資源簡介

三年級暑假新教材新課預習提升練第八單元練習檢測卷：《調查與記錄》（含解析）-2024-2025學年下學期小學數學北師大版
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．小林用畫“正”字的方法，統計自行車在街道上的輛數：20分鐘統計得“正正正正一”票，結果自行車是（ ）。
A．21輛 B．20輛 C．15輛
2．貴州某校開展了主題為“青春‘碳’路，‘綠’動未來”的文明出行活動。以下（ ）項調查，可以幫助我們了解該校學生踐行“綠色出行”的情況。
A．全校學生上（放）學出行方式的調查 B．全校學生到校時間調查 C．全校各年級學生人數調查
3．下圖是小明和小紅玩“石頭、剪刀、布”游戲的記錄結果，小紅輸了（ ）次。
小明 小紅
輸 輸 ？
贏 贏
平 平
A．7 B．5 C．2
4．下面是同學們最喜歡的課外書的調查情況統計表。班里要辦一個圖書角，應該多買（ ）。
種類 故事書 科技書 漫畫書 連環畫
人數 正正 正正正 正正一 正正丅
A．故事書 B．科技書 C．漫畫書
5．關于三年級一班學生上學用時情況，下面說法合理的是（ ）。
三年級一班學生上學用時情況統計表
時間/分 20以下 20～40 40以上
人數 6 15 9
A．大多數學生用時少于20分鐘 B．大多數學生用時超過20分鐘
C．大多數學生用時超過40分鐘 D．無法判斷
6．“雙減”政策落實后，學校想統計學生們每天的睡眠時間，你認為應該收集的信息是（ ）。
A．同學們每天睡眠的環境 B．同學們每天睡眠的總時間 C．同學們每天交通往返的總時間
7．下面是希望小學三年級4個班植樹情況統計表。（完成下面（1）（2）兩小題）
班級 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班
植樹量/棵 7 5 9 8
(1)植樹最少的班級比植樹最多的少（ ）棵。
A．5 B．4 C．3 D．2
(2)三（3）班的植樹量占三年級總數的（ ）。
A． B． C． D．
8．睡眠對兒童來說非常重要。兒童每天的睡眠時間應該在9～11個小時，相關數據顯示，中國6～12周歲的青少年兒童中，超過一半的人，睡眠時間不足8小時。“雙減”政策落實后，學校要統計同學們每天睡眠時間，你認為應該收集的信息是（ ）。
A．調查同學們每天睡覺的地點和環境。
B．調查同學們每天睡眠的總時間。
C．調查同學們每天交通往返的總時間。
D．調查同學們每天在校運動的總時間。
9．為了了解某校學生的每日運動量，收集數據正確的是（ ）。
A．調查該校舞蹈隊學生每日的運動量 B．調查該校書法小組學生每日的運動量
C．調查該校田徑隊學生每日的運動量 D．調查該校某一班級的學生每日的運動量
10．要想知道全校學生最喜歡的校服款式情況，最科學合理的方法是（ ）。
A．進行全校調查，獲取數據 B．高年級學生決定 C．詢問別的學校
二、填空題
11．下面是二（4）班同學參加課外活動的統計情況。
跑步 正正
拍球 正正
跳繩 正正正
踢毽子 正
(1)參加( )的人最多，有( )人，參加( )的人最少，有( )人。
(2)參加跳繩的比參加拍球的多( )人。
(3)二（4）班一共有( )人。
12．下方是我區某個月前20天的天氣情況。
（1）數一數，填統計表。
晴天 多云 陰天 雨天
（ ）天 （ ）天 （ ）天 （ ）天
（2）從上表看出，（ ）最多，（ ）最少。
13．收集整理。
下面是某學校二（2）班學生體重的調查情況。
15千克及以下：正 16千克～20千克：正下
21千克～25千克：正正正下 26千克～30千克：正正正 31千克及以上：下
體重在( )的人數最多，有( )人，體重在( )人數最少，有( )人，體重在15千克及以下和31千克及以上的一共有( )人。
14．下表是三（1）班女生1分鐘跳繩達標賽的成績。
序號 成績/個 序號 成績/個 序號 成績/個 序號 成績/個
1 72 5 88 9 55 13 76
2 85 6 95 10 76 14 104
3 45 7 100 11 39 15 101
4 36 8 98 12 87 16 99
(1)三（1）班女生跳繩成績最好的是( )個，成績最差的是( )個，她們相差( )個。
(2)成績在85個或85個以上的為優秀，50—84個之間的為良好，50以下的為及格。優秀的有( )人，良好的有( )人，及格的有( )人。
(3)雯雯本次達標賽跳了76個，她的成績屬于( )。
15．下面是三（5）班同學英語聽力測試成績的統計情況。（一個×代表1人）
（1）根據上圖完成下面的表格。
分數段 30分及以上 19分以上、30分以下 19分及以下
人數
（2）全班英語聽力測試成績在（ ）分數段的人數最多。
（3）英語聽力測試成績在36分及以上的為優秀，全班達到優秀的有（ ）人。
（4）聰聰是三（5）班的學生，他的英語聽力測試成績在“30分及以上”這個分數段，聰聰最多可能得了（ ）分，最少可能得了（ ）分。
16．蓉蓉對同學們最喜歡的寵物做了調查，下面是蓉蓉的調查記錄。
貓 ××××××
狗 ○○○○○○○○○○○
兔 √√√√√√√√√
烏龜 △△△△△△△△△△
蓉蓉調查了( )名同學，喜歡( )的同學最多，喜歡( )的同學最少。
17．下面是三（2）班5名學生在體育課上的投球情況記錄圖。
(1)根據圖中的信息，請用畫“正”字的方法，把統計表填寫完整。
姓名 李小強 張小燕 趙濤 蘇娜 王軍
個數/個 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)三（2）班這5名學生在體育課上( )投球最多，( )投球最少。（填名字）
(3)三（2）班這5名學生一共投了( )個球。
18．如圖：是統計二（1）班同學的興趣愛好統計表。（每人只能選一項）
項目 乒乓球 足球 唱歌 跳舞
人數 正正正 正正正一 正 正正一
(1)愛好乒乓球有( )人，愛好唱歌的有( )人。
(2)二（1）班喜歡( )的人最多，喜歡( )的人最少。
(3)二（1）班一共有( )人。
19．為提高學生的體育素養，促進學生體育素質的全面發展，建設體育強國，在3月28日，運動健康節這一天，孫武湖小學四年級一班舉行仰臥起坐比賽。男、女生1分鐘仰臥起坐的成績記錄如下。（單位：個）
男生：36 52 33 40 47 37 29 35 35 46 38 50 28 48 46 40 34 38 36 23 42 女生：45 57 39 44 47 49 28 37 37 41 50 49 37 38 40 42 40 53 26 43 38
(1)先將上面的數據進行整理再填寫下表。
四（1）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績統計表
30以下 30～39 40～49 50及50以上
男生 ( ) ( ) ( ) ( )
女生 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)女生1分鐘仰臥起坐在( )范圍內的人數最多。
(3)( )生比( )生成績好些。
三、判斷題
20．收集和整理數據的方法有多種，可以采用寫“正”字法或符號法。( )
21．統計全班同學的身高數據，可以先分組統計再匯總。( )
22．從兩位同學中選一位當班長，不可以用舉手的方式決定。( )
23．收集、整理數據時，可以根據實際情況，對一組數據進行分段整理，分段整理數據時，要注意不重復、不遺漏。( )
24．安安想統計全班同學最喜歡哪個季節，可以用統計表來呈現統計數據。( )
四、作圖題
25．下面是某種共享充電寶使用次數的統計表，根據統計表補全統計圖。
充電寶 1號 2號 3號 4號 5號 6號
次數 12 9 6 12 15 9
共享充電寶使用次數統計圖（1個代表3次） 共享充電寶使用次數統計圖

五、解答題
26．實驗小學三（1）班的40名學生某天的睡眠情況記錄如下：（單位：小時）
8 10 10 9 8 10 7 10 9 10 11 9 10 9 11 10 8 8 9 10
10 9 9 7 10 9 10 9 10 10 9 10 10 9 10 7 9 11 9 10
（1）根據上面的數據填寫下表。
睡眠時間 10小時以下 10小時 10小時以上
人數
（2）睡眠時間在（ ）的人數最多，在（ ）人數最少。
（3）教育部規定：小學生每天的睡眠時間應達到10小時。對于沒有達到規定睡眠時間的同學，請你給他們提一個建議。
27．數一數，填一填。
（1）填一填。
圖形 長方形 平行四邊形 三角形 圓 正方形
個數/個
（2）涂一涂。
28．數據的收集與整理，下面是二（1）同學參加興趣小組的人數情況。
（1）完成下表。
項目 輪滑 舞蹈 音樂 美術
人數
（2）參加（ ）興趣小組的人最少；參加（ ）興趣小組的人最多。
（3）參加人數最多的比人數最少的多（ ）人。
（4）一共有（ ）人參加興趣小組。
29．奇奇和妙妙在近段復習中，運用統計的方法幫助自己真正做到了“查缺補漏，提高成績”。
（1）你認為他們在統計中做了哪幾步工作？（可少于或多于五步）
第一步：設計要統計的有關項目
第二步：收集錯誤試題
第三步：_______________。
第四步：_______________。
第五步：_______________。
（2）這是他們統計的相同試卷中有關《三角形》單元部分知識點錯誤的次數。
①根據表格中的信息，補全如圖統計圖。
②從圖中可以看出：奇奇在（ ）上錯誤次數最多；妙妙在（ ）上錯誤次數最多。
③根據以上信息，請你對他們倆分別提出一些建議。
30．下面是二（1）班學生最喜歡吃的水果調查記錄。
種類 蘋果 葡萄 桃 西瓜 梨 香蕉
人數 8 6 5 4 2 7
(1)最喜歡吃( )的人數最少。
(2)該班一共有( )名學生。
(3)為召開“六一”聯歡會，準備買三種水果，如果老師讓你買，你會買( )、( )、( )多一些。
31．下面是二（1）班的同學最喜歡借閱哪類書的調查統計情況（每人只選一類）。
故事書：正正正正
科技書：正
漫畫書：正正
其他：正一
（1）把上面的統計結果填入下表。
種類 故事書 科技書 漫畫書 其他
人數 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）最喜歡借閱（ ）書的人數最多，最喜歡借閱（ ）書的人數最少。
（3）二（1）班一共有（ ）個人。
（4）如果二（1）班的老師要購入一些新書，你有什么建議？
《三年級暑假新教材新課預習提升練第八單元練習檢測卷：《調查與記錄》（含解析）-2024-2025學年下學期小學數學北師大版》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B B B B (1)B
(2)A B D A
1．A
【分析】“正”字一筆表示一輛自行車，一個“正”字表示5輛自行車，“正”字一筆表示一輛自行車；據此解答即可。
【詳解】有4個“正”字：4×5＝20
20＋1＝21（輛）
自行車有21輛。
故答案為：A
2．A
【分析】根據數據的搜集與整理，“綠色出行”指的是乘坐公交車、地鐵、騎自行車等出行方式，由此即可解答。
【詳解】A．全校學生上（放）學出行方式的調查，涉及出行方式，正確；
B．全校學生到校時間調查，不涉及出行方式，錯誤；
C．全校各年級學生人數調查，不涉及出行方式，錯誤。
故答案為：A
3．B
【分析】小明贏的次數就是小紅輸的次數，據此選擇即可。
【詳解】有表格可知：小明贏了5次；故，小紅就輸了5次。
故答案為：B
【點睛】此題主要考查的是數據的分析與應用，要認真、細心分析題目。
4．B
【分析】根據統計表中的“正”統計出數據，再比較大小，選取比較多的課外書即可。
【詳解】10＜11＜12＜15
故事書的本數漫畫書本數連環畫本數科技書本數
所以班里要辦一個圖書角，應該多買科技書。
故答案為：B
【點睛】此題考查了從統計圖表中獲取信息的方法，需熟練掌握。
5．B
【分析】結合題意，對圖表中給出的數據進行分析即可解答。
【詳解】由題知，對圖表分析得：三年級一班的學生上學用時在20分鐘以下的有6人，上學用時在20～40分鐘的學生有15人，上學用時在40分鐘以上的學生有9人。
A．用時少于20分鐘的學生只有6人，不能說大多數，排除。
B．用時超過20分鐘的學生有15＋9＝24（人），占大多數，選項正確。
C．用時超過40分鐘的學生有9人，不能說大多數，排除。
D．結合圖表信息可以分析判斷，排除。
故答案為：B
【點睛】本題考查學生分析問題和推理判斷的能力，學生能夠根據圖表信息進行分析解答是關鍵。
6．B
【分析】題目要求統計學生每天的睡眠時間，應直接收集與睡眠時間相關的數據，由此解答。
【詳解】A．睡眠環境，屬于影響因素而非時間本身，不符合題意；
B．“睡眠的總時間”直接對應目標數據，符合題意；
C．是交通時間，與睡眠時間無關，不符合題意。
則應該收集的信息是同學們每天睡眠的總時間。
故答案為：B
7．(1)B
(2)A
【分析】觀察統計表，讀出數據即可完成題目：
（1）由統計表可以發現，植樹最少的班級是（2）班，植樹最多的班級是（3）班，用減法可以計算出植樹最少的班級比植樹最多的班級少的數量。
（2）由統計表可以知道三（3）班的植樹量，也可以根據統計表中的數據求出三年級植樹總數，求三（3）班的植樹量占三年級植樹總數的多少，則三（3）班的植樹量作分子，三年級植樹總數作分母。
【詳解】（1）9－5＝4（棵）
故答案為：B
（2）三年級植樹總數：
7＋5＋9＋8
＝12＋9＋8
＝21＋8
＝29（棵）
三（3）班植樹量占三年級總數：
故答案為：A
【點睛】本題考查學生根據統計表獲取信息的能力。
8．B
【分析】根據題意應該調查同學們每天的睡眠的總時間。
【詳解】“雙減”政策落實后，學校要統計同學們每天睡眠時間，你認為應該收集的信息是：調查同學們每天睡眠的總時間。
故答案為：B。
9．D
【分析】了解某校學生的每日運動量，統計該校所有的學生工作量會比較大，不適合采用普查，也不適合調查某一類的個體，可以隨機選擇該校的一個班級，因為一個班級的學生各種愛好的都有，對這個班級的所有學生進行運動量統計，據此解答。
【詳解】A．屬于整體的某一類個體，不合適；
B．書法小組也屬于某一類的個體，不適合；
C．田徑隊的成員活動量比較大，也屬于某一類的個體，不適合；
D．調查一個班級的所有學生的每日運動量，比較適合；
故答案為：D
【點睛】選擇的調查對象不能局限為愛好某一類運動的學生。
10．A
【分析】根據題意，調查對象是全校的學生，范圍較大，人數較多，所以要想知道全校學生最喜歡的校服款式情況，可以進行全校調查統計，根據數據即可得出結論。
【詳解】因為全校學生人數較多，所以要想知道全校學生最喜歡的校服款式情況，最科學合理的方法是進行全校調查，獲取數據；高年級學生決定只代表部分學生的意見，詢問別的學校不能代表本學校學生的意見。
所以要想知道全校學生最喜歡的校服款式情況，最科學合理的方法是進行全校調查，獲取數據。
故答案為：A
11．(1) 跳繩 19 踢毽子 8
(2)7
(3)49
【分析】（1）數一數，參加跑步的有10人，拍球的12人，跳繩的19人，踢毽子的8人，比較數據的大小即可。
（2）用參加跳繩的人數減參加拍球的人數即可。
（3）將各類人數相加即可求出總人數。
【詳解】（1）19＞12＞10＞8
參加跳繩的人最多，有19人，參加踢毽子的人最少，有8人。
（2）19－12＝7（人）
參加跳繩的比參加拍球的多7人。
（3）10＋12＋19＋8＝49（人）
二（4）班一共有49人。
12．（1）7；5；5；3
（2）晴天；雨天
【分析】（1）根據給出的天氣情況，分別數一數各種天氣各有幾天，然后完成填空即可。
（2）比較一下各種天氣天數的多少，即可解決。
【詳解】由題意分析得：
（1）
晴天 多云 陰天 雨天
7天 5天 5天 3天
（2）7＞5＝5＞3
即，晴天最多，雨天最少。
13． 21千克～25千克 18 31千克及以上 3 8
【分析】依次是5人、8人、18人、15人、3人，比較大小。把體重在15千克及以下的人數和31千克及以上的人數相加即可。
【詳解】3＜5＜8＜15＜18
5＋3＝8（人）
體重在21千克～25千克的人數最多，有18人，體重在31千克及以上的人數最少，有3人，體重在15千克及以下和31千克及以上的一共有8人。
14．(1) 104 36 68
(2) 9 4 3
(3)良好
【分析】（1）所有成績中比較找出跳的最多的，再找出跳的最少的，減法計算她們相差幾個；
（2）數出成績在85個或85個以上的人數，50—84個之間的人數，50以下的人數即可解答；
（3）76在50—84個之間，判斷為良好。
【詳解】（1）16個成績中104最大，36最?。?br/>104－36＝68（個）
故三（1）班女生跳繩成績最好的是104個，成績最差的是36個，她們相差68個；
（2）成績在85個或85個以上的為優秀，50—84個之間的為良好，50以下的為及格。優秀的有9人，良好的有4人，及格的有3人。
（3）76在50—84個之間，她的成績屬于良好。
15．（1）見詳解；
（2）30分及以上；
（3）5；
（4）40；32
【分析】（1）根據統計情況可知，19分以下的有3人，19分以上、30分以下的有9人，30分及以上的有18人；據此完成統計表即可；
（2）根據“19分以下的有3人，19分以上、30分以下的有9人，30分及以上的有18人”，比較可知：全班英語聽力測試成績在30分及以上分數段的人數最多。
（3）根據統計數據可知，英語聽力測試成績在36分及以上的為優秀，全班達到優秀的有5人。
（4）根據題意可知，最高分是40分，所以，聰聰是三（5）班的學生，他的英語聽力測試成績在“30分及以上”這個分數段，聰聰最多可能得了40分，最少可能得了32分。
【詳解】（1）根據分析填表如下：
分數段 30分及以上 19分以上、30分以下 19分及以下
人數 18 9 3
（2）18＞9＞3
所以，全班英語聽力測試成績在30分及以上分數段的人數最多。
（3）根據統計情況可知，英語聽力測試成績在36分及以上的為優秀，全班達到優秀的有5人。
（4）聰聰是三（5）班的學生，他的英語聽力測試成績在“30分及以上”這個分數段，聰聰最多可能得了40分，最少可能得了32分。
16． 36 狗 貓
【分析】先分別數一數最喜歡各種寵物的同學各有多少，
然后用加法把最喜歡各種寵物的同學數量加起來，求出和，即可知道調查了多少名同學。
接著比較一下最喜歡各種寵物的同學數量的大小，即可找出喜歡哪種寵物的同學最多，喜歡哪種寵物的同學最少。
【詳解】由題意分析得：
喜歡貓的同學有：6名；喜歡狗的同學有：11名；
喜歡兔的同學有：9名；喜歡烏龜的同學有：10名；
6＋11＋9＋10
＝17＋9＋10
＝26＋10
＝36（名）
11＞10＞9＞6
故，蓉蓉調查了36名同學，喜歡狗的同學最多，喜歡貓的同學最少。
【點睛】此題主要考查的是數據的收集、整理與應用，要熟練掌握。
17．(1) 正 正 正
(2) 趙濤 張小燕
(3)24
【分析】（1）根據投球情況記錄圖，認真數出5名學生的投球個數，注意一個“正”表示5個；
（2）比較5名學生的投球個數，據此解答；
（3）求出5名學生的投球個數之和，也就是三（2）班這5名學生一共投了多少個球。
【詳解】（1）統計表如下：
姓名 李小強 張小燕 趙濤 蘇娜 王軍
個數/個 正 正 正
（2）7＞5＞4＞3
三（2）班這5名學生在體育課上趙濤投球最多，張小燕投球最少。
（3）5＋3＋7＋4＋5＝24（個）
三（2）班這5名學生一共投了24個球。
【點睛】本題考查了數據的搜集與整理，并且能夠根據表中提供的信息，解決有關的實際問題。
18．(1) 15 5
(2) 足球 唱歌
(3)47
【分析】（1）數一數，從左到右依次是15人、16人、5人、11人，據此填空。
（2）比較數字大小即可求解。20以內的數從小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。
（3）將各類人數相加即可求出總人數。
【詳解】（1）愛好乒乓球有15人，愛好唱歌的有5人。
（2）16＞15＞11＞5
二（1）班喜歡足球的人最多，喜歡唱歌的人最少。
（3）15＋16＋5＋11＝47（人）
二（1）班一共有47人。
19．(1) 3 9 7 2 2 6 10 3
(2)40～49
(3) 女 男
【分析】（1）根據統計表中的分數段，分別統計出各個分數段的男、女生人數，并填入統計表，完善統計表。
（2）根據統計表可以看出女生1分鐘仰臥起坐在哪個范圍內的人數最多。
（3）比較各個分數段男、女生的人數情況可以得出哪個的成績好一些。
【詳解】（1）
30以下 30～39 40～49 50及50以上
男生 3 9 7 2
女生 2 6 10 3
（2）女生1分鐘仰臥起坐在40～49范圍內的人數最多。
（3）統計表中，女生高分數段的人數比男生多，低分數段的人數比男生少，所以女生比男生成績好些。
【點睛】本題主要考查復式統計表的制作，以及根據統計信息解決實際。
20．√
【分析】在數據收集與整理中，常用的方法包括寫“正”字法和符號法；寫“正”字法通過每一筆代表一個數據，一個“正”字代表5個數據；符號法是用特定符號（如√、△等）逐個標記數據；據此判斷。
【詳解】例如：統計班級人數時，可以用“正”字法記錄，每一筆對應1人，一個完整的“正”字對應5人；符號法則可以用√或其他符號逐個標記，原題說法正確。
故答案為：√
21．√
【分析】全班同學的身高數據較多，可以先分組統計，再匯總。比如將全班身高可以按照身高在110 120厘米、121 130厘米、131 140厘米、141 150厘米和超過150厘米進行分組，統計出各個身高范圍的人數，再繪制統計表或條形統計圖進行整理分析。
【詳解】由分析得：
統計全班同學的身高數據，可以先分組統計再匯總。題干說法正確。
故答案為：√
【點睛】本題考查數據的分析和整理，根據我們平時統計數據的方法，在統計的數據比較多時，可以先分組統計，然后再匯總。
22．×
【分析】在數據統計中，哪個同學得票多就可以選為班長，舉手是一種簡單直接、公平公開的方式，舉手時可以統計出同學們支持哪位同學，進而確定當選的結果，由此解答。
【詳解】由分析可知，從兩位同學中選一位當班長，可以用舉手的方式決定。原題說法錯誤。
故答案為：×
23．√
【詳解】

收集、整理數據時，可以根據實際情況，對一組數據進行分段整理，分段整理數據時，要注意不重復、不遺漏。通常用畫“正”字的方法進行整理。整理之后要將各段的數字相加，看是否與總數相等，以驗證分段統計結果是否正確。題干說法正確。
故答案為：√
24．√
【分析】統計表是一種常用的數據呈現工具，特別適合用于分類數據的整理和展示。例如，安安可以制作一個簡單的表格，列出“季節”（如春、夏、秋、冬）和對應的“喜歡人數”，這樣就能清晰地看出全班同學對每個季節的偏好分布，據此解答。
【詳解】全班同學喜歡每個季節統計表
季節 人數/人
春 10
夏 8
秋 12
冬 5
（數據不唯一）
安安想統計全班同學最喜歡哪個季節，可以用統計表來呈現統計數據。
故答案為：√
25．圖見詳解
【分析】
觀察左邊的統計圖可知，1個代表3次，那么4號有12÷3＝4（個），5號有15÷3＝5（個），6號有9÷3＝3（個），根據的數量補全統計圖；
觀察右邊的統計圖可知，每格表示3次，根據每格充電寶使用次數的多少確定直條的長度并畫出即可；據此作圖。
【詳解】根據分析如圖：
26．（1）見詳解
（2）10小時以下；10小時以上
（3）建議同學們早睡早起，養成好的作息習慣。（答案不唯一）
【分析】（1）根據40名同學的睡眠記錄，數出睡眠時間在相應時間段的人數，再填入統計表即可；
（2）比較各個時間段的人數多少即可解答；
（3）根據實際情況提出合理的建議即可。
【詳解】（1）填表如下：
睡眠時間 10小時以下 10小時 10小時以上
人數 20 17 3
（2）3＜17＜20
睡眠時間在10小時以下的人數最多，在10小時以上人數最少。
（3）建議同學們早睡早起，養成好的作息習慣。（答案不唯一）
27．（1）4；2；5；2；1
（2）見詳解
【分析】（1）根據長方形、正方形、三角形、圓形及平行四邊形的特征分別數一數即可知道各有幾個。
長方形是長長方方的，由4條邊圍成，且對邊一樣長； 正方形是正正方方的，由4條邊圍成，且4條邊都一樣長； 三角形由3條線段首尾依次連接而成的封閉圖形； 圓形由一條曲線圍成；平行四邊形是由4條邊圍成，且對邊一樣長。
（2）根據（1）的統計結果分別涂一涂即可（圖形的個數是幾，就涂幾格）。
【詳解】（1）
圖形 長方形 平行四邊形 三角形 圓 正方形
個數/個 4 2 5 2 1
（2）
28．（1）15；10；5；25；
（2）音樂；美術；
（3）20；
（4）55
【分析】（1）依次數出參加每個興趣小組的人數填表即可；
（2）比較每個興趣小組的人數，找到人數最多和最少的即可；
（3）將人數最多和人數最少的相減，即可得出多幾人；
（4）將每個興趣小組的人數相加就是總人數。
【詳解】（1）填寫如下：
項目 輪滑 舞蹈 音樂 美術
人數 15 10 5 25
（2）25＞15＞10＞5
參加音樂興趣小組的人最少；參加美術興趣小組的人最多。
（3）25－5＝20（人）
參加人數最多的比人數最少的多20人。
（4）15＋10＋5＋25＝55（人）
一共有55人參加興趣小組。
29．（1）把錯誤試題進行分類，按分類進行統計，把統計數據寫入統計表中；
（2）①圖見詳解
②三角形的內角和，三角形三邊關系；
③奇奇多練習三角形的內角和的題，妙妙多練習三角形三邊關系的題。
【分析】（1）依據題意去解答；
（2）①根據統計表完成統計圖；
②依據統計圖去解答。
③依據統計圖結合生活實際去解答。（答案不唯一）
【詳解】（1）第一步：設計要統計的有關項目
第二步：收集錯誤試題
第三步：把錯誤試題進行分類。
第四步：按分類進行統計。
第五步：把統計數據寫入統計表中。
（2）①如圖：
②從圖中可以看出：奇奇在三角形的內角和上錯誤次數最多；妙妙在三角形三邊關系上錯誤次數最多。
③奇奇多練習三角形的內角和的題，妙妙多練習三角形三邊關系的題。（答案不唯一）
30．(1)梨
(2)32
(3) 蘋果 香蕉 葡萄
【分析】（1）通過觀察統計表可知，對喜歡吃各種水果的人數進行比較大小，喜歡吃梨的人數最少。
（2）根據加法的意義，把這個班喜歡吃各種水果的人數合并起來即可。
（3）假如我去買水果，我會根據調查的情況多買蘋果、香蕉，葡萄，少買桃、西瓜和梨。
【詳解】（1）8＞7＞6＞5＞4＞2，所以喜歡吃梨的人數最少。
（2）8＋6＋5＋4＋2＋7
＝14＋9＋9
＝23＋9
＝32（名）
答：該班一共有32名學生。
（3）觀察表格可知：喜歡吃蘋果、香蕉、葡萄的人數比較多。所以如果老師讓我買，我會買蘋果、香蕉、葡萄多一些。
31．（1）見詳解
（2）故事，科技
（3）44
（4）因為喜歡借閱故事書的人數比較多，建議老師在購入新書的時候可以多購買故事書。（答案不唯一）
【分析】（1）根據“正”字的筆畫數即可填表；
（2）從表中可以看出喜歡哪種圖書的人數最多及最少；
（3）將喜歡各種書的人數相加，即可得出二（1）班的總人數；
（4）建議老師買同學們喜歡看的書，答案不唯一。
【詳解】（1）填表如下：
種類 故事書 科技書 漫畫書 其他
人數 （20） （5） （13） （6）
（2）20＞13＞6＞5，所以最喜歡借閱故事書的人數最多，最喜歡借閱科技書的人數最少。
（3）20＋5＋13＋6＝44（個）
答：二（1）班一共有44個人。
（4）因為喜歡借閱故事書的人數比較多，建議老師在購入新書的時候可以多購買故事書。（答案不唯一）
【點睛】本題主要考查簡單的數據統計、統計表的填寫、從統計表中獲取信息，并根據所獲取的信息解決實際問題。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）

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