資源簡介

(共22張PPT)
12我的環保小搭檔
課時1
統編版二年級下冊道德與法治
一、新課導入
地球爺爺發來一封‘求救信’：小朋友們，我的身上堆滿了垃圾，空氣也變得臟兮兮的我好難受??！你們愿意用環保小搭檔幫助我嗎？”
地球爺爺需要我們的幫助！這節課我們就來當‘環保小衛士’，一起尋找身邊的環保搭檔，讓地球變得更健康！
地球遭受的痛苦
全球氣候變暖
環境污染
二、新課學習
人類活動排放的二氧化硫和氮氧化物在降雨時形成酸雨，損害農作物和林木，對環境造成長期影響 。
地球是我們的家園，需要我們愛護她。怎樣保護地球， 讓我們的家園更美好呢？
（一）環保有搭檔
了解環保理念，化身環保小衛士。
你理解的環保是什么？
環保是指通過合理利用資源、減少污染和保護生態系統的措施維護地球環境及生物多樣性。
怎樣才能做到環保？
環保可以從日常小事做起，每個人都能成為自己的“幫手”。讓我們尋找自己身邊的小搭檔吧！
對，環保可以有搭檔呀！
春天，我和爸爸栽下小樹苗。
有了樹，天可以更藍。
誰是我的環保搭檔呢？
答對了，我用小鐵鍬種下小樹苗，小鐵鍬就是我的環保搭檔。
你發現身邊還有哪些環保搭檔呢？
（1）為了保護我們的森林，媽媽給我買了一塊手帕， 我一直用它來代替紙巾，所以手帕和我是環保搭檔；
(2)因為自行車不會排放廢氣污染環境，所以自行車和我是環保搭檔。
三、課堂總結
同學們，環保要從我做起，從身邊的小事做起，環保不分大小，讓我們都努力做好環保小衛士吧！
四、課堂練習
填空題
1、環保就是保護我們共同的家園——（ 地球 ）。
環保就是（ 節約資源 ），環保就是重復使用，不浪費。
選擇題
1、下列哪項可能是小明的環保搭檔？（ B ）
A. 塑料袋
B. 小水壺
C. 一次性筷子
2、下列哪項不屬于環保行為？（ C ）
A. 將碗里的食物吃干凈
B. 隨時帶著保溫水壺
C. 去超市時用一次性塑料袋
3、當教室沒人，燈還亮著的時候，我們應該怎么做？（ A ）
A. 隨手關燈
B. 反正不是我開的，我不管
C. 等其他同學來關
感謝聆聽！

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