資源簡介

(共30張PPT)
初中學段八年級語文學科
寫作——說明事物要抓住特征
說明是寫作中常見也常用的一種表達方式，一般用來介紹事物或闡明事理。以說明為主要表達方式的文章，在語文學習領域，就叫說明文。抓住特征說明事物是事物說明文的特點之一。
說文解字——什么是事物特征？
人或事物可供識別的特殊的征象或標志。
窗外，樹樹皆秋色；遠處，山山唯落暉。
楊樹葉枯黃，楓樹葉火紅；
華山險峻，恒山幽靜，泰山雄偉，
嵩山峻峭，衡山秀麗......
回顧《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑》這篇課文，作者寫人民英雄紀念碑是抓住什么特征來寫的呢？
人民英雄紀念碑的特征：
抓住事物特征，
文章就有了靈魂
本
課
任
務
任務一：類文閱讀，把握特征表現
三組例文分別是從哪些方面來介紹和說明事物的？
第一組：《蘇州園林》《故宮博物院》
第二組：《蟬》《松鼠》
第三組：《長在樹上的“寶石》
第一組：說明對象為建筑
《蘇州園林》：
務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
《故宮博物院》
紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規模宏大壯麗，建筑精美，布局統一，集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。
進了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。
建筑材質
建筑布局
價值功用
第二組：說明對象為動物
《蟬》：
四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂。
《松鼠》：
漂亮 乖巧 馴良 討人喜愛
第三組：說明對象為植物
《長在樹上的“寶石”》：
像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
每年二三月份，樹莓開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。
四至六月，樹莓結果。
樹莓的果實營養豐富，含有大量維生素和氨基酸。
樹莓還有較高的藥用價值。
總體來看，樹莓極具開發價值，猶如長在樹上的寶石。
建筑物：建筑布局、設計特色、歷史意義
動物、植物：生物學的特征
生活或學習物品：實用功能
小結
任務二：課內遷移，說明事物特征
技巧點撥1：
理清順序，說清特征
邏輯順序
空間順序
任務二：課內遷移，說明事物特征
百度百科：蘇州古典園林，亦稱“蘇州園林”，是位于江蘇省蘇州市境內的中國古典園林的總稱。蘇州古典園林溯源于春秋，發展于晉唐，繁榮于兩宋，全盛于明清。蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居。蘇州古典園林所蘊涵的中華哲學、歷史、人文習俗是江南人文歷史傳統、地方風俗的一種象征和濃縮，展現了中國文化的精華，在世界造園史上具有獨特的歷史地位和重大的藝術價值。以拙政園、留園為代表的蘇州古典園林被譽為“咫尺之內再造乾坤”，是中華園林文化的翹楚和驕傲。
技巧點撥2：
運用方法，凸顯特征
《中國石拱橋》
多法并舉，凸顯特征。
例句 說明方法 特點
我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 歷史悠久
趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現在已經1300多年了，還保持著原來的雄姿。 舉例子
列數字
《蘇州園林》：
在說明“亭臺軒榭的布局”講究畫意的特征時，主要用了作比較和打比方的方法，將我國古代宮殿、近代住房建筑與蘇州園林作比較，再用圖案美和美術畫打比方；而在說明“栽種和修剪樹木也著眼在畫意”的特征時，則主要使用摹狀貌的方法，將蘇州園林里的樹木高低錯落、四時皆美的特征體現了出來。
方法十來種，用心選最佳。
任務二：課內遷移，說明事物特征
《中國石拱橋》
古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。
唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。
唐朝的張 說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。
那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀”。
技巧點撥3：
查閱資料，豐富特征
詩句、名人名言、故事、神話傳說...
技巧點撥1：仔細觀察，把握特征
技巧點撥2：理清順序，說清特征
技巧點撥3：運用方法，凸顯特征
技巧點撥4：查閱資料，豐富特征
小結
任務三：知行并進，寫出事物特征
請大家認真閱讀課本第127頁的材料,歸納出坎兒井有哪些特征？
①坎兒井所處環境與建造原因
②坎兒井形式與工作原理
③坎兒井的來歷
④坎兒井的作用
⑤坎兒井開鑿的技術難度
⑥坎兒井的規模與地位
⑦坎兒井的今昔對比以及衰退形勢
⑧坎兒井的現狀及保護價值
任務三：知行并進，寫出事物特征
要求：抓住坎兒井的一兩個特征，整理出一篇說明文。
題目自擬，不少于300字。
思路點撥1
理清順序，說清特征：
圍繞坎兒井的一兩個特征，說說你將采用什么說明順序來說明這些特征？
思路點撥2
運用方法，突出特征：你將采用哪些說明方法，突出這些特征？
思路點撥3
查閱資料，豐富特征：查閱哪些資料，能讓你的說明更專業，讓特征更鮮明？
寫作提示
任務三：知行并進，寫出事物特征
結合本節課所學，構思自己的文章，完成這次小練筆。
要求：抓住坎兒井的一兩個特征，整理出一篇說明文。
題目自擬，不少于300字。
坎兒井：艱苦的開鑿作業
坎兒井是新疆各族人民因地制宜，在高溫干旱的山地盆地間，開創井、渠結合，在地下引用地下水進行灌溉的水資源利用方式。坎兒井的開鑿是十分艱苦的。
首先，從地形上看，坎兒井的開掘難度大。坎兒井起挖在山地，出水在盆地綠洲，由于山區地下水埋藏深，挖掘難度大。其次，總工程量非常大。每隔數十米就要挖一口豎井，井下渠道開挖靠點油燈作業。而且，開挖者還需要豐富的經驗。并不是付出了力氣就能挖成坎兒井，還需要知道什么地方地下有水，從開挖處到出水處沿程要挖多少豎井，每個豎井需要挖多深，這都是學問。再者，從開挖線長度看，坎兒井平均長度3千米。據說吐魯番盆地坎兒井的總長度超過5000千米，可與京杭大運河相媲美。有人將坎兒井與萬里長城、京杭大運河并成為“中國古代三大工程”。
試想，這偉大的工程是多少勞動人民征服不利的多山地盆地條件、征服不利的高溫干旱的氣候條件，艱苦開鑿出來的成果？
學生習作展示一
坎兒井：艱苦的開鑿作業
坎兒井是新疆各族人民因地制宜，在高溫干旱的山地盆地間，開創井、渠結合，在地下引用地下水進行灌溉的水資源利用方式。坎兒井的開鑿是十分艱苦的。
首先，從地形上看，坎兒井的開掘難度大。坎兒井起挖在山地，出水在盆地綠洲，由于山區地下水埋藏深，挖掘難度大。其次，總工程量非常大。每隔數十米就要挖一口豎井，井下渠道開挖靠點油燈作業。而且，開挖者還需要豐富的經驗。并不是付出了力氣就能挖成坎兒井，還需要知道什么地方地下有水，從開挖處到出水處沿程要挖多少豎井，每個豎井需要挖多深，這都是學問。再者，從開挖線長度看，坎兒井平均長度3千米。據說吐魯番盆地坎兒井的總長度超過5000千米，可與京杭大運河相媲美。有人將坎兒井與萬里長城、京杭大運河并成為“中國古代三大工程”。
試想，這偉大的工程是多少勞動人民征服不利的多山地盆地條件、征服不利的高溫干旱的氣候條件，艱苦開鑿出來的成果？
緊緊抓住坎兒井開鑿艱難的特征。
邏輯嚴密，條理清晰，從地形、工程量、開鑿長度三個方面，突出了開鑿的艱難。
列舉與長度相關的數據，突出其長，進一步說明開鑿的艱難。
查閱了與其地位相關的資料。
生命之泉—坎兒井
吐魯番盆地是中國地勢最低的城市，也是最熱、最干旱的城市，素有“火洲”之稱；夏天的吐魯番，最高氣溫可達48度，年降雨量平均只有16毫米，而年平均蒸發量卻達2000多毫米！由于這里常年干旱、缺水，因此聰明智慧的新疆人便利用特殊的地理條件，發明出獨具特色的地下水利工程：坎兒井。
從空中鳥瞰廣袤的吐魯番大地，山與湖之間，矗立著一條條蜿蜒交錯、星羅棋布的“棋子”，似一部交響樂的五線譜，那就是吐魯番大地的音符——坎兒井。它全長5000多公里，平均長度在3000米以上，總數量高達1700多條，密布有上萬個豎井，最深可達90多米。
天山的水，在坎兒井連通之前，大部分是白白流入地層，蒸發量又極大，天山下的人們，往往只能取其一二。但當坎兒井開始大規模利用，吐魯番和天山地區，都得到了純凈且充分的水源，可以說，沒有坎兒井，就沒有沙漠變綠洲的奇跡。
學生習作展示二
生命之泉—坎兒井
吐魯番盆地是中國地勢最低的城市，也是最熱、最干旱的城市，素有“火洲”之稱；夏天的吐魯番，最高氣溫可達48度，年降雨量平均只有16毫米，而年平均蒸發量卻達2000多毫米！由于這里常年干旱、缺水，因此聰明智慧的新疆人便利用特殊的地理條件，發明出獨具特色的地下水利工程：坎兒井。
從空中鳥瞰廣袤的吐魯番大地，山與湖之間，矗立著一條條蜿蜒交錯、星羅棋布的“棋子”，似一部交響樂的五線譜，那就是吐魯番大地的音符——坎兒井。它全長5000多公里，平均長度在3000米以上，總數量高達1700多條，密布有上萬個豎井，最深可達90多米。
天山的水，在坎兒井連通之前，大部分是白白流入地層，蒸發量又極大，天山下的人們，往往只能取其一二。但當坎兒井開始大規模利用后，吐魯番和天山地區，都得到了純凈且充分的水源，可以說，沒有坎兒井，就沒有沙漠變綠洲的奇跡。
列舉與雨量相關的數字，并進行比較，突出吐魯番“干旱”的特征。交代坎兒井的建造原因。
打比方、列數字，說明了坎兒井的規模宏大。
作比較，突出坎兒井的在引水上發揮的價值。
布置作業
1.整理筆記：歸納“說明事物要抓住特征”的方法。
2.習作練習：走出家門，欣賞家門口的一處風景、一處建筑......觀察其特征，形成一篇說明文，不少于600字。
感謝聆聽！

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