資源簡介

(共39張PPT)
統編版 九上 歷史
同步課件
2025年秋統編九上歷史情境課堂教學課件嵌視頻
第1課 古代埃及
主題情境·云游埃及博物館
第一單元 古代亞非文明
第一單元 古代亞非文明
——單元大概念：大河文明
尼羅河流域
《漢謨拉比法典》
印度河流域
金字塔
1.種姓制度
2.佛教創立
單元導學
古代中國
長江、黃河流域
1.青銅器
2.甲骨文
距今約二三百萬年，人類形成。從早期人類的出現到15世紀末期，人類社會大體經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。
人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的，亞非地區的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發祥地。
古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等，為世界文明的發展作出了杰出的貢獻。
文物：古埃及地圖
觀察古埃及地圖，指出古埃及位置
尼羅河與古埃及，古埃及發展歷程
文物：太陽歷示意圖
探究尼羅河與天文學發展的關系
天文學成就
文物：Iteti Ankhiris 的假門
依據象形文字對照表，對文物上的文字進行翻譯
古埃及象形
文字
文物：木乃伊、艾德溫·史密斯紙草文稿
文物：萊因德紙草書
文物：金字塔、圖坦卡蒙黃金面具
探究古埃及人制作木乃伊與醫學的發展
古埃及醫學
成就
數學成就的實用性
古埃及數學
成就
金字塔與法老的統治
為什么古埃及法老能修建金字塔
核心情境
情境線
問題線
知識線
云游埃及博物館
學習目標
1
情境串新知
2
課堂小結
3
隨堂練習
4
1.◎時空觀念 觀察古埃及地圖，指出古埃及的地理位置，結合材料分析認識尼羅河對古埃及文明的產生和發展所起的重要作用；
2.◎史料實證、家國情懷 通過相關文物及解說詞，了解古埃及文明代表成就，認識到人類文明的多元性和豐富性，培養尊重不同文化和文明的態度，增強對世界文化遺產的保護意識，同時激發對自身民族文化的自豪感和對人類命運共同體的責任感；
3.◎歷史解釋 通過史料分析等，理解金字塔是古埃及文明的象征，感受古埃及人民的勞動智慧。
學習目標
重點
重點
九年級1班歷史老師為了進一步讓學生了解古代埃及的起源與文明成就，準備借助信息網絡，開展主題為“探尋古國起源，感受多元文化”的云游埃及博物館的主題學習活動，請你參與……
埃及博物館是中東最古老的考古博物館，珍藏著眾多自古埃及法老時代至公元6世紀的歷史文物，收藏文物30多萬件，陳列展出6.3萬件，約占全部文物的五分之一。因這座博物館以廣為收藏法老時期的文物為主，埃及人又習慣地稱之為“法老博物館”。
情境串新知
講解詞：古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北。
尼羅河的泛濫為古埃及提供了大量沃土，有利于農業生產，農業的高度發達促進文明快速發展。
走進一樓大廳，映入眼簾的是一張地圖，講解員通過這幅地圖講解了古埃及的地理位置與發展歷程
講解詞：
公元前3500年左右
出現小國
公元前3100年左右
初步實現統一
經歷古王國、中王國、新王國
成為強大的軍事帝國
圖特摩斯三世統治時期
公元前525年
波斯帝國吞并埃及
先后被亞歷山大帝國和羅馬帝國占領
圖特摩斯三世
藏品一：太陽歷示意圖——天文學
講解詞：古埃及人發現，每年7月當太陽和天狼星在地平線上同時升起時，尼羅河就會開始漲水，他們據此制定了每年365天的太陽歷。后來的羅馬歷法以及今天我們通用的公歷，都源于此。
接著，講解員帶領同學們參觀藏品并進行講解
文物簡介：古埃及太陽歷(solar calendar)是人類歷史上第一部太陽歷。在公元前3000年，古埃及人根據對尼羅河河水上漲和天狼星（Dog Star—Sirius）的長期觀察，制定出一種方便的歷法。
講解詞：古埃及象形文字在19世紀被釋讀，為古埃及研究開啟了新紀元。古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。法國語言天才——讓·弗朗索瓦·商博良破譯了古埃及文字之謎。
藏品二：Iteti Ankhiris 的假門——象形文字
古埃及象形文字對照表
歷史老師為大家展示了古埃及象形文字對照表，讓大家對文物上的象形文字嘗試進行翻譯
講解詞：這些展品叫作木乃伊，即“人工干尸”。世界許多地區都有用防腐香料處理尸體，年久干癟，即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊最為著名。
有的同學產生了疑問，古埃及人為什么要制作木乃伊呢？
藏品三：木乃伊——醫學
古埃及人相信靈魂不死，認為人死后還會在冥世間繼續生活。因此，只要保住軀體，靈魂就能依附于它而萬世長存。為了把尸體保存下來，他們千方百計把尸體脫水變干，制成木乃伊。
古埃及人在制作木乃伊的悠久歷史中逐漸掌握了高超的醫學和解剖學技術，掌握了藥物合成和防腐技術。
講解員為大家進行了解答
講解詞：古埃及人也把動物木乃伊化了：一些寵物被埋葬在主人身邊，另一些被木乃伊化為奉獻的祭品，還有一些是因為它們是神圣的動物。動物木乃伊表明，古代動物群比今天在埃及發現的動物群要豐富得多。對動物木乃伊的檢查還可以提供有關法老時代的獸醫實踐以及某些動物的馴化程度的信息。
藏品四：動物木乃伊——醫學
文物簡介：一般認為應該是后人根據埃及史上第一位留名的醫師印何闐所留下的資料，于公元前1600—1700完成的醫學論文集，也是人類史上第一部醫學著作。該文稿標準化的詳細記載方式類似今日西方醫學的臨床診療指引。
藏品五：艾德溫·史密斯紙草文稿——醫學
講解詞：《艾德溫·史密斯紙草文稿》體現了古代埃及輝煌的醫學成就。
藏品六：萊因德紙草書——數學
講解詞：萊因德紙草書是了解埃及數學的最主要依據。它準確反映了當時埃及的數學知識狀況，其中鮮明地體現了埃及數學的實用性。
文物簡介：是為B.C.1849-B.C.1801期間的包括貴族、祭司等知識階層所作的教科書，最早發現于埃及底比斯（今盧克索附近）的廢墟中。紙草書列出了87個問題，每個問題都給出了解答。如問題3是10個人分6只面包，問各得多少。……48─55題為面積問題，其中有圓、正方形、等腰三角形、等腰梯形等。圓的面積是直徑的九分之八的平方，即相當于取圓周率π=3.16049。……
參觀完前面的藏品之后，大家對“古埃及是尼羅河的贈禮”有了更深的理解，那么，古埃及的文明成就與尼羅河有哪些關系呢？
尼羅河定期泛濫——土地肥沃——農業發達。
尼羅河泛濫的時間規律——太陽歷（天文）。
古埃及的許多科學文化成就是在利用和改造尼羅河的生產實踐中產生的
計算尼羅河水位、丈量洪水退去后的土地、計算建筑——幾何和算術（數學）。
藏品七：埃及達舒爾黑色金字塔塔頂石
講解詞：也稱為阿蒙涅姆赫特三世金字塔，為埃及第十二王朝法老阿蒙涅姆赫特三世所建造的首座金字塔。塔頂石東側裝飾著一個帶翅膀的太陽盤，兩側是兩條烏拉烏斯眼鏡蛇和兩只眼睛，底下是祭祀太陽神的象形文字。
同學們看到這件文物后又產生了疑問，什么是金字塔呢？
為了解答大家的疑惑，講解員帶領大家觀看了下面的視頻
什么是金字塔？
古埃及法老（國王）的陵墓
其中最具代表的是？
胡夫金字塔（最大的）
看完視頻后講解員與大家進行了互動：依據視頻中介紹的修建金字塔的幾種假設，你覺得哪種猜想比較合理，說說你的理由？
視頻：金字塔到底有多神秘
時長：3分46秒
獅身人面像
講解詞：獅身人面像是一座位于哈夫拉金字塔旁的雕像，外形是一個獅子的身軀和人的頭。獅身人面像長約73.5米（241英尺），寬約19.3米（63英尺）和高約20.22米（66.34英尺）。獅身人面像是現今已知最古老的紀念雕像，一般認為是在法老哈夫拉統治期間內建成。（約公元前2558年至2532年）
講解員還為大家展示了獅身人面像的相關圖片
藏品八：圖坦卡蒙的黃金面具
講解詞：圖坦卡蒙是古埃及新王國時期第十八王朝的法老。圖坦卡蒙9歲繼位，19歲暴亡，死因為一種家族遺傳病。圖坦卡蒙并不是古埃及歷史上功績最為卓著的法老，但他墓葬的發現則代表了埃及考古工作的頂峰，他也因此成為最著名的法老之一。
文物簡介：大約制作于公元前1325年，椅子的表面貼著金箔銀箔，并鑲嵌著各種寶石和彩色玻璃。
文物簡介：整個棺身用赤金鑲裹表面，配嵌以琉璃質石塊和貴重的藍寶石。全長約183厘米。
藏品九：圖坦卡蒙的金色寶座、黃金棺材
講解詞：（金字塔的修建）以10萬人每隔三個月交替一次的方式服勞役。僅僅建設為拖拉石頭的道路，就使人民的勞役持續了10年。建造一座金字塔則需花費20年。
圖坦卡蒙主題展廳中的文物制作精美，技藝高超，金字塔的修建花費大量人力、物力，說明古埃及生產力、經濟水平較高，實行中央集權制度。同時也反映了古埃及國王的無限權力。金字塔也是奴隸主壓迫奴隸的歷史見證。
花費了大量的人力、物力、時間
歷史老師與大家進行互動：通過圖坦卡蒙的相關文物和剛才講解員為大家講解的內容，能得出什么呢？
金字塔規模宏大，且造型精美，在四千多年前的埃及，能夠建起110多座的金字塔，能夠反映出什么？
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。
金字塔的修建，反映了古埃及國王的無限權力。
接著歷史老師為大家展示了這樣一張圖片，并詢問道，大家能從圖片中看出什么呢？
金字塔的規模、大小、高低都不一致
這說明什么呢？講解員又為大家展示了以下圖片，并一一為大家進行講解。
講解詞：最古老的金字塔——左塞爾階梯金字塔，古埃及第三王朝左賽爾的陵墓，建于公元前27世紀，有六層階梯，高約62米。
講解詞：最大的金字塔是胡夫金字塔，建于約公元前26世紀，原塔高約146.6米（現因頂部風化殘高約138.8米），基底每邊長約230米，用石約230萬塊平均每塊重2.5噸左右。
講解詞：（胡夫之子）哈夫拉金字塔，建于公元前26世紀，比胡夫金字塔低3米，現高為136.4米。建筑形式更加完美壯麗，塔前有著名的獅身人面像。
講解詞：門卡拉金字塔，建于公元前26世紀，底邊長108.5米。塔高65.5米，當時正值第四王朝衰落期，金字塔不再有之前的宏偉高大。
金字塔的大小反映王朝的興衰
金字塔的大小變化反映了什么問題？
圖坦卡蒙
黃金面具
拉美西斯二世雕像
結束游覽后，歷史老師通過埃及博物館中的法老雕像，帶領大家進行探究活動，古埃及的法老到底是怎樣進行統治的呢？
阿蒙霍特普三世的巨大雕像群
歷史老師提供了幾則材料，請你從中分析古埃及法老都擁有哪些權利？
材料一：古埃及法老身上的神性是古埃及人發自內心的堅定信仰。古埃及人相信，法老能降福于其崇拜者，只有在法老的福澤下，才能風調雨順。在古埃及歷代法老都被敬拜為神，是神之子……他生來就是超人之神，被當作神明崇拜。
——【英】J.G.弗雷澤《金枝》，汪培基，徐育新，張澤石譯
神權
材料二：法老是古埃及國家的最高統治者，可以行使最高國家管理權，國家內外事務必須服從其命令。他是國家的最高審判者、國家軍隊的最高統帥、宗教的最高祭司……法老掌握國家外交權……古埃及領地全部歸法老所有，可以任意支配，……法老對埃及的統治具有宗教意義上的合理性，這就使以法老為中心的國家制度得以確立并十分穩固。
——摘編自孫志堅《古埃及法老崇拜的原因、影響及文化蘊含》
無上的權威
“神之子”
政權
神權
軍權
財權
法老
中央集權
宗教
政治
政權
軍權
財權
參觀完埃及博物館，請同學們談談自己的收獲吧。
世界古代文明的成就與特點與其所處的地理位置和自然環境息息相關。
世界文化具有多元性，我們不僅要尊重其他國家的文化，也要認識到中國文化的獨一無二，培養文化自信。
古代埃及
尼羅河與古埃及文明
地理環境
位于非洲東北角，尼羅河泛濫
文明成就
太陽歷
象形文字
木乃伊
金字塔
反映古埃及社會經濟的發展水平
古埃及人智慧的結晶
法老的統治
法老集軍、政、財、神等大權于一身，具有無限權力
文明象征
影響
反映
課堂小結
數學
記憶口訣
尼羅河，古埃及。
象形字，太陽歷,
金字塔里藏秘密。
身兼軍政與財神,
法老權力無人及。
1.（2024·江蘇宿遷）關鍵詞記憶法是一種重要的學習方法。“尼羅河”、“金字塔”等詞匯讓我們想起(　　)
A. 古羅馬
B. 古巴比倫
C. 古埃及
D. 古印度
隨堂練習
基礎練習
C
2.古埃及人發現，每年7月，當太陰和天狼星在地平線上同時升起時，尼羅河就會開始漲水。他們據此制定了每年365天的太陽歷。材料反映了古埃及的文明成就是（ ）
A.天文歷法
B.建筑雕塑
C.解剖醫學
D.文學藝術
A
C
3.古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于約公元前2600年，原塔高約146.5米，基底每邊長230多米，用石200多萬塊，平均每塊重2.5噸左右。這一工程的修建主要得益于（ ）
A. 統治者胡夫很富有
B. 科學技術領先于世
C. 國家組織力量強大
D. 建筑材料非常豐富
金字塔規模大
進階練習
D
4.古埃及的最高統治者法老自稱是神之子，作為神靈的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的權威。這說明法老（ ）
A．推行了種姓制度
B．受到希臘哲學影響
C．建立了幕府統治
D．利用神權強化王權
名稱：金字塔
講解詞：____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
5.九年級某校歷史社團計劃假期組織同學們赴國外進行游學活動，小歷同學準備向老師推介以下建筑，請你幫他們撰寫講解詞。（4分）
古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，它每個側面都形似漢字“金”，因此中國人稱之為“金字塔”，它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。
題目要求
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