資源簡介

(共20張PPT)
語文 三年級 上冊
請 教
口語交際
同學(xué)們，你們在日常生活中有沒有遇到一些難以理解或不好解決的問題？比如——
媽媽讓你去便利店買包加碘鹽，到了店里，一貨架鹽巴，你不認(rèn)識加碘鹽，怎么辦？
晚上一個人躺在房間里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解決？
上課忘記帶語文書，怎么辦？
如果你遇到這類問題，向別人請教是個好方法，今天我們就來聊聊請教的問題。
先看看下列情景中的同學(xué)是如何請教問題的，再說說應(yīng)該如何請教；然后結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想想在請教的過程中要注意什么。
媽媽讓凡凡去便利店買無碘鹽，凡凡來到便利店詢問了食鹽的位置，拿了一包。回家后，媽媽卻說他買的不是無碘鹽。
×
阿姨，您好，請問無碘食用鹽放在哪里？您能幫我拿一包嗎？
√
說清問題
自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)，小江有一道題不會做，他拍了一下同桌小雨的肩膀，大聲說：“喂，這道題怎么做？給我講講。”小雨抬頭看了他一眼，沒有理他，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。
×
注意禮貌
小江應(yīng)該輕聲問小雨：“小雨同學(xué)，打擾一下，我有一道題不會做，你有時間教教我嗎”？
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飛機(jī)上是不能開窗的，淘淘應(yīng)該對空乘姐姐說：“姐姐，您好，我有一點(diǎn)兒不舒服，您能幫我倒杯水嗎？”
淘淘暑假坐飛機(jī)去三亞玩，在飛機(jī)上，淘淘覺得有點(diǎn)兒不舒服，他想打開窗戶透透氣，她想請空乘姐姐幫他打開窗戶，空乘姐姐沒有同意。
×
請幫我打開窗戶
√
要合情合理
1.在別人方便的時候請教。
2.有禮貌地向別人請教。
3.把需要解決的問題說清楚。
4.不管別人是否能幫你解決問題，
都要向別人表示感謝。
請教注意事項(xiàng)
周日，小華做完作業(yè)后，準(zhǔn)備給貧困山區(qū)的兒童寄些學(xué)習(xí)用品，但是他不知道怎樣填寫地址，假設(shè)老師是郵局工作人員，你是小華，表演一下你會怎么做。
同學(xué)們都初步掌握了請教的要領(lǐng)，想不想再試試？默讀下面情景的內(nèi)容，假設(shè)你是情景中的人物，你會怎么演呢？
阿亮有一道題不會做，下課后，他想向同桌果果請教一下，弄懂這個問題。請同學(xué)表演一下。
阿姨，您好。我想給貧困山區(qū)的小朋友郵寄一些學(xué)習(xí)用品，但是我不知道怎么郵寄，您能幫幫我嗎？
小朋友好，我給你一張單子，你按要求填寫好，貼在包裹外面就可以了。如果還有什么不明白的再問我。
好的，謝謝阿姨。
具體該怎么做呢？
您說的是不是這個意思？
我這樣做對嗎？
想想小華的問題解決了嗎？當(dāng)我們在請教的過程中，對方給了建議，可我們還是不明白具體要怎么做時，該怎么辦呢？
追問
追問的時候要注意時機(jī)，盡量不打斷別人說話。
果果，你好，我有一道題不會做，你抽空能給我講一下嗎？
可以。等我先看看題目想一想,然后給你講好嗎？
好的，謝謝。
同學(xué)，不好意思啊，這個問題我?guī)筒涣四悖憧梢哉埥虅e人。
如果你的問題難住了被請教的同學(xué)，這時候雙方應(yīng)該怎么做呢？
雖然這個問題沒有得到解決，但還是謝謝你！
有禮貌不覺難為情
請教問題順口溜
遇到問題莫慌張，謙虛請教消困難。
請教態(tài)度要誠懇，禮貌用語顯大方，
表達(dá)清楚不含糊，請教完畢表感謝，
排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了請教過程中要注意的事項(xiàng)，還學(xué)會了追問的方法，這些技巧能幫助我們更好更快地解決遇到的難題。最后請同學(xué)們打開課本，默讀泡泡里的內(nèi)容，和同學(xué)演一演。
生活中我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去秋游又忘記帶水……這種壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩，你做事十分有條理，我想向你學(xué)習(xí)，請問你能幫幫我嗎？
我的方法其實(shí)很簡單，俗話說“好記性不如爛筆頭”，你可以把自己每天上學(xué)要帶的東西寫在便利貼上，每天都根據(jù)便利貼檢查一遍自己的東西，這樣你就不會再丟三落四了。
這真是個好方法，有便利貼的提醒，相信我一定能改掉這個壞習(xí)慣，謝謝你！
我對本單元課文中的一些內(nèi)容很感興趣，比如童第周到底是怎么剝離青蛙卵外膜的，可是我查了很多資料都沒弄明白……我想向你請教一下：我該如何解決這個難題呢？
我覺得你可以這樣做：試著去圖書館查閱有關(guān)童第周的書籍；或者在網(wǎng)上搜索央視紀(jì)錄片《科學(xué)巨匠童第周》，去觀看傳統(tǒng)顯微操作的演示；另外我覺得是不是可以問問我們的科學(xué)老師呢？
這真是個好方法，謝謝你！(共23張PPT)
請 教
語文 三年級 上冊
口語交際
任務(wù)：借一束溫暖的光
說說遇到的困難
活動1
同學(xué)們，你們在日常生活中有沒有遇到一些難以理解或不好解決的問題？比如——
我膽子很小，明明想交朋友，可是又不敢說。
我的好朋友馬上要過生日了，我想要送一個禮物給他，可是不知道送什么。
生活中我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去秋游又忘記帶水……
我對本單元課文中的一些內(nèi)容很感興趣，比如童第周到底是怎么剝離青蛙卵外膜的，可是我查了很多資料都沒弄明白……
如果你遇到這類問題，向別人請教是個好辦法。
借一束溫暖的光
活動2
當(dāng)我們在生活中遇到一些不好解決的問題時，不妨請教一下別人，聽聽他們對這件事情的看法，請他們幫忙出出主意，想想辦法。如何有禮貌地向別人請教呢？
小組討論，交流看法。
要選擇時機(jī)，在別人不忙碌、時間比較方便的時候請教。
在別人方便的時候請教。
如何向別人請教呢？
向別人請教要有禮貌。
我有個問題自己解決不了，想請您幫我出出主意。
不好意思，你現(xiàn)在有空嗎？
打擾一下，我想請您幫個忙。
我遇到了一個難題，想向您請教。
請教過程中，要耐心地聽對方講話，眼睛要看著對方，讓對方感到自己聽取建議的誠意。
小紅：媽媽，我怎樣才能
和小麗和好呢
媽媽：我不了解情況，也
無法幫你啊!
小紅：星期天，同學(xué)小麗邀
請我去廣場滑滑梯，
我卻跟著哥哥去放風(fēng)
箏了，因此鬧了矛盾，
小麗就不理我了。媽
媽，我該怎樣才能和
小麗和好呢？
把需要解決的問題說清楚。
如果有不理解的地方，可以在對方回答完一個問題、給出一個建議后提出追問。
請問，您說的是這個意思嗎？
您可不可以再說得具體一點(diǎn)兒呢
不管別人是否能幫你解決問題,都要向別人表示感謝。
還可以加上點(diǎn)頭、微笑等恰當(dāng)?shù)膭幼鳌?br/>麻煩您了。
多謝您的幫助。
謝謝，我懂了。
如何向別人請教呢？
向別人請教要有禮貌。
選擇正確的提問時機(jī)。
耐心聽別人說話。
不清楚的地方及時追問。
請教結(jié)束要表示感謝。
默讀下面的內(nèi)容，假設(shè)你是情境中的“我”，遇到了問題，你會怎樣向同學(xué)請教呢？兩人一組進(jìn)行練習(xí)，一人請教，一人給出建議。并依據(jù)評價表進(jìn)行評價。
“請教”評價表 評價項(xiàng)目 星評價
時機(jī) 選擇別人不忙碌、時間方便的時候
禮貌 使用合適的禮貌用語； 請教后表示感謝
表達(dá) 語言簡潔，問題描述清楚
追問 不清楚的地方及時追問
態(tài)度 耐心聽別人講話，態(tài)度認(rèn)真
做得很棒 基本做到 還需努力 我有一個問題想向你請教，我經(jīng)常丟三落四，上周一，我忘帶語文書了。還有我上體育課有時會忘戴紅領(lǐng)巾……我應(yīng)該怎么改掉丟三落四的習(xí)慣，你能幫助我嗎？
我的辦法其實(shí)很簡單，好記性不如爛筆頭。你可以拿一個本子，寫好自己每天要帶的東西，每天早上起來照著本子看一下書包，是不是東西都帶齊了，這樣你就不會丟三落四了。
這個辦法真好，有了這個本子的幫助，我一定能改掉丟三落四的壞習(xí)慣，謝謝你！
同學(xué)，你現(xiàn)在有空嗎？我有個問題想向你請教。我每天也和大家一樣認(rèn)真聽講，為什么成績卻總提高不上去呢？
認(rèn)真聽講是好習(xí)慣，但是在這個基礎(chǔ)上還應(yīng)該做好筆記以便于復(fù)習(xí)。而且在聽講的基礎(chǔ)上，也要動腦筋，多思考、多提問。
你剛剛說的做筆記，能再說得具體一點(diǎn)兒嗎？
聽了你說的我知道該怎么做了。同學(xué)，謝謝你！
課前做好預(yù)習(xí)，標(biāo)記自己不太明白的內(nèi)容，在課上老師講到時，及時記錄關(guān)鍵知識點(diǎn)，課下再對照筆記復(fù)習(xí)。

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