資源簡介

四川省綿陽中學2024-2025學年高三下學期適應性月考歷史試題（一）
一、單選題
1．《尚書·堯典》記載：舜擔任共同體首領后，設官分職，任禹作“司空”平治水土；棄為“后稷”，主管農業，播時百谷；皋陶作“士”(法官)，主管刑罰；伯夷為“秩宗”，主管典禮祭祀；夔為樂官，制禮作樂；龍為“納言”，負責傳達王命。這反映出當時（ ）
A．職官機構設置趨于完備 B．社會管理逐漸制度化
C．社會公共權力得到發展 D．選官標準為個人才能
2．春秋戰國時期，土壤耕作的原理原則和技術措施有了很大發展，專門農書最終形成。現有的《呂氏春秋》“上農”“任地”“辨土”“審時”四篇農學論文以及《管子·地員篇》等可看作農書形成的標志。由此推知，當時（ ）
A．精耕細作的農業模式逐漸形成 B．重農抑商政策是立國之本
C．鐵犁牛耕等生產技術普遍應用 D．農民重視生產技術的革新
3．稷下學宮是戰國時期田齊政權設立的官方學術機構，稷下文獻對先秦古籍多有引用汲取，如《管子》所引用文獻包含已經失傳的先秦古籍、《老子》以及《詩經》 《尚書》等儒家經典；《荀子》中大量引用了《周易》《詩經》《尚書》《周禮》等儒家經典。這說明（ ）
A．齊國是諸子思想的發源地 B．學校是文化傳承的重要載體
C．諸子之學從爭鳴走向合流 D．學校教育推動區域文化交流
4．秦簡《為吏之道》中對“吏”的要求，大致可分為品行、才干和政治態度三個方面：一是品行方面體現出濃厚的倫理色彩及當時社會廣泛認可的評價機制和標準的采納；二是才干方面的要求，與“吏”的職責相關，且文中數次提到了不能暴虐施政；三是政治態度方面，大致包括尊上、守法和無私。這體現出秦朝（ ）
A．以法治國緩和社會矛盾 B．禮法結合促進基層治理
C．整頓吏治維護專制統治 D．吏治規范容納倫理規則
5．漢武帝時期實行嚴格的鹽、鐵、酒類官營政策。漢昭帝時期召開鹽鐵會議問民間所疾苦，賢良文學皆對鹽、鐵、酒榷均輸，與民爭利，散敦厚之樸。百姓就本者寡，趨末者眾。故漢昭帝取消了酒類專賣和部分地區的鐵器專賣政策。這體現出（ ）
A．統治者以民為本的政治理念 B．對國家經濟政策的理性反思
C．鹽鐵官營制度阻礙經濟發展 D．經濟政策影響社會價值理念
6．東漢時期，政治權力常常被外戚或宦官所干預，從而導致政治環境的混亂和腐敗。然而，魏晉時期，這種干預現象顯著減少。盡管外戚的影響力依然存在，但他們的權力和影響力在強度和持續時間上都大不如前。這種變化的主要原因是（ ）
A．專制皇權的弱化 B．監察制度的強化 C．政權更迭較頻繁 D．宗法觀念的淡化
7．唐朝時，最高統治者一方面通過“墨敕”“內降”等方式，繞開正規的頒詔程序，直接處理行政事務；另一方面，在三省制外設置大量的使職，使職“不緣曹司，特奉制敕”，并直接“入奏天闕”。這反映出當時（ ）
A．政治秩序混亂 B．中樞決策異變 C．專制集權強化 D．行政效率降低
8．《學易記》(下圖)刊印于忽必烈中統元年，即南宋景定元年(公元1260年)，反映了當時“易學”的研究狀況，作者李簡匯集了張特立 (金朝)、程頤(北宋)、朱熹(南宋)、楊萬里(南宋)等64位學者的觀點。這反映出（ ）
遼寧省圖書館館藏古籍《學易記》
A．北方易學理論水平最高 B．文化整合契合政治趨勢
C．“大一統”理念不斷加強 D．南北經貿交流一直暢通
9．有學者認為，宋代農村識字比例相對較高。這一現象折射出當時（ ）
地域 描述
相州 北方 岳飛出身佃農，從小有機會讀書識字
真定 山區牧羊人也能讀會寫
建州 南方 “耕且讀者十家而五六”
邵武軍 許多村落“皆聚徒教授”
A．印刷書籍相當普及 B．儒家思想日益復興
C．農耕經濟持續發展 D．重農抑商成效顯著
10．下表是明代小說中的商人形象，據此可知，明代中后期（ ）
《初刻拍案驚奇》 商人程元玉“稟性簡默端重，不妄言笑，忠厚老成”。
《二刻拍案驚奇》 程宰是一個流落邊塞的俗商，卻得到海神的眷顧，依靠海神的指導發家致富。
《二刻拍案驚奇》 漢陽縉紳馬少卿認為“江浙名邦，原非異地，經商亦是善業，不是賤流”，遂將女許婚于浙江商人蔣生。
A．新的生產關系開始出現 B．專制統治基礎逐步瓦解
C．科舉制的導向作用弱化 D．傳統價值觀念受到沖擊
11．下圖為明初到清中前期江南地區徽州人口增長統計表。表中數據的變化導致（ ）
A．高產作物的引進 B．商幫組織的興起 C．賦稅制度的變革 D．自然經濟的瓦解
12．公元前5世紀，希羅多德在《歷史》中記述的是一個地理含義上的世界。而生活于公元前2世紀的歐洲史學家波里比阿在《通史》中認為：歷史已成為一個有機整體，意大利和利比亞發生的一切與亞洲和希臘發生的一切密切相關，所有各種事件，最終只歸于一個結局。這一觀念的產生主要歸因于（ ）
A．古典文化的日漸式微 B．絲綢之路興起與繁榮
C．區域強權的碰撞角逐 D．羅馬帝國版圖的擴張
13．在現代英語通用語言中，有大量詞匯可以溯源到13世紀以前的伊斯蘭教世界，例如下圖詞匯。以下詞匯反映了在中世紀（ ）
A．阿拉伯文化助推歐洲商業發展 B．亞歐大陸已經形成了共同市場
C．文明碰撞催生英國的民族意識 D．東西方之間經濟文化聯系緊密
14．在中世紀歐洲，專制王權開始在15世紀的伊比利亞半島形成，西班牙和葡萄牙最早出現的集權使得它們率先拉開了新航路開辟的序幕。然而，同時期的中國也是專制制度，明清帝國的統治卻成為遠洋拓展的阻礙。這一反差說明（ ）
A．西葡專制王權比中國皇權更優越 B．對社會轉型的反應影響制度效能
C．中國喪失了對外貿易的優勢地位 D．思想解放是遠洋拓展的根本動力
15．受近代歐洲啟蒙思想的影響，日本著名教授美濃部達吉提出了“天皇機關學說”，認為天皇從法律上講是國家的“法人”。他說：“如果將國家法人學說改為天皇主權學說的話，稅收將不是國稅而變成天皇的收入，天皇締結的條約也不再是國際條約而變成了與天皇個人的契約，這就讓人無法理解了。”該言論的理論淵源是（ ）
A．社會契約論 B．分權制衡說 C．人民主權說 D．天賦人權觀
16．下圖是發表于1805年的漫畫《危險中的地球布?。簢颐朗臣以谙碛眯↑c心》，圖中右邊的法國皇帝拿破侖正將歐洲大陸切于盤中，左邊的英國首相皮特則在分割海洋。這幅漫畫反映了（ ）
A．英法共謀劃分勢力范圍 B．代議民主政體優于帝制
C．世界殖民體系基本形成 D．大國殖民爭霸加深危機
二、材料題
17．閱讀材料，完成下列要求。
材料 宋朝初年，都城汴梁的城市治理體制仍沿襲了唐長安坊市制度和街鼓制度。但是，汴梁內城外官署民居商鋪雜處、臨街開門的現象急劇增加，使坊門和城墻形同虛設，多種弊端出現。于是便恢復了總管城區治安的縣尉并強化其屬吏的管理力量，而“京師斗訟尤繁”使汴梁開封及所屬兩赤縣官吏難以應對。為了適應新形勢，北宋汴梁將廂制進一步發展完善，形成了一種新型行政管理體制。
宋代城市治理體制是歷代沿襲的城市所駐的行政首長總體全權負責制，同時又發展形成了以禁軍為主覆蓋全國的“巡檢”網絡，各級巡檢受同級政府首長的節制。更為重要的是，宋代在城市坊巷之上增設“廂”級管理機構。州府城內的廂坊不歸附郭縣管轄，而由州府直接管理。州府之下，縣級機構仍然發揮著一級政權的作用。廂更多是輔助縣承擔部分職能，以訴訟、治安為主。城內廂的長官，品秩比縣令要高，或者平行。隨著坊市制度的崩潰，宋代城市治理思路由封閉坊墻的設施分割變為開放地域的制度分割，并在調整中逐漸形成細密的城市內部區劃管理體系。這是我國古代城市管理的重要突破。
——摘編自陳松川《中國古代城市治理體系研究》
(1)根據材料并結合所學知識，分析宋代城市新型行政管理體制形成的原因。
(2)根據材料并結合所學知識，說明宋代城市治理體制的內涵及意義。
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 雖然歐洲中世紀大學的產生沒有一個確定日期，但一般認為，最早的大學是建于12世紀的博洛尼亞大學。11、12世紀，學者模仿行會的建制成立了“教師與學生的共同體”，由教師或學生組成的自治團體來管理大學。中世紀大學既培養畢業生適應社會的要求，同時它的教學內容也是理論多于實踐、抽象多于具體
材料二 在16世紀新大學遍布歐洲。在德國，路德教派建立了馬堡大學、耶拿大學和柯尼斯堡大學等。在瑞士，加爾文派建立了日內瓦學院 (今大學)……歐洲有80所大學從國際性大學變成了國內大學，最終大學的通用語言——拉丁語為各民族的語言所取代?！宋闹髁x課程在許多學校中得以保留，16世紀40年代，維滕貝格大學成為自由教育的中心，吸引了包括丹麥天文學家第谷、英國人文主義者延德爾和意大利哲學家布魯諾。在意大利，帕多瓦大學成為重要的科學研究中心。
——摘編自賀國慶《文藝復興與宗教改革時期歐洲大學的變遷》
(1)根據材料一并結合所學知識，概括歐洲中世紀后期大學的特點。
(2)根據材料二并結合所學知識，說明16世紀歐洲大學的新發展。
19．辣椒的引種傳播成了世界農史、中外交流史、飲食史等相關領域研究中的一個突出的重點。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 辣椒在明代晚期傳入中國，被稱之為“番椒”。
高濂《遵生八箋》(1591年)，其中《燕閑清賞箋·四時花紀》記載：“番椒叢生，白花，果儼似禿筆頭，味辣色紅，甚可觀。”
王象晉《群芳譜》(1607~1621年)記載：“番椒，亦名秦椒。白花，子如禿筆頭， 色紅鮮，可觀，味甚辣，子種?！?br/>徐光啟《農政全書》(1607~1628年)在花椒(傳統辛辣料)后則附：“番椒，亦名秦椒，白花，子如禿筆頭，色紅鮮，可觀，味甚辣?！?br/>陳繼儒《致富全書》(明末)“花部”記載：“番椒，叢生，花似禿筆頭，紅如血，味辣，可充花椒用?！?br/>——摘編自《辣椒傳入中國的途徑與傳播路徑》等
材料二 先秦典籍中已將“辛”列為最早認識的“五味”之一。大眾平居飲食生活過于單調，食料、食品都過于簡陋，所以必須依賴強烈刺激才能激活易于厭倦的味覺神經。在明代以前花椒在全國種植分布十分廣，而食用在全國各地都較流行?！侗静菥V目》稱花椒“能入肺散治咳嗽，入脾除濕治風寒、濕痹、水腫、瀉痢”。明代晚期辣椒最先從浙江、廣東傳進，而在長江上游、西南地區流行開來形成了“辣旋風”。這時正值“湖廣填四川”的時期，故有的學者認為湖廣移民將其長于紅燒、吃辣的風俗帶入。
——摘編自《中國飲食辛辣口味的地理分布及其成因研究》等
(1)根據材料一，概述當時中國人對辣椒用途的認識。
(2)根據以上材料并結合所學知識，分析辣椒傳入中國后形成“辣旋風”的原因。
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料 漢代末年開始的時代……以國家的衰落、城市經濟的崩潰、胡族的入侵和帝國的解體為特征。在中國的中世紀，經典文獻再也無人研修，是一個佛教極為虔誠的時代，就如同歐洲的中世紀是基督教國家一樣。
但相似性無疑僅僅到此為止。中國的中世紀一直持續到隋唐的“貴族帝國”，這個新帝國以其制度、統治階級、文學藝術、宗教虔誠而完全成了南北朝的繼往開來者。而歐洲的中世紀也在15世紀后逐漸融入文藝復興運動和大航海 (地理大發現)中。
——摘編自[法]謝和耐著，耿昇譯《中國社會史》(1997年1月第1版)
請根據材料提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。(要求：觀點明確，史實正確，邏輯清晰)
參考答案
1．C
2．A
3．B
4．D
5．B
6．A
7．C
8．B
9．C
10．D
11．B
12．D
13．D
14．B
15．C
16．D
17．(1)原因：商業經濟繁榮導致坊市制度瓦解；城市治安管理面臨新問題；中央集權強化的需要。
(2)內涵：形成三級管理體系；職能分工明確。
意義：為城市繁榮提供制度保障；加強中央集權；為后世城市治理提供了重要的借鑒。
18．(1)特點：興起時間較早；實行自治管理；理論重于實踐；得到世俗王權和教權的支持。
(2)新發展：傳播范圍更廣；受宗教影響大；出現民族化趨勢；課程與學術呈現革新趨勢。
19．(1)高濂的著作中指出辣椒可以觀賞可食用，王象晉的著作中指出辣椒可觀賞可食用，徐光啟著作中指出辣椒可觀賞可食用，陳繼儒著作中指出辣椒可食用。綜合來看當時中國普遍認為辣椒可觀賞可食用。
(2)辣椒可以激活單調的食料；南方濕氣較重，辣椒可以緩解濕氣帶來的影響；移民推動辣椒的傳播。
20．隋唐是對南北朝的繼承并超越
隋唐時期結束了長期的分裂局面高門士族居于統治地位，出現了明顯的階級差別。隋唐在諸多制度上進行了創新，在選官制度上隋煬帝創立科舉制，打破了世家大族壟斷官職的局面，促進了階層的流動，擴大了隋唐的統治基礎。隋朝創立三省六部制，完善了中樞行政制度，使得官僚機構的運行更加順暢。隋唐時期在文學藝術領域成就顯著，唐詩和繪畫等在歷史上影響深遠。隋唐時期宗教進一步發展，道教得到發展，佛教盛行，出現三教并行的局面?？傊?，隋唐時期是對南北朝的全面超越，是中國古代的盛世。

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