資源簡介 (共17張PPT)人教版九下歷史 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展殖民地人民的反抗斗爭第1課目標123通過地圖、史料分析,了解拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義的相關史事。通過史料分析、對比分析,理解拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義的意義,認識其成功或者失敗的原因。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)【重難點】講述玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王的主要事跡,感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神,體會殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性。一、拉丁美洲獨立運動1.拉丁美洲的位置:拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區。這一地區大約從16世紀初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地,當地居民以西班牙語和葡萄牙語為主要語言,這兩種語言都屬拉丁語族,因此,這一地區又被稱為“拉丁美洲”。18世紀末19世紀初,拉丁美洲的絕大部分地區仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統治之下。西班牙殖民地葡萄牙殖民地一、拉丁美洲獨立運動2.原因:閱讀材料,分析歸納拉丁美洲獨立運動興起的原因是什么?材料一:莊園地主利用借債,采用以工抵債的手段,迫使破產的印第安人去當雇工, 其中不少淪為債務奴隸……強迫印第安人每年要送一定數量的成年男子去礦場工作。繁重的勞動,饑餓和虐待,很少有人能活著返回……在 16 到 18 世紀中,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬公斤,白銀1億公斤。葡萄牙殖民者僅在 18 世紀就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。——吳于廑、齊世榮《世界史﹒近代史》根據材料,概括西班牙和葡萄牙是如何統治殖民地的?根本原因:①葡萄牙西班牙在拉丁美洲實行殘酷的殖民壓迫和經濟掠奪。西班牙--建立在印第安人尸骨上的白銀帝國一、拉丁美洲獨立運動2.原因:閱讀材料,分析歸納拉丁美洲獨立運動興起的原因是什么?白人殖民者土生白人印第安人、黑人混血種人拉丁美洲等級社會西班牙與葡萄牙白人:掌握政權移民的后代:地主、商人和中下級官吏等歐洲人與印第安人或黑人結合的后代:工匠、小販和牧民等被殖民者奴役土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要職位之外……在受過教育并且常是貴族出身的富有的美洲人方面,對他們自身的被排斥大為憤恨。——艾﹒巴﹒托馬斯《拉丁美洲史》②內部原因:土生白人與西班牙、葡萄牙白人殖民者之間的矛盾日益尖銳;一、拉丁美洲獨立運動2.原因:閱讀材料,分析歸納拉丁美洲獨立運動興起的原因是什么?西、葡兩國的不斷衰弱 ,啟蒙思想的傳播,尤其是美國的獨立戰爭,給南美洲的人民帶來了希望。看著自己的近鄰,通過戰爭實現了自己的獨立,他們備受鼓舞,他們認為自己也可以像美國那樣,通過戰爭實現自己的獨立。法國大革命美國獨立戰爭外部原因(因素):美國獨立戰爭和法國大革命的影響一、拉丁美洲獨立運動3.概況:(1)時間:(2)范圍:(3)領袖:18世紀末19世紀初北至墨西哥,南到阿根廷玻利瓦爾與圣馬丁玻利瓦爾圣馬丁玻利瓦爾圣馬丁委內瑞拉阿根廷哥倫比亞厄瓜多爾智利秘魯特點:時間長、范圍廣、南北國家聯合作戰。一、拉丁美洲獨立運動4.南美的解放者:玻利瓦爾玻利瓦爾深受法國啟蒙思想的影響,立志以解放祖國為己任。他義無反顧地投身民族解放運動,與殖民者展開斗爭。他不迷戀權力,拒絕登上王位,促進了拉美人民民主意識的增強。為紀念他的功績,現在玻利維亞共和國就是以他的名字命名的。圣馬丁圣馬丁領導阿根廷、智利、秘魯人取得獨立以后,與玻利瓦爾會師,并將軍隊指揮權交給玻利瓦爾,悄然隱退。他被阿根廷、智利、秘魯三國共尊為“祖國之父”。被稱為南美的“解放者”一、拉丁美洲獨立運動5.意義:①推翻殖民統治,贏得獨立戰爭勝利,鼓舞了世界殖民地人民的斗爭;②出現了一系列新興的獨立國家,基本形成今天拉美國家的格局;③推動了拉美資本主義的發展。性質:一場反抗殖民統治、爭取民族獨立的運動。分析歸納拉丁美洲獨立運動有什么意義?貳、印度民族大起義1.背景:19世紀中期,印度已淪為英國的殖民地。歐洲勢力東漸印度起自15世紀末。達·伽馬的商船到達印度卡里庫特,后葡萄牙在印度建立殖民地。隨后荷蘭也在印度建立殖民據點。再后來,英國通過一系列戰爭,1849年吞并旁遮普,完成了對印度的全部占領。印度完全淪為英國的殖民地。貳、印度民族大起義2.原因:閱讀材料,分析歸納印度民族大起義的原因是什么?材料一:1757年,克萊武指揮軍隊侵占了孟加拉。他放手讓部下搶劫,自己一人就搶走價值23萬英鎊的金銀財寶。1757-1815年間,英國直接從印度榨取的財富不下10億英鎊。英國還從印度大量進口棉花,加工成布匹再返銷印。 1818—1836年英國輸入印度的棉紗增長5200倍,印度的紡織業被擠垮了。材料二:英國殖民者處死印度人英國殖民者作威作福根本原因:英國殖民者殘酷的殖民統治和經濟掠奪。貳、印度民族大起義3.導火索——涂油子彈事件:19世紀上半期時,英國在印度實行瘋狂的殖民掠奪造成了印度人民深重的災難。當時,英國在印度的軍隊大部分是殖民當局的土兵,他們備受民族壓迫和宗教歧視,生活條件也十分惡劣。1857年初,英國殖民當局發給印度土兵一種涂有牛脂和豬油的紙包裝的新子彈,使用時必須用牙咬開。英軍&印度土兵信奉印度教和伊斯蘭教的土兵認為這是對他們宗教信仰的侮辱(印度教視母牛和白牛為神圣,伊斯蘭教忌豬肉),極為憤慨。四月底五月初,密拉特85名土兵拒絕使用新子彈,殖民者將他們處以七年徒刑。5月9日,英國軍官召集全體軍官集會,當眾剝去85名士兵的軍裝,戴上腳鐐押往監牢。英軍的行為嚴重傷害了土兵的宗教感情,成為大起義的導火索。貳、印度民族大起義4.概況:(4)中心城市:(5)結果:(1)時間:(2)序幕:(3)領導者:1857年—1859年1857年5月,駐守密拉特城的土兵率先發動起義一些被剝奪了權力的印度王公和章西女王密拉特、德里、章西 失敗章西女王(1835—1858)本名拉克希米·葩依,1858年,在城郊的保衛戰中,遭遇英軍羅斯將軍的第8輕騎兵團。章西女王首當其沖,沖鋒陷陣,英軍群起圍攻,砍掉她的一只眼睛,將其斬落下馬,女王身中數刀,壯烈犧牲,年僅23歲。貳、印度民族大起義①起義過程中沒有形成統一的領導,被英軍各個擊破。②工業革命后,英國經濟軍事實力強大,實力遠超西班牙和葡萄牙。印度民族大起義為什么會失敗?失敗原因材料:英國武器先進,實力強大。英國殖民者調集軍隊鎮壓起義,甚至把派往伊朗和中國的侵略軍調回印度。由于各地的起義軍基本上是各自為戰,力量分散,再加上有的封建王公被敵人分化,在關鍵時刻動搖投敵,起義城市先后失陷,起義失敗。4.概況:貳、印度民族大起義5.意義:閱讀材料,分析歸納印度民族大起義的意義是什么?材料:1859年后,英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理,這在實現印度統一上發揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統治的單一實體的意識,激起了人們的信念。他們相信,要想打敗外來統治,就必須團結為一個國家。 ——亨利·基辛格《世界秩序》影響①:印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒。影響②:這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。貳、印度民族大起義比較學習:對比拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義拉丁美洲獨立運動 印度民族大起義時間根本 原因 領導者性質 結果影響18世紀末19世紀初1857年(19世紀末)殘酷的政治壓迫和經濟剝削玻利瓦爾、圣馬丁章西女王反殖民統治的民族解放運動成功失敗粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民枷鎖,創建了17個獨立國家,基本奠定了現代拉美的政治版圖。沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒。本課小結拉丁美洲獨立運動印度民族大起義殖民地人民的反抗斗爭印度民族大起義的背景:英國對印度的經濟掠奪和政治壓迫拉丁美洲獨立運動的背景:殘酷的殖民統治和經濟掠奪、土生白人的不滿、美國獨立戰爭和法國大革命的影響拉丁美洲獨立運動的過程:法屬海地獨立、西屬拉美獨立、葡屬巴西獨立拉丁美洲獨立運動的特點和影響:范圍廣、人口多、斗爭時間長,加速歐洲封建主義崩潰、奠定今天拉丁美洲政治布局印度民族大起義的過程:特拉特起義、章西女王起義印度民族大起義的影響:亞洲民族解放運動的重要組成部分,加速印度民族意識覺醒 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫