資源簡(jiǎn)介

第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固 同步導(dǎo)學(xué)案
知識(shí)框架
教學(xué)目標(biāo)
了解漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的背景，知道漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等方面采取的措施。（史料實(shí)證）
理解大一統(tǒng)措施的歷史影響。（歷史解釋）
認(rèn)識(shí)到大一統(tǒng)措施有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展，有利于加強(qiáng)民族凝聚力和國(guó)家認(rèn)同感。（唯物史觀、家國(guó)情懷）
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):大一統(tǒng)王朝的鞏固措施。
教學(xué)難點(diǎn):推恩令、尊崇儒術(shù)。
基礎(chǔ)考點(diǎn)
一、削弱地方勢(shì)力
研讀右欄史料,結(jié)合教材分析西漢初年中央面臨著哪些問題。漢武帝是如何解決這些問題的 效果如何
1.問題:諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大,地方豪強(qiáng)兼并土地,這兩股勢(shì)力成為危及國(guó)家統(tǒng)一的離心力量。
2.措施:
(1)漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔諸侯王可將封地分封給其子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào),劃歸臨近的郡管轄。
(2)將一些郡國(guó)豪強(qiáng)遷往京師一帶,打破其原有的社會(huì)關(guān)系。
3.效果:中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。
歷史解釋
西漢建立后,劉邦繼續(xù)實(shí)行郡縣制,為鞏固統(tǒng)治,又分封了一些諸侯王,實(shí)行郡國(guó)并行制度。這些諸侯王封地廣大,在封地內(nèi)可以任免官吏,收取租稅,鑄造錢幣,還擁有兵權(quán),勢(shì)力強(qiáng)大。
——摘自《中國(guó)歷史》
七上·P67相關(guān)史事
二、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1.農(nóng)業(yè)
右圖為漢代的新型農(nóng)具,說出它的名稱及作用。除此以外,漢武帝還采取了哪些發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施
(1)農(nóng)具:新型播種工具耬車的發(fā)明,大大加快了播種速度。
(2)其他措施:重視興修水利,新修建的六輔渠、白渠等水利工程,灌溉田地?cái)?shù)萬頃,提高了糧食的產(chǎn)量。
2.手工業(yè):紡織、冶煉、制陶、釀造等手工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
3.結(jié)合漢武帝時(shí)期所鑄造的貨幣,完善這一時(shí)期所采取的經(jīng)濟(jì)政策,并回答這些政策所起到的積極作用。
(1)政策:把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢;實(shí)行鹽鐵和酒的官營(yíng)、專賣;在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)。下令對(duì)商人征收車船稅。
(2)作用:使中央對(duì)經(jīng)濟(jì)的掌控大大加強(qiáng),國(guó)家財(cái)政狀況得到很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
史料實(shí)證
三、尊崇儒術(shù)
右圖人物是誰 結(jié)合右圖人物回答漢武帝在思想文化方面采取了哪些重大舉措。這些舉措對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響
1.人物:儒家董仲舒。
2.舉措:
(1)把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
(2)在長(zhǎng)安興辦太學(xué),以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,儒士進(jìn)入各級(jí)政府機(jī)構(gòu)。
3.影響:儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。
歷史解釋
四、北擊匈奴
與霍去病一起抗擊匈奴的將領(lǐng)是誰 分析他們出擊匈奴的背景,并指出這場(chǎng)軍事活動(dòng)的結(jié)果如何。
1.人物:衛(wèi)青
2.背景:秦末漢初,匈奴在冒頓單于率領(lǐng)下統(tǒng)一了漠北地區(qū),并不斷南下襲擾。經(jīng)過“文景之治”,西漢強(qiáng)盛起來,漢武帝時(shí)期開始大舉反擊匈奴。
3.結(jié)果:公元前119年,漢軍發(fā)起漠北戰(zhàn)役,大獲全勝,匈奴再無力與西漢對(duì)抗,一部分匈奴人歸附西漢,另一部分匈奴人開始西遷。經(jīng)過數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng),西漢控制了陰山以南、河西走廊的大片區(qū)域。西漢在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。
家國(guó)情懷
他(霍去病)英勇善戰(zhàn),前后六次出擊匈奴,取得輝煌戰(zhàn)績(jī)。第一次出征河西時(shí),他率輕騎深入大漠,轉(zhuǎn)戰(zhàn)六日,消滅匈奴兵數(shù)千人。
——摘自《中國(guó)歷史》
七上·P70人物掃描
五、影響
漢武帝從政治、經(jīng)濟(jì)、思想和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1．下圖為“漢武帝解決封國(guó)問題示意圖”，據(jù)此可以看出 (　　)
A．地方與中央的矛盾徹底根除 B．中央行政體制進(jìn)行了調(diào)整
C．王國(guó)勢(shì)力削弱 D．王國(guó)控制的區(qū)域日益擴(kuò)大
2．漢初，各地諸侯國(guó)以各自諸侯王在位的時(shí)間紀(jì)年。公元前110年，漢武帝創(chuàng)制“元封”年號(hào)，規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用皇帝的年號(hào)紀(jì)年。這一規(guī)定(　　)
A．改善了國(guó)家的財(cái)政狀況 B．廢除了漢初分封的諸侯國(guó)
C．有利于鞏固大一統(tǒng)王朝 D．將儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想
3．以下是秦漢時(shí)期實(shí)行的措施，其共同作用是 (　　)
秦朝 西漢
在各郡設(shè)立監(jiān)御史，監(jiān)察郡內(nèi)官員。郡縣官員每年要把轄區(qū)內(nèi)人口數(shù)量、生產(chǎn)狀況向上級(jí)匯報(bào) 建立刺史制度，刺史代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏。在郡設(shè)置督郵，負(fù)責(zé)監(jiān)督所屬縣官吏的違法行為，查清罪狀，上報(bào)郡守
A．完善了官員選拔制度 B．徹底打擊了豪強(qiáng)勢(shì)力
C．促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流 D．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)
4．秦始皇和漢武帝都是我國(guó)歷史上杰出的政治家，他們?cè)趶?qiáng)化中央集權(quán)、加強(qiáng)思想文化控制、抗擊匈奴等方面有很多相似之處。關(guān)于二者的相似之處敘述正確的是(　　)
A．都是統(tǒng)一的封建王朝的建立者 B．都通過統(tǒng)一貨幣加強(qiáng)中央集權(quán)
C．都通過強(qiáng)化儒學(xué)加強(qiáng)思想控制 D．都曾經(jīng)開通溝通東西方的商路
5．下表中的內(nèi)容表明西漢(　　)
時(shí)期 史實(shí)
漢武帝建元三年(公元前138年) 張騫西出長(zhǎng)安，踏上了前往西域的征程
漢武帝元鼎六年(公元前111年) 破南越后，在西南設(shè)郡，以邛都為越嵩郡，符都為沈黎郡，冉馳為汶山郡，廣漢西白馬為武都郡
漢武帝元封二年(公元前109年) 發(fā)巴蜀兵至滇，降滇王，以其地為益州郡
漢宣帝神爵二年(公元前60年) 設(shè)西域都護(hù)府
A．采取措施解決王國(guó)問題 B．鞏固了統(tǒng)一多民族封建國(guó)家
C．開辟了絲綢之路 D．加強(qiáng)了對(duì)西域地區(qū)的管轄
6．漢初將冶鐵、采礦、煮鹽等山澤之源下放給私人經(jīng)營(yíng)，出現(xiàn)了大量經(jīng)營(yíng)冶鐵、煮鹽的強(qiáng)商，形成一股與中央政權(quán)相抗衡的社會(huì)勢(shì)力。武帝時(shí)期，朝廷向豪強(qiáng)借貸，而富商大賈卻“不佐國(guó)家之急”。這反映了鹽鐵專賣的 (　　)
A．背景 B．內(nèi)容 C．性質(zhì) D．意義
7．賈誼認(rèn)為：當(dāng)下形勢(shì)就像是一個(gè)病人，小腿腫得像腰，腳趾腫得像大腿，不能屈伸自如。不及時(shí)治療，就不可醫(yī)治了，“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力”。這一思想認(rèn)識(shí)啟發(fā)了西漢政府后來 (　　)
A．鑄造五銖錢 B．實(shí)施“推恩令”
C．廢除井田制 D．尊崇儒術(shù)
8．“統(tǒng)一是秦漢時(shí)代的社會(huì)主題，思想學(xué)術(shù)的統(tǒng)一，也勢(shì)在必然，以董仲舒為代表的儒家學(xué)者……不斷改造儒術(shù) 這促使統(tǒng)治集團(tuán)向儒家傾斜，選擇以尊儒來統(tǒng)一思想 ”材料表明董仲舒主張
(　　)
A．“以法治國(guó)” B．“尊崇儒術(shù)”
C．“順其自然” D．“兼愛”“非攻”
9．公元前124年，漢武帝在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材。這反映了 (　　)
A．漢代選官制度確立 B．教育體系的完善
C．百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn) D．儒學(xué)受官方推崇
10．秦漢統(tǒng)治者分別采納了李斯和董仲舒的建議(如下表)，其共同的目的是(　　)
李斯 天下敢有藏《詩》《書》、百家語者，悉詣守、尉雜燒之 若欲有學(xué)法令，以吏為師。(《史記·秦始皇本紀(jì)》)
董仲舒 諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。(《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?
A．弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳播諸子學(xué)說 B．通過統(tǒng)一思想來鞏固統(tǒng)治
C．推行科舉選官選拔治國(guó)人才 D．確立儒家思想為正統(tǒng)思想
11．閱讀材料，回答問題。
材料一 由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景象。“自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。”
材料二 西漢初年，漢高祖下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，以增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力；鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采取輕徭薄賦的政策。漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行這種政策，使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來。
材料三 漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓諸侯王的叛亂，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，使匈奴再無力與西漢對(duì)抗。漢武帝時(shí)期，西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
——以上材料均摘編自《義務(wù)教育教科書》
（1）據(jù)材料一及所學(xué)回答，漢初面臨著一種怎樣的社會(huì)境況 其原因是什么
（2）材料二中描述的是漢初實(shí)行的哪一政策 這一政策的實(shí)行有何影響
（3）據(jù)材料三，歸納使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期的措施。
（4）根據(jù)以上三則材料，歸納西漢王朝由“殘破荒涼”到“進(jìn)入鼎盛時(shí)期”的變化原因。
參考答案
1-10 CCDBB ABBDB
11.（1）社會(huì)境況：西漢初年，土地荒蕪，人口銳減，經(jīng)濟(jì)蕭條。原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂。
（2）政策：休養(yǎng)生息政策。
影響：使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來。
（3）頒布“推恩令”，削弱諸侯王勢(shì)力；尊崇儒術(shù)，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；派大將衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，解除匈奴對(duì)西漢的威脅。
（4）休養(yǎng)生息政策的實(shí)行；漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝等。

展開更多......

收起↑