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(共22張PPT)
第2課時 鉛筆有多長（2）
第二單元 測量（二）
用直尺測一測你的課桌，記錄一下課桌的長寬、厚度和桌高吧！
他們測量的結果一樣嗎？比一比，說一說。
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
60厘米 40厘米 2厘米 70厘米
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
6分米 4分米 20毫米 7分米
他們測量的結果一樣嗎？比一比，說一說。
同樣的課桌，測量結果怎么不一樣
因為使用的長度單位不同，把對應的結果換算成相同的單位，再比一比，看看一樣不一樣吧！
1.回想不同長度單位間的進率，試著自己把對應的數據統一成相同的長度單位。
小組討論
2.在小組內交流自己換算的結果，說一說，他們測量的結果一樣嗎？
他們測量的結果一樣嗎？比一比，說一說。
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
60厘米 40厘米 2厘米 70厘米
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
6分米 4分米 20毫米 7分米
結果是一樣的，1分米＝10厘米，
4分米＝40厘米，
6分米＝60厘米。
7分米＝70厘米。
他們測量的結果一樣嗎？比一比，說一說。
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
60厘米 40厘米 2厘米 70厘米
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
6分米 4分米 20毫米 7分米
1厘米＝10毫米，
2厘米＝20毫米。
回顧換算過程，思考一下，你有什么發現？
回顧換算過程，思考一下，你有什么發現？
他們測量的結果一樣嗎？比一比，說一說。
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
60厘米 40厘米 2厘米 70厘米
桌面長 桌面寬 桌面厚 桌高
6分米 4分米 20毫米 7分米
把大一些的單位換算成更小的單位更簡單一些。
表格里的測量數據單位統一更清晰直觀。
一般情況下，米和厘米是我們更常使用的長度單位。
想一想，填上合適的長度單位。
怎樣選擇長度單位呢？
教室高約3( )。
橡皮寬約25( )。
凳子高約4( )。
想一想，填上合適的長度單位。
怎樣選擇長度單位呢？
較小物體的單位用 毫米或者厘米。
較大物體的單位一般用米或者分米，也要結合數值。
中等物體的單位要結合數值考慮厘米或者分米。
教室高約3( )。
橡皮寬約25( )。
凳子高約4( )。
想一想，填上合適的長度單位。
橡皮是小物體，它的寬度數值大，應該填毫米。
毫米
凳子是中等大小的物體，它的高度數值小，要用分米作單位。
分米
教室很大，它的高度數值小，應該用米作單位。
米
1.填一填。
選自教材第15頁練一練第2題
7米＝ 分米 4厘米＝ 毫米 90分米＝ 米
60厘米＝ 分米 5分米＝ 厘米 80毫米＝ 厘米
70
40
9
6
50
8
2.填上合適的長度單位。
選自教材第15頁練一練第3題
新華字典厚約
35（ ）。
君子蘭高約
48（ ）。
毫米
厘米
2.填上合適的長度單位。
選自教材第15頁練一練第3題
C919 大型民航客機
長約 39（ ）。
C919飛機是中國具有自主知識產權的大型噴氣式民用飛機，于2017年5月5日成功首飛。
米
3.讀一讀，做一做。
選自教材第15頁練一練第4題
北京最窄的胡同是錢市胡同。全長55米，平均寬7分米。和同伴一起把兩張課桌拉開，使它們中間相隔7分米，然后，兩個人同時在中間走一走。
我和莉莉剛好可以同時走。
我和明明沒有辦法同時站進去啊，太擠了！
4.你的牙刷符合標準嗎？讀一讀，量一量。
選自教材第15頁練一練第5題
國家標準規定，兒童牙刷毛面長度不長于29毫米，毛面寬度不大于11毫米，牙刷全長在110毫米到180毫米之間。
牙刷全長
毛面寬度
毛面長度
用尺子測量毫米為長度單位的物體時，一定要細心，不要讀錯刻度的數值喲！
2厘米 21毫米
6厘米 60毫米
70厘米 7分米
400厘米 5米
6分米 600毫米
5厘米4毫米 54毫米
＝
＝
＜
＜
＝
＝
1.在○里填上合適的符號。
2.在括號里填上合適的長度單位。
硬幣厚約1（ ）。
大樹高約10（ ） 。　
鉛筆長約10（ ） 。
毫米
米
厘米
（1）自動鉛筆長16厘米。 （ ）
（2）教室門高20分米。 （ ）
（3）牙刷長15米。 （ ）
（4）床長2分米。 （ ）
3.下面的說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
√
√
×
×
1.將下列長度按從短到長的順序排列：
4厘米、9分米、800毫米、1米
單位不一致
統一單位
1米＝10分米
1分米＝10厘米
9分米＝90厘米
800毫米＝80厘米
1米＝100厘米
1厘米＝10毫米
4厘米
800毫米
9分米
1米
＜
＜
＜
這節課有什么收獲呢？
1米＝10分米 1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米
1
使用的長度單位不同，相同的數據可以用不同的結果表示。
2
根據數值的大小和情境，選擇合適的長度單位。
3
鉛筆有多長
鉛筆有多長（2）
1米＝10分米
1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米
根據數值的大小和情境，選擇合適的長度單位。

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