資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺《基礎卷》——4.3.5畫角(分層作業)-2025-2026學年四年級上冊數學(人教版)一、單選題1.用( )才能準確畫出71°的角.A.三角板 B.量角器 C.直尺2.小麗用了以下4種方法畫150°的角,這些方法中不能畫出150°角的是( )。A.B.C.D.3.下面這個破損的量角器所測量的角的度數是( )。A.140° B.90° C.130° D.110°4.下面幾個角的度數,不能用一副三角板畫出的角是( )的角。A.15° B.105° C.135° D.25°5.用一副三角尺不能畫出下面( )的角。A.105° B.15° C.25°6.下面四個角,不能用一副三角板準確畫出來的角是( )A.15° B.80° C.105° D.150°二、判斷題7.用三角尺只能畫出一些特殊的角,而用量角器可以畫任意大的角。( )8.用一副三角尺可以畫出75°、120°、180°的角.( )9.張鵬用一副三角尺能畫出一個105°的角。( )10.用一副三角板能拼出 的角。( )三、填空題11.畫角的步驟:①畫一條 ,使量角器的 和 的端點重合,0刻度線和射線重合;②在所畫度數的刻度線的地方點一個點;③以畫出的射線的端點為 ,通過剛畫的 ,再畫出一條射線。12.畫角時,使量角器的中心和 的端點重合, 和射線重合。13.畫角時,先畫一條 ,使量角器的 和 的端點重合, 和 重合.14.小紅用量角器量角時,誤把內圈刻度看成了外圈刻度,量出的角是135°,這個角實際是 °。15.用一副三角尺上的 °和 °可以拼成105°。16. 畫一個 105°的角的步驟。(1)畫一條射線,使量角器的 和射線的端點重合,并使 和射線重合。(2)在量角器內圈 刻度線的地方點一個 。(3)從射線的端點出發,通過剛畫的點,再畫一條 。17.用三角板畫出105°的角,可用這樣的幾個角相加: °+ °或 °+ °+ °。18.用一副三角板兩角相拼,可以拼出最小角是 度,最大角是 度.四、操作題19.按要求畫一畫。(1)畫一條長4厘米的線段,再把它延長成一條射線。(2)以A為頂點畫一個的角,以B為頂點畫一個的角,使其組成一個三角形。五、解決問題20.請畫一個120°的角。21.用量角器畫一個30度和150度的角。22.量出下面各角的度數,并畫出與它們同樣大的角.23.奇奇想按下面的步驟畫一個195°的角,請你幫他畫出來,(1)先畫一個平角。(2)在此基礎上再畫一個15°的角。(3)合起來較大的那個角就是195°的角。24.用一副三角板分別畫出15°,75°,105°的角。25.量出下圖中∠1的度數,然后在虛線框內畫一個大小是∠1兩倍的角。26.用三角板拼出下面度數的角。(1)75°(2)120°(3)180°答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】用量角器才能準確畫出71°的角。故答案為:B【分析】畫角時,要使用量角器作為工具,由此即可得出答案。2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D【解析】【解答】解:A:45°-30°=15°,可以;B:60°+45°=105°,可以;C:90°+45°=135°,可以;D:25°的角不能用一副三角板畫出。故答案為:D。【分析】一副三角板上的角有2個直角,2個45°角,1個30°角和1個60°角,用這幾個角可以畫出多種組合而成的角。5.【答案】C【解析】【解答】解:選項A,105°=60°+45°,所以能畫出來;選項B,15°=60°-45°,所以能畫出來;選項C,25°不能畫出來。故答案為:C。【分析】一副三角尺的度數分別是90°、60°、30°和90°、45°、45°,本題將各個選項中的度數分別三角尺的度數,再進行判斷即可。6.【答案】B【解析】【解答】解:A、15°的角,45°﹣30°=15°;B、80°的角,無法用三角板中角的度數拼出;C、105°的角,60°+45°=105°;D、150°的角,90°+60°=150°.故選:B.【分析】用三角板畫出角,無非是用角度加減法.根據選項一一分析,排除錯誤答案即可解答.本題主要考查畫指定度數的角,要根據三角板的所有度數的和或差判斷.7.【答案】正確【解析】【解答】解: 用三角尺只能畫出一些特殊的角,而用量角器可以畫任意大的角。 說法正確。故答案為:正確。【分析】一副三角尺的度數有30°、60°、90°、45°、45°、90°,利用加減法,可以畫一些特殊的角,例如30°、60°、90°、45°、15°、75°等。8.【答案】正確【解析】【解答】可以用一副三角尺直接畫出來的角有:60°+45°=105°,60°-45°=15°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+90°=180°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,所以75°、120°、180°這幾個角,都可以直接用一副三角尺畫出。故答案為:正確。【分析】一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°把它們進行組合,即可判斷能不能畫出題目中給出的度數。9.【答案】正確【解析】【解答】解: 45°+60°=105°因此用一副三角尺能畫出105°的角, 原說法正確。故答案為:正確。【分析】先明確一副三角板的六個角共有四個度數,30°,45°,60°,90°,然后進行加減運算,據此即可判斷。10.【答案】正確【解析】【解答】解:用一副三角板能拼出75°的角,原題干說法正確。故答案為:正確。【分析】一副三角板中的一塊三角板的角有一個90°、兩個45°,另一塊三角板中的角有一個90°、一個60°和一個30°,用一塊三角板的30°角與另一塊三角板中的45°角拼在一起組成的角就是75°角,據此可以判斷。11.【答案】射線;中心;射線;起點;點【解析】【解答】解:畫角的步驟:①畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,0刻度線和射線重合;②在所畫度數的刻度線的地方點一個點;③以畫出的射線的端點為起點,通過剛畫的點,再畫出一條射線。故答案為:射線;中心;射線;起點;點。【分析】根據畫角的過程作答即可。12.【答案】射線;0°刻度線【解析】【解答】畫角時,使量角器的中心和射線的端點重合,0°刻度線和射線重合。故答案為:射線、0°刻度線【分析】用量角器畫角的方法:1、先畫一條射線;2、注意量角器的中心點要和角的頂點重合,零刻度線與射線重合;3、根據角的度數找準點;4、再畫一條射線。13.【答案】射線;圓點;射線;零刻度線;射線【解析】【解答】解:畫角時,先畫一條 射線,使量角器的 圓點和 射線的端點重合,零刻度線和 射線重合.故答案為:射線、圓點、射線、零刻度線、射線.【分析】根據用量角器畫角的步驟,畫一條射線,用量角器的圓點和射線的端點重合,零刻度線和射線重合,把答案填入空格即可.此題考查學生利用量角器畫角的方法,關鍵要注意兩個重合.14.【答案】4515.【答案】45;60【解析】【解答】用一副三角尺上的45°和60°可以拼成105°。故答案為:45;60。【分析】要想拼出105°的角,根據三角板上的角的度數應選擇45°和60°組合在一起來拼即可。16.【答案】(1)中心;0°刻度線(2)105°;點(3)射線【解析】【解答】解:(1)畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,并使0°刻度線和射線重合;(2)在量角器內圈105°刻度線的地方點一個點;(3)從射線的端點出發,通過剛畫的點,再畫一條射線。故答案為:(1)中心;0°刻度線;(2)105°;點;(3)射線。【分析】根據畫角的過程作答即可。17.【答案】60;45;30;30;45【解析】【解答】解:根據三角板中角的大小可知:60°+45°=105°,30°+30°+45°=105°.故答案為:60,45;30,30,45【分析】三角板中最大的角是直角,另外兩個銳角都是45度或一個30度一個60度,根據三角板中角的度數拼出105度的角即可.18.【答案】15;180【解析】【解答】解:根據三角板中角的大小可知,用一副三角板兩角相拼,可以拼出最小角是15度,最大角是180度.故答案為:15【分析】先用三角板中60度的角畫出一個60度的角,然后從這個60度角中去掉一個45度角即可得到一個15度的角;把一副三角板中的兩個直角拼在一起就能畫出一個180度的角.19.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)畫線段的方法:先畫一個點,用直尺的“0”刻度和這點重合,然后在直尺上找出4厘米的刻度,點上點,然后過這兩點畫線段即可;要求把它延長成一條射線,通過任意一個端點,向外延長即可得到射線;(2)用量角器畫角的方法:①畫出一條射線,用量角器的中心點和射線的端點重合,0刻度線與射線重合;②在量角器上找出所要畫的角的點,點上點;③以射線的端點過剛畫出的點,畫出射線即可,據此作圖即可,兩個角的另外的兩條非公關邊相交,就圍成了一個三角形。20.【答案】解:如圖:【解析】【分析】先畫出一條射線,然后用量角器的中心點與射線的端點重合,0刻度線與這條射線重合,在量角器上找到120°并作出標記,然后從端點出發經過這個標記點畫出一條射線就能畫出一個120°的角.21.【答案】解:如圖所示:【解析】【分析】用量角器畫角的方法:1、先畫一條射線;2、注意量角器的中心點要和角的頂點重合,零刻度線與射線重合;3、根據角的度數找準點;4、再畫一條射線。22.【答案】【解析】【分析】測量角的大小時,先把角的頂點和一條邊與量角器的中心和0刻度線重合,角的另一條邊與哪條刻度線重合,那么這個角的度數就是幾度;畫角時,先畫出角的頂點和一條邊,把角的頂點和一條邊與量角器的中心和0刻度線重合,然后在量角器上找出所畫的刻度并做上標記,然后將角的頂點和標記連接起來,最后標上度數即可。23.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】用量角器畫角的方法:①畫出一條射線,用量角器的中心點和射線的端點重合,0刻度線與射線重合;②在量角器上找出所要畫的角的點,點上點;③以射線的端點過剛畫出的點,畫出射線即可;195°=180°+15°,先畫一個180°的角,在這個角的外面接著畫一個15°的角,兩個角合起來就是195°,據此順序作圖。24.【答案】解答:15°=45°-30°75°=45°+30°105°=60°+45°【解析】【分析】認真算一算一副三角板中每兩個角的度數和或差是多少度.要求用一副三角板畫指定度數的角,要先想一想三角板上的角各有哪些度數,哪兩個度數相加或相減可得到所要求的角,再畫出來,有些角的畫法不唯一.25.【答案】解:經測量∠1=40°,畫圖如下:【解析】【分析】先運用量角器測量出∠1的度數是40°,然后在虛線框內畫出一個80°的角即可.26.【答案】(1)解:30°+45°=75°(2)解:30°+90°=120°(3)解:90°+90°=180°【解析】【分析】(1)30°+45°=75°,先畫一個30度的角,再畫一個45度的角,這兩個角頂點重合,一條邊重合,另兩條邊方向相反。(2)30°+90°=120°,先畫一個30度的角,再畫一個90度的角,這兩個角頂點重合,一條邊重合,另兩條邊方向相反。(3)90°+90°=180°,先畫一個90度的角,再畫一個90度的角,這兩個角頂點重合,一條邊重合,另兩條邊方向相反。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫