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平遠縣實驗中學2024-2025學年高三級9月月考歷史試卷
一、單項選擇題（本題有16小題，每小題3分，共計48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．余杭良渚古城由宮殿區、內城、外城組成。外圍是一個由11條壩體構成的龐大的水利系統，它是世界上最早的水壩系統。這個水利工程分高壩和低壩兩類，控制范圍達100平方公里，距今已有5000余年，具有防洪、運輸和灌溉等綜合功能。這反映了良渚（）
A．封建制度強大的社會控制力 B．社會治理和基礎設施的聯系
C．社會的高度組織和管理能力 D．階級分化深刻影響城市規劃
2．儒學經典《春秋》對吳楚之君，只稱“子”，齊晉只稱“侯”，宋雖弱小，卻稱“公”。踐土之盟，明明是晉文公把周天子叫來，《春秋》卻說是“天王狩于河陽”。這表明當時儒家（　　）
A．維護新興地主階級的利益 B．主張維護周代的禮樂秩序
C．贊同宋國國君的治國理念 D．支持周天子參加諸侯會盟
3．春秋戰國時代黃帝、順項、帝譽、堯、舜受到廣泛推崇，從上古部落聯盟首領轉化為聲名顯赫的圣王，并匯聚成具有縱向血緣關系的儒家五帝系統。五帝文化形象的演變反映出當時（　　）
A．民族交融的不斷發展 B．儒家思想體系的形成
C．國家統一的政治訴求 D．傳統政治秩序的崩潰
4．秦朝建立后，在中央設立了博士官職。這些博士缺乏傳世文獻記載，今尚知名的只有17人，他們大多是儒生，其職責是“掌教弟子，國有疑事，掌承問對”，但不參與政治決策，政治影響甚微。究其原因是（　　）
A．百家爭鳴的延續 B治國理念的影響 C太學教育的發展 D．制約皇權的需要
5．西漢初年，丞相蕭何為漢高祖營建未央宮時“務求壯麗”，高祖憤怒地質問他：“天下匈匈苦戰數歲，成敗未可知，是何治宮室過度也？”蕭何則稱：“天子以四海為家，非壯麗無以重威。”最終，高祖認同了蕭何的看法。這可以用于說明當時（　　）
A．君主與丞相爭奪政治主導權 B．休養生息理念受到挑戰
C．政治理念注重強化皇權威儀 D．儒家倫理影響政治生活
6．黃河流域在西漢晚期至東漢，大致歸并為關東（山東）、關西（山西）兩個文化傾向有差異的基本文化區。到東晉時，許多關西關東方言已經混一。魏晉以后，出現了江南、江北兩個文化區并峙的局面。對上述文化區格局的變遷解釋正確的是（　　）
A．黃河流域文化差異縮小得益于大一統的局面
B．江南地區的經濟開發影響文化區格局的變化
C．區域間文化差異會影響中央集權體制的建立
D．自然地理條件決定文化區的多樣性與統一性
7．據《封氏聞見記》記載，唐玄宗開元年間飲茶風俗逐漸從南方蔓延至北方黃河流域。“京邑城市，多開店鋪……其茶自江淮而來，舟車相繼，所在山積，色額甚多”。該史料可用于研究唐代（　　）
A．政治經濟重心的南移 B．南北經濟文化的交流
C．開放包容的盛唐氣象 D．社會生產的細致分工
8．繼公元640年唐弘化公主嫁給吐谷渾之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，寧國公主、崇徽公主嫁去回紇，另外，唐王朝與奚、契丹等少數民族也實行了和親。唐朝此舉（　　）
A．說明國家實力尚弱 B．提高女性政治地位
C．意在穩定民族關系 D．標志羈縻政策終結
9．兩稅法規定：根據每年政府需要支出的多少來制定稅賦的輕重，然后再根據所轄各個州縣的人口多少，田畝面積大小以及貧富的差異，合理地分配各自所應征納的稅額。上述規定體現了（　　）
A．稅收確定原則 B．多勞多得原則 C．量出制入原則 D．效率優先原則
10．魏晉實行九品中正制，朝廷在選拔、任免官員時，要向中正官征詢被選任者的家世、行狀（道德）品級，但中正官只有品評權，沒有任命權，只是把自己的品評意見提交給政府，據此可知，該制度（　　）
A．彰顯了分權與制衡 B．固化了社會階層流動
C．強化了中央的權威 D．遏制了地方勢力集團
11．唐天寶年間，高仙芝遠征中亞將柘枝舞帶入中原，舞女服飾是“香衫窄袖裁”，入唐的胡旋舞女穿窄口褲，腳著“小頭鞋履”，這更促使貴族和士民“好為胡服和胡帽”。隨著“天寶末年時世妝”風行一時，時髦人士崇尚中亞的“小頭鞋履窄衣裳”。這反映了（）
A．漢民胡化的現象十分嚴重 B．社會生活映射盛唐風貌
C．唐代開放包容的社會風尚 D．中西文化交流互鑒頻繁
12．唐德宗建中元年，宰相楊炎推行兩稅法，一年分夏秋兩季征稅。據唐時人說法，此制與租庸調制最顯著的不同是“戶無主客，以見居為簿”“人無丁中，以貧富為差”。據此可知，兩稅法（　　）
A．限制了土地兼并 B．有利于人口自由流徙
C．保證了生產時間 D．減輕了農民徭役負擔
13．“趨時貴書”為北宋前期書壇上普遍存在的現象。學書者直接取法今人，效仿考官或朝廷權臣的書法，形成了諸如“院體”“臺閣體”“館閣體”之類的書法現象。這一現象的出現緣于（　　）
A．書法藝術成熟 B．貴族政治發展 C．商品經濟繁榮 D．重文輕武國策
14．遼宋夏金元時期的北方少數民族政權在開拓邊疆、推動民族發展和民族交融、活躍文化交流等方面起到了積極作用，對中華文明的演進作出了重要的貢獻。下列說法能佐證上述觀點的是（　　）
A南北面官制促進女真族與漢族民族交融B．榷場互市貿易加強宋與遼夏金經濟往來
C遷都燕京實現了邊疆與內地一體化管理D．招撫東北在黑龍江流域設立奴兒干都司
15．北宋時期，時人云“有錢莫買金，多買江東紙，江東紙白如春云”。四川的布頭箋、冷金箋，歙州的凝霜、澄心，宣州的栗紙，浙江的藤紙，溫州的蠲紙都是有名的品種。這反映出（　　）
A．士人社會審美情趣的變化 B．手工業區域分工逐步形成
C．市場需求助推品種多樣化 D．專業化市鎮經濟較快發展
16．北宋元祐四年，蘇轍出使遼國，發現蘇氏兄弟的文集在遼國廣為傳誦。遼國人對于蘇轍的到來非常欣喜，不斷打聽蘇軾的情況，于是有了蘇轍的名句“誰將家集過幽都，逢見胡人問大蘇”。由此可推斷（　　）
A．黨項族人普遍仰慕中原文化 B．紹興和議帶來宋遼長期和平
C．遼國境內多元文化共同發展 D．遼國全盤繼承中原典章制度
二、非選擇題：共52分。第17題14分，第18題14分，第19題12分，第20題12分。
17．閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一
據《禮記·王制》記述，春秋時期“中國（中原華夏）、戎夷，五方之民，皆有其性也，不可推移（改變）。……言語不通，嗜欲不同”。而至東漢初年，據《續漢書·祭祀志》記載，光武帝稱其時已然“車同軌、書同文、人同倫”。
材料二
據史書記載，在金遷都前后，朝臣曾有激烈爭論。反對遷都者提出，“上都之地，我國旺氣，況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉漕艱而民不便……燕都地處雄要……易于據守……燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”等。1153年，金遷都燕京。遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風”。
——《大金國志》等
材料三
北方（指北方少數民族）奄有（統治）中夏，必行漢法，可以長久矣，故后魏（北魏）、遼、金歷年（統治時間）最多。 ——【元】許衡《魯齋遺書》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括從春秋到東漢時期華夏認同是如何發展變化的。（4分）
（2）根據材料二并結合所學知識，分析金遷都燕京的歷史影響。（4分）
（3）根據材料二、三并結合所學知識，概述遼、金“行漢法”的主要內容。（6分）
18．閱讀材料，回答問題。
材料一 塢堡的興衰
東漢末年的戰亂和基層組織的破壞，導致一些以血緣關系為基礎的地方性武裝自衛集團的出現，強宗豪族率領宗族據險守隘，因而塢堡有了很大發展。西晉末年的戰亂和社會基層組織的破壞更為嚴重，塢堡壁壘更是遍布于北方地區，在十六國時期達到高峰，成為戰亂時代一種特殊的聚居方式，史稱“永嘉之亂，百姓流亡，所在屯聚”。諸如“于時豪杰所在屯聚”“關中堡壁三千余所”“冀州郡縣，堡壁百余”這類記載，更是史不絕書。
——摘編自黎虎《漢魏晉北朝中原大宅、塢堡與客家民居》
材料二
——據馬玥《漢至魏晉時期塢堡研究——以出土明器、圖像為中心》
材料三
晉末亂離，庾袞“乃率其同族及庶姓保于禹山”，乃集諸群士而謀之曰：“二三君子相與處于險，將以安保親尊，全妻孥也。”……于是，峻險院，杜蹊徑，修壁塢，樹藩障，考功庸，計丈尺，均勞逸，通有無，繕完器備，量力任能，物應其宜，使邑推其長，里推其賢，而身率之。……及賊至，袞乃勒部曲，整行伍，皆持滿而勿發。賊挑戰，雖然不動，且辭焉。賊服其慎而畏其整，是以皆退，如是者三。 ——《晉書·庾袞傳》
材料四
（北）魏初不立三長，故民多蔭附。蔭附者，皆無官役。豪強征斂，倍于公賦。
——《魏書·食貨志》
（1）根據材料一、二、三并結合相關時代背景，概括歸納塢堡的主要功能。（4分）
（2）結合以上材料和北魏孝文帝改革的相關史實，分析說明當時塢堡走向衰落的原因。（6分）
（3）回顧塢堡的興衰歷程，這對我國現代社會治理有何歷史啟示？（4分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
官員的選拔與管理是國家制度的重要組成部分，也是社會治理的必要前提，中國古代官員的選拔與管理經歷了一個漫長的發展階段，對封建政權的發展產生了重要的影響。學者劉建軍在《古代中國的政治制度十六講》中指出，“一個政權是開放的，還是封閉的，主要是看擁有權力的人是局限于某一集團、某一階級，還是來自不同的集團和階級。”
根據材料并結合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：觀點明確，史論結合，表述清晰）
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
北宋經濟發達并擁有先進的印刷技術，朝廷大力扶持書院，佛道二教為書院的選址以及講說形式提供了經驗，這些有利條件促使書院在宋代進入“黃金期”。宋代書院為學生營造了一個幽美的學習環境。四大書院教育成績突出，為宋代社會培養了眾多人才，也為官學科舉教育的弊端起到修正作用。
除書院外，宋代在多個領域被人們視為“黃金期”，如哲理性詩詞創作的黃金期、民間制瓷業發展的黃金期、科技發明的黃金期等，不同的視角反映了人們探究宋代歷史的不同側面。
——摘編自劉明明《宋代四大書院教育研究》
圍繞宋代歷史，選擇在宋代進入“黃金期”的任一領域（除書院外），參照材料信息并運用所學具體史實予以論述。（要求：以所選領域為主題，論證充分，史實準確，表述清晰。）
參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B C B B C C C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C B D B C C
二、非選擇題
17．【答案】（14分）
（1）發展變化：春秋戰國時期，中原華夏與周邊各族由“言語不通，嗜欲不同”，隨著諸侯紛爭、經濟文化交流，各民族逐漸融合，華夏認同觀念逐漸形成；秦漢長期的大一統及其實行的統一措施促成了文化的一致性，華夏認同不斷發展。（4分）
（2）影響：促進金朝社會經濟文化的發展；促進了民族交融；促進了統一的多民族國家的發展進程；加速了北京地區的建設發展，為此后歷代定都北京奠定了基礎。（4分，每點2分）
（3）內容：政治上定都（或遷都）中原地區，采用中原王朝政治制度；經濟上采用中原的生產方式，發展農耕經濟；思想文化上接受中原的儒家思想和文化習俗。（6分，每點2分）
18．【答案】（14分）
（1）功能：軍事防御，提供亂世求生場所；組織生產，是自給自足的經濟實體；蔭附人口，躲避賦役之地；聚族而居，是取代鄉里的基層自治組織；穩定秩序，分裂割據下延續文明的載體；豪族自保，易于政治割據的基地；各族雜居，促進民族交融的空間等。（4分，每點2分，答出其中2點即可得滿分）
（2）原因：北魏統一黃河流域后，逐步剪除地方割據勢力；北魏初推行的宗主督護制弊端日益顯露；推廣均田制，使蔭附人口轉變為國家的編戶齊民；租調制有利于減輕負擔，增強受田農民對政府的認可；推行三長制，打擊了地方豪強，也使社會趨于穩定；北魏政權的封建化，為北方經濟恢復提供了政權保障，也為北方各民族間的交往交融開拓了廣闊的地理空間。在此基礎上，塢堡逐漸走向衰落。（6分，每點2分，答出其中3點即可得滿分）
（3）歷史啟示：鑒于此，中國現代社會治理要做到：加強基層治理，構建和諧社會；重視發展經濟，努力改善民生；關注弱勢群體，共享改革發展成果；合理調配社會資源，力保社會公平；加強社區互助合作，增進社區居民的凝聚力；全面依法治國，建設法治社會；筑牢中華民族共同體意識，踐行各民族平等團結、共同發展繁榮的民族政策；堅持和發展中國特色社會主義事業，推進中華民族偉大復興；以史為鑒，與時俱進，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化。（4分，每點2分，答出其中2點即可得滿分）
19．【答案】（12分）
示例：科舉制的確立和發展促進了隋唐國家治理水平的提升。（2分）
論述：魏晉時期，在官員選拔上主要推行九品中正制，由中正官按照家世、道德和才能對士人定品授官。后來，隨著門閥士族勢力的發展，中正選官只重家世門第，逐漸形成“上品無寒門，下品無世族”的局面，造成了社會階層固化，九品中正制也逐漸喪失了為國家治理選拔人才的職能。隋唐時期，隨著寒門庶族地主實力上升，他們希望打破門閥士族壟斷政治的局面，積極要求參政。隋朝統治者開始采用分科考試的辦法選拔人才，并設立進士科，科舉制形成。唐朝統治者增加了科舉考試科目，創立了武舉殿試，并任命高官主持科舉考試，進一步推動了科舉制的發展。隋唐時期的科舉制是封建選官制度的一大進步，它把讀書、考試和做官緊密結合起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源、提高官員文化素質，將選官、用官權從世家大族手中收歸中央，大大加強了中央集權。（8分）
總之，科舉制取代九品中正制，適應了統一多民族國家從分裂走向統一的歷史潮流，促進了國家治理水平的提升，為后世沿用，影響深遠。（2分）
20．【答案】（12分）
示例一
主題：科技發明的黃金期。（2分）
論述：農業、手工業和商業的發展，政府與士大夫階層的關注以及儒學的復興（尤其是崇尚思辨的理學的興起），為科技發明的涌現提供了物質基礎、政治前提和良好的社會環境。印刷術、火藥和指南針三大發明在宋朝基本成熟，沈括的《夢溪筆談》記載和總結了當時的許多科技成果。三大發明促進了文化的傳播，改變了戰爭的形態，促進了海外貿易的發展，為人類文明進步作出了重要貢獻，沈括等文人對科技成果的總結，推動了生產力的發展和世俗生活的豐富，助推了思辨哲學的發展，豐富了中華優秀傳統文化的內容。（8分）
總之，宋代中國進入科學發展的黃金期，具有特定的歷史背景，對中國歷史乃至世界歷史的發展進程，產生了長遠的積極影響。（2分）
示例二
主題：科舉取士的黃金期。（2分）
論述：宋廷制定崇文抑武方針，放松了對土地和人口擇業的限制，官方和民間教育的發展以及門第觀念的淡化，都為科舉取士進入一個前所未有的黃金期創造了重要條件。宋代科舉的錄取規模較之隋唐大幅擴大，參加科舉考試的限制也有所減少，形成“取士不問家世”的風氣，科舉考試的內容和形式也經過王安石變法等活動與時俱進。科舉制度的發展，大大提高了官員的文化水平，促進了社會階層的流動，鞏固了中央集權制度，增強了士大夫階層的國家認同，促進了社會讀書向學風氣的發展和教育的平民化。宋朝的科舉取士也影響到周邊民族政權選官制度的發展。（8分）
總之，較之隋唐和元明清，宋代科舉取士在宋代發展到中國古代社會的一座高峰，對政治統治、階層流動、思想文化、民族交融的發展都起到了重要推動作用。（2分）
（“示例”僅供參考，不作為評分的唯一標準）

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