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第1課 隋朝統一與滅亡 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

第1課 隋朝統一與滅亡 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
北魏
東魏
北齊
西魏
北周




南朝
北朝
420-589年
439-581年
隋朝
南北朝
420-589年
十六國
東晉
西晉
266—316
317—420
220—280
三國
南北對峙 民族交融
隋朝就像流星一樣,瞬間璀璨,瞬間毀滅,勃興速亡,魅力十足。
——蒙曼
581年,楊堅奪取北周政權,建立隋朝。
一、隋的統一
建立:
統一:
意義:
581年,北周外戚楊堅(隋文帝),定都長安。
589年,隋文帝滅陳朝,統一全國。
結束了長期分裂的局面,順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。
589年,隋滅陳,統一全國。
一、隋的統一
  
經濟:發展經濟,編訂戶籍,統一南北幣值和度量衡制度;
政治:加強中央集權,提高行政效率。
時 間
墾田數額
隋初
1900多萬頃
隋盛時
5500多萬頃
表2:隋朝墾田表
時 間
戶 數
人口表
隋文帝即位(581年)
500萬
3000萬
隋煬帝即位(604年)
800萬
5500萬
表1:隋朝戶籍、人口表
一、隋的統一
這些措施取得了怎樣的效果?
人口增長
墾田擴大
糧倉豐實
“計天下儲積,得供五六十年”
開皇之治
促進社會經濟的迅速恢復和發展
江南河
錢塘江
江都(揚州)
長江
洛陽
永濟渠
通濟渠
邗溝
海河
黃河
淮水
長安
洛陽
余杭、涿郡
永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河
海河-黃河-淮河-長江-錢塘江
二、開通大運河
目的:加強南北交通(直接原因),
鞏固對全國的統治(根本原因)
605年
一個中心:
兩個端點:
四段河渠:
五大水系:
《詠史詩·汴水》 唐·胡曾
千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。
錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。
《汴河懷古》 唐·皮日休
盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。
若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。
二、開通大運河
積極:加強了南北地區政治、經濟和文化的交流。
消極:給人民帶來了沉重的徭役負擔。激化了社會矛盾,加速隋朝的滅亡。
如何評價隋煬帝開鑿大運河?
弊在當時,利在千秋!
肯定
否定
夏商周時期
(血緣)
兩漢時期
(品德)
魏晉南北朝
(門第)
隋朝
(才學)
世官制
察舉制
九品中正制
科舉制
三、開創科舉取士制度
中國古代選官制度的演變
上品無寒門,下品無士族
隋文帝:初步建立通過考試選拔人才的制度。
隋煬帝:創立進士科,標志著科舉制的正式確立。
隋文帝即位后,下令九品以上的地方官,都由中央任命,每年由吏部考核。并取消了官吏任用的門第限制,后又命各州每年送三人到中央參加秀才、明經兩科考試,正式確立了每年舉行的常規選拔考試制度。——孫英剛《燦爛輝煌的開放世界:隋唐五代》
P3問題思考:想一想科舉制與前朝選官制度有什么重大不同?
科舉制選拔官吏的依據不再是家族名望,而是才能(考試成績),選拔官吏的權力也從地方集中到中央。
三、開創科舉取士制度
選官制度 選官依據 用官方法 影響
九品中正制 門第高低 按門第高低授官 權貴壟斷官吏選拔
科舉制度 學士高低 按才學高低授官 擴大了官吏選拔范圍
材料一:神童詩(節選)
天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,惟有讀書高。
朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。
材料二:貞觀初放榜日,上(唐太宗)私幸端門,見進士于榜下綴行而出,喜謂侍臣曰:“天下英雄,入吾彀中矣!” ——王定保《唐摭言》
材料三:“通過層層嚴格考試的人才能進入……衙門任職……人們全然不
可能設想一個比這更好的政府……” ——(法)伏爾泰
P5想一想:科舉制度的確立產生了哪些影響?
②加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大官吏選拔范圍,加強中央集權。(對統治者)
③打破門第限制,使有才學的人能夠參政。 (對讀書人)
④促進了社會階層的流動,推動了教育的發展。(對社會)
⑤對歐美文官制度建設有深遠影響。(對世界)
①地位:是中國古代選官制度一大變革,成為歷朝選拔官吏的主要制度,在中國維持了約1300年。
三、開創科舉取士制度
P4材料研讀:為什么會出現這樣的狀況?
每出游幸,羽儀填街溢路,亙二十余里。 ——《資治通鑒》
煬帝大業元年,發河南諸郡男女百余萬開通濟渠……四年,又發河北諸郡百余萬眾開永濟渠…… 自是丁男不供,始以婦人從役。
——【唐】杜佑《通典》卷一
四、隋朝的滅亡
P4材料研讀:為什么會出現這樣的狀況?
內容 表現
奢侈享樂
徭 役
兵 役
總 結
多次巡游江南,耗費大量人力和財力。
征發大量勞動力,營建一系列重大工程(營建東都洛陽,開鑿大運河,修筑長城和馳道)。
三征遼東,對高句麗用兵,使人民無法正常從事生產勞動。
隋煬帝好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度,加重了老百姓的負擔,致使民不聊生,社會矛盾激化。
窮兵黷武,連年用兵
濫用民力,大興土木
好大喜功,巡行游玩
暴政
“ (隋煬帝) 又嘗引鏡自照,顧謂蕭后曰:‘好頭頸誰當斫之 ’”——《資治通鑒》
賊欲弒帝,帝曰:“天子自有死法,何得加以鋒刃”!乃自解練巾授校尉令狐行達,縊殺之。 ——《資治通鑒》
隋煬帝為什么會落得如此下場?
根本原因:隋煬帝的殘暴統治
直接原因:大規模的農民起義
三、隋朝的滅亡
罄南山之竹,書罪無窮;決東海之波,流惡難盡。 ——瓦崗軍討伐隋煬帝檄文
隋煬帝在位十七年,曾經三下揚州,北巡突厥,西巡河右,經略西南,招撫琉球。他真正住在長安不足兩年,住在東都洛陽不足四年,其他時間都在各地巡游。
——紀錄片《中國通史》
煬帝此舉,為其國促數年之祚(國運),而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功者矣。
——[明]于慎行《谷山筆麈》
滅亡標志:618年,隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝滅亡。
如何評價隋煬帝?
隋朝速亡的原因是什么?
開通運河、營建東都、創進士科、攻打遼東(宏圖偉業 操之過急)
一分為二、客觀全面:雖屬亡國之君,也是有為之主。
對比秦、隋兩朝的治亂興亡,探究兩朝的相似之處,從中得到什么啟示?
比較項 秦朝 隋朝
統治時間
統一意義
政治制度
偉大工程
滅亡原因
對后朝的影響
統治者要體恤百姓,愛惜民力,勤儉治國,得民心者得天下。
結束了春秋戰國500多年的分裂割據局面,第一次實現統一。
結束了東漢末年以來300多年的的分裂割據局面,再次實現統一。
中央集權制度
科舉制度
長城、靈渠
大運河
都因統治者的暴政引發農民起義,最終導致王朝滅亡。
之后都出現了盛世,為之后的王朝提供了借鑒
統治的時間比較短暫,二世而亡(秦朝15年,隋朝37年)
都創立了具有開創性的政治制度,對后世有深遠影響
總結拓展
隋朝的統一與滅亡
隋的統一
開通大運河
隋朝的滅亡
隋朝的建立:581滅北周
隋朝的統一:589年滅陳(原因、意義)
隋朝的強盛(原因、表現)
概況:一個中心、兩個端點、四段、五大水系
開鑿原因(目的)
意義
滅亡:618年
原因:隋煬帝的暴政
評價隋煬帝
開創科舉取士制度(背景、過程、評價)

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