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《基礎(chǔ)卷》——4.3.1線段.直線射線(分層作業(yè))(含解析)-2025-2026學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)(人教版)

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  1. 二一教育資源

《基礎(chǔ)卷》——4.3.1線段.直線射線(分層作業(yè))(含解析)-2025-2026學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)(人教版)

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《基礎(chǔ)卷》——4.3.1線段.直線射線(分層作業(yè))-2025-2026學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)(人教版)
一、單選題
1.線段是:( ?。?br/>A. B. C.
2.下面圖形中, (  ) 是射線。
A. B. C. D.
3.圖 中有(  )條線段。
A.3 B.4 C.5 D.6
4.把一條線段向一端延長1000米,得到的是一條( ?。?br/>A.射線 B.線段 C.直線
5.“中國天眼”是世界上最大單口徑的射電望遠鏡,它可以搜索、接收宇宙中的信號。宇宙中的天體發(fā)射出的信號可以近似看成( ?。?。
A.線段 B.射線 C.直線
6.同一平面內(nèi)A、B、C三點不在同一條直線上,過每兩點畫一條直線,可以畫( ?。l。
A.一 B.兩 C.三
7.紙上有4個點,經(jīng)過兩點畫一條直線,最多能畫( ?。l直線。
A.3 B.4 C.6 D.8
二、判斷題
8.線段和射線都是直線的一部分。( ?。?br/>9.把長5cm的線段的一端延長4m,就得到一條射線。( ?。?br/>10.平角是一條直線,周角是一條射線。(  )
11.小紅畫了一條4厘米長的直線。(  )
12.線段和射線都是直線的一部分,所以線段和射線都比直線短。( ?。?br/>13. 這個圖形中有8條線段。( ?。?br/>14. 左圖中共有6條線段。( ?。?br/>三、填空題
15.把一條線段向兩端無限延長,得到一條   。
16.把一條40厘米長的   向兩端無限延長,就得到一條   ,向一端無限延長,就得到一條   。
17. 京張高鐵起自北京西城區(qū)北京北站,終點至河北張家口,整線共設(shè)9個客運站點,那么單程需準(zhǔn)備   種不同的車票。
18.圖中有   條線段,   個直角,   個銳角,   個鈍角。
19.經(jīng)過一點能畫   條直線;經(jīng)過兩點能畫   條直線。
A.0
B.1
C.2
D.無數(shù)
20.下面圖形中,   是線段,   是射線,   是直線.
21.同一平面內(nèi)有4個點,經(jīng)過任意兩點可畫一條直線,最多能畫   條線段。
22.下面有五個點,在每兩點之間畫一條線段,一共畫了   條線段。
四、操作題
23.按要求畫一畫。
⑴畫出直線 AC; ⑵畫出射線AB; ⑶畫出線段BC。
五、解決問題
24.你能用兩條射線組成一個我們學(xué)過的圖形嗎?快來試一試吧!
25.小明要從家去學(xué)校,走哪條路最近?為什么?
26.過兩點畫直線.想一想,可以畫幾條?
27.不用尺,你能畫一條8厘米長的線段嗎?
28.畫一條比5厘米長3厘米的線段。
29.在平面上畫2005條直線,這些直線最多能形成多少個交點?
30.畫一畫:
經(jīng)過下面四點,最多可以畫多少條線段?
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】解:C項中的是線段。
故答案為:C。
【分析】線段是一條直直的線,而且這條線的兩端各有一個端點。
2.【答案】D
【解析】【解答】解:D項中的圖是射線。
故答案為:D。
【分析】射線只有一個端點,另一邊可以無限延伸,據(jù)此作答即可。
3.【答案】A
【解析】【解答】解:圖中有3條線段。
故答案為:A。
【分析】從圖中看出,一條線段的有2條,兩條線段的有1條,所以一共有2+1=3條。
4.【答案】B
【解析】【解答】 把一條線段向一端延長1000米,得到的是一條線段。
故答案為:B。
【分析】直線是直的,沒有端點,長度無限。射線只有一個端點,長度無限。線段有兩個端點,它是直線的一部分,長度有限。
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】正確
【解析】【解答】解:線段和射線都是直線的一部分。說法正確。
故答案為:正確。
【分析】線段:一根拉緊的線,繃緊的弦,都可以看做線段。線段有兩個端點,有長短;
直線:把線段向兩端無限延伸,就得到一條直線。直線沒有端點,是無限長的;
射線:把線段向一端無限延伸,就得到一條射線,射線只有一個端點,是無限長的。
9.【答案】錯誤
【解析】【解答】解:把長5cm的線段的一端延長4m,得到的還是線段。原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】線段有具體的長度;直線、射線都可以無限延伸,都沒有具體的長度;據(jù)此解答。
10.【答案】錯誤
【解析】【解答】 平角的兩條邊成一條直線,不能說直線是平角;周角的兩條邊重合成射線,但不能說成周角是一條射線,原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】角與線是兩種不同的概念,不能混淆,平角的兩條邊成一條直線,不能說直線是平角;周角的兩條邊重合成射線,但不能說成周角是一條射線,據(jù)此判斷。
11.【答案】錯誤
12.【答案】錯誤
【解析】【解答】解:直線和射線都是無限長的,無法比較大小。
故答案為:錯誤。
【分析】線段有2個端點,不能向兩端無限延伸,能測量長度;直線沒有端點,可以向兩端無限延伸,不能測量長度;射線有1個端點,可以向一端無限延伸,不能測量長度。
13.【答案】錯誤
【解析】【解答】解:這個圖形中有12條線段。
故答案為:錯誤。
【分析】這個圖形中橫著的線段有6條,豎著的線段有6條,共12條。
14.【答案】正確
【解析】【解答】解:3+2+1=6(條)
故答案為:正確。
【分析】圖中最短的有3條線段,兩條短的合成一條有2條,三條短的合成一條有1條,共6條線段。
15.【答案】直線
【解析】【解答】解:把一條線段向兩端無限延長,得到一條直線。
故答案為:直線。
【分析】線段有兩個端點,直線沒有端點,把一條線段向兩端無限延長就能得到一條直線。
16.【答案】線段;直線;射線
【解析】【解答】解:把一條40厘米長的線段向兩端無限延長,就得到一條直線,向一端無限延長,就得到一條射線。
故答案為:線段;直線;射線。
【分析】線段:一根拉直的繩子可以近似地看作是線段,線段有兩個端點,有長短;
直線:海平面可以近似地看作是直線,直線沒有端點,是無限長的;
射線:手電筒和汽車燈射出的光線都可以近似地看作是射線,射線只有一個端點,是無限長的。
17.【答案】36
【解析】【解答】解:9個客運站點,可以理解為一條線段上有9個點,
9×(9-1)÷2=9×8÷2=36(種)
故答案為:36。
【分析】n表示一條線段上點的個數(shù),線段的總條數(shù)=n×(n-1)÷2。據(jù)此解答。
18.【答案】5;2;5;1
【解析】【解答】 圖中有5條線段,2個直角,5個銳角,1個鈍角。
故答案為:5;2;5;1。
【分析】線段有兩個端點,圖中共5條線段?!?和∠3組成的角是直角,∠6是直角?!?和∠5組成的角是銳角,∠2、∠3、∠4、∠5都是銳角?!?是鈍角。
19.【答案】D;B
【解析】【解答】經(jīng)過一點能畫無數(shù)條直線;經(jīng)過兩點能畫1條直線。
故答案為:D;B。
【分析】直線沒有端點,無限延長,經(jīng)過一點能畫無數(shù)條直線,經(jīng)過兩點能畫一條直線據(jù)此解答即可。
20.【答案】B;C;A
【解析】【解答】A的兩個點不是端點,是直線;B有兩個端點,是線段;C有一個端點,是射線.
故答案為:B;C;A
【分析】直線沒有端點,無限長;射線有一個端點,無限長;線段有兩個端點,有限長;根據(jù)它們的特征判斷即可.
21.【答案】6
【解析】【解答】解:4×(4-1)÷2
=4×3÷2
=12÷2
=6(條)。
故答案為:6。
【分析】當(dāng)同一平面內(nèi)的4個點,不在同一條直線上時,畫出的線段條數(shù)最多=n(n-1)÷2條。
22.【答案】10
【解析】【解答】 下面有五個點,在每兩點之間畫一條線段,一共畫了10條線段。
故答案為:10。
【分析】根據(jù)題意可知,過每兩點之間畫一條線段,畫出圖,然后數(shù)一數(shù)條數(shù)。
23.【答案】解:
【解析】【分析】畫圖時注意:線段兩端都不出頭;直線兩端都出頭;射線端點的地方不出頭,另一端出頭。
24.【答案】
【解析】【分析】從一點起畫兩條射線,這兩條射線組成一個角。這個點是角的頂點,這兩條射線是角的兩條邊。為了書寫方便,我們通常用符號“∠”來表示角,這個符號和以前的“<”有點相似,但是不一樣,寫法是不同的。大家一定要注意哦!
從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。這一點是角的頂點,這兩條射線是角的兩條邊。角通常用符號“∠”來表示。
25.【答案】解:走中間的路最近,因為兩點之間所有連線中線段最短。
【解析】【分析】線段的性質(zhì):兩點之間,線段最短。
26.【答案】答:兩點確定一條直線,所以過兩點只能畫1條直線.
答:可以畫1條.
【解析】【分析】直線沒有端點,無限長;根據(jù)直線的特征可知,過一點可以畫無數(shù)條直線,過兩點只能畫一條直線.
27.【答案】解:可以根據(jù)生活中掌握的長度在頭腦中形成的圖像來畫線段,如自己的小手指寬約1厘米,格尺的一半長是10厘米,手掌寬約8厘米等.然后根據(jù)自己的推斷畫出線段,再用尺子量一量,再估,再測,反復(fù)鞏固練習(xí),就能使自己估算得很準(zhǔn)確
【解析】【解答】解:因為自己的小手指寬約1厘米,畫出8個小手指寬的線段,大約是8厘米,手掌寬約8厘米,畫出手掌寬的線段。
【分析】可以根據(jù)生活中掌握的長度在頭腦中形成的圖像來畫線段,如自己的小手指寬約1厘米,格尺的一半長是10厘米,手掌寬約8厘米等.然后根據(jù)自己的推斷畫出線段,再用尺子量一量,再估,再測,反復(fù)鞏固練習(xí),就能使自己估算得很準(zhǔn)確。
28.【答案】解:5+3=8(厘米),如圖:
【解析】【分析】比5厘米長3厘米的線段是8厘米,由此畫出一條長8厘米的線段即可。
29.【答案】解:由于2005條直線太多,無法畫出,更不可能直接去數(shù)交點的個數(shù),可以將直線條數(shù)與交點個數(shù)排列,看是否有規(guī)律。一條直線、兩條直線、三條直線、四條直線分別相交時交點個數(shù)情況如下:
一條直線 兩條直線 三條直線 四條直線
0個交點 1個交點 3個交點 6個交點
當(dāng)畫兩條直線時,可以看出比一條直線時增加了1個交點;當(dāng)畫三條直線時,可以看出比兩條直線時增加了2個交點,…。由此可得出規(guī)律如下:
由上表可知當(dāng)畫2005條直線時,共有0+1+2+3+…+2004=(0+2004)×2005÷2=2004×2005÷2=2009010個交點。
【解析】【分析】在列舉直線與交點個數(shù)時要注意有次序,不能雜亂無章地羅列,同時要仔細觀察其中的規(guī)律。
30.【答案】
【解析】【解答】把兩個點連起來就能得到一條線段,共有5條線段.
故答案為:
【分析】線段有2個端點,線段是有限長的,把兩個點連起來就能得到一條線段.
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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