資源簡介

十堰市二中2024級(jí)新生入學(xué)考試數(shù)學(xué)試題
本水費(fèi)/元
本水費(fèi)/元
木水費(fèi)元
來水費(fèi)/元
(總分：120分時(shí)限：100分鐘)
A
一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
0
用水量/噸
0
用水量/噸
0
用水量/噸
0用水量/噸
只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
8.將正方形圖1作如下操作：第1次：分別連接各邊中點(diǎn)如圖2，得到5個(gè)正方形：
1.我們生活在一個(gè)充滿對稱的世界中，許多建筑、藝術(shù)作品、動(dòng)植物、中國的方塊字中
第2次：將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3，得到9個(gè)正方形…，以此類推，根據(jù)以上
操作，若要得到2021個(gè)正方形，則需要操作的次數(shù)是()
也具有對稱性，對稱給我們帶來美的感受！這是生活之美，也是數(shù)學(xué)之美！下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
圖標(biāo)，屬于軸對稱圖形的是(
圖1
圖2
圖3
A.502
B.503
C.504
D.505
2.四個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，從正面得到的視圖是(
9.甲、乙、丙、丁在比較他們的身高，甲說：“我最高。”乙說：“我不最矮。”丙說：“我沒
有甲高，但還有人比我矮。”丁說：“我最矮。”實(shí)際測量表明，只有一人說錯(cuò)了，那么，身高從
1日日
低到高排第三位的是()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
正面
10.把四張形狀大小完全相同的小正方形卡片（如圖①）不重疊的放在一個(gè)
3.需要清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目應(yīng)選擇()
底面為長方形（長為mcm,寬為ncm)的盒子底部（如圖②）盒子底面未被
A.折線統(tǒng)計(jì)圖
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖
C.條形統(tǒng)計(jì)圖
D.以上三者均可以
卡片覆蓋的部分用陰影表示，則圖②中兩塊陰影部分的周長和是()cm
4.下面的幾組線段，()可以拼成一個(gè)三角形。
A.4m
圖①
圖②
B.4n
C.2(m+n)
D.4(m-n)
A.4cm、6cm、10cm
B.4cm、3cm、4cm
C.7cm、2cm、12cm
二、判斷題（正確的在答題卡上涂“T”,錯(cuò)誤的涂“F”)(每小題2分，共10分）
D.8cm、8cm、18cm
5.一根繩子剪成兩段，第一段米，第二段占全長的；，兩段相比()
11.不相交的兩條直線叫平行線。
12.小華看小明是在東偏北35°的方向上，則小明看小華在西偏東35°的方向上。
()
A.第二段長B.第一段長
C.一樣長
D.無法確定
13.女生人數(shù)是全班人數(shù)的后，那么男生人數(shù)是女生人數(shù)的150%。
()
6.一個(gè)不透明的口袋里有4個(gè)黃球和4個(gè)紅球，除顏色不同以外其余均相同，從口袋中任意
摸出1個(gè)球，要使摸出黃球的可能性大于摸出紅球的可能性，可以在摸球之前()
14.一個(gè)電子零件長4mm,畫在圖紙上長8cm,這幅圖紙的比例尺是1：20。
()
A.拿出2個(gè)黃球B.拿出2個(gè)紅球C.放入2個(gè)白球D.放入2個(gè)紅球
15.一個(gè)圓錐體和一個(gè)圓柱體的體積比7：8，它們的底面半徑的比是3：2，那么該圓錐體和圓柱體
()
7.某市為節(jié)約用水，保護(hù)自然環(huán)境，對用水的價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整，限定每戶每月用水量
高的比是7：6。
不超過6噸時(shí)，每噸價(jià)格為2.6元：當(dāng)用水量超過6噸時(shí)，超過部分每噸水價(jià)格為4.2元。
三、填空題（本大題共5個(gè)小題，每小題3分，共15分。）
圖中能表示每月用水量與水費(fèi)的大致關(guān)系圖是()
16.規(guī)定海平面的海拔為0米，高于海平面的為正，例如珠穆朗瑪峰的最新測量海拔為8848.86
米，記為+8848.86米。那么中國陸地海拔最低點(diǎn)位于吐魯番盆地的艾丁湖，低于海平面154.31
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