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(共40張PPT)
shǔ xīng xing de hái zi
數星星的孩子
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第一課時
第二課時
語文 二年級 上冊
同學們，請輕輕閉上眼睛，想象此刻我們正躺在夏夜的草地上。微風拂過臉頰，蟬鳴忽遠忽近。滿天星辰像撒在夜幕上的珍珠，閃爍著迷人的光芒。你們是否也曾像這樣仰望星空，好奇地數過星星呢？
第一課時
初讀課文
1.借助拼音讀課文。讀準字音，讀通句子，難讀的生字多讀幾遍。
2.標出自然段序號。
3.說一說：數星星的孩子是誰？
數星星的孩子
晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數星星。一顆、兩顆……一直數到了幾百顆。
奶奶笑著說：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能數得清嗎？”
孩子說：“奶奶，能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。”
爺爺走過來，說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字。”爺爺停了停，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉。”爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然是繞著北極星轉動的。
這個數星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他刻苦鉆研天文，后來成了著名的天文學家。
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張衡(78—139)字平子，東漢科學家、文學家、畫家。創制世界上最早利用水力轉動的渾天儀和測定地震方位的候風地動儀。制造有指南車、自動記里鼓車和飛行數里的木鳥。
珍 撒 碧 靠 仰 顆
距 變 祖 勺 繞 轉 楚 漢 刻 研
zhuàn
zhēn
sǎ
kào
yǎng
kē
jù
biàn
sháo
zǔ
學認字
翹舌音
bì
chǔ
rào
hàn
kè
yán
平舌音
珍珠 播撒 碧玉 靠著 仰望 顆粒 距離 變化 祖先 勺子 繞著 轉動
清楚 漢朝 刻苦 鉆研
讀詞語
zhuàn
zhēn
sǎ
kào
yǎng
kē
jù
biàn
sháo
zǔ
bì
chǔ
rào
hàn
kè
yán
旋轉
轉身
zhuàn
zhuǎn
轉
汽車的輪子轉得飛快。
我們將把最美好的祝愿轉達給他。
zhuàn
zhuǎn
多音字
識字方法
聯想識記
碧
王先生和白先生坐在石頭上。
王+白+石
撒
靠
動作識記
仰
加一加
顆
＝
果
＋
頁
轉
＝
車
＋
專
靠
＝
告
＋
非
距
＝

＋
巨
珍珠 珍惜
變化 變成
組詞識記
珍
祖
變
刻
祖國 祖先
立刻 刻苦
點亮星空
識字游戲
顆
撒
碧
仰
靠
距
變
祖
勺
轉
楚
繞
漢
珍
刻
研
自由讀第1自然段，找出描寫星空的句子。
互動課堂
晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數星星。一顆、兩顆……一直數到了幾百顆。
1
在這美麗的夜空下，小張衡在干什么？
晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數星星。一顆、兩顆……一直數到了幾百顆。
1
請你試著做一做
張衡數星星的動作。
學寫字
數
數
爺
爺
張
變
奶
奶
張
變
晚
晚
很
很
勺
您
您
勺
左右結構
上下結構
漢
漢
半包圍結構
shǔ
書寫：
（1）左半部分的“米”最后一筆是點。
（2）右半部分反文的捺從短撇的下方開始運筆，要舒展。
組詞：數數 數一數二
書寫：左窄右寬。
日字旁寫得瘦小些，第十筆撇穿插到日字旁的下面。
組詞：晚上 夜晚
wǎn
書寫：“女”略高，“乃”略低。 “女”的橫畫從橫中線下側起筆。“乃”中的橫折折折鉤從豎中線起筆，撇畫與左半部分的“女”穿插。
組詞：奶奶 牛奶
nǎi
nín
書寫： 上下結構，上長下短。上半部分左右靠近，心字底要寫得扁一些。
組詞：您好 您老
yé
組詞：爺爺 大爺
書寫：上下結構，上寬下窄。
（1）“父”的第三、四筆撇、捺相交于豎中線。
（2）“ ”橫折鉤在橫中線下側，最后一筆豎寫在豎中線左側。
照樣子，寫句子。
課堂演練
滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。
像 。
太陽
紅紅的大蘋果
第二課時
在第1自然中，把星星比作了什么？
復習回顧
珍珠
自由朗讀第2、3自然段，說一說：
奶奶看到正在數星星的小張衡是怎樣說的？小張衡又是怎樣回答的？
互動課堂
奶奶笑著說：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能數得清嗎？”
孩子說：“奶奶，能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。”
2
3
從兩人的對話中，你能感受到什么？
奶奶心疼小孫子。
小張衡善于觀察并總結規律。
要讀出奶奶對小張衡的疼愛，及小張衡的堅持。
朗讀指導
奶奶笑著說：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能數得清嗎？”
孩子說：“奶奶，能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。”
小張衡和奶奶的對話把知識豐富的爺爺吸引來了，爺爺告訴了張衡哪些知識？我們一起去第4自然段看一看吧。
爺爺走過來，說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字。”爺爺停了停，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉。”爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然是繞著北極星轉動的。
4
北斗七星總是繞著北極星轉
聽了爺爺的話后，小張衡是怎樣想的，又是怎樣做的？
善于思考
勤于觀察
這個數星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他刻苦鉆研天文，后來成了著名的天文學家。
張衡的故事給你帶來什么樣的啟發？聯系課文內容和生活經驗，和同學交流。
5
我們要愛觀察、愛思考，有問題隨時向周圍的人請教。
我們不能盲目迷信權威，要會思考并驗證前人的結論。
張衡的發明不僅推動了中國古代天文學、地震學的發展，其機械設計理念（如水力驅動、齒輪傳動）更成為后世工程技術的重要基礎 。他的成就印證了觀察實踐與理論創新結合的力量，至今仍被視為科學史上的里程碑。
hěn
書寫：左窄右寬，左右相平。
注意雙人旁的寫法，右半部分豎提的豎要直。
組詞：很好 很多
學寫字
biàn
書寫：
（1）第四筆豎緊靠豎中線。
（2）“又”的橫撇起筆在橫中線下側，左點、右點的收筆分別與橫的起筆和收筆上下對齊。
組詞：變化 變成
sháo
書寫：撇畫長短、斜度適中，橫折鉤上段直正，下部略向左彎，點居框的中上部。
組詞：勺子 湯勺
zhāng
書寫：左窄右寬。
（1）第三筆豎折折鉤的第二個折筆在橫中線下側。
（2）“長”的第二筆橫從豎中線左側起筆，第三筆豎提的豎段寫在豎中線上。
組詞：張開 緊張
hàn
書寫：左窄右寬。
（1）“氵”上兩點短小，中點偏左，提畫直斜有力。
（2）“又”橫撇的橫稍短，捺畫收筆低于撇畫。
組詞：漢族 漢字
取得成就
結構梳理
數星星的孩子
勤于思考
善于觀察
張衡童年時癡迷于 ，通過反復數星星發現星星的 。他質疑奶奶“星星亂動”的說法，并在爺爺的引導下驗證北斗七星圍繞北極星轉動，最終成為著名的 。
課文小結
觀察星空
移動規律
天文學家
拓展延伸
北斗星
北斗星，亮晶晶，
一個家兒七顆星，
七顆星星手拉手，
組成一個勺子形，
夜里行人迷了路，
看看北斗方向明。
選擇句子中加點字的正確解釋。(填序號)
課堂演練
（1）你能數得清嗎 （ ）
（2）這里非常清靜。 （ ）
（3）小河里的水真清啊! （ ）
清:①純凈透明，沒有混雜的東西，跟“濁”相對。
②明白，不混亂。
③安靜。
②
③
①
觀察星空，找一找北斗星七星和北極星。
課后作業

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