quán)對私產(chǎn)加以限制······應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn)；發(fā)展小土地持有制······”。據(jù)此可知，該憲法
A.一定程度反映了革命成果 B.說明美國對墨西哥的干涉破產(chǎn)
C.標(biāo)志著聯(lián)邦共和國的成立 D.說明資產(chǎn)階級革命的完全勝利
25.1905年伊朗發(fā)生立憲革命，一位目擊者寫道：“或許東方真的從酣睡中覺醒，我們即將目睹一場數(shù)百萬不滿者反對寡廉鮮恥的西方剝削的起義。”下列史實(shí)中同屬于“東方覺醒”的是
A.墨西哥資產(chǎn)階級革命 B.日本明治維新
C.蘇丹馬赫迪起義 D.中國辛亥革命
二、非選擇題（本大題包括3小題，第26題18分，第27題12分，第28題20分，共50分。）
26．閱讀材料，回答問題。（18分）
材料一
英國《大憲章》反映了英國法治的核心內(nèi)容，是英國數(shù)世紀(jì)以來一直遵守的兩個(gè)重要法治原則的根源所在。第一項(xiàng)重要的法治原則是：每一個(gè)人都要遵守法律，政府與國王亦不例外；第二項(xiàng)原則是：每個(gè)人在權(quán)利受到侵害時(shí)，都享有平等地訴至法院獲得救濟(jì)的機(jī)會。這兩大重要法治原則和其他的法治原則持續(xù)發(fā)展了幾個(gè)世紀(jì)，共同奠定了英國法治的基礎(chǔ)。
-摘編自楊奕《英國法院對法治的貢獻(xiàn)》
材料二
華盛頓曾經(jīng)把邦聯(lián)制的情況形象地比作是“用沙子扭成的繩子”，所以1787年憲法決定改邦聯(lián)制為聯(lián)邦制。憲法規(guī)定，“各州不得締結(jié)條約、同盟或聯(lián)盟”；“不得鑄幣和發(fā)行紙幣”；“未經(jīng)國會核準(zhǔn)不得征收進(jìn)出口稅，船舶噸稅”等。1787年憲法誕生前的世界政治形勢是封建君主制度占絕對優(yōu)勢，但是，1787年憲法第一條第九項(xiàng)明文規(guī)定，“合眾國不得授予貴族爵位。凡在合眾國政府之下受俸或任職之人，未經(jīng)國會許可，不得接受外國君主和國家所贈予之任何禮物、俸祿、官職或爵位”；憲法規(guī)定美國總統(tǒng)的權(quán)力很大，但是憲法又明確規(guī)定：“總統(tǒng)、副總統(tǒng)及合眾國之文官，受叛國罪、賄賂罪或是其他重罪輕罪之彈劾與定讞時(shí)，應(yīng)受免職處分”，即人民有權(quán)選舉總統(tǒng)，也有權(quán)罷免他。1787年憲法明確宣布在美國實(shí)行共和制，對于當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的封建專制制度是巨大的沖擊。
-摘編自劉偉《淺談美國1787年憲法的成功之處》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國《大憲章》的兩個(gè)重要的法治原則，并說明《大憲章》對英國法治產(chǎn)生的影響。（10分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出美國1787年憲法的成功之處。（8分）
27．閱讀材料，回答問題。（12分）
材料
縱觀人類的發(fā)展史，無論是中國、還是西方世界，社會的迅速發(fā)展都是在思維活躍的時(shí)候。社會發(fā)展有突進(jìn)和漸進(jìn)兩種形式，突進(jìn)表現(xiàn)為打碎舊的生產(chǎn)關(guān)系，建立新的生產(chǎn)關(guān)系的暴力革命。這時(shí)，思維活躍猶如翻江倒海一般，表現(xiàn)得尤為明顯，形成不可遏止的思想解放運(yùn)動；漸進(jìn)則是政治上的改良和生產(chǎn)力的改進(jìn)，此時(shí)，思想則呈現(xiàn)出比較活躍的狀態(tài)。而一切暴力，如果沒有思想解放運(yùn)動作為先導(dǎo)，只是按固有的思維模式提出一些綱領(lǐng)或改革措施，其結(jié)果只能是改朝換代，而單純的暴力，則只能對社會造成破壞，無益于社會的進(jìn)步。
-摘編自趙立史云謀《思想解放與人類社會發(fā)展的關(guān)系研究》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史的相關(guān)知識，擬定一個(gè)具體論題，并進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合；闡述需有理有據(jù)，邏輯清晰。）
28．閱讀材料，回答問題。（20分）
材料一
當(dāng)西班牙的冒險(xiǎn)家們侵占土地和發(fā)現(xiàn)金銀礦山后，王室就宣布都應(yīng)歸其所有。葡萄牙殖民者在巴西發(fā)現(xiàn)金剛石礦后，就把它歸為國王所有。葡萄牙人早已在西非捕捉和販賣黑奴而臭名昭著，而西班牙人也不甘落后，積極地扮演這種角色。印度人在談到葡萄牙侵略者時(shí)說：“幸而葡萄牙人同獅虎一樣少，否則他們會消滅整個(gè)人類。”葡萄牙從歐洲運(yùn)來能大量生產(chǎn)的工業(yè)品高價(jià)賣給當(dāng)?shù)鼐用瘢缓髲?qiáng)制用低價(jià)購買當(dāng)?shù)氐馁F重物品運(yùn)回歐洲，從中獲得數(shù)倍至數(shù)十倍的高額利潤。西班牙則在本土和殖民地建立一整套機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對殖民地的控制；還設(shè)立天主教會加強(qiáng)對殖民地人民的精神奴役；他們建立大地產(chǎn)和種植園或開辦礦山，強(qiáng)制印第安人和黑人耕種土地和開采礦石，對他們進(jìn)行殘酷的剝削。
-摘編自今日頭條《西班牙、葡萄牙殖民帝國的統(tǒng)治政策及其殖民掠奪》
材料二
1885年，印度國大黨成立，英國把印度資產(chǎn)階級知識分子送到英國受教育，再送回印度服務(wù)，這些知識分子同資產(chǎn)階級基本上都醒悟了，要求參政議政。1908年孟買工人總罷工，表明印度反英斗爭進(jìn)入新高潮，標(biāo)志著印度無產(chǎn)階級登上歷史舞臺；1882年英國入侵埃及，埃及青年軍官阿拉比領(lǐng)導(dǎo)軍民保衛(wèi)亞歷山大港、開羅，后遭失敗。1881～1893年蘇丹馬赫迪反英大起義，殺英殖民頭子戈登，起義失敗后蘇丹淪為英殖民地。20世紀(jì)初，章太炎聯(lián)合亞洲部分國家，成立“亞洲和親會”，其中章程規(guī)定：“在亞洲各國中，如有一國爆發(fā)革命，其它會員國應(yīng)竭盡全力給予直接或間接的幫助”。
-摘編自王慶民《十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的民族運(yùn)動》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出葡萄牙和西班牙早期殖民擴(kuò)張的異同點(diǎn)。（10分）
（2）根據(jù)材料二，概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非民族反殖民斗爭的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識說明其影響。（10分）
　　2024—2025學(xué)年度內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市西四旗高一下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題答案
　　1．B
　　2．C
　　3．A
　　4．C
　　5．A
　　6．D
　　7．D
　　8．B
　　9．A
　　10．A
　　11．C
　　12．C
　　13．A
　　14．D
　　15．C
　　16．D
　　17．B
　　18．D
　　19．B
　　20．B
　　21．B
　　22．C
　　23．A
　　24．A
　　25．D
　　26．（1）原則：法律至上；法律面前人人平等。
　　影響：反映了英國法治的核心內(nèi)容；成為以后英國法治原則的根源；奠定了英國法治的基礎(chǔ)。
　　（2）成功之處：確立美國為民主共和制國家，沖擊了當(dāng)時(shí)世界占統(tǒng)治地位的封建君主專制制度；實(shí)行聯(lián)邦制，加強(qiáng)了中央集權(quán)；確立行政、立法、司法三權(quán)分立體制，體現(xiàn)出天賦人權(quán)、主權(quán)在民的思想，踐行了啟蒙思想。
　　27．示例一：
　　論題：思想解放是社會變革的先導(dǎo)。
　　闡述：14～17 世紀(jì)初發(fā)生在意大利的文藝復(fù)興一定程度上沖擊了封建制度，解放了長期壓抑的人性，促進(jìn)了思想解放；16～17 世紀(jì)的宗教改革進(jìn)一步解放了人們的思想，傳播和發(fā)展了人文主義，有利于歐洲資本主義的成長；17～18 世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動在法國達(dá)到高潮，其中具有代表性的啟蒙思想家伏爾泰，他猛烈地抨擊封建社會和教會，以自由、平等為公正社會的秩序原則，主張人的自由，主張共和制，代表了法國大革命爆發(fā)前的大資產(chǎn)階級的思想特征。孟德斯鳩和盧梭更是主張廢除腐朽的封建專制制度，傳播資產(chǎn)階級的人權(quán)與民主等思想。法國大革命的吉倫特派和雅各賓派就分別受到啟蒙思想中的自由派和民主派思想的影響，指導(dǎo)并推動法國大革命的爆發(fā)，最終在法國建立了資產(chǎn)階級民主共和國。
　　縱觀世界歷史的發(fā)展，從文藝復(fù)興運(yùn)動到歐洲資本主義、資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，從宗教改革到資本主義的發(fā)展，從啟蒙運(yùn)動到法國資產(chǎn)階級革命的勝利，西歐近代這三大思想解放運(yùn)動推動了世界文明的進(jìn)步。
　　28．（1）不同點(diǎn)：葡萄牙主要在非洲和亞洲，西班牙在美洲；葡萄牙主要殖民手段是欺騙性貿(mào)易，西班牙著眼于維護(hù)殖民統(tǒng)治。
　　相同點(diǎn)：殖民擴(kuò)張主導(dǎo)者是封建國王；都進(jìn)行了捕捉和販賣黑奴；殖民擴(kuò)張都具有殘酷性和野蠻性；都對殖民地帶來雙重影響。
　　（2）特點(diǎn)：基本上是由各自國家的資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)；人民群眾積極參與；民族意識不斷覺醒；國家間試圖進(jìn)行民族解放聯(lián)合斗爭的嘗試。
　　影響：推動了亞非國家民族獨(dú)立的進(jìn)程；有利于殖民地半殖民地國家間的團(tuán)結(jié)，共同反對殖民主義。

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