資源簡介

3.笈多帝國強盛時期，國王將大量土地分封給王公貴族、僧侶（形成“自食封邑”），并贈于
8.阿爾弗雷德·考爾德科特在《大英殖民帝國》一書中記述到：19世紀在英屬印度擁有“大
秘密★啟用前
婆羅門、佛教寺院、印度教神廟大量土地，僅有恒河中下游由國王直接控制。廣大農村
公無私的英國管理者”“組織有序的行政部門”，民眾“有條不紊從事產業”，實現了柏拉
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則維持相對獨立的農村公社組織。這反映了笈多帝國
圖所描述的“正義和和諧”這一記述
A.宗教領袖地位高于國王
A.緩和了英國同印度的緊張關系
高一年級第二學期期末教學質量監測試題
B.土地兼并現象日益嚴重
B.維護了英國在印度的經濟利益
C.統一之下隱含著松散性
C改變了印度對英國的負面印象
歷
史（必修2）
D.種姓制度逐漸走向瓦解
D.美化了英國在印度的殖民統治
4.16,17世紀，玉米在歐洲各地的名稱多達十幾個，如西班牙麥（粟），印第安麥，墨西哥粟
9.據下表可知
注意事項：
土耳其麥（糧、粟，黍），法蘭西粟等。這一現象可用以研究玉米的
1919一1920年英美日三國海軍軍備競賽情況表
1.本試題分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至4頁，
A.傳播路徑和文化交融
B.種植技術的節新推
美國將海軍主力調至太平洋，發展珍珠港基地以抗衡日本
第Ⅱ卷5至6頁.
C.貿易范圍的全球擴展
D.歐洲內部的認知差異
2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡相應的位置。
日本要求海軍保持對美國70%的比例，海軍預算占國家財政支出的28.79%
3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效
5.某文學家在其作品中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！…宇宙的
英國
增建4艘超級戰列艦及數十艘其他艦只，維護遠東利益
4.考試結束后，將答題卡交回
精華！萬物的靈長！”該作品的思想價值在于
5.本試題滿分100分，考試時間60分鐘
A.批判宗教神權
B.背定人的價值
A.大英帝國的海軍優勢蕩然無存
C.描繪現世生活
D.追求政治民主
B.美國一貫奉行門戶開放的政策
第I卷(48分》
6.工業革命前夕，英國頒布了《羊毛織品法案》(1699年)、《制帽條例》(1732年)、《制鐵
C.亞太地區需構建國際協調機制
條例》(1750年)，對北美殖民地有關產品的品種、規格、行銷地區、工人人數都作了嚴格
D.日本崛起沖擊著歐洲中心格局
、選擇題（本題共16個小題，每題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項
的限制。這些《條例》的頒布造成了
10.1921年春天，因戰時共產主義政策導致經濟崩潰，蘇俄全國爆發農民暴動和工人罷工。
是符合題目要求的)】
A.英國本土工業技術加速向北美傳播
農民抗議余糧收集制奪走生存物資，工人因食物短缺不滿。為鞏固政權，蘇俄政府
1.公元前3500年前后興起的兩河、尼羅河、印度河及黃河長江流域早期文明，其核心區域
B.北美殖民地的經濟實現了自給白足
A出臺了戰時共產主義政策
集中于大河流域的決定性因索是
C.北美殖民地與英國的經濟矛盾口益激化
B.建立指令性計劃經濟體制
A遠程貿易網絡形成
B.區域技術擴散條件
D.北美殖民地的制造業水平迅速超過英國
C實行糧食稅鞏固工農聯盟
C.國家機器運作要求
D.原始農耕資源依賴
1871年4月1日，巴黎公社通過了《廢除國家機關高薪法令》，規定：國民自衛軍中校軍
官年薪3600法郎，少尉1800法郎；同時大幅度提高了工人和學校教員的工資，如郵遞
D.強制發起農業集體化運動
2.據西歐10-11世紀史料記載，920年卷格魯一撒克遜的朝圣者在朝圣途中被殺；1061
年，英國最大的貴族之一、托斯蒂格伯爵在羅馬城門附近被劫。面對社會暴力威脅，當
員年薪為1400至1600法郎：教師最低年薪為2000法郎，女教師與男教師薪金相等。
11.英國波納德·帕特瑞吉1933年創作的漫畫《那個瘋子是否會再次掙脫鎖鏈》，該漫畫
注：鎖鏈刻有
時普通民眾普遍的選擇是
這些規定和措施
表達了作者
"VERSAILLES
A到莊園法庭尋求救濟
A.體現了巴黎公社的政權性質
A.對美國執行中立政策的懷疑
1919”:人物衣領
B.對德國挑戰國際秩序的不安
章為“1919”：地
B.接受封建領主的庇護
B.實現了絕對平等的理想社會
文
件印“AR】
C.支持國王強化統治
C提高了國民自衛軍的戰斗力
C.對國際聯盟機制失效的嘲諷
TICLE231"(《
爾家條約》戰爭
D.加入城市自治組織
D.體現了公社尊師重教的傳統
D.對英國維持霸權困境的無奈
黃系獲)
高一歷史試題第1頁（共6頁
高一歷史試題第2頁（共6頁）
高一歷史試題第3頁（共6頁】機密★啟用前
18.(20分)
(1)不同：①對社會發展規律的認識：空想社會主義者沒有認識到，馬克思主義論證了共
產主義必將取代資本主義的客觀規律：②無產階級實現解放的依靠力量：空想社會主義者寄
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希望于上層統治者的良心發現，馬克思主義認為要靠無產階級自身：③實現理想社會的途
高一年級第二學期期末教學質量監測試題
徑：空想社會主義者主張和平示范方式，馬克思主義強調暴力革命的重要性。(4分，答出2點
即可)意義：為國際無產階級運動提供了科學的理論指導；推動馬克思主義政黨在世界范圍
歷史參考答案及評分標準
內建立。(4分)
(2)資本主義世界體系形成，工人運動帶有國際性特點：歐美和亞洲民族民主運動的影
第I卷(48分)
響：馬克思和恩格斯積極培養革命骨干，幫助工人領袖。(6分)
(3)內涵：帝國主義是資本主義發展的最高階段：俄國是“帝國主義鏈條上最薄弱的一
一、選擇題（本題共16個小題，每題3分，共48分）
環”；社會主義可能首先在少數甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利；工人階級要以暴力
推翻資產階級政權，建立無產階級專政。(4分，答出2點即可)
題號123456
7891011121314
1516
價值：創新了革命理論，發展了馬克思主義：指引俄國十月革命取得勝利，建立了世界上
第一個社會主義國家。(2分，任答一點即可)
答案DB CAB CA DCC B
C ADA D
19.(12分)
第Ⅱ卷(52分)
示例1：20世紀以來，經濟全球化進程加快。(2分)
隨著第二次工業革命的開展，資本主義各國要求獨占更大的商品市場、原料產地和投資
二、非選擇題（本大題共三小題，17題20分，18題20分，19題12分）
場所。19世紀末20世紀初，世界幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場?！岸稹?br/>17.閱讀材料，完成下列要求。(20分)
后，資本主義國家通過建立國際貨幣基金組織、世界銀行與關稅貿易總協定等國際經濟組
(1)特點：貿易路線海陸并存：依賴多邊中轉貿易：商品種類多樣：貿易伴隨文化傳播（每
織，促進了經濟全球化進程。進入20世紀90年代跨國公司迅猛發展，使各國的生產活動密
點2分，任答2點得4分)影響：豐富了羅馬人的物質生活：推動了跨文化認知：促進了宗教
切聯系。1995年世界貿易組織成立，把貿易、投資和服務的國際化提高到新水平。同時，區域
傳播。（每點2分，任答2點得4分)
經濟集團化也在發展，促進了區域內生產要素的自由流動。(8分)
綜上所述，20世紀以來經濟全球化進程不斷加快，深刻改變了世界經濟格局。各國應積極
(2)趨勢：貿易總量顯著增長：洲際貿易取代區域貿易：原料來源與市場重心轉向歐洲以
順應這一趨勢，加強合作，共同應對挑戰，以實現全球經濟的可持續發展。(2分)
外。（每點2分，任答2點得4分）
示例2：20世紀以來的資本主義面臨蛻變、異化與制度困局(2分)
原因：資本主義工商業發展刺激原料需求：殖民擴張提供廉價原料產地和商品市場：殖民
20世紀資本主義在資本擴張中構建全球體系，卻因內在矛盾不斷自我調適與異化。19世
航路開辟與航海技術突破奠定地理條件；重商主義政策推動貿易壟斷（每點2分，任答2點
紀末壟斷資本激化殖民爭奪，引發一戰：1929年經濟大危機迫使資本主義蛻變：德日走向法
得4分)
西斯戰爭，美國通過羅斯福新政開創國家干預模式。二戰后，西歐建立福利國家（如英國全民
醫保)，以高稅收高福利緩解社會矛盾，但70年代陷入滯張危機（美國1975年失業率達
(3)例：贊同歐洲說。歐洲主動開辟新航路（達伽馬、哥倫布等）打破地域隔絕：歐洲主導殖
9%),暴露制度僵化。為擺脫困境，80年代英美推行新自由主義（里根減稅、撒切爾私有化），
民體系（三角貿易、種植園經濟），強制整合全球資源；歐洲工業革命（技術革新）奠定世界市
金融資本全球流動催生泡沫：2008年次貸危機引發全球海嘯，揭示資本脫離實體經濟的致命
場分工體系。(4分)（主動探索+殖民控制+技術革命從這三點出發即可）
異化一金融衍生品規模達實體經濟的10倍。(8分》
贊同世界說。美洲金銀流入解決歐洲資本原始積累問題：亞非拉原料（棉花、橡膠）支撐歐
資本主義通過戰爭干預、福利制度、金融革新實現三次蛻變，卻次次衍生法西斯暴行、財
洲工業化生產：殖民地市場消化歐洲過剩產品，緩解經濟危機（美洲資本+殖民地資源+全
政危機、金融崩盤等新異化。這一循環印證了材料觀點：資本逐利性推動全球網絡形成，但其
內在矛盾終使制度在“調適一失控”中走向自我顛覆。(2分)
球市場從這三點出發即可)(4分)
(評分說明：主觀題答案只要言之成理，均可酌情給分)
高一歷史試題答案第1頁（共2頁）
高一歷史試題答案第2頁（共2頁）

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