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山東省菏澤市鄄城縣2024-2025學年七年級下學期期末考試歷史試卷(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

山東省菏澤市鄄城縣2024-2025學年七年級下學期期末考試歷史試卷(圖片版,含答案)

資源簡介

正步噴精詢。(2分)
王A2
(5)精合移社搬想所改祖精質社充·1分)
天北社二件匯
·(塘局噴4)(20)
度鏡。
3)“糧動此不國可殺廢全進規(guī)國所一糧在2(1)按接社教三鞋合聯(lián)卡、測故術
《機者不版路
一海大際音卡啤制)
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D根勁一高以素所
202-2025業(yè)全啤街二業(yè)熱沙街華網(wǎng)具效洲
社執(zhí)補)
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()


10.功有陰星業(yè)了國義生離系業(yè)高教出液
C行專削哦
D政院
D含健
武漢(2全)恩社(12)拉k(18)業(yè)還(具團g!
15.劉雋永在《明清兩朝保守主義的海外貿(mào)易政策》中指出“到乾隆年間,清政府對于口岸
互市的限制和管理更加嚴格起來,僅限廣州一地通商,并嚴禁私自交易。本來一度繁
榮的對外貿(mào)易,又復委頓,沿海經(jīng)濟日趨蕭條,給當?shù)鼐用裨斐蓢乐睾蠊灾掠杏?br/>四五干金建造的大船,任其朽蠹于斷港荒岸之間。”材料反映的是閉關鎖國政策的()
A.原因
B.特點
C.過程
D.影響
16如果把“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機處”、“文字獄”確定為一個學習單元,則主題應該是
()
A.專制統(tǒng)治的加強B.特務統(tǒng)治的強化C.經(jīng)濟控制的加強
D思想控制的加強
17.分清“史實”與“觀點”是學習歷史的基本能力之一。下列表述屬于“觀點”的是()
A.臺灣府的設置鞏固了祖國的東南海防
B.戚繼光到東南沿海抗倭
C.清朝在西北設置伊犁將軍
D.西漢政府設置西域都護
18.中國近代史研究權威學者徐中約指出,“這樣一種高度的集權,在康熙、雍正和乾隆輩
足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運轉良好,一旦最高首腦躊躇徘徊時,這艘國家之舟便放
任自流了”。在此,徐中約著重強調(diào)(
A.晚清君主統(tǒng)治脫離國情
B.康乾盛世值得后世銘記
C.皇帝勤政事關國家存亡
D.皇權專制暗含統(tǒng)治危機
19.下列著作的共同特點是(

《本草綱目》
《天工開物》
《農(nóng)政全書》
A.傳統(tǒng)醫(yī)學不斷發(fā)展
B手工技藝推陳出新
C.農(nóng)業(yè)技術推廣普及
D.古代科技經(jīng)驗總結
20.某同學在復習中國古代文學專題時,進行了如下歸納整理,其中錯誤的一項是()
A.唐朝成就最高、影響最大的詩人有李白、杜甫和白居易
B.宋代詞人蘇軾、辛棄疾的詞豪邁奔放
C.元朝最優(yōu)秀的刷作家是關漢卿
D.明朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》,是我國古典小說的高峰
二、非選擇題(共3個大題,每題10分,共30分。請把答案書寫在指定答題區(qū)城內(nèi).)
21.閱讀材料,回答問題。
材料一;公元6世紀80年代,在結束了長期的分裂局面后,中國又…次走向兢,
同時中國也迎來了一個繁榮與開放的時代…
(1)“中國又一次走向統(tǒng)一”是在娜一年?(1分)這次統(tǒng)-的歷史意義是什么?(1分)》
材料二:對于”隋朝大運河”,唐朔的兩位詩人曾寫過,下兩首詩:
千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。錦帆術落干戈起,悵龍舟更不回。
盡道隋亡為此河,至今千里獺通波。若無水歉龍身事,共禹論功不較多。
七年級歷史試題第3頁(共6頁)七年級下冊歷史答案
一、選擇題(每小題1分,共20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A C B C B D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C D A D A A D D D
21.(10分)
(1)時間:589年(1分)意義:結束了長期分裂的局面;順應了民族交融的大趨勢;進一步促進了南北方經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展。(答出兩點即可得分,1分)
(2)皇帝:隋煬帝楊廣(1分,答出姓名或皇帝的稱號都可) 評價:第一首詩認為大運河的開鑿導致了隋朝的滅亡,第二首詩認為大運河的開鑿功在千秋(2分,答案言之有理即可,分析一首詩給1分)
(3)理念:以民為本(或存百姓)(1分,其它答案言之有理即可);
皇帝:唐玄宗李隆基(1分,答出姓名或皇帝的稱號都可)
(4)曲轅犁(1分,寫錯字不得分)
(5)因素:國家的統(tǒng)一;農(nóng)具的改進;統(tǒng)治者的勵精圖治等。(任答兩點即可得2分,其它答案言之有理也可)
22.(10分)
(1)實物史料:③、⑤ 。(2分,若答對一個序號可得1分)
(2)作用:促進了儒學的發(fā)展;調(diào)動了人們讀書學習的積極性;提高了社會對教育的需求;促進了學校的發(fā)展等。(2分,答出任意兩點即可得2分)
(3)特點:崇文抑武(重文輕武)。(1分)
影響:扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣;杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生;有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。但是有導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱,行政效率低下的消極影響。(2分)
(4)作用:維護了國家統(tǒng)一;促進了經(jīng)濟、文化交流。(2分)
(5)創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂,是一個民族進步的不竭動力等。(1分,言之有理即可)
23.(10分)
(1)(1)原因:唐朝的經(jīng)濟繁榮和文化發(fā)達;唐兼容并包的開放政策。(1分)
(2)條件:中國前所未有的經(jīng)濟生產(chǎn)率;航海技術的改進。(1分)機構:市舶司。(1分)
(3)朝代:明朝。(1分)
積極影響:增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。(1分,言之有理即可得分)
(4)政策:閉關政策(閉關鎖國)(1分)機構:廣州十三行。(1分)
(5)變化:從對外開放到閉關政策或對外日趨保守。(1分,意思相近可酌情給分)
認識:清前期,中國因閉關鎖國政策與世界隔絕,既看不到世界形勢的變化,也不能及時地學習國外先進的科學知識和生產(chǎn)技術,不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用,反而導致中外經(jīng)濟文化的交流基本斷絕。這種閉關自守的政策,導致當時的中國逐漸落后于世界潮流。因此,中國必須堅持對外開放的政策,善于學習交流,加強與各國的友好合作。(2分,意思相近,言之有理即可酌情給分)

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