資源簡(jiǎn)介 (共27張PPT)河姆渡居民 半坡居民距今年代生活地點(diǎn)房屋樣式糧食作物生產(chǎn)工具家畜飼養(yǎng)手工業(yè)距今約7000年浙江余姚河姆渡(長(zhǎng)江流域)干欄式建筑(木結(jié)構(gòu)水井)水稻骨耜、磨制石器豬、狗天然漆、陶器、玉器、樂(lè)器、雕刻品距今約6000年陜西西安半坡村(黃河流域)半地穴式房屋粟、黍磨制石器豬、狗樂(lè)器陶塤和各種彩陶復(fù)習(xí)回顧:史前時(shí)期第三課中華文明的起源第一單元 原始社會(huì)與中華文明的起源黃 帝姓姬,號(hào)軒轅氏。著名的部落首領(lǐng),被后人尊為華夏族的祖先,是中華文明的創(chuàng)始者。炎 帝神農(nóng)嘗百草圖炎帝姓姜,號(hào)神農(nóng)氏。傳說(shuō)炎帝“以姜水成”,葬于“長(zhǎng)沙茶鄉(xiāng)之尾”,他教民農(nóng)耕,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人。同時(shí)還是醫(yī)藥之神,“嘗百草之滋味,一日而遇七十毒”。一、傳說(shuō)里的遠(yuǎn)古中華—黃帝炎帝五六千年前,中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳,當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落,如炎帝、黃帝、蚩尤部落。黃帝炎帝蚩尤一、傳說(shuō)里的遠(yuǎn)古中華—黃帝炎帝問(wèn)題1:結(jié)合教材,說(shuō)出對(duì)“華夏民族”的形成產(chǎn)生重要影響的戰(zhàn)役?戰(zhàn)役 阪泉之戰(zhàn) 涿鹿之戰(zhàn)作戰(zhàn)雙方 黃帝與炎帝 炎黃部落聯(lián)盟與蚩尤部落結(jié)果炎帝失敗,歸順黃帝,形成炎黃聯(lián)盟蚩尤失敗,逐漸形成華夏族一、傳說(shuō)里的遠(yuǎn)古中華—黃帝炎帝問(wèn)題2:以小組為單位,結(jié)合教材內(nèi)容,為炎黃子孫設(shè)計(jì)一份譜系圖(即華夏民族的形成過(guò)程),結(jié)合史料,可以看出華夏族的形成有什么特點(diǎn)?黃帝炎帝炎黃聯(lián)盟華夏族一、傳說(shuō)里的遠(yuǎn)古中華—黃帝炎帝華夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?br/>華夏民族是眾多錯(cuò)居雜處的民族在不斷交往、交流過(guò)程中逐漸融合形成。一、傳說(shuō)里的遠(yuǎn)古中華---禪讓制問(wèn)題3:“天下為公,選賢舉能”反映的是史前時(shí)期哪種更替首領(lǐng)位置的制度?其選拔標(biāo)準(zhǔn)是什么?哪幾位先賢是通過(guò)這種方法擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的?為什么?禪讓制:民主推選,將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。堯鼓勵(lì)人們發(fā)展生產(chǎn)舜在位時(shí),制定刑法,完善制度,穩(wěn)定政局。禹治水有功,得民眾愛戴,被尊為“大禹”相傳,當(dāng)時(shí)洪水滔天,禹的父鯀(gǔn)受舜之命治理水患。他采用封堵的方法,過(guò)了許多年都沒(méi)有成功,后被處死。禹接替父親治水,總結(jié)教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的方法,開鑿河渠引洪水入海。經(jīng)過(guò)10多年的努力,終于消除了水患。禹竭盡全力治水,公而忘私,“三過(guò)其門而不入 ”,后來(lái)人們以此形容舍小家為大家的舉獻(xiàn)精神。西周燹公盨一、傳說(shuō)里的遠(yuǎn)古中華---禪讓制問(wèn)題4:合作探究,從大禹“三過(guò)其門而不入”的故事中,感受到他怎樣的精神?舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神;敢于創(chuàng)新;不屈不撓、堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)精神;敬業(yè)、高度的社會(huì)責(zé)任感。(二)考古中的最初中國(guó)自學(xué)成果展示二:自學(xué)教材,完成以下表格。遺址 時(shí)期 地點(diǎn) 社會(huì)發(fā)展良渚古城陶寺都城良渚古城視頻規(guī)模宏偉水利系統(tǒng)復(fù)雜大量碳化稻谷1.良渚社會(huì)較高的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和統(tǒng)治者較強(qiáng)的調(diào)動(dòng)、組織能力二、考古中的最初中國(guó)---良渚古城隨葬著數(shù)十件至數(shù)百件精美的玉器包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞。這和隨葬品稀少的普通墓葬對(duì)比鮮明。2.社會(huì)階級(jí)分化已經(jīng)相當(dāng)明顯二、考古中的最初中國(guó)---良渚古城思考良渚遺址中隨葬品數(shù)量的差別反映了什么社會(huì)現(xiàn)象?3.良渚人很可能已經(jīng)形成統(tǒng)一的崇拜對(duì)象或信仰體系。良渚文化的很多玉器上刻畫有一種神人獸面紋,其主體由天空中飛翔的神獸和騎在神獸身上的羽冠神人形象組成,在神人、神獸的周邊還有飛鳥。考古發(fā)現(xiàn)表明各地良渚文化玉器上刻畫的神人獸面紋的各類元素相當(dāng)統(tǒng)一。因此,神人獸面紋也被稱為良渚文化的“神徽”。二、考古中的最初中國(guó)---良渚古城良渚文化的玉器上普遍刻畫一種神人獸面紋,反映了什么問(wèn)題?遺址 時(shí)期 地點(diǎn) 社會(huì)發(fā)展良渚古城 距今約5300—4300年 浙江余杭 1、良渚社會(huì)較高的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和統(tǒng)治者較強(qiáng)的調(diào)動(dòng)、組織能力。2、當(dāng)時(shí)的社會(huì)階級(jí)分化已經(jīng)相當(dāng)明顯3、良渚人很可能已經(jīng)形成統(tǒng)一的崇拜對(duì)象或信仰體系二、考古中的最初中國(guó)---良渚古城注意整理筆記!良渚古城及外圍水利系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖良渚文化的碳化稻米良渚古城的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí),距今約5000年,長(zhǎng)江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家。二、考古中的最初中國(guó)---良渚古城背誦題目:1.進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志2.良渚古城的社會(huì)發(fā)展表現(xiàn)3.遠(yuǎn)古傳說(shuō)中選舉首領(lǐng)的制度及選舉標(biāo)準(zhǔn)默寫題目:1.良渚古城的社會(huì)發(fā)展表現(xiàn)2.遠(yuǎn)古傳說(shuō)中選舉首領(lǐng)的制度及選舉標(biāo)準(zhǔn)(二)考古中的最初中國(guó)自學(xué)成果展示二:自學(xué)教材,完成以下表格。遺址 時(shí)期 地點(diǎn) 社會(huì)發(fā)展良渚古城陶寺都城陶寺古城視頻城內(nèi)有兩處墓地,大型墓葬分布集中,墓中隨葬品多達(dá)一二百件,往往隨葬陶鼓、石磬、玉鉞、龍盤等,表明墓主人的尊貴身份。很多小型墓葬沒(méi)有任何隨葬品。▲陶寺遺址墓地部分及2001號(hào)大墓出土?xí)r全景1、不同群體之間的社會(huì)地位差異顯著,階級(jí)分化嚴(yán)重。二、考古中的最初中國(guó)---陶寺古城陶寺遺址出土的蟠龍紋陶盤朱書符號(hào)陶壺石磐是文字嗎?銅環(huán)獸面形玉飾山西陶寺遺址出土的蟠龍紋陶盤,受良渚文化黑陶刻畫蟠蛇紋和肖家屋脊文化玉龍的啟發(fā),創(chuàng)造了中原蟠龍形象,影響到后來(lái)的河南新砦文化、二里頭文化、殷墟晚商文化等,直至發(fā)展到今天的中國(guó)龍?jiān)煨汀?br/>陶寺古城的考古發(fā)現(xiàn),表明當(dāng)時(shí)黃河中游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家。2、各地文化因素匯聚中原。3、有可能是進(jìn)行天象觀測(cè)、確定節(jié)氣二、考古中的最初中國(guó)---陶寺古城遺址 時(shí)期 地點(diǎn) 社會(huì)發(fā)展陶寺古城二、考古中的最初中國(guó)---陶寺古城距今約4300—4000年山西襄汾1.當(dāng)時(shí)階級(jí)分化嚴(yán)重。2.隨葬品來(lái)源十分廣泛,反映出各地文化因素匯聚中原3.有可能是進(jìn)行天象觀測(cè)、確定節(jié)氣城市平面圖宮殿復(fù)原圖宮殿復(fù)原圖出土歲隨葬品、文物出土文物城市平面圖為什么說(shuō)良渚古城和陶寺古城已經(jīng)進(jìn)入了文明社會(huì)?形成了早期城市都出現(xiàn)早期國(guó)家都出現(xiàn)私有制階級(jí)分化良渚遺址陶寺遺址焦家遺址凌家灘遺址二里頭遺址紅山遺址石家河遺址三星堆遺址石峁(mǎo)遺址殷墟遺址多元一體中原核心中華文明起源的特點(diǎn):知識(shí)拓展:中華文明探源工程中華文明探源工程揭示了中華民族5000多年文明起源、形成與早期發(fā)展的歷史。它以考古學(xué)、歷史學(xué)為基礎(chǔ),廣泛采用了地質(zhì)學(xué),地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)的方法進(jìn)行綜合研究,提出了判斷進(jìn)入文明社會(huì)的中國(guó)方案。這一工程將“中華文明五千年”從傳說(shuō)論證為可信的歷史,概括出中華文明多元一體、兼收并蓄、綿延不斷三大特點(diǎn),為增強(qiáng)中華民族文化自信提供了豐富的精神動(dòng)力。(三)歷史上的文明探源合作探究:結(jié)合課堂所學(xué),說(shuō)說(shuō)考古發(fā)現(xiàn)的遺址遺物和神話傳說(shuō)對(duì)認(rèn)識(shí)中華文明起源與形成的意義?考古發(fā)現(xiàn)的遺址遺物是實(shí)物史料,可以反映當(dāng)時(shí)人類生產(chǎn)生活的歷史信息。遠(yuǎn)古傳說(shuō)是在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)人為加工和代代相傳而形成的歷史信息,但不能完全相信。考古發(fā)現(xiàn)的遺址遺物和遠(yuǎn)古傳說(shuō)還可以相互印證,進(jìn)行互證,以此來(lái)認(rèn)識(shí)中華民族起源。謝謝觀看! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)