資源簡介

(共35張PPT)
讀不完的大書
22
第一課時
第二課時
語文 三年級 上冊
有一本書很大，讀也讀不完，這是本什么書呢？這本書里有哪些知識呢？讓我們帶著這些疑問走進今天的課文。
第一課時
自由讀課文，讀準字音，讀通句子。想一想：“讀不完的大書”是什么？
初讀課文
zī
xuán
zhēn
姿態
雀
旋
盤
忠貞
超凡脫俗
chāo fán sú
奧秘
ào mì
拼音開關
má
麻
學認字
xù
井然有序
春筍
sǔn
旋
超
奧
貞
姿
序
秘
筍
麻
凡
俗
識字游戲
朗讀課文，思考：“讀不完的大書”是什么？課文圍繞“大書”寫了哪些內容？邊讀邊圈畫相關詞句。
自讀提示
22 讀不完的大書
我五六歲時，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。
植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，有單瓣的、重瓣的，千姿百態。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。
我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。
引出全文
大自然
動物
植物
贊美自然
我五六歲時，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
默讀第1自然段，說一說：“我”在大自然中找到了哪些好玩的東西？
省略號，強調大自然還有許多好玩的東西。
自讀提示
自由朗讀第2自然段，想一想：大自然帶給“我”怎樣的樂趣？圈畫出生動的語句并想象畫面。
自讀提示
小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。
好玩的動物
動物的樣子
給人留下的印象
點擊生字觀看生字視頻
學寫字
左右結構
上下結構
半包圍結構
蝦
昆
僅
序
榮
枯
刺
梨
部
奧
秘
態
姿
bù
左右寬窄相當，左半部分“立”寬“口”窄，“立”下橫從橫中線起筆，右端過豎中線，“口”右側緊靠豎中線；“阝”先寫橫撇彎鉤，再寫豎。
重難點字書寫指導
蝦（ ） 枯（ ） 梨（ ）
嚇（ ） 估（ ） 利（ ）
辨字組詞。
魚蝦
驚嚇
暑寒榮枯
估計
鴨梨
有利
課堂演練
1.自主積累本課的生字新詞。
2.觀察大自然中那些“好玩的東西”。
課后作業
第二課時
語文 三年級 上冊
讀不完的大書
22
自由朗讀第3-5自然段，想一想：大自然帶給“我”怎樣的樂趣？圈畫出生動的語句并想象畫面。
自讀提示
植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，有單瓣的、重瓣的，千姿百態。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
有趣的植物
形狀
顏色
作者是從哪幾個方面寫花兒和草的？
讀完你的腦海出現了怎樣的畫面？
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
暑寒榮枯:夏天花草樹木茂盛繁榮,冬天花草樹木枯萎凋零。
季節不斷變化，草木有榮有枯。你能聯想到我們學過的詩句嗎？
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
返回
花兒有紅的、黃的、紫的、藍的
有單瓣的、重瓣的
草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。
“我”家的果樹
讀完你的腦海出現了怎樣的畫面？
梨樹
桃樹
橘子樹
柚子樹
它們開不同的花，結不同的果。
我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
“我”最喜愛的樹
讀完你的腦海出現了怎樣的畫面？
竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。
長得快
葉聲輕柔
葉子
大蒲扇
池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
比喻
大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。
讀課文最后一個自然段，體會“我”對這本“大書”的理解。
點出主題，讀不完的大書
自讀提示
簡單寫一寫自己在生活中感受到的大自然的樂趣，和同學交流。
小練筆
麻雀、老鷹、螞蟻
總結
讀不完的大書
大自然引起沉思和遐想
分述
花草樹木
總寫
竹子、棕櫚
大自然有無窮的奧秘，無盡的樂趣。
結構梳理
本文通過對大自然植物和動物的仔細觀察，寫出了大自然無窮的奧秘和無盡的樂趣。
主題概括
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀再最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
拓展延伸
一、連線。
一叢
一株
一本
一部
大書
畫冊
棕櫚
竹子
課堂演練
二、聯系課文內容和平時的生活積累，說一說大自然還有哪些奧秘。展開想象，用彩筆畫下來。
課后作業
畫一畫你眼中的大自然。(共31張PPT)
讀不完的大書
22
語文 三年級 上冊
第二課時
第一課時
任務：
參觀大自然博物館
經過考驗
獲得門票
第一課時
活動1
zī
xuán
姿態
雀
旋
盤
má
麻
1
關卡 字詞大通關
詞語我會認
xù
井然有序
zhēn
忠貞
超凡脫俗
chāo fán sú
奧秘
ào mì
春筍
sǔn
梨
部
蝦
生字我會寫
點擊生字觀看生字視頻
僅
序
榮
枯
態
刺
奧
秘
昆
姿
bù
左右寬窄相當，左半部分“立”寬“口”窄，“立”下橫從橫中線起筆，右端過豎中線，“口”右側緊靠豎中線；“阝”先寫橫撇彎鉤，再寫豎。
書寫指導
朗讀課文，思考：課文題目“讀不完的大書”，這本“大書”指的是什么？“書”中有什么內容呢？
22 讀不完的大書
我五六歲時，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。
植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，有單瓣的、重瓣的，千姿百態。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。
我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。
關卡 題目我解讀
2
大自然
“大書”的內容
朗讀課文，思考：課文圍繞“大書”寫了哪些內容？邊讀邊圈畫相關詞句。
22 讀不完的大書
我五六歲時，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。
植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，有單瓣的、重瓣的，千姿百態。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。
我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。
關卡 內容初了解
3
動物
植物
贊美大自然
引出全文
走進博物館
體會自然之趣
活動2
我五六歲時，就喜歡到大自然中去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
朗讀第1自然段，說一說：“我”在大自然中找到了哪些好玩的東西？
省略號，強調大自然還有許多好玩的東西。
小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。
好玩的動物
動物的樣子
給人留下的印象
語文 三年級 上冊
第二課時
讀不完的大書
22
課文回顧
自由朗讀第3-5自然段，想一想：大自然帶給“我”怎樣的樂趣？圈畫出生動的語句并想象畫面。
植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，有單瓣的、重瓣的，千姿百態。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
有趣的植物
形狀
顏色
作者是從哪幾個方面寫花兒和草的？
讀完你的腦海出現了怎樣的畫面？
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
暑寒榮枯:夏天花草樹木茂盛繁榮,冬天花草樹木枯萎凋零。
季節不斷變化，草木有榮有枯。你能聯想到我們學過的詩句嗎？
荷盡已無擎雨蓋，
菊殘猶有傲霜枝。
花兒有紅的、黃的、紫的、藍的
有單瓣的、重瓣的
草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。
“我”家的果樹
讀完你的腦海出現了怎樣的畫面？
梨樹
桃樹
橘子樹
柚子樹
它們開不同的花，結不同的果。
我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
“我”最喜愛的樹
讀完你的腦海出現了怎樣的畫面？
創意表達
仿照這一段，試著寫一寫自己最喜歡的事物。
我最喜愛的，是我家院子里的玉蘭樹，它的樹葉跟小船似的，微風一吹，玉蘭樹上的葉子搖搖欲墜。仔細一看，綠葉間藏著一朵朵雪白雪白的玉蘭花，就像一群美麗的仙女在綠葉間舞蹈。寬寬的綠葉向四周舒展著身體，想讓溫暖的陽光都照在自己的身上，好讓自己長得更茂盛。我喜歡玉蘭花，更喜歡高大的玉蘭樹。
大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。
讀課文最后一個自然段，體會“我”對這本“大書”的理解。
贊美了大自然中無盡的樂趣。
呼應課題
觀后感分享會
活動3
我讀到了很多四字詞語：
嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，雄健勇猛，勇敢忠貞，暑寒榮枯，千姿百態，超凡脫俗，秋高氣爽……
我讀到了很多生動的語句：
老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。
微風吹來, 沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細語。
……
在大自然這本“讀不完的大書”中，你讀到了什么？請寫下來，和同學交流。
這是一本將中國傳統文化與科普知識完美結合的中國原創科普繪本。全書以春、夏、秋、冬為經線，以每個季節對應的中國特有的幾百種昆蟲、動物、植物為緯線，并穿插唐詩名句、中草藥、二十四節氣、中國傳統節日等中國傳統元素，通過近1000幅精美的手繪圖表現得淋漓盡致，是一本不可多得的科學與藝術啟蒙結合的自然百科全書。
課外書屋
練一練
1.這部“讀不完的大書”里有哪些好玩的東西呢？想一想，填寫在下面的思維導圖中。
2.在大自然中，有許許多多好玩有趣的東西。嘗試像作者那樣，寫一寫：大自然中有什么動植物？它們有什么特點？帶給你什么樣的感受？盡量寫得生動好玩些。
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范文
有一次，我寫完作業，來到院子里，發現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？讓我出乎意料的是，它們的分工是那么明確，就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種積少成多、聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。

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