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2023屆山西省呂梁市高級實驗中學高三歷史三輪復習定時訓練（六）歷史試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．1950-1952年在河南輝縣固圍村魏墓遺址共出土鐵器95件，其中農具有58件；1953年在河北興隆戰國冶鑄遺址中出土一批鐵范，共40副87件，器形有鋤、鐮、镢、斧、鑿、車具等，其中60%為農具范。這些考古發現說明當時
A．河北興隆是當時最大的冶鐵中心 B．鐵犁牛耕成為我國主要耕作方式
C．鐵農具使農民生活水平顯著提高 D．在北方一些地區廣泛使用鐵農具
2．“秦皇掃六合”，建立了大一統的中華帝國是在
A．公元前2世紀初 B．公元前3世紀初
C．公元前2世紀末 D．公元前3世紀末
3．下圖分別為隋唐和元朝時期的大運河示意圖。對兩圖解讀正確的是
A．都有利于保障都城物資供應 B．都減輕了南方人民賦稅負擔
C．都推動了政治經濟中心南移 D．都促進了關中與江南的交流
4．下列各項對地圖信息解讀正確的是（ ）
A．該圖表明古代君主集權專制達到頂峰 B．臺灣開始歸屬中央政府管轄
C．基本奠定了今日中國的版圖 D．該政權是第一個由北方少數民族建立的統一王朝
5．據統計：“上海輪船招商局創辦三年內，外輪就損失了l300萬兩；湖北官辦織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少了10萬匹。”這說明洋務運動
A．改變了中國對外貿易入超的局面
B．加快了長江流域民族工業的發展
C．實現了“自強”“求富”的目的
D．對外國經濟勢力擴張有一定抵制作用
6．朝鮮人金若山在《告朝鮮國內革命同志書》一文中，贊頌中華民族：一是有偉大的團結力量；二是有偉大的犧牲精神；三是有偉大的動員力量。這一評論是基于（ ）
A．國民革命的歷史洪流 B．紅軍長征的偉大勝利
C．中國軍民的團結抗戰 D．人民解放戰爭的勝利
7．古雅典公民中，演說家代不乏人，而政客又多為能言善辯之士。該現象形成的主要因素是（ ）
A．公民大會議事需要 B．國家管理輪番而治
C．商品經濟高度繁榮 D．權力機關分權制約
8．被西方經濟學界尊為“現代經濟學之父”，認為勞動是財富的源泉和衡量價值的尺度，主張自由競爭。這位經濟學家是（ ）
A．亞當·斯密 B．休謨 C．康德 D．洛克
9．如表是李華整理的讀書筆記，“？”處應填上
歷史動力源 歷史現象
？ 大學興起
城市自治
等級君主制出現
A．莊園衰敗 B．商品經濟發展 C．城市復興 D．市民階層壯大
10．為了展示14～17世紀歐洲文明的重大成果，瑪麗同學設計了《十日談》《蒙娜麗莎》《哈姆雷特》三張卡片，你認為還應該補充下列哪一張卡片
A．《圣經》
B．《神曲》
C．《九十五條論綱》
D．《論法的精神》
11．一戰后，法國成為歐洲最擔心安全問題的國家之一，它四處尋找盟友，在與英美締結防御條約的努力失敗之后，轉向與波蘭、比利時、捷克斯洛伐克等國結盟。法國這樣做的直接目的是(　　)
A．建立歐洲霸權 B．對付蘇聯 C．防御德國 D．與英國爭奪中歐
12．1929年，聯共（布）中央決定在全國范圍內開展農業全盤集體化運動。在實施過程中，常常有整村、整鄉、整區、整州甚至整個共和國在短短幾個月，甚至在幾天的時間里完成將千百萬個體農民經濟改變為集體經濟的過程。這種現象產生的歷史背景是（ ）
A．新經濟政策實施促進了國民經濟恢復 B．廣大農民熱切地擁護農業集體化運動
C．蘇聯模式使國家權力實現了高度集中 D．蘇聯社會主義工業化建設的迫切需要
二、材料分析題
13．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 在帝國時期，大量法令、條例和契約由沒有任何個體自由觀念的皇帝強制實行，決策權與執行權并沒有分離。正是因為沒有成文法，從君主意志出發的行政準則，才會貫徹一中道德秩序、禮制以及圣旨。
材料二 成文法從原則上保障每一個人的權利，直到1900年后，它才被采納。法制改革運動肇始于清末“新政”，當時清廷設立法部，建立獨立的終審機關大理院，創立新型的現代法院系統，通史廢除肉刑，構建現代監獄體系，擬定刑法、商法和民法，并起草憲法。清廷于1904年奏準頒布了《公司律》，這并不比英國和德國于19世紀60年代實行的同類法典晚多久。1911年之后，法官的獨立性在理論上有了保障，而政府的行政和司法職能正式分離，刑法做了普遍修改，并被強制實行。民法內容不斷豐富，最終在1929年頒布了《民法典》；1935年，一部新的刑法生效。從以上可以看出，政府持續致力于司法改革是受到了他國模式的極大激勵。在國民黨統治時期，各項法律分類清晰明確，與受過良好職業訓練的律師和法官制定的別無二效。
——摘編自（荷蘭）馮客《簡明中國現代史1912——1949》
請回答：
（1）結合材料及所學知識，簡述中國傳統法制與現代法制的特點。
（2）結合材料及所學知識，分析中國傳統法制向現代法制轉型的原因。
14．選官春秋
官員，是國家政治活動的重要參與者，也是國家政權存在的重要基礎之一。在中國古代，為封建王朝選拔合格的官員一直是中央政府統治的重要一環，選拔官員的方式與標準也隨著時代發展而在不斷進步與變化。
(1)中國古代的官員選拔制度經過了長時期的發展，請將與下列選官制度與時代相對應（填字母）。
A．察舉制B．科舉制C．九品中正制D．世官制E.軍功爵制
針對選官制度的史料歷來相當豐富，以下是兩段相關史料，請閱讀后回答問題。
材料一：其艱難謂之“三十老明經，五十少進士”。……其有老死于文場（考場）者，亦所無恨。故有詩云：“太宗皇帝其長策，嫌得英雄盡白頭!”
——【五代】《唐摭言》卷1《散序進士》
材料二：學秀才的，經學、詞賦是兩等……自隋唐以來，取人專尚詞賦，人都習學的浮華了……
——【元】《通制條格》卷5《學令·科舉》
(2)材料一和材料二的內容涉及什么選官制度？兩位論者對該制度態度有何不同？請從時代背景的角度分析論者為何會持這樣的態度？
圖片說明：左圖是老北京的一款游戲“升官圖”的部分截圖，玩法類似于“大富翁”。圖上有各種官位名稱，玩家從白丁（平民）開始，通過擲骰子隨機決定升降，最終可上升到三公之位。當走到有些官位時玩家可以快速升官，而有些官位則升遷不易，甚至可能降職。
(3)升官圖對于研究中國古代選官制度是否擁有史料價值？通過升官圖可以得到哪些信息？在使用升官圖進行研究的過程中應當注意什么問題？
(4)有一種說法稱這種游戲形式在漢代就出現了，你是否認同這種說法？如認同，請運用歷史知識進行證明，如不認同，則依據歷史知識推測其大致可能出現的時代。
三、論述題
15．閱讀材料，完成下列要求。
材料 為全面遏制蘇聯，美國確定在經濟上推行馬歇爾計劃、軍事上締結北大西洋公約，以此控制西歐并將其納入對蘇戰略體系……1949年8月24日，北大西洋公約正式誕生……北約奉行“集體防御”原則……盡管北約聲稱其為防御性組織，但它實際上是美國遏制蘇聯和控制西歐謀求全球霸權的工具。北約的成立使得美歐國家在軍事、政治上成為一個緊密聯系的整體，美歐的冷戰合作達到了一個新高度。
歐盟的一體化實踐為全球建立一種多元、復雜但最終歸于和諧的新型結構提供了經驗。人們可以認為，世界秩序的轉變始于20世紀50年代西歐的一體化。這是一場靜悄悄的革命，有著類似戰爭創傷經歷的國家可以使這場革命不斷傳播。盡管歐盟模式不可能被完全照搬，但它提供了可行的榜樣和啟示。歐盟成功地以和平及促進共同繁榮與安全的方式組織并影響了其相鄰地區。對亞洲國家來說，歐盟模式很可能比美國所代表的帝國性大國戰略更具吸引力，更何況歐盟模式與亞洲自身的歷史傳統相適應。
——據吳鑫《北約的歷史演變及主要特點》等整理
（1）提取兩大聯盟的成立反映的歷史信息。
（2）根據材料，談談你對兩大聯盟影響世界政治格局的理解。（要求：觀點明確，持論有據，論述充分，邏輯清晰）
參考答案：
1．D
【詳解】據題意可知，在河南、河北部分地區出土了許多鐵器，其中農具占比比較大，說明在北方一些地區廣泛使用鐵農具，D項正確；材料中沒有比較信息，不能說明河北興隆是最大的冶鐵中心，排除A項；材料僅涉及鐵器，沒有涉及牛耕，排除B項；材料僅說明了鐵農具的出土情況，不能說明農民生活水平的提升，排除C項。故選D項。
2．D
【詳解】根據所學知識可知，公元前221年，秦滅六國，建立了我國歷史上第一個統一多民族的中央集權國家，公元前221年是公元前3世紀末，D項正確；排除A、B、C項。
3．A
【詳解】根據圖示內容可以看出，隋唐時期和元朝時期的大運河都是將南方經濟發達地區與都城相連接，說明都有利于保障都城的物資供應，A項正確；大運河的開鑿并沒有減輕南方人民的賦稅負擔，排除B項；政治中心沒有南移，排除C項；元朝大運河促進的不是關中與江南地區的交流，排除D項。故選A項。
4．C
【詳解】通過觀察圖片，結合所學知識可知，包含著烏里雅蘇臺、伊犁等地名，北接西伯利亞，東臨太平洋等信息，反映的是清朝前期的祖國疆域，其基本奠定了今日中國的版圖，C項正確；僅憑該圖不能說明古代君主集權專制達到了頂峰，排除A項；臺灣開始歸屬中央政府管轄是在元朝時期，排除B項；該政權是第二個由北方少數民族建立的統一王朝，排除D項。故選C項。
5．D
【詳解】材料反映上海輪船招商局、湖北官辦織布局的創辦使外國侵略利益受損，說明洋務運動一定程度上抵制了外國經濟勢力的擴張，故選D；材料無法體現中國整體對外貿易局面是否是入超，排除A；B項材料信息無法體現，且不符合材料主旨，排除；洋務運動失敗了，沒有實現“自強”“求富”的目的，排除C。
【點睛】
6．C
【詳解】根據材料“一是有偉大的團結力量；二是有偉大的犧牲精神；三是有偉大的動員力量。”結合所學知識可知，金若山認為，中華民族具有偉大的團結力量，在面對外來侵略時，可以放下彼此的恩怨，建立民族的統一戰線，共同抵御外敵；偉大的犧牲精神是中華民族為了實現民族獨立，民族復興，不怕犧牲，不怕困難；偉大的動員力量是全國人民同仇敵愾，團結一切可以團結的力量，執行全面抗戰路線；綜上所述，這是對中國軍民的團結抗戰的基本論述，C項正確；國民革命的歷史洪流，是推翻北洋軍閥的革命運動，未涉及民族問題，排除A項；紅軍長征的偉大勝利，與材料主旨不符，排除B項；人民解放戰爭屬于中國內部問題，排除D項。故選C項。
7．A
【詳解】據所學知識可知，雅典公民大會是國家最高權力機關，由全體成年男性公民組成，決定國家法律與政策，公民在公民大會上就會議議題發表演說時，不但聲音要洪亮，而且訓練有素，所以，古雅典演說家、能言善辯之士層出不窮，A項正確；其他三個選項與材料反映的現象無關，排除B、C、D選項。故選A項。
8．A
【詳解】根據所學知識可知，英國著名經濟學家亞當·斯密在其代表作《國富論》中提出了“勞動是財富 的源泉和衡量價值的尺度”的觀點，其被尊為 “現代經濟學之父”，A項正確；休謨是蘇格蘭哲學家，主張不可知論，排除B項；康德是德國著名啟蒙思想家，主張獨立思考、理性判斷等，排除C項；洛克是英國早期啟蒙思想家，提出了分權學說，排除D項。故選A項。
9．B
【詳解】根據所學可知，導致歐洲社會中自治城市出現、大學興起以及等級君主制出現的根源是商品經濟發展所致，選項B正確；莊園衰敗、城市復興、市民階層壯大是中世紀歐洲社會轉型的表現，而非動力源，排除A、C、D。
10．B
【詳解】14-17世紀，瑪麗設計的幾張卡片內容都是有關文藝復興時期的作品，那么還符合這一歷史時期的《神曲》，作者但丁，故B正確； 《圣經》為宗教圣典，排除A； 《九十五條論綱》宗教改革的代表人物路德作品，排除C； 《論法的精神》啟蒙思想家孟德斯鳩代表作品，排除D。
11．C
【詳解】法德一直是歷史宿敵，法國主動與英美締結防御條約的努力失敗之后，轉向與波蘭、比利時、捷克斯洛伐克等國結盟，顯然是聯合他國共同對抗德國，C正確；法國此時歐洲霸權已經喪失，A錯誤；法國直接目的是對抗德國，B錯誤；與英國爭奪中歐不是法國直接目的，D錯誤。
12．D
【詳解】結合所學知識可知，蘇聯的農業集體化運動主要是為工業化積累資金并提供市場，因此材料中的農業集體化運動快速推進是為了迎合工業化的需要，D項正確；新經濟政策廢除是在1928年，排除A項；農業集體化運動觸犯了農民的利益，B項說法不符合史實，排除；斯大林模式建立是在20世紀30年代，排除C項。故選D項。
13．（1）特點：傳統法制：決策權與司法執行權沒有分離；非成文法大量存在；缺乏個體自由觀念；禮法秩序；人治特征明顯。
現代法制：司法權獨立；平等秩序；法律類別齊全；法律職業階層壯大。
（2）原因：傳統法制的弊端；清末“新政”的推動；民族主義運動的崛起；政府及精英愛國人士的支持；中華民國的成立及其近代化努力；西方文明的示范。
【詳解】（1）根據“貫徹一種道德秩序、禮制以及圣旨”得出禮法秩序；根據“沒有任何個體自由觀念的皇帝強制實行”得出人治特征明顯；根據“決策權與執行權并沒有分離”得出決策權與司法執行權沒有分離；根據“因為沒有成文法”得出非成文法大量存在；根據“沒有任何個體自由觀念的皇帝強制實行”得出缺乏個體自由觀念。
（2）根據“成文法……直到1900年后，它才被采納”得出成文法的出現；根據“廢除肉刑”得出強調自然權利；根據“構建現代監獄體系，擬定刑法、商法和民法，并起草憲法”得出法律類別齊全；根據“法官的獨立性在理論上有了保障”得出司法權獨立；根據“各項法律分類清晰明確，與受過良好職業訓練的律師和法官制定的別無二致”得出法律職業階層壯大。
（3）根據“法制改革運動肇始于清末新政”得出清末新政的推動；根據“受到了他國模式的極大激勵”得出民族危機嚴重；根據“1911年之后，……而政府的行政和司法職能正式分離，刑法做了普遍修改，并被強制實行”“在國民黨統治的1927年到1946年，各項法律分類清晰明確”得出中華民國及南京國民政府的司法實踐；根據“受到了他國模式的極大激勵”得出西方文明的示范。
14．(1)選官制度：1-D；2-E；3-A；4-C；5-B。
(2)選官制度：科舉制。
不同：材料一認為唐朝科舉考試，進士科很難考；材料二認為自隋唐朝以來，科舉考試專尚詞賦，使人變得浮華了。
原因：材料一所處的五代時期，科舉考試主要以明經、進士科為主；材料二所處的元朝，受程朱理學的影響，更重視德行。
(3)史料價值：升官圖對于研究中國古代選官制度有一定的史料價值。
信息：了解朝廷組織架構；了解歷代官制的變化；了解印刷術的進步；了解民俗等。
問題：要注意辨別真偽，挖掘其有價值的因素。
(4)態度：同意。
證明：漢代實行察舉制，平民可能會被察舉做官；漢承秦制，中央設置三公。
【詳解】（1）選官制度：根據材料并結合所學可知，西周時期實行世官制，所以與1（西周）相對應的選官制度是D（世官制）；秦朝實行軍功爵制，所以與2（秦）相對應的選官制度是E（軍功爵制）；西漢實行察舉制，所以與3（西漢）相對應的選官制度是A（察舉制）；魏晉南北朝時期實行九品中正制，所以與4相對應的選官制度是C（九品中正制）；隋朝實行科舉制，所以與5相對應的選官制度是B（科舉制）。
（2）選官制度：根據材料一“三十老明經，五十少進士”、材料二“自隋唐以來，取人專尚詞賦”，并結合所學可知，材料內容涉及科舉制。不同：根據材料一“其艱難謂之‘三十老明經，五十少進士’。……其有老死于文場（考場）者，亦所無恨……”，可知，材料一認為唐朝科舉考試，進士科很難考；根據材料二“……自隋唐以來，取人專尚詞賦，人都習學的浮華了……”，可知，材料二認為自隋唐朝以來，科舉考試專尚詞賦，使人變得浮華了。原因：根據材料一的出處并結合所學可知，材料一所處的五代時期，科舉考試主要以明經、進士科為主；根據材料二的出處并結合所學可知，材料二所處的元朝，受程朱理學的影響，更重視德行。
（3）史料價值：根據材料“……圖上有各種官位名稱，玩家從白丁（平民）開始，通過擲骰子隨機決定升降，最終可上升到三公之位。當走到有些官位時玩家可以快速升官，而有些官位則升遷不易，甚至可能降職”，并結合所學可知，升官圖對于研究中國古代選官制度有一定的史料價值。信息：根據材料升官圖中的內容，并結合所學知識，從了解朝廷組織架構、歷代官制的變化、印刷術的進步、民俗等方面得出升官圖提供的信息。問題：結合所學可知，在使用升官圖進行研究的過程中要注意辨別真偽，挖掘其有價值的因素。
（4）態度：結合所學可知，我同意升官圖游戲出現在漢代的說法。證明：結合所學可知，漢代實行察舉制，平民可能會被察舉做官；漢承秦制，中央設置三公。由此可知，官圖游戲有可能出現在漢代。
【點睛】
15．（1）信息：北約的成立反映了二戰后初期美蘇冷戰的加劇；歐盟的成立反映了世界經濟區域集團化和經濟全球化趨勢。
（2）示例：
【詳解】（1）根據材料“北約的成立使得美歐國家在軍事、政治上成為一個緊密聯系的整體，美歐的冷戰合作達到了一個新高度”可得出北約的成立反映了二戰后初期美蘇冷戰的加劇；根據材料“歐盟成功地以和平及促進共同繁榮與安全的方式組織并影響了其相鄰地區”可得出歐盟的成立反映了世界經濟區域集團化和經濟全球化趨勢。
（2）根據題干要求，首先可以確定論點為兩大聯盟對世界政治格局的影響；其次，根據材料內容可知，材料論述的兩大聯盟指的是側重軍事的北約和側重經濟的歐盟，據此從兩大聯盟分別對世界政治格局產生的影響分析說明。根據材料“北約的成立使得美歐國家在軍事、政治上成為一個緊密聯系的整體，美歐的冷戰合作達到了一個新高度”可得出北約作為政治軍事集團，其成立加速了兩極格局的形成；根據材料“實際上是美國遏制蘇聯和控制西歐謀求全球霸權的工具”可得出北約是美國遏制蘇聯的重要工具；根據材料“歐盟的一體化實踐為全球建立一種多元、復雜但最終歸于和諧的新型結構提供了經驗”可得出歐盟作為歐洲一體化的具體表現，為全球建立和諧的新型結構提供了經驗，有助于世界的和平與發展；根據材料“對亞洲國家來說，歐盟模式很可能比美國所代表的帝國性大國戰略更具吸引力”可得出歐盟在國際上的影響力不斷提高，對制約美國的霸權主義有著積極作用。

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