資源簡介 (姓名班級考號密○封○裝○訂○線密○封○裝○訂○線密封線內不要答題)單 元 提 升 卷滿分100分,限時75分鐘一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項符合題意。) 1.近年來,在章丘焦莊、桓臺李寨、廣饒五村等大汶口文化時期的墓葬中均有玉石制品出土,常見制品有鏃、璇璣、三角形器、環、璧等,大致可分為工具和裝飾品兩類,且多為貴族穿著和祭祀用器。學者研究認定其制品工序一般為:選材→成坯→琢制成形→局部加工(如穿孔等)。據此推知,該地區當時( )A.區域聯系趨于頻繁 B.玉石文化已初步顯現C.階級對立日益嚴重 D.手工業農業開始分離2.西周時期,周天子通過賜命禮等倫理定位與價值操演獲得了整個社會的心理認同與精神信仰,進而凝聚成價值思維,將王室與諸侯視為一個政治實體,建構出“天子—諸侯—卿大夫—士”的政治結構。據此可知,西周時期( )A.中央集權制度初步建立B.國家統一的文化心理認同增強C.貴族統治秩序開始確立D.原始民主制遺存依然發揮作用3.下表中的史料可用以考證( )史料一 召公為保,周公為師 《尚書·君奭》史料二 召公奭與周同姓……周武王之滅紂,封召公于北燕 《史記·燕召公世家》A.軍功是分封的主要依據B.西周取代商朝的合理性C.西周家國一體的政治特色D.西周初期以分封同姓為主4.西周設立了由“大司樂”總管的音樂機構,對年齡在13歲至20歲的王室和貴族子弟進行系統的音樂教育。與此同時,樂與禮相互配合、相輔相成,共同構成了禮樂制度。西周王朝對“樂”的重視( )A.促進了中央集權體制的完善B.有助于維護宗法分封秩序C.導致了家國一體局面的形成D.消弭了統治階級內部紛爭5.下表為先秦時期有關手工工匠的記載。據該表可知當時( )記載 出處工之子恒為工 《國語·齊語》巧者述之守之,世謂之工 《周禮·考工記》工匠之子,莫不繼事 《荀子·儒效》A.政府壟斷了手工業的生產B.工匠人身依附關系明顯加強C.民營手工業發展受到限制D.生產技術傳承注重世代相襲6.商鞅在《賞刑》一文中,提出可通過“壹賞”“壹刑”“壹教”的方式達到“無賞”“無刑”“無教”的理想狀態。商鞅在其他文章中也認為只要做到“秉權而立”“垂法而治”,最終就可達到“刑政不用而治”。商鞅的這些思想( )A.奠定了君主專制的理論基礎B.繼承了道家無為而治的理想C.體現了法、道、儒理論的交融D.借鑒了儒家對于人性的認識7.下表為戰國時期思想家荀子對于禮與法關系的論述。這反映出荀子( )論述 出處隆禮重法,則國有常 《荀子·君道》隆禮尊賢而王,重法愛民而霸 《荀子·強國》禮者,法之大分,類之綱紀也 《荀子·勸學》A.調和思想界的爭論 B.尋求合理的治國途徑C.糅合儒道兩家思想 D.削弱法家的社會地位8.英國著名歷史學家湯因比認為:“始皇帝并吞六國之后,進而廢置各國的王室和封建貴族,并由秦國的官僚處理政事。這項激烈的措施使得這些犧牲者感到難以忍受之苦……這種強硬作風使他們因敏銳地感受到失去獨立而更加難以忍受。”由此可知,秦二世而亡( )A.在于凝聚力的缺失B.統治者的殘暴是主因C.緣于統治疆域擴大D.原因是治理舉措過激9.秦平定六國、統一中原后,“利越之犀角、象齒、翡翠、珠璣,乃使尉屠睢發卒五十萬,為五軍”。秦軍經多次艱苦的戰斗取得軍事上的勝利。這一勝利使秦朝( )A.消除了邊疆威脅 B.擴大了統治范圍C.完善了地方治理 D.穩固了統治基礎10.貨幣是商品交換發展到一定程度的產物。觀察下圖中的貨幣信息,可以得出的正確結論是( )A.冶鐵鑄造技術進步 B.貨幣流通非常廣泛C.國家逐漸走向統一 D.華夏認同觀念形成11.據秦簡《法律答問》記載,父母告子女不孝輒拘捕子女;子女告父母概不受理,且治告者罪。這表明秦代( )A.奉行嚴刑峻法 B.倫常秩序受政府重視C.強化基層治理 D.律令儒家化初具雛形12.漢文帝采納晁錯的建議,實行“入粟拜爵”之策,“募天下入粟縣官,得以拜爵,得以除罪”。這一政策( )A.有助于緩解漢初農業生產的困境B.導致了漢朝社會政治風氣的敗壞C.有利于西漢外儒內法理念的實施D.弱化了重農抑商政策的社會影響13.“若夫終日馳騁,勞神苦形,罷車馬之用,抏士卒之精,費府庫之財,而無德厚之恩,務在獨樂,不顧眾庶,忘國家之政,貪雉兔之獲,則仁者不繇也。”這段文字出自司馬相如的《上林賦》,其特點是( )A.恬靜安寧、樸實無華 B.鋪陳排比、辭藻華麗C.樸實生動、傳播廣泛 D.膾炙人口、千古絕唱14.西漢政府曾下令禁止宰殺耕牛,規定殺牛、盜牛者受重刑,但封國王侯以牛肉為獎賞賜予臣屬的現象屢屢發生。在西漢初年長沙國丞相利蒼及其家屬的墓葬(今馬王堆漢墓)中出土的菜譜中亦記載豐富的牛肉菜品,如牛肉羹、烤牛肉等。這種現象反映出當時( )A.法律制度流于形式B.自耕農生產遭遇了困境C.中央權威面臨挑戰D.豪強地主勢力日益膨脹15.司馬遷著《史記》,撰《項羽本紀》《陳涉世家》,而東漢班固所著《漢書》則將二人編入列傳,并直呼其名為《陳勝項籍傳》。《史記》未給漢惠帝立紀,而是附在《呂太后本紀》中,《漢書》則以帝王為中心,一帝一紀。這些變化反映了( )A.大一統局面的鞏固 B.外戚宦官當政的現實C.著史規范逐漸形成 D.儒學正統觀念的強化16.漢光武帝時,把三公的職責移到尚書臺,“(三公)雖當其名,而無其實。選舉誅賞,一由尚書。尚書見任,重于三公”。據此可知,東漢初年( )A.出現了尚書位高權重現象B.形成了新的中央行政中樞C.提高了王朝中央行政效率D.改變了中朝專權獨斷局面二、非選擇題(本題共4小題,共52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 “故家五畝宅,百畝田,務其業而勿奪其時,所以富之也”“量地而立國,計利而畜民,度人力而授事……利足以生民”“足國之道,節用裕民,而善臧其余”“望時而待之,孰與應時而使之”。——整理自《荀子》 材料二 《國語》記載:“夫民之大事在農,上帝之粢(古代供祭祀的谷物)盛于是乎出,民之蕃庶(人口)于是乎生,事之供給于是乎在,和協輯睦于是乎興,財用蕃殖(財物增長)于是乎始,敦庬純固(強大國力)于是乎成。”農家學派強調抓住農業生產的一些基本要素,即人力、氣候、土壤和地形。因此他們經常勸告統治者:“得時之稼興,失時之稼約。”“得時之稼,其臭香,其味甘,其氣章,百日食之,耳目聰明,心意睿智,四位變強,兇氣不入,身無苛殃。”——摘編自唐任伍、孟娜《先秦農家學派的民生觀:理論淵源、思想主張與現代價值》(1)根據材料一,概括荀子的重農思想。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識,從農業地位和民生角度分析先秦時期重視農業的理由。(6分)18.閱讀材料,完成下列要求。 材料 時期 史料 出處秦朝 秦惠文、始皇克定六國,輒徙其豪俠于蜀,資我豐土,家有鹽銅之利,戶專山川之材,居給人足,以富相尚 常璩《華陽國志·蜀志》漢武帝至 西漢末 于是以東郭咸陽、孔僅為大農丞,領鹽鐵事……敢私鑄鐵器鬻鹽者,鈦左趾,沒入其器物 班固《漢書·食貨志》東漢前期 自中興以來,匈奴未賓,永平末年,復修征伐。先帝(東漢章帝)即位,務休力役,然猶深思遠慮,安不忘危,探觀舊典,復收鹽鐵,欲以防備不虞,寧安邊境。而吏多不良,動失其便,以違上意。先帝恨之,故遺戒郡國罷鹽鐵之禁,縱民煮鑄,入稅縣官如故事 范曄《后漢書·和帝紀》(1)根據材料,概括秦漢時期鹽鐵政策的變化。(6分)(2)根據材料并結合所學知識,指出影響秦漢時期鹽鐵政策變化的一個因素并簡要說明。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。 材料 江西南昌海昏侯墓是西漢第一代海昏侯劉賀之墓。迄今已出土1萬余件(套)文物,形象再現了西漢時期高等級貴族的奢華生活。江西南昌海昏侯墓出土重要文物表(部分)1 木牘近百版,竹簡約5 200枚,包括《易經》《禮記》《孝經》《醫書》等。其中不少為失傳的古代典籍2 以孔子形象為主題的衣鏡擺放在劉賀床榻前,是集屏風、衣鏡為一體的“屏鏡”3 發現水稻、粟、甜瓜、梅等多種可食用植物遺存4 大量黃金貨幣和金銀器物,包括金餅、馬蹄金、麟趾金等,以及以金銀技法(鎏金銀、錯金銀、包金銀等)加工的車馬器等5 銀質當盧可能是最早的內地出土的“帶有回首式走獸紋的馬具”6 作為編鐘架構件的鎏金青銅鉤取駱駝造型,是長江流域較早出現的顯示駱駝形象的文物——摘編自王子今《海昏侯墓園考古與西漢史的新知》(1)根據材料并結合所學知識,說明海昏侯墓出土文物所反映的西漢中晚期的社會狀況。(9分)(2)根據材料并結合所學知識,簡析海昏侯墓的發現對歷史研究的意義。(5分)20.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 河西于漢武帝時始置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。其后四城城址雖間有改動,但最遠不超過20千米,可以說西漢中葉人士選擇城市位置的知識和能力是相當高明的。自西漢初建四郡,歷經隋唐而至于明代,河西在阻隔祁連山南和合黎山北游牧民族的交往,確如有關王朝所望,起過一定的作用。而絲綢之路的開辟和暢通,這幾個城市也能綰轂其間,使往來無所阻礙。 材料二 匈奴失二山,乃歌云:亡我祁連山,使我六畜不蕃息;失我燕(焉)支山,使我嫁婦無顏色。——摘編自〔唐〕司馬貞《史記索隱》 材料三(1)提取材料信息并結合所學知識,分析漢武帝設立河西四郡的背景。(6分)(2)結合西漢至明代相關史實分析說明材料一的觀點。(8分)(要求:整體論述或任選某一時段,史論結合,邏輯嚴密,條理清晰)答案全解全析單元提升卷1.B 正確項分析:錯誤項分析:材料并未對不同區域的玉器生產和使用進行橫向對比,無法得出區域之間的相互聯系,而且早期人類文明受到生產力水平和自然條件的限制,區域聯系并不頻繁,排除A項;材料體現不出階級對立日益嚴重的信息,排除C項;材料沒有涉及農業與手工業的關系,排除D項。2.B 正確項分析:錯誤項分析:選項 分析 錯誤類型A 西周實行分封制,沒有實現中央集權 史實錯誤C 夏商時期已經形成貴族統治秩序 史實錯誤D 原始民主強調的是部族成員共同管理社會生活,與材料內容不符 概念混淆3.C 正確項分析:解答本題的關鍵是正確理解材料中古文的含義。史料一的意思是:召公為太保,周公為太師。史料二的意思是:召公奭與周天子是同姓……周武王滅紂之后,封召公于北方的燕。結合所學可知,太保、太師都是周天子之下的重要輔弼之官,而擔任這些官職的大部分都是與周天子同族的人,這體現了西周家國一體的政治特色,C項正確。錯誤項分析:選項 分析 錯誤類型A 西周分封制下,血緣關系是分封的主要依據 史實錯誤B 史料僅述及了周武王滅商之后的一些行為 無中生有D 解答歷史題應該堅持“孤證不立”原則。材料沒有涉及分封的諸侯王的類型,故無法得出以分封同姓為主 無中生有4.B 據材料“對……王室和貴族子弟進行系統的音樂教育”可知,“樂”是貴族階層才能享受的教育,據材料“樂與禮相互配合……共同構成了禮樂制度”并結合所學知識可知,重視“樂”有助于維護宗法分封秩序,故選B項;西周尚未建立中央集權體制,排除A項;結合所學知識可知,家國一體是分封制和宗法制相結合的結果,而非禮樂相配合的結果,排除C項;“消弭了”說法過于絕對化,排除D項。知識拓展早期國家政治的特征(1)最高執政集團尚未實現權力的高度集中。(2)以血緣關系為紐帶形成國家政治結構,家國一體。(3)早期國家神權和王權相結合。(4)原始民主傳統對君主的權力有制約作用。5.D 正確項分析:錯誤項分析:材料并未提及政府對手工業的壟斷、民營手工業的發展狀況,排除A、C兩項;人身依附關系強調的是兩個不同主體之間的關系,材料并未提及工匠對國家的依附,排除B項。6.C 正確項分析:錯誤項分析:奠定了君主專制的理論基礎的是韓非子提出的君主專制中央集權的理論,排除A項;B、D兩項都是對材料的部分解讀,不全面,故均排除。7.B 根據材料可知,荀子強調隆禮重法,積極尋求合理的治國之道,故選B項;荀子將儒家與法家的思想相結合,但材料沒有涉及他對于其他學說的態度和觀點,無法體現調和思想界的爭論,排除A、C兩項;材料沒有體現荀子削弱法家思想的社會地位,排除D項。8.A 本題的解題關鍵是正確理解湯因比關于秦朝二世而亡的觀點。錯誤項分析:統治者的殘暴和統治疆域擴大均不是湯因比認為的秦二世而亡的主要原因,排除B、C兩項;“治理舉措過激”范圍太大,材料主要說的是“廢置各國的王室和封建貴族”,所以與材料主旨不符,排除D項。9.B 據題干可知,秦在平定六國、統一中原之后,派遣大將屠睢率軍五十萬征討南越,經過多次艱苦的戰斗最終取得軍事上的勝利,征服了南越地區,擴大了統治范圍,故選B項;A項說法絕對化,排除;題干僅是述及秦朝征服了南越之地,并沒有述及對該地區的治理,排除C項;D項不符合材料主旨,排除D項。10.C 正確項分析:根據材料及所學知識可知,秦統一六國之前,各國貨幣的形狀、幣值不同,且只能在各自的范圍內流通,秦朝統一貨幣,結束了之前貨幣形狀各異、幣值不一的情況,故C項正確。錯誤項分析:選項 分析 錯誤類型A 技術進步要體現由落后到進步的對比,據材料無法得出這一結論 無中生有B 該結論與材料的主旨不符 結論錯誤D 華夏認同觀念主要體現的是周邊少數民族對中原華夏文化的認同 概念不清11.B 正確項分析:錯誤項分析:題干沒有體現法律量刑情況,無法得出奉行嚴刑峻法的結論,排除A項;基層治理主要是建設基層組織機構、編訂戶籍等,材料中無法體現,排除C項;律令儒家化是指將儒家的道德精神注入法律、法令,漢魏以后,儒家思想作為主流思想逐步融入法典,排除D項。12.A 題干主旨信息:①時空:漢文帝。②關鍵信息:“入粟拜爵”“募天下入粟縣官,得以拜爵,得以除罪”。③事件梳理:漢文帝鼓勵天下人通過向朝廷捐贈一定數量的糧食來獲得爵位,有罪者也能以此減免刑罰。邏輯推理與判斷:此舉有利于農業生產的發展,有利于緩解當時農業的困境,故A項正確。13.B 據所學知識可知,司馬相如的《上林賦》屬于漢賦,漢賦是一種介于韻文和散文之間的文體,講究鋪陳排比,辭藻華麗,故選B項;恬靜安寧、樸實無華是田園詩的特點,并非漢賦的特點,排除A項;東漢民間流行五言詩,語言樸實、生動,傳播廣泛,這并非漢賦的特點,排除C項;膾炙人口、千古絕唱并非漢賦的特點,排除D項。知識拓展 社會存在決定社會意識,一定時期的文化是一定時期政治經濟的反映。唐詩、宋詞、元曲、明清小說都是具有時代特征的文學。14.C 據題干內容可知,西漢政府曾下令禁止宰殺耕牛,但是在封國內卻屢屢出現“以牛肉為獎賞賜(題眼),說明封國的諸侯并沒有嚴格遵守中央政府的規定,這反映出當時中央政府的權威面臨挑戰,故選C項;題干內容述及的是“西漢政府曾下令……”“規定……”,并沒有涉及其法律制度,排除A項;題干內容述及的是西漢封國的諸侯并沒有遵守政府“禁止宰殺耕牛”的規定,與自耕農無關,排除B項;題干內容述及的是封國的諸侯,而不是豪強地主,排除D項。15.D 據材料“東漢班固所著《漢書》則將二人編入列傳,并直呼其名為《陳勝項籍傳》”“《漢書》則以帝王為中心,一帝一紀”并結合所學可知,班固的做法強化了對帝王中心地位的肯定,弱化了項羽、陳勝的地位,反映了儒學正統觀念的強化,故選D項;該變化與國家是否大一統無關,并且西漢和東漢都是大一統國家,排除A項;東漢中期以后外戚宦官交替專權,但這與材料中著史的變化無關,排除B項;兩者的區別不能體現著史規范逐漸形成,排除C項。16.B 據材料“(三公)雖當其名,而無其實。選舉誅賞,一由尚書。尚書見任,重于三公”并結合所學可知,東漢通過提高尚書臺的權力來限制丞相,使行政中樞發生了變化,故選B項;材料只反映尚書臺的地位提高,權力變大,但東漢初年并沒有出現尚書位高權重的現象,排除A項;材料并不能體現中央行政效率的提高,排除C項;當時中朝并沒有專權,排除D項。17.(1)重農思想:勿奪農時;以農立國,重視農業生產;主張節約,反對統治者增加百姓負擔;順應天時使之為農業發展服務。(每點2分,任答3點可得6分)(2)農業地位:農業是祭祀的主要物質來源;人口繁衍的依托;國事給養的來源;社會安定的條件;財用增長的源泉;國力鞏固的支撐。(每點2分,最高不超過4分)民生角度:農業影響民眾的物質生活質量和身心健康。(2分)解析 (1)荀子的重農思想根據材料進行總結概括即可,內容如下:材料 重農思想務其業而勿奪其時,所以富之也 統治者應該尊重農業生產的自然規律,不能占用農業生產的農時量地而立國,計利而畜民 以農立國,重視農業生產度人力而授事……節用裕民,而善臧其余 國家應該量入為出,節約不必要的財政支出,減輕農民的負擔望時而待之,孰與應時而使之 農業生產應該順應天時(2)先秦時期重視農業的理由,根據材料二并結合所學進行總結概括,內容如下:農業地位:材料 總結上帝之粢(古代供祭祀的谷物)盛于是乎出,民之蕃庶(人口)于是乎生 農業生產所提供的谷物是祭祀的主要物質來源,農業生產還是人口增殖的物質基礎和協輯睦于是乎興,財用蕃殖(財物增長)于是乎始,敦庬純固(強大國力)于是乎成 農業是社會安定的條件,是社會財富增長的源泉,是國家強大的根本后盾,是國事給養的來源民生角度:材料 總結夫民之大事在農 農業是百姓生活的根本,影響百姓的物質生活百日食之,耳目聰明,心意睿智,四位變強,兇氣不入,身無苛殃 穩定的食物來源可以提高百姓的身體素質,有利于民眾身心健康18.(1)變化:秦到西漢,由允許私人經營鹽鐵到鹽鐵官營;東漢初年之前,鹽鐵官營政策廢弛;東漢章帝與和帝時期,由恢復鹽鐵官營到允許民間在交稅的前提下經營鹽鐵買賣。(6分)(2)示例1因素:加強中央集權(鞏固政權)。(2分)說明:面對漢初無為思想導致商人勢力壯大,威脅政府的情況,漢武帝為了加強中央集權(鞏固政權),推行鹽鐵官營政策。面對東漢建立后社會經濟遭到破壞,人民困苦的現狀,東漢和帝允許民間在納稅的前提下進行鹽鐵貿易,這一轉變有利于鞏固東漢政權。(4分)示例2因素:少數民族軍事威脅。(2分)說明:漢武帝時期,匈奴屢屢襲擊漢朝邊境,威脅人民生產生活和社會穩定,漢武帝通過鹽鐵官營籌集軍費發動反擊匈奴的戰爭。東漢初年匈奴的威脅下降,再加上官員對百姓的盤剝嚴苛,因此政府決定允許民間在交稅情況下進行鹽鐵貿易。(4分)示例3因素:國家財政稅收。(2分)說明:漢武帝時期通過鹽鐵官營增加政府財政收入,極大地提升了政府的經濟實力,鞏固了國家政權。東漢初年,社會趨于穩定,財政問題不再是迫在眉睫的問題,而鹽鐵官營的弊端日益顯現,故東漢和帝允許民間在納稅的前提下進行鹽鐵貿易。(4分)(以上示例僅供參考,其他答案言之有理亦可給分)解析 (1)秦漢時期鹽鐵政策的變化,根據材料進行概括即可。材料 總結秦朝“家有鹽銅之利,戶專山川之材” 漢武帝至西漢末“以東郭咸陽、孔僅為大農丞,領鹽鐵事” 秦到西漢,由允許私人經營鹽鐵到鹽鐵官營東漢前期“探觀舊典,復收鹽鐵” 東漢初年之前鹽鐵官營政策廢弛,到東漢前期恢復實行鹽鐵官營“故遺戒郡國罷鹽鐵之禁,縱民煮鑄,入稅縣官如故事” 東漢章帝與和帝時期,由東漢初年恢復鹽鐵官營到允許民間在交稅的前提下經營鹽鐵買賣(2)據所學知識,影響秦漢時期鹽鐵政策變化的因素可從政治、軍事、經濟等方面進行分析說明。19.(1)海昏侯墓中出土的大量以儒家典籍為主的竹簡和以孔子形象為主題的衣鏡,反映了漢武帝“尊崇儒術”以來,儒學地位上升,成為西漢王朝的正統意識形態和主流思想,儒家思想對西漢貴族的影響滲透到日常生活;(3分)海昏侯墓中發現的可食用植物遺存和金銀器,反映了北方和南方農耕技術的結合和西漢中后期江南社會經濟的發展;(3分)海昏侯墓中出土的當盧和鎏金青銅鉤取駱駝造型,反映了農耕文明和北方游牧文明的交流和交融,以及絲綢之路的影響逐漸擴大。(3分)(2)為研究西漢中晚期的不同地區之間經濟和文化交流提供了豐富的考古證據;有助于加深人們對西漢中晚期政治、經濟、思想文化和社會生活發展變遷的認識;考古發現與傳世文獻結合,有利于探究歷史真相。(5分)解析 (1)根據考古發現中出土的儒家典籍和衣鏡,思考儒學地位的變化和對社會生活的影響;根據考古發現中大量的金銀以及農作物思考南方經濟的發展;根據考古發現中的草原風格的當盧和駱駝造型的鎏金青銅鉤,思考絲綢之路和文明交流對漢代社會的影響。(2)可從下列角度回答,如考古發現有利于加深人們對漢代社會生活的認識;與文獻相對照,尋求歷史真相;新的古代典籍的大量出現,有利于文化的傳承與弘揚。20.(1)背景:漢武帝時期中央集權加強,國力強盛;漢武帝任用衛青、霍去病為將,北擊匈奴,控制了陰山以南和河西走廊的大片區域;四郡地理位置優越,是溝通中原地區與西域的交通要道;鞏固邊疆,抵御少數民族襲擾的需要。(6分)(2)設置河西四郡既有利于鞏固漢朝的國家統一,又大大促進了中原與西域乃至中亞、歐洲等地的政治、經濟、文化聯系。(2分)設置河西四郡后,漢朝在河西地區安置了投降的匈奴貴族和部落,還大量移民漢人至此地屯墾,建立了農業基地,確立了漢朝對此地的控制。同時,漢朝在河西四郡駐軍,建立了堅固的防御體系,阻止了匈奴貴族的南下襲擾,保障了河西走廊的安全。設置河西四郡擴大了漢朝對西域地區的政治經濟影響,開發了邊疆地區,穩定了社會秩序,鞏固了漢朝的大一統局面。(4分)河西四郡是漢朝與西域聯系的橋梁和紐帶。通過河西四郡,漢朝向西域傳播了漢文化,同時也從西域引進各種珍貴的物產和技術,河西四郡的設立使漢朝與西域在政治、經濟上的聯系加強。河西游牧區建設成為農業區,為絲綢之路的暢通提供了方便條件,改變了當地的生態環境和社會結構,發展了河西地區的農業和手工業生產,最終推動中華文明的豐富性和長遠性發展。(2分)解析 (1)根據材料并結合所學漢武帝時期的史實來分析作答。角度 分析國力 漢武帝時期中央集權加強,國力強盛征伐匈奴 漢武帝任用衛青、霍去病為將,北擊匈奴,控制了陰山以南和河西走廊的大片區域維護統治 設立河西四郡有助于鞏固邊疆、抵御少數民族襲擾地理位置 四郡地理位置優越,是溝通中原地區與西域的交通要道(2)首先,要概括出材料一的觀點,由材料一“河西在阻隔……使往來無所阻礙”可得,河西四郡的設置既有利于鞏固漢朝的國家統一,又大大促進了中原與西域乃至中亞、歐洲等地的政治、經濟、文化聯系。然后,結合西漢至明代的相關史實進行說明,根據自己對知識掌握的熟練程度,選擇一個時段或從整體上去論述和說明。最后說明設置河西四郡的影響,如促進文化交流、推動中華文明發展等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫