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(共21張PPT)
第3課時(shí) 1千米有多長(zhǎng)（1）
第二單元 測(cè)量（二）
1000米到底有多長(zhǎng)呢？
我每天步行上學(xué)，從家到學(xué)校大約1000米。
從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)，你每天都怎么來(lái)上學(xué)呢
想一想，10米有多長(zhǎng)？和同伴一起做一做。
小朋友手拉手站成一排，量一量。
10個(gè)小朋友手拉手站成一排的距離大約是10米。
想一想，10米有多長(zhǎng)？和同伴一起做一做。
10個(gè)小朋友手拉手站成一排的距離大約是10米。
兩臂伸開(kāi)，左手中指尖到右手中指尖之間的距離大約是1米。
1米
想一想，10米有多長(zhǎng)？和同伴一起做一做。
走一走，10米大約是多少步呢？
10米大約是20步。
我走兩步的長(zhǎng)度大約是1米，走10米大約要走20步。
1米
想一想，10米有多長(zhǎng)？和同伴一起做一做。
量一量，我們的教室長(zhǎng)有10米嗎？
我們的教室長(zhǎng)大約10米。
100米有多長(zhǎng) 想一想，做一做。
全班同學(xué)手拉手站成一排有100米嗎？大約需要多少名同學(xué)才夠呢？
10個(gè)小朋友手拉手站成一排的距離
大約是10米。
100個(gè)小朋友手拉手
站成一排的距離
大約是100米。
100米有多長(zhǎng) 想一想，做一做。
10個(gè)10米是100米，100米大約要走多少步？
10米大約要走20步。
走200步的長(zhǎng)度大約是100米。
100米有多長(zhǎng) 想一想，做一做。
還有哪些物品長(zhǎng)約100米？
1個(gè)教室長(zhǎng)約10米，10個(gè)教室的長(zhǎng)大約是100米。
操場(chǎng)上的跑道長(zhǎng)100米。
1000米有多長(zhǎng) 先想一想，做一做，再和同伴說(shuō)一說(shuō)。
100米我走了210步，1000米大約要走10個(gè)210步，就是2100步。
10個(gè)100米跑道連起來(lái)的長(zhǎng)度是1000米。
我走1000米用了大約15分鐘，張明比我更慢一些，他走了18分鐘。
1000米有多長(zhǎng) 先想一想，做一做，再和同伴說(shuō)一說(shuō)。
在表示較遠(yuǎn)的距離時(shí)，用“千米（km）”作單位。千米是比米大的長(zhǎng)度單位。
1000米＝1千米
1000m＝1km
1.在括號(hào)里填上合適的單位。
米
千米
樹(shù)高約10( )。
馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程約42( )。
選自教材第18頁(yè)練一練第1題
1.在括號(hào)里填上合適的單位。
選自教材第18頁(yè)練一練第1題
床長(zhǎng)約200( )。
飛機(jī)每小時(shí)飛行約800( )。
厘米
千米
2.填一填。
選自教材第18頁(yè)練一練第2題
4千米＝( )米 2000米＝( )千米
9分米＝( )厘米 500厘米＝( )米
30毫米＝( )厘米 7厘米＝( )毫米
4000
2
90
5
3
70
1.在○填“＞”“＜”或“＝”。
7米 60分米
800米 8千米
2千米 2000米
200厘米 1米
50厘米 5分米
900米 1千米
＞
＞
＜
＝
＝
＜
80千米 4千米 860千米 15千米
2.連一連。
每小時(shí)分別能走多遠(yuǎn)？
1.選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
（1）下面三個(gè)長(zhǎng)度中，最長(zhǎng)的是（ ）
A. 3千米 B. 5千米 C. 900分米
（2）自行車(chē)每小時(shí)行16（ ）
A. 千米 B. 米 C. 分米
B
A
（1）長(zhǎng)度單位中每相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是10。（ ）
（2）一支鉛筆長(zhǎng)1千米。 （ ）
（3）濟(jì)南到北京的距離是432米。 （ ）
2.判斷。
×
×
×
這節(jié)課有什么收獲呢？
千米是比米大的長(zhǎng)度單位，用字母km表示。
千米和米之間的關(guān)系是：1千米＝1000米。
從最大到最小的長(zhǎng)度單位
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1千米有多長(zhǎng)（1）
1千米=1000米
1km=1000m
千米（km）→米（m）→分米→厘米→毫米

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