資源簡介

2023屆山西省呂梁市高級實驗中學高三歷史三輪復習定時訓練（八）歷史試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．古雅典從不修建宏偉的宮殿，但用于大型集會、決定國家事務的市民廣場則比較發達。而同一時期的中國各諸侯國都城，自里至外由遍筑臺榭的“王城”，貴族公卿聚居的“國宅”和一般平民居住的“閭里”構成，層次鮮明，彼此之間相對隔絕。這折射出（ ）
A．政治體制的迥異 B．經濟水平的差距
C．建筑技術的高低 D．城市職能的不同
2．歷史學家錢穆認為“中國歷史上‘考試’與‘選舉’兩項制度，其用意是在政府和社會間打通一條路，好讓社會在某種條件某種方式下來掌握政治，預聞政治和運用政治，這才是中國政治制度最根本問題之所在。”以下說法符合題意的有
①“考試”與“選舉”分別為選官和監察
②“打通一條路”有利于推動社會階層流動
③“考試”制度有利于重學風氣形成
④兩項制度都具封閉性特征，民意無從體現
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
3．據《中國科學史話》統計，中國歷史上共產生狀元700多名，但有明確著錄籍貫的只有357名。下列四幅柱狀圖是中國古代四個歷史時期（唐代、兩宋、元代、明代）的科舉狀元籍貫部分統計。與這四個歷史時期對應一致的是（ ）
① ②
③ ④
A．②④③① B．④①②③ C．②④①③ D．④③②①
4．明清時期，江蘇松江府、太倉州、海門廳因“種花者多，而種稻者少，每年口糧全賴客商販運”；嘉定“其民托命于木棉，因而縣不產米，仰食于四方”；康熙中期，福建汀州府八縣“膏腆田土，種煙者十居三四”。據此可知，明清江南地區（ ）
A．出現了區域專業化生產 B．經濟作物面積超過農業
C．商品經濟占據主導地位 D．資本主義萌芽迅速發展
5．下表是某歷史教材的內容，其中第十--章第一節的“？”處應該補寫的標題是
A．天國夢想 B．洋務中興 C．變法與立憲 D．復辟帝制
6．下圖為滇緬公路示意圖。該公路中國段于 1937 年 11 月開工，1938 年 8 月竣工通車，緬甸境內的路段也在預期內完成。由此可見，滇緬公路的修建( )
A．有利于保障持久抗戰的物資供應 B．為中國遠征軍入緬作戰掃除障礙
C．體現了世界反法西斯同盟的協作 D．宣告了抗日戰爭相持階段的到來
7．在新中國土地改革以后，少數農戶上升為富裕中農，個別的已成為新富農，土地集中和雇工現象開始出現，黨內不少同志產生憂慮，擔心農民自發走向資本主義。同時在城市，國營經濟同資產階級之間的斗爭時伏時起，對國家經濟生活有很大影響。出現這些現象的根本原因是
A．社會主義經濟體系還未最終確立 B．過渡時期總路線的推行
C．社會主義初期階段允許私有制的存在 D．社會主義工業化的需要
8．下表所示為1978年以來青島市工業總產值分別突破“百億”“千億”“萬億”的時間節點記錄。
“百億” “千億” “萬億”
達成時間 1985年，111.4億元 1996年，1117.4億元 2010年，11450億元
耗時 7年 11年 14年
以1978年為起始時間這主要得益于（ ）A．改革開放推動城市工業發展 B．經濟全球化的趨勢不斷加強
C．國有企業發揮引領帶動作用 D．城市化和國際人才流動加速
9．12～13世紀，西歐市民紛紛建立各種反封建的自治組織，“利用他們敵人的不和，在一處地方聯合小的貴族去反對大的貴族，在另一處地方聯合教會或王權去反對封建制度”。西班牙、尼德蘭等地為爭取市民的支持，國王和大貴族成立三級會議，給予市民政治話語權和商業特許狀等。這表明當時西歐（ ）
A．城市自治助推國家權力中心轉移 B．民主因素與城市發展密切相關
C．封建制度的發展得益于政治斗爭 D．王權加強有利于市民階層崛起
10．1972年，湖南長沙馬王堆鄉出土了漢代墓葬。據考古學家研究，這座漢墓是漢初長沙國丞相利蒼的家族墓。墓葬中出土了各式帛書，其中以《老子》甲乙本最引人注意。這說明
A．造紙技術已經成熟 B．印刷技術廣泛流傳
C．道家思想盛行于世 D．傳統文化有所復蘇
11．丘吉爾說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”這反映了（ ）
A．美蘇冷戰局面形成 B．歐洲聯合意愿增強
C．國際格局發生變化 D．美蘇戰時同盟破裂
12．下表為《經濟全球化大事年表（部分）》。下列選項中，對該表信息解讀不正確的是
大事年表
1947年 關貿總協定建立
1989年 亞太經濟合作組織建立
1991年 中國正式加入亞太經合組織
1992年 中國提出建立社會主義市場經濟目標
1994年 北美自由貿易區建立
1995年 世貿組織取代關貿總協定
1999年 歐元正式問世
2001年 中國加入世貿組織
A．經濟區域集團化組織形式多樣 B．世貿組織是經濟區域集團化的必然歸宿
C．中國加入世貿組織是經濟全球化的重要事件 D．經濟區域集團化是實現經濟全球化的重要步驟和途徑
二、材料分析題
13．我國學校教育源遠流長，是燦爛中國文化的重要組成部分，對社會發展起著重要推動作用。閱讀材料，回答問題。
材料一 諸侯國君在看準了士階層的社會政治效益之后，在自家的后院里也開始招賢納士辦學……稷下學宮學術氛圍濃厚，思想自由，各個學派并存……學宮是由養士制度發展轉化的教育機構，由于它是官方出資舉辦的學校，始終保持了養士、用士的政治特色……官辦但又始終保持了尊重士人、采取私學的教育管理形式、容納百家、不加干預的傳統。戰國二百六十年，齊國幾乎始終領導文化潮流。這和稷下學宮是分不開的。
——摘自李冬君《中國私學小史》
材料二 所謂大學者，非僅為多數學生按時授課，造成一畢業生之資格而已也，實以是為共同研究學術之機關。研究者也，非徒輸入歐化，而必于歐化之中為更進之發明；非徒保存國粹，而必以科學方法，揭國粹之真相……有《月刊》以網羅各方面之學說，庶學者讀之，而于專精之余，旁涉種種有關系之學理，庶有以祛其褊狹之意見，而且對于同校之教員及學生，皆有交換知識之機會，而不至于隔闔矣……大學者，“囊括大典，網羅眾家”之學府也。《禮記》《中庸》曰：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”足以形容之。
——引自蔡元培1918年《北京大學月刊》發刊詞
材料三 要堅持社會主義辦學方向，把立德樹人作為教育的根本任務，發揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用，深化學校思想政治理論課改革創新，加強和改進學校體育美育，廣泛開展勞動教育，發展素質教育，推進教育公平，促進學生德智體美勞全面發展，培養學生愛國情懷、社會責任感、創新精神、實踐精神。
——引自習近平2020年在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上的講話
(1)根據材料一，結合所學，從辦學形式角度指出稷下學宮使“齊國幾乎始終領導文化潮流”的原因，用一句話概括稷下學宮的歷史地位。
(2)根據材料二，結合所學，指出蔡元培的辦學方針，并列舉新文化運動時期，在北京創辦的有利于增加“交換知識之機會”的三種報刊。
(3)閱讀材料三，結合所學，請選擇闡述：
①教育觀對于學校教育是具有指導意義的，簡述朱熹和毛澤東的教育觀。
②受科舉制的影響，中國古代社會形成了“萬般皆下品，唯有讀書高”的重學風氣。以徽商為例，指出在這種社會風氣影響下所形成的傳統，并列舉兩個能體現這一傳統的徽派建筑名稱。
14．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 在進行活字印刷的過程中，排版是很費工費時的，只有印大量書籍時才能體現出其優越性。在雕版和活字兩種印刷方式并存的發展過程中，古人更偏向于舊的、傳統的印刷方式。古人對活字印刷的優勢雖說不是視而不見，但終究不愿費心費力去鉆研、去創新。再加上封建社會等級地位森嚴，能夠讀書識字的只是一些封建貴族及其子弟，廣大勞動人民基本上處于文盲狀態，對書籍的需求量少。……歷代封建統治階級大都不太重視科學技術的發展，把勞動人民的發明創造視為雕蟲小技，這就使活字印刷術的普及和發展受到了很大限制。
——摘編自張松頃《論活字印刷術之未成為我國古代圖書制作方式主流的原因》等
材料二 晚清是中國出版史上的重要變革與轉型時期，呈現出與古代出版截然不同的新面貌。鴉片戰爭以后，西方印刷術陸續傳入國內，中國的印刷技術因此得到了跨越式的發展，極大地提高了圖書出版業的印刷生產力。由于生產規模的擴大，編輯和發行從印刷中分離了出來，出版機構的部門設置也開始按照編輯、印制、發行流程，逐漸走向細化。晚清以前，歷代政府均缺乏對出版業的法制化、規范化的管理，進入晚清以后，隨著西方出版觀念的傳入和新式出版業的迅速發展，清政府迫于形勢，開始制定頒布一系列專業法規，政府的出版管理開始走向法制化、規范化。……與中國的傳統出版事業不同，身處變革之中的出版業以“救亡圖存”“與時俱進”為第一要義，為晚清社會的發展與變革提供了強大的動力，深刻地影響了晚清社會的發展進程，推動著社會的進步。
——摘編自肖東發等《論晚清出版史的近代化變革與轉型》等
（1）根據材料一并結合所學知識，簡析中國古代活字印刷術的傳播和發展受到限制的原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出晚清時期中國出版印刷業展現的“新面貌”，并說明這一時期的書籍印刷對社會發展的影響。
三、論述題
15．閱讀材料，完成下列要求。
茶這個字在中國不同方言中寫法一樣，但讀音不同：在今天的普通話中，它讀作chá，但在沿海省份所使用的閩南語中。這個字讀作1e。全世界關于“茶”的發音，主要有兩大類：一類是“cha”系列發音，沿著絲綢之路傳播開來的，像波斯語中的“chay”烏爾都語中的“chay”，阿拉伯語中的“shay”，俄語中的“chay”，撒哈拉沙漠以南的非洲地區斯瓦西里語中的“chai”。一類是“te”的發音，是被荷蘭貿易商帶到歐洲的，像荷蘭語中的thee，英語中的tea，法語中的“thé”，德語中的“Tee”，西班牙語中的“té”，南非荷蘭語中的“tee”。下圖為茶讀音在世界各地傳播的路線圖
結合所學知識，以茶讀音在世界各地傳播的路線為主題，提煉觀點進行闡述。（要求：觀點明確，史實準確，論證邏輯清晰）
參考答案：
1．A
【詳解】根據材料“古雅典從不修建宏偉的宮殿，但用于大型集會、決定國家事務的市民廣場則比較發達。而同一時期的中國各諸侯國都城，自里至外由遍筑臺榭的‘王城’，貴族公卿聚居的‘國宅’和一般平民居住的‘閭里’構成，層次鮮明，彼此之間相對隔絕。”并結合所學可知，雅典實行民主政治，主張主權在民， 公民內部的平等，故從宮殿的修建中看不出等級差異；而中國同時期實行的是分封制，分封制之下層層分封，等級森嚴，存在嚴格的等級秩序，故中國諸侯、貴族公卿和平民的住宅有很大差異，層次鮮明，這折射出兩種政治體制的迥異，A項正確；材料所述與經濟水平的差距無關，排除B項；材料所述與建筑技術的高低無關，排除C項；材料所述與城市職能的不同無關，排除D項。故選A項。
2．C
【詳解】材料信息“中國歷史上‘考試’與‘選舉’兩項制度，其用意是在政府和社會間打通一條路，好讓社會在某種條件某種方式下來掌握政治，預聞政治和運用政治”說的是科舉制。依據所學知識可知，“打通一條路”有利于推動社會階層流動，“考試”制度有利于重學風氣形成，故②③正確；“考試”與“選舉”指的是選官制度，故①錯誤；察舉制具有封閉性特征，民意無從體現，故④錯誤。所以本題答案為C項，ABD錯誤。
3．B
【詳解】根據圖片①可知，該朝代狀元數量最多，狀元主要分布在河南、浙江、江蘇等地區，結合所學可知，北宋政治中心在河南開封，河南狀元數量最多，南宋時期政治中心在杭州，浙江狀元數量較多， ①為兩宋時期；②所處時期先后共有狀元10人，且基本集中在北方，這與元朝曾經一度廢除科舉制，且政治中心在大都有關，②為元朝；③所處時期先后共有狀元88人，且浙江、江西、江蘇等地區數量較多，這與經濟重心已經轉移到南方有關， ③為明朝；④所處時期先后共有狀元58人，且河南、河北數量較多，南方狀元數量很少，這與當時政治中心在北方有關， ④為唐朝。正確順序是④①②③，B項正確；其它三項均與圖片信息不符，排除ABC項。故選B項。
4．A
【詳解】根據材料“……‘種花者多，而種稻者少，每年口糧全賴客商販運’……‘其民托命于木棉，因而縣不產米，仰食于四方’……‘膏腆田土，種煙者十居三四’”，并結合所學可知，花、木棉和煙都屬于經濟作物，這反映了明清江南地區出現了區域專業化生產，A項正確；經濟作物的種植也屬于農業，排除B項；明清時期，商品經濟發展，但占據主導地位的仍是自給自足的小農經濟，排除C項；資本主義萌芽的標志是雇傭關系的出現，這與材料主旨不符，排除D項。故選A項。
5．C
【詳解】第十一章的標題是“改革與革命”，結合所學可知，在辛亥革命之前，國內改革運動為實行戊戌變法與新政實行預備立憲，C正確；天國夢想指的是太平天國運動，發生在兩次鴉片戰爭之間，應在第十章中，排除A；洋務中興在政治方面并未進行改革，而且其后也未出現革命，排除B項；袁世凱復辟帝制發生在民國初年，與題干時間“晚清”不符，排除D項。
6．A
【詳解】據材料“該公路中國段于1937年11月開工，1938年8月竣工通車，緬甸境內的路段也在預期內完成”并結合所學知識，公路對戰場的主要作用在于保障戰爭物資的供應，故A項正確；滇緬公路的主要作用在于承擔了抗戰期間援華物資的重要通道，中國遠征軍的主要目的也是保障這一道路，故B項錯誤；該路修成時，世界反法西斯聯盟尚未形成，故C項錯誤；相持階段的到來的標志是1938年10月廣州、武漢失守，故D項錯誤。故選A。
7．A
【詳解】1952年我國完成土地改革后，國家將土地從地主手中轉移到農民手中，農民土地所有制仍然是私有制，所以“黨內不少同志產生憂慮，擔心農民自發走向資本主義”，同時在城市中國營經濟同資產階級斗爭也存在，說明當時社會主義公有制經濟體系是什么樣的經濟模式，大家沒有經歷過社會主義，不知道如何面對，才產生這樣的疑慮，根本原因是社會主義經濟體系還未最終確立，故選A；針對材料出現的現象，國家制定了過渡時期總路線，決定開始“一化三改”， 這是進行社會主義經濟體系確立的方式，不是根本原因，排除B；C表述正確，但不是人們擔憂走向資本主義的根本原因，排除；社會主義工業化是過渡時期總路線內容之一，是針對材料內容出現的情況采取的措施，不是根本原因，排除D。
8．A
【詳解】根據材料時間和所學知識可知，青島市工業在較短時間內躍上“百億”“千億”“萬億”級臺階，主要得益于改革開放的推動，A項正確；經濟全球化趨勢的發展是外因，并非主要因素，排除B項；青島工業發展中涌現出不少重量級的民營企業，國有企業的引領作用并不明顯，排除C項；城市化和國際人才流動加速也是外因，不是主要因素，排除D項。故選A項。
9．B
【詳解】根據所學知識，10—11世紀起，西歐各地興起了眾多城市，市民階層也逐漸壯大起來，再結合材料“西班牙、尼德蘭等地為爭取市民的支持，國王和大貴族成立三級會議，給予市民政治話語權和商業特許狀等”，反映出市民可以參政，這有利于西歐民主因素加強，綜上所述，民主因素與城市發展密切相關，B項正確；國家權力中心轉移出現在近代，比如英國資產階級革命后，英國權力中心由國王轉移到議會，排除A項；封建制度的發展、王權加強均在材料中沒有體現出來，因此無法得出選項中的結論，排除C項、D項。故選B項。
10．D
【詳解】長沙馬王堆漢墓中出土的《老子》甲乙本最引人注意。這說明傳統文化已經引起人們的關注，故D正確；西漢造紙技術還未成熟，故A錯誤；此時還沒有印刷技術，故B錯誤；材料不能說明道家思想盛行于世，故C錯誤。
11．C
【詳解】丘吉爾所說的話體現了美蘇力量的強大，英國力量的削弱，體現了國家力量的對比發生了變化，原來英國的世界霸權地位開始讓位于美蘇的爭霸，C項正確；丘吉爾說這句話時還處于二戰時期，美蘇英還是同盟關系，三國是合作關系。美蘇冷戰局面形成于二戰后，美蘇戰時同盟關系尚未破裂，排除A項、D項；材料提及的對象中只有英國是歐洲國家，沒有體現出歐洲聯合的意愿，排除B項。故選C項。
12．B
【詳解】表格中的區域經濟化組織有亞太經合組織、北美自由貿易區和歐盟，根據所學知識可知，其組織形式是多樣的，故A表達正確；世貿組織是涵蓋全球的貿易自由化組織，故它不是區域經濟集團化的必然歸宿，故B符合題意，所以選B；中國加入世貿組織是經濟全球化在貿易方面的表現，故C符合史實；經濟區域集團化和經濟全球化之間是相互促進的，經濟區域集團化是實現經濟全球化的重要步驟和途徑，經濟全球化是經濟區域集團化的必然歸宿，故D也是符合題意的。
13．(1)原因：既繼承了西周官學的辦學形式，又綜合吸取了春秋戰國時期私學的長處。
歷史地位：為先秦教育史和學術史揭開了新的一頁。
(2)方針：兼容并包，思想自由。
刊物：《國民》、《新潮》、《晨報副鐫》。
(3)①教育觀：朱熹：區分了教育的小學和大學兩個階段，強調日積月累和循序漸進（或者慎思明辨，格物致知）。毛澤東：學校教育應該德、智、體并重。
②傳統：賈而好儒。例子：西遞履福堂（或篤敬堂）；宏村依湖六院。
【詳解】（1）原因：根據材料“始終保持了養士、用士的政治特色……官辦但又始終保持了尊重士人、采取私學的教育管理形式、容納百家、不加干預的傳統”可概括出既繼承了西周官學的辦學形式，又綜合吸取了春秋戰國時期私學的長處。歷史地位：結合所學可知，稷下學宮為先秦教育史和學術史揭開了新的一頁。
（2）方針：根據材料“實以是為共同研究學術之機關”“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”并結合所學可概括出兼容并包，思想自由。刊物：結合所學可知，新文化運動時期創辦的報刊有《國民》、《新潮》、《晨報副鐫》等。
（3）①教育觀：朱熹：結合所學可知，朱熹區分了教育的小學和大學兩個階段，強調日積月累和循序漸進（或者慎思明辨，格物致知）。毛澤東：結合所學可知，毛澤東主張學校教育應該德、智、體并重。②傳統：根據“萬般皆下品，唯有讀書高”并結合徽商發展的特色可概括出傳統是賈而好儒。例子：結合所學可知，西遞履福堂（或篤敬堂）；宏村依湖六院都體現了賈而好儒的傳統。
14．（1）原因：活字印刷自身的局限性；因循守舊、故步自封的心理影響；書籍的社會需求量少，缺乏市場推動力；政府缺乏重視和支持。
（2）新面貌：采用西方印刷技術；組織管理方式的調整；加強對出版業的規范管理；強調救亡圖存。
影響：促進了近代科學技術的傳播；促進了民主思想的傳播；推動了社會變革；推動了近代教育的發展；推動社會生活習俗的變化。
【詳解】原因：由材料“在進行活字印刷的過程中，排版是很費工費時的”可得出活字印刷術自身的局限性；由材料“古人更偏向于舊的、傳統的印刷方式……不愿費心費力去鉆研、去創新”可得出因循守舊、故步自封的心理影響；由材料“能夠讀書識字的只是一些封建貴族及其子弟……對書籍的需求量少”可得出書籍的社會需求量少，缺乏市場推動力；由材料“歷代封建統治階級大都不太重視科學技術”可得出政府缺乏重視和支持。
（2）新面貌：由材料“鴉片戰爭以后，西方印刷術陸續傳入國內”可得出采用西方印刷技術；由材料“出版機構的部門設置也開始按照編輯、印制、發行流程，逐漸走向細化”可得出組織管理方式的調整；由材料“開始制定頒布一系列專業法規，政府的出版管理開始走向法制化、規范化”可得出加強對出版業的規范管理；由材料“與中國的傳統出版事業不同，身處變革之中的出版業以‘救亡圖存’‘與時俱進’為第一要義”可得出近代出版業強調救亡圖存。影響：第二小問可從政治、思想、文化以及教育等角度回答。在科技領域，促進了近代科學技術的傳播；在思想領域，促進了民主思想的傳播；從社會發展和教育發展層面分析，推動了社會變革，推動了近代教育的發展；從社會習俗層面分析，推動社會生活習俗的變化。
15．示例
論點：茶的不同發音系統的形成與茶葉貿易路線有密切關系。
論述：中國古代開辟絲綢之路，促進了東西方商貿互通和文化往來。圖中的茶葉從中國長安等地出發，經陸上絲綢之路傳播到中亞和西亞，又轉銷到東歐和東非地區。漢語中“cha”的發音也隨之傳入這些地區。新航路的開辟大大提升了沿海和海路在世界貿易中的重要性，世界范圍內的商貿聯系和文化交流大大加強。17世紀的荷蘭是歐洲和亞洲之間主要的茶商，從中國福建等沿海省份進口茶葉，于是茶的閩南語中“te”的發音伴隨西歐商人和殖民者的腳步傳南非、西非和西歐地區。
源于中國的茶的兩個不同讀音，隨著不同時代茶貿易發展路線的不同，而向世界不同地方傳播，形成了茶的兩個主要發音系統，反映了中國文化對世界文化的影響。
【詳解】這是一道開放性試題。需要以茶讀音在世界各地傳播的路線為主題并結合所學知識提煉觀點進行闡述。要求觀點要明確、史實要準確，論證的邏輯要清晰。下面的示例僅供參考。
提煉論點：根據材料中的“一類是‘cha’系列發音，沿著絲綢之路傳播開來的”、“一類是‘te’的發音，是被荷蘭貿易商帶到歐洲的”等信息可以得出，茶的不同發音系統的形成與茶葉貿易路線有密切關系。
論述角度一：結合所學知識可知，中國古代開辟絲綢之路，促進了東西方商貿互通和文化往來。根據圖中的“茶葉從中國長安等地出發，經陸上絲綢之路傳播到中亞和西亞，又轉銷到東歐和東非地區”可知，漢語中“cha”的發音也隨之傳入這些地區。
論述角度二：根據所學知識可知，新航路的開辟大大提升了沿海和海路在世界貿易中的重要性，世界范圍內的商貿聯系和文化交流大大加強。17世紀的荷蘭是歐洲和亞洲之間主要的茶商，從中國福建等沿海省份進口茶葉，于是茶的閩南語中“te”的發音伴隨西歐商人和殖民者的腳步傳南非、西非和西歐地區。
小結：源于中國的茶的兩個不同讀音，隨著不同時代茶貿易發展路線的不同，而向世界不同地方傳播，形成了茶的兩個主要發音系統，反映了中國文化對世界文化的影響。

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