資源簡介

2025年北京市西城區中考歷史試卷
一、單選題：本大題共16小題，共24分。
1.1973年考古人員在浙江東部地區發現了距今約7000年的人類活動遺址，其發現包括：干欄式建筑遺跡、碳化稻粒、石磨盤、炊器、漁獵工具、象牙雕刻器等。說明該遺址（　　）
①已經采取定居的生活方式
②居民掌握了雕刻等技術
③進入到國家的社會形態
④印證我國出現了原始農業
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.某同學將三國兩晉南北朝時期的部分史實通過“歸類”方式進行整理，如表中①②③處應依次填寫（　　）
史實
政治 北魏時期的①______，促進了民族交融
經濟 魏晉時期南方地區農業技術提高，糧食產量提升，繅絲、造紙等方面顯著發展，南朝時的建康成為商業活躍大都市。體現了②______
科技文化 祖沖之的圓周率數值；賈思勰的③______；王羲之的《蘭亭集序》等
A. 商鞅變法、統一多民族國家的建立、《本草綱目》
B. 孝文帝改革、江南地區的開發、《齊民要術》
C. “貞觀之治”、政權分立、《資治通鑒》
D. 王安石變法、經濟重心完成南移、《天工開物》
3.我國古代興修了諸多工程。長城與大運河這兩項工程的建設都（　　）
A. 推動了對外貿易的發展 B. 促進了南北方經濟文化交流
C. 奠定了隋唐時期的繁榮 D. 體現了古代勞動人民的智慧
4.某同學在閱讀元朝王禎的《農書》時看到如下描述：“造板木作印盔，雕板木為字……然后排字作行……使堅牢，字皆不動，然后用墨刷印之。”這段文字記錄了我國一項重大發明的改進，該發明是（　　）
A. 造紙術 B. 火藥 C. 指南針 D. 印刷術
5.如圖是現藏于斯里蘭卡國家博物館的《布施錫蘭山佛寺碑》，碑上刻有中文、泰米爾文和波斯文三種文字，碑文如圖所示（部分）。該文物可用于研究（　　）
布施錫蘭山佛寺碑 部分碑文：大明皇帝遣太監鄭和、王貴通等，昭告于佛世尊曰……時永樂七年歲次己丑二月甲戌朔日謹施。
A. 明朝皇權的不斷強化 B. 明朝民族交融的加強
C. 明朝對外關系的成就 D. 殖民者在亞洲的擴張
6.2024年7月，第46屆世界遺產大會通過決議，將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產名錄》。中國世界遺產總數達59項。結合“明清北京城平面圖”找出下列屬于“北京中軸線”遺產構成要素的建筑（　　）
①永定門 ②西直門 ③故宮 ④鐘鼓樓
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.某班同學要制作中國人民近代反侵略斗爭主題展板，已經收集了左宗棠收復新疆、臺灣軍民抗日武裝斗爭等內容，在這個展板中還可以使用的內容有（　　）
①林則徐虎門銷煙
②太平天國運動
③鄧世昌英勇抗敵
④“黃花崗起義”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.有學者說：“民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統一……采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。”在民國初期，體現出“喚醒國家及人民”的是（　　）
①新文化運動
②五四運動
③南京國民政府成立
④東北易幟
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.如圖版畫體現了歷史上某一時期中國共產黨主張，在這一主張下（　　）
A. 與中國國民黨合作開展了大革命 B. 召開了遵義會議挽救了中國革命
C. 抗日戰爭已經成為了全民族抗戰 D. 毛澤東赴重慶談判爭取和平建國
10.如圖中展示了眾多北京老字號招牌。其中“北京同仁堂、全聚德、張一元”等老字號，均在某一歷史時期由私營企業轉變為國營企業。這是因為（　　）
A. 土地改革的順利推進
B. 社會主義改造的完成
C. 一五計劃推動工業發展
D. 人民代表大會制度確立
11.如圖《中國國內生產總值變化情況》數據圖可以用來研究（　　）
①社會主義建設艱辛探索
②新中國外交事業的成就
③當代中國社會巨大發展
④市場經濟推動國力增強
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
12.拜占庭帝國在翻譯和注釋歐洲古典作品過程中，保護了大量的古典希臘羅馬著作并形成規范的譯本體系。由此可知，拜占庭帝國（　　）
A. 為文藝復興提供了精神營養 B. 推動了西方法律體系的建設
C. 直接促進西歐各地城市發展 D. 成為聯系東西方經濟的橋梁
13.“從前，世界上發生的各種事情彼此間沒有任何聯系。每一種活動僅引起當地人的注意。但自那以后，一切重大事件都開始聯結為一個整體”。與上述“自那以后”對應的事件是（　　）
A. 查理曼帝國一分為三 B. 新航路的開辟
C. 資本主義制度的確立 D. 早期殖民掠奪
14.君主立憲制是世界近代以來重要的政治體制之一。如圖是有同學對某一國家政體設計的結構圖示。該國是（　　）
A. 英國 B. 美國 C. 法國 D. 俄國
15.工業革命使工業化國家發生了重大變化。變化包括（　　）
①奠基近代科學 ②人口增長迅速 ③推廣大眾教育 ④貧富分化加劇
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.有學者提及一位近現代歷史人物時說：他的哲學觀是以關愛、真理、非暴力為主；政治觀以爭取國家獨立為主；社會觀以主張民族團結，各階層平等為主。這位歷史人物是（　　）
A. 玻利瓦爾 B. 甘地 C. 扎格魯爾 D. 卡德納斯
二、材料解析題：本大題共3小題，共36分。
17.民族文化宮正在舉辦的“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”，展現了中華民族共同體的發展歷程。
【探究一：大一統秩序的奠基】
材料一
①分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。更名民曰“黔首”。
——《史記 秦始皇本紀》
②秦朝政治建制示意圖
③半兩錢（秦朝）
④遷陵縣戶籍登記：黔首（百姓）毋（無）分秦楚，皆以秦律治之。——里耶秦簡J1（16）5號
⑤滇王之印（西漢）
⑥胡漢共耕圖（內蒙古和林格爾漢墓壁畫）
(1) 材料一中屬于實物史料的兩則是______，屬于文獻史料的兩則是______。（填序號）請選擇其中任意一則，結合所學，圍繞“秦漢時期奠基大一統的秩序”這一主題進行介紹。（要求：史論結合）
【探究二：共享經濟之利】
材料二：宋遼澶淵之盟后，交界地區設榷場，宋朝用茶、絲換遼馬匹，西夏用青鹽換宋糧布，官府設置官員稽查征稅，以“平等交易”互通有無。南宋時“蘇湖熟，天下足”，北方移民南遷推廣曲轅犁和占城稻種植技術，江南“稻麥復種”技術北傳到金朝統治區，漢、女真、契丹人民共同改進農具。紡織領域，宋人改良海南黎族的“吉貝”為江南“趕彈工藝”：元初黃道婆結合黎族、漢族的技術革新棉紡工藝，推動棉花種植向北方擴展，引發全國棉紡織工藝革新。
(2) 依據材料二，概括遼宋夏金元時期“共享經濟之利”的表現。結合所學，分析其帶來的影響。
【探究三：邊疆治理與中華民族共同體構建】
材料三：元世祖封八思巴為帝師，領宣政院事，掌吐蕃軍民之政，置十三萬戶，設驛站通中原。
——《元史 釋老傳》
明廷設烏思藏都司，敕封噶舉派大寶法王，茶馬互市“漢藏共市，民不知兵”。
——《明史 西域傳》
《欽定藏內善后章程》定駐藏大臣與達賴共治，金瓶掣簽以定活佛轉世，滿蒙聯姻固邊疆，漢軍屯藏促農墾。
——《清高宗實錄》
(3) 依據材料三，說出元明清時期邊疆治理的共同點。將表格中①②③補充完整。
朝代 治理機構/官職 典型措施 民族交融表現
元 ① ______ 設置驛站 廣設驛站，促進各民族商貿交流
明 烏思藏都司 敕封法王 ② ______
清 ③ ______ 冊封達賴與班禪金瓶掣簽 滿蒙聯姻，鞏固邊疆；漢軍屯藏，促農墾
18.【中國現代化探索】
材料一：某同學閱讀近代專著，摘抄如下內容
章節名稱 相關探索 歷史事件
近代化一小步 “購船置械，可謂之變器”。19世紀60年代籌辦江南機器制造總局、福州船政局，后創辦輪船招商局、開平煤礦。 ① ______
變與不變的哲學 “變”與“新”相連。公車上書一強學會—康有為歷次上皇帝書一保國會等。 ② ______
揖美追歐，舊邦新造 “皇帝倒了，辮子割了”。《中華民國臨時約法》規定了“中華民國之主權屬于國民全體”，肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則。 ③ ______
(1) 依據材料一，結合所學，任選一個序號，寫出其反映的歷史事件。從進步性及局限性兩個方面對其進行評價。
材料二
割據地區一天一天擴大，土地革命一天一天深入，民眾政權的組織一天一天推廣，紅軍和赤衛隊一天一天壯大，原因就在于湘贛邊界的共產黨的政策是正確的……集中紅軍相機應付當前之敵，反對分兵，避免被敵人各個擊破……在四圍白色政權中間的紅色割據，利用山險是必要的。
——毛澤東
接到敵情后，黨組織群眾削竹釘、用竹釘陣讓敵人無法通過，壯年到兒童都行動起來在通向哨口的山路上連夜修筑了滾木擂石、壕溝、射擊掩體等五重防線。
——黃洋界保衛戰后通訊稿
(2) 依據材料二，結合所學，分析井岡山道路取得成功的原因。
材料三
時期 1949-1978 1978-2012 2012至今
探索成就 1953年起集中主要力量發展重工業，重點布局鋼鐵、機械、能源等基礎產業，逐步建立起自主的工業體系，打破對西方技術的依賴。 “我們搞的現代化，是中國式的現代化。我們建設的社會主義，是有中國特色的社會主義。”“逐步實現工業、農業、國防、和科學技術現代化”。 2012年通過建檔立卡識別9899萬貧困人口。2020年，832個貧困縣全部摘帽，貧困地區人均可支配收入增至12588元，較2013年增長2.8倍。
史事 A ______ B ______ C ______
(3) 將下列史事填入相應位置。（填序號）
①打贏脫貧攻堅戰
②改革開放的啟動與探索
③第一個五年計劃
(4) 綜合以上材料，結合史實談談你對中國式現代化的認識。
19.老漫畫中的世界史。
材料一：
《它究竟能跑多快？》
作者：W.Thomphausen
時期：19世紀初 工業革命時期，新發明、新創造層出不窮，人們對新生事物的價值和作用經歷了一個認識的過程。
1825年，世界第一條鐵路正式營運通車。開業典禮當天，人們歡呼雀躍，也有人對這個龐然大物投去懷疑的目光。漫畫中，頭戴禮帽、斜側身體的人面帶嘲弄地問另外兩個人：“你們能告訴我，那個吐白煙的機器，所謂19世紀最偉大的發明，是靠什么行走的嗎？”兩人答道：“我們也不知道，車里頭也許藏著一匹匹馬。”
但事實是，鐵路運輸的優越性很快顯現。至1835年，英國議會批準修筑54條鐵路，兩年后又批準了44條。到19世紀中葉，鐵路已成為英國國內最重要的運輸方式。
(1) 依據材料一，結合所學，說出漫畫題目中的“它”的名稱。分析當時人們對“它”態度的不同及原因。
材料二：
《活力少年》
作者：Davidlow
日期：1941年12月29日 1941年12月，美英兩國首腦及軍方高級將領在華盛頓舉行了會談。雙方就成立大聯盟，通力合作達成一致。很快這一提議得到多國認可，26個國家簽署《聯合國家宣言》，保證運用軍事和經濟的全部資源對抗法西斯國家，絕不單獨同敵人停戰議和。
漫畫發表于宣言簽字前夕。畫中，羅斯福和丘吉爾在慶祝一個1942年即將誕生的被稱為“聯合”（unity）的新生兒。墻上掛著斯大林等領導人的畫像，畫像上都露出滿意的笑容。
(2) 依據材料二，結合所學，說出本幅漫畫的創作背景。并分析該新生兒誕生的作用。
(3) 借助AI創作一幅漫畫。從二戰后的如下主題中，“世界格局的發展”“資本主義的新變化”“亞非拉國家的新發展”，任選一個，進行前期信息輸入，內容包含漫畫名稱及內涵要素（如時間、人物或事件、創作意圖等）。
參考答案
1.B
2.B
3.D
4.D
5.C
6.C
7.A
8.A
9.C
10.B
11.D
12.A
13.B
14.A
15.D
16.B
17.【小題1】實物史料：③⑤；文獻史料：①④。
示例介紹（以③半兩錢為例）：半兩錢的統一，結束了戰國時期貨幣混亂的局面，有利于國家對經濟的管理，鞏固了大一統秩序
【小題2】表現：邊境互市貿易；農業技術交流；手工業技術革新與傳播。
影響：促進了經濟發展；推動了民族交融；鞏固了多民族國家的統一等
【小題3】共同點：設置專門機構；利用宗教進行管理；加強邊疆與內地聯系。
表格填空：①宣政院；②漢藏互市，促進民族經濟文化交流；③駐藏大臣
18.【小題1】示例：①洋務運動。進步性：引進西方先進技術，創辦近代企業，客觀上促進了中國民族資本主義的產生，開啟了中國近代化進程；局限性：只學習技術，不改變封建制度，最終失敗
【小題2】原因：中國共產黨政策正確；群眾廣泛支持；利用有利的地理環境；紅軍戰術靈活
【小題3】A.③；B.②；C.①
【小題4】認識：中國式現代化立足國情，如井岡山道路結合農村實際，改革開放符合中國發展需求；注重人民利益，脫貧攻堅戰體現以人民為中心
19.【小題1】名稱：火車。態度及原因：歡呼者認可其高效便捷；懷疑者因不了解新技術，對未知事物恐懼
【小題2】背景：太平洋戰爭爆發，反法西斯國家走向聯合。作用：標志著世界反法西斯聯盟成立，加速了法西斯的滅亡
【小題3】示例：主題“世界格局的發展”，漫畫名《兩極到多極》。要素：時間（20世紀50-90年代）、人物（美蘇領導人、第三世界國家代表）、事件（冷戰、蘇聯解體、不結盟運動）。創作意圖：展現世界格局從兩極對峙到多極化趨勢的演變
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