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(共23張PPT)
第4課時 1千米有多長（2）
第二單元 測量（二）
李麗從家里出發去上學，她家距離學校1千米，已經走了300米，她離學校還有多遠？
1千米等于1000米。一共要走1000米，已經走了300米，還剩多少米？
1千米＝1000米
答：她離學校還有700米。
1000－300＝700（米）
你能在校園里走出1千米嗎？
想一想，你準備怎么做？
1.自己想一想，怎樣在校園里走出1千米。
小組討論
2.在小組內交流自己的想法是否可行，以及可能遇到的問題。
想一想，你準備怎么做？
1千米太長了，先在校園中找到 100米。
比籃球場一圈長一些大約是100米。
10個這樣100米的長度是1000米。
想一想，你準備怎么做？
學校的跑道1圈是200米，
跑這樣的5圈就是1000米。
你還有哪些方法，說一說，再和小組成員一起做一做吧！
想一想，你準備怎么做？
小組合作，走一走，說一說。
1步約50厘米，先走出100米，
再走出10個這樣的100米，就是1千米。
小組合作，走一走，說一說。
在跑道上走5圈， 就是1千米。
走了約2000步，大約用了15分鐘。
說一說
在校園之外的生活中，你還能怎樣走出1千米呢？
每個電線桿之間是50米，走過20根電線桿之間的距離就是1千米。
50米
說一說
在校園之外的生活中，你還能怎樣走出1千米呢？
公路通常以千米為單位設置里程碑，走過相鄰兩個里程碑之間的距離即為1千米。
1.小調查：從你家到什么地方的距離大約是1千米
先估一估，再實際走一走。
選自教材第18頁練一練第3題
從我家到菜市場，我通常步行17分鐘，大約1千米。
我用導航得知，從我家到地鐵站約1千米。
2.讀一讀，說一說。
選自教材第18頁練一練第4題
港珠澳大橋連接香港、珠海、澳門三座城市，全長55 千米。
55 千米有多長呢？
如果是駕車行駛，在高速公路上以平均時速100千米/小時計算，走完55千米大約需要33分鐘。
3.機靈狗送信。
選自教材第18頁練一練第5題
機靈狗的家距森林老人家20千米。
還有10千米。
8：30
9：30
機靈狗8時30分出發去20千米遠的森林老人家，9時30分還剩10千米到達。
3.機靈狗送信。
選自教材第18頁練一練第5題
（1）機靈狗每小時跑多少千米？
答：機靈狗每小時跑10千米。
機靈狗8時30分出發去20千米遠的森林老人家，9時30分還剩10千米到達。
8：30
9：30
1小時
機靈狗的家
森林老人的家
20千米
10千米
10千米
3.機靈狗送信。
選自教材第18頁練一練第5題
（2）機靈狗很可能在什么時間到達森林老人的家？
答：機靈狗可能在10時30分到達森林老人的家。
1小時跑了10千米，2小時可跑完全程，也就是20千米。
9時30分＋1時＝10時30分
8：30
9：30
1小時
機靈狗的家
森林老人的家
20千米
10千米
10千米
3.機靈狗送信。
選自教材第18頁練一練第5題
（3）如果下午2：00沿原路返回，機靈狗可能在什么時間
回到家？
答：機靈狗可能在下午4時回到家。
返回和去時需要的時間相同。
2時＋2時＝4時
1. 填上合適的單位。
（1）天津到北京的鐵路長約120（ ）。
（2）川藏公路北線全長2412（ ），沿途最高海拔
4916（ ）。
（3）騎自行車每小時約行15（ ）。
（4）野兔每分鐘奔跑700（ ）。
千米
千米
米
千米
米
（1）汽車每小時行60米。 （ ）
（2）1千米又叫1公里。 （ ）
（3）跑道長400千米。 （ ）
（4）青藏公路平均海拔4000千米。 （ ）
2.下面的說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
×
√
×
×
1.小明家到學校500米，他每天上下學往返兩次，那么小明一天共走了多少千米？
學校
小明家
500米
往返1次
往返2次
共走的
500＋500＝1000（米）
1000米＝1千米
1＋1＝2（千米）
答：小明一天共走了2千米。
這節課有什么收獲呢？
1千米有多長
1
1千米＝1000米
結合生活，實際感受1千米的長度。
2
總被誤會的長度單位——光年
1光年≈ 9.46萬億千米
光年（light year，縮寫ly），是光在真空中傳播1年所經過的距離，常用于表示天文學距離。由于帶有“年”字，常被誤認為是時間單位。
1光年有多長
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1千米有多長（2）
1千米＝1000米
1千米有多長
通過測量，你有什么收獲
關于測量的進一步思考

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