資源簡介

期中檢測卷
一、填空。（每空1分，共23分）
1.2.05÷0.82＝（ ）÷82，22.78÷3.4＝（ ）÷34。
2.最小的質數是（ ），最小的合數是（ ），最小的奇數是（ ），（ ）既不是質數也不是合數。
3.正方形有（ ）條對稱軸，它的內角和是（ ）度。
4.下面四個圖形中，圖形（ ）的面積最大，圖形（ ）的面積相等。
5.某地鐵2號線全長是25千米，全程約需40分。若站點停靠時間忽略不計，列車平均每行駛1千米要（ ）分；1分大約行駛（ ）千米。
6.在0.9，0.7，0.97，0.97888…四個數中，最大的是(　　　)，最小的是(　　　)，相等的是(　　　)和(　　　)。
7.兩個都是質數的連續自然數是（ ）和（ ）。
8.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5÷6 0.8333… 2.8×0.1 2.8÷0.1 4.3÷0.99 4.3
9.一個兩位數是5的倍數，各個數位上的數字的和是8，這個兩位數是（ ）或（ ）。
二、選擇。（每空2分，共12分）
1.下面各式的結果大于1的是（ ）。
A.0.9×0.9 B.1÷0.9 C.1×0.9 D.0.9÷1
2.下面各組數中，三個連續自然數都是合數的是( )。
A.13、14、15 B.7、8、9 C.17、18、19 D.14、15、16
3.如圖的豎式中，箭頭所指的“48”表示（　　）
A.48個1 B.48個0.1 C.48個0.01 D.48個0.001
4.下面是幾種汽車標志，其中不是軸對稱圖形的是( )。
A 　　 B 　 C 　 D
5.用3，5，4組成的三位數，下列說法正確的是( )。
A.一定是偶數 B.一定是5的倍數
C.一定是3的倍數 D.以上都不對
6.下面的數，因數個數最多的是( )。
A.91 B.56 C.19 D.64
三、判斷（每空2分，共10）
1.2÷3≈0.（ ）
2.等底等高的兩個平行四邊形，它們的面積一定相等。（ ）
3.一個數的倍數總比這個數的因數大。（ ）
4.除2以外的質數都是奇數。（ ）
5.被除數和除數同時擴大為原來的10倍，商不變，余數也擴大為原來的10倍。（ ）
四、計算。（18分）
1.直接寫得數。（4分）
0.55÷1.1＝ 3÷2＝ 0.5+0.43= 0.72÷0.12×8＝
3.2÷0.32＝ 4÷8＝ 5.01－3.83＝ 6.06÷0.6＝
2.用豎式計算。（8分）
3.64÷3.5＝ 19÷25＝ 12.6 ÷12＝ 8.5÷5.6≈
(結果保留兩位小數)
3.脫式計算。（6分）
3.22÷1.4－0.98 13.65÷0.125÷8 60.8－36÷7.5
五、解決問題。（共37分）
1.將圖形A向右平移8格得到圖形B，再以直線l為對稱軸作圖形B的軸對稱圖形C。（6分）
2.淘氣家客廳地面的面積是28.8 m2，如果用邊長為0.8 m的正方形瓷磚鋪地，共需要多少塊這樣的瓷磚？(5分)
3.求陰影部分的面積。(單位：cm)(5分)
4.一個長方形的長和寬都是質數，并且周長是40，這個長方形的面積可能是多少？（5分）
5.有48名同學進行體操表演，表演時要排成長方形隊列。可以怎樣排？(要求：每行和每列均不得少于3人)（5分）
6.兒童節這天，爸爸給亮亮買了3盒泥人，每盒中有2個泥人，付給售貨員20元，找回3.5元，平均每個泥人多少元？（5分）
7.王老師帶100元去買獎品。（6分）
(1)王老師想用余下的錢買練習本，能買多少本？
(2)假如王老師想用100元買文具盒，最多能買多少個？
參考答案
一、1.205 227.8
2.2 4 1 1
3.4 360
4.③ ①②④
5.1.6 0.625
6.0.7 0.9 0.97 0.97888…
7.2 3
8.＝ ＜ ＞
9.35 80
二、1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B
三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
四、1.0.5 1.5 0.93 48 10 0.5 1.18 10.1
2.1.04 0.76 1.05 1.52
3.1.32 13.65 56
五、1.
2.28.8÷(0.8×0.8)＝45(塊)
答：共需要45塊這樣的瓷磚。
3.24×18－24×18÷2＝216(cm2)
答：陰影部分的面積是216cm2。
4.40÷2＝20 20＝3＋17＝7＋13 3×17＝51 7×13＝91
答：這個長方形的面積可能是51或91。
5.48＝3×16＝4×12＝6×8
答：可以排3行，每行16人或排16行，每行3人或排4行，每行12人或排12行，每行4人或排6行，每行8人或排8行，每行6人。
6.（20－3.5）÷（2×3）＝2.75（元）
答：平均每個泥人2.75元。
7.(1)(100－34)÷3.3＝66÷3.3＝20(本)
答：能買20本。
(2)100÷10.5≈9(個)
答：最多能買9個。

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