資源簡介

XCS2024～2025學年第二學期期末教學質量檢測
七年級道德與法治
注意事項：
1．本試卷分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2．開卷考試，可查閱資料，但應獨立答題，禁止交流。
3．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）
1．七年級（1）班召開了“男生女生文明交往”主題班會，下列同學說法正確的是（ ）。
A．小愛：異性間的友誼容易讓人誤解，無法做到內心坦蕩，不要和男生來往
B．小晨：男生女生各具特點，各有優勢，進入青春期，男生女生的生理差異更加模糊
C．小麗：對異性的欣賞是正?，F象，但這不是愛情，我們應慎重對待，理智處理
D．小博：男生女生的相處有助于學習彼此的優秀品質，無需講究交往的尺度
2．以下是學校心理健康周“留下你的笑臉”留言墻摘錄：
參加跑步等體育活動能幫助我轉移注意，化解煩惱。 不開心時，我去學校心理輔導室與心理老師交流，心情就變好了。 通過書信的方式把不良感受寫出來，可以讓我冷靜下來。
這些留言的共同主題是（ ）。
A．悅納生理變化 B．培養堅強意志 C．學會認識自我 D．學會調控情緒
3．有心理專家分析得出：事件本身并不影響情緒，情緒只受對事件看法的影響。根據這個理論，小高要走出因比賽失敗造成的沮喪情緒，應該（ ）。
A．去籃球場打場球，轉移注意力 B．找知心朋友聊一聊最近發生的趣事
C．告訴自己比賽過程中的收獲也很重要 D．在適當的場合大哭一場，發泄出來
4．下面關于杜甫詩歌中的生活情景的感慨說明了（ ）。
長安淪陷——“感時花濺淚” 初聞捷報——“涕淚滿衣裳” 回看妻兒——“漫卷詩書喜欲狂”
①人的情緒復雜多樣 ②人的情緒是會受到感染的
③人的情緒相對穩定 ④人的情緒受外部環境影響
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下面幾種行為依次對應的心理品質是（ ）。
①行己有恥，在公共場所約束自己的行為，注意自己的形象
②張揚總是每天自己調好鬧鐘，鬧鐘一響就立即起床
③小東在考試時，暗暗告訴自己：我能行！
④克己自勝，不需揚鞭自奮蹄
A．自信—自強—自立—自尊 B．自尊—自立—自信—自強
C．自尊—自強—自信—自立 D．自強—自立—自信—自尊
6．五一假期期間，許昌市非遺保護中心、許昌市戲曲藝術發展中心開展了非遺小課堂、非遺戲曲展演、非遺館研學等特色非遺活動，還通過“非遺+市集”“非遺+景區”“非遺+研學”等創新模式，讓許昌非遺“活”起來、“火”起來。這體現了中華優秀傳統文化中（ ）。
A．道法自然、天人合一的思想 B．惠民利民、安民富民的思想
C．腳踏實地、實事求是的思想 D．革故鼎新、與時俱進的思想
7．2025年許昌市第八屆人民代表大會第四次會議聽取審議了政府工作報告，其中提到“以更大力度改善民生增進福祉，不斷滿足人民對幸福生活的新追求。”這體現的中華優秀傳統文化的核心思想理念是（ ）。
A．求大同 B．重民本 C．守誠信 D．尚和合
8．舞蹈詩劇《只此青綠》以“詩劇”為體裁，以“展卷、問篆、唱絲、尋石、習筆、淬墨、入畫”等篇章為綱目，將大宋美學與傳統韻味帶入奇幻山水之間?！皹分杏挟?，畫中有樂”，讓人體驗穿越千年的詩情畫意；“耳中見色，眼里聞聲”，讓人體驗經典藝術IP與實景山水的絕妙合璧；“千里江山，展卷入夢”，讓人體驗別具一格、余味不絕的文化旅程。舞蹈詩劇《只此青綠》展現了中華人文精神的（ ）。
A．求同存異、和而不同的處世方法 B．文以載道、以文化人的教化思想
C．形神兼備、情景交融的美學追求 D．儉約自守、中和泰和的生活理念
9．一分錢喝咖啡、免費看電影……這些“信用福利”是某村全面建設農村信用體系中的突出亮點。近年來，該村推行信用積分APP，鼓勵村民誠實做人、誠信做事，積累信用評分，提升信用等級，讓村民享受良好信用帶來的紅利。這一做法有利于（ ）。
①弘揚誠實守信的傳統美德 ②根除村民的失信行為
③營造知信守信的社會風氣 ④弘揚社會主義核心價值觀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．法律是全體社會成員共同遵守的行為規范。下面體現法律規范作用的是（ ）。
①法律調整社會關系，促進國家和社會發展
②明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們的行為提供了方向指引
③不違法是人們行為的底線
④法律維護社會文明和諧，促進社會公平正義
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
11．民法典與每個人的一生密切相關，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。下列適用民法典調整的有（ ）。
①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法對其實施刑事拘留
②乙違反法律規定，被公安機關實施了行政拘留
③丙裝修房屋，因未做好防水導致樓下住戶墻面損壞從而引起糾紛
④丁所在地因洪災道路受阻，導致工廠不能按期交貨
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
12．我國民法典第一條開宗明義地把“弘揚社會主義核心價值觀”寫入其中，成為民法典的基本準則，使社會主義核心價值觀的內容成為法律規范性要求。這表明在國家和社會管理中需要（ ）。
A．發揮道德的強制性作用 B．法律和道德共同發揮作用
C．營造良好的法治環境 D．發揮法律的教化作用
13．隨著科學技術的發展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技術模仿、偽造他人的聲音、面孔、視頻等信息進行詐騙。對此類行為認識正確的是（ ）。
①它侵犯了公民的財產權 ②受害者只能忍氣吞聲
③它侵犯了公民的肖像權 ④這是利用高科技致富的手段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．小明及家人互相分享了各自的開心事，從財產所有權的內容看，依次為（ ）。
①爺爺：遇到老友并贈送給他一幅畫 ②爸爸：買了一部新手機
③媽媽：債券獲得利息收入1000元 ④小明：過生日時彈奏自己心愛的吉他
A．處分、占有、收益、使用 B．處分、使用、占有、收益
C．使用、收益、處分、占有 D．使用、處分、占有、收益
15．2025年4月20日，全國知識產權宣傳周活動啟動，活動主題為“知識產權與人工智能”。下列對知識產權的保護認識正確的是（ ）。
①青少年沒有知識產權，保護知識產權與我們無關
②保護知識產權就是尊重勞動、保護創新
③制定了保護知識產權的相關法律，就能杜絕侵權行為的發生
④保護知識產權有利于激發創新意識，培養創新精神
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
16．下列案例與承擔的法律責任對應正確的是（ ）。
案例 承擔的法律責任
①張某因在高速公路超速行駛被處以2000元罰款，駕駛證被吊銷 行政責任
②某公司因擅用方某照片進行商業宣傳被判賠償500元 民事責任
③聶某某因在禁漁期非法捕撈野生魚被人民法院判處罰金5000元 刑事責任
④李某插隊并謾罵執勤民警，造成公共秩序混亂，被行政拘留7日 民事責任
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17．國無法不治，民無法不立。法律保障著人們的幸福生活，但近年來未成年人犯罪呈低齡化趨勢。這從法律角度告誡我們，青少年要（ ）。
①制定科學完備的法律 ②養成尊法守法的習慣
③提高思想道德素質 ④樹立法治意識
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題（4小題，共36分）
18．（6分）在2025中關村論壇“人工智能主題日”上，中國青年科技工作者的自信展示吸引了全球目光；國產動畫電影《哪吒之魔童鬧?！返琼斎騽赢嬰娪捌狈堪瘢瑫鴮憘髌?，背后是80后導演及眾多青年創作者的努力；還有90后占比超75％的“純國產”DeepSeek團隊，憑借自主創新在人工智能領域掀起“旋風”。近年來，無論是體育賽場，還是科技創新前沿，各行各業的中國青年通過自身努力在世界舞臺上愈發自信堅定，生動展現著中國形象。
（1）結合所學知識，談談新時代中國青年的自信緣何而來。（兩方面即可，2分）
（2）青少年是開創美好未來的生力軍，請你談談應怎樣成為一名自信的少年。（兩方面即可，4分）
19．（8分）“羞恥感”指的是人們對于與道德標準相違背的行為所產生的一種羞愧、恥辱的感受，是一種負面感受，當這種羞恥感有利于構建人的行為時，心理學上把這種感受稱為“健康恥感”?！敖】祼u感”強調的是合理范圍內的恥感，如果陷入過度恥感的情節中，也會出現問題。但有人仍認為：“生活中某些消極的情感體驗會讓我們不舒服，我們要拒絕消極情感。”
結合材料，聯系所學道德與法治課程內容，對這一觀點進行辨別與分析。
20．（10分）材料一：張冬香是焦作市山陽區藝新街道“冬香好媽媽工作站”黨支部書記，她退休不褪色，組建志愿服務隊，為社區居民提供政策宣講、糾紛調解、法律援助等服務。她深入群眾，用貼心的關懷、耐心的傾聽和熱心的幫助，成為居民的“貼心人”，將黨的溫暖傳遞到基層。2025年5月，張冬香榮獲第九屆全國道德模范。
材料二：張效房是鄭州大學第一附屬醫院眼科教授、主任醫師。105歲的他從醫執教80載，在眼科領域不斷突破創新，取得多項開創性成果，培養了眾多優秀人才。即便年逾百歲，仍堅守崗位出診，以實際行動表達了對醫學事業的無限熱忱和執著。2025年5月，張效房榮獲第九屆全國道德模范。
（1）請結合材料一與材料二，談談這些道德模范身上彰顯了哪些中華傳統美德？（2分）
（2）今天，在全面推進中華民族偉大復興的新征程上，我們為什么要開展道德模范評選活動？（兩方面即可，4分）
（3）作為新時代的青少年，我們應該如何傳承和踐行中華傳統美德？（兩方面即可，4分）
21．（12分）近年來，校園欺凌問題一直是社會關注的熱點問題。針對校園欺凌的現象，某校開展了主題為“遏制校園欺凌，共建和諧校園”的法治教育活動，以下是本次主題教育活動的部分內容：
【情景展演】王某、張某、馮某是同學，均是未成年人。他們曾經因為瑣事發生過矛盾。幾天后，王某、張某等4人在校園內強行向馮某索要1500元，此時馮某……
（1）如果你是馮某，你會怎么做？并說明理由。（3分）
【模擬法庭】……索要未果的第二天，王某、張某召集多人圍住馮某，將其毆打致傷，還拿走了價值2500多元的財物。針對馮某事件，學校開展了模擬法庭活動，隨著“審判長”莊重的法槌落下，這場“校園欺凌”案件也審判結束。
(
判決書
經審理查明，王某、張某召集其余
4
人在某地圍住馮某，毆打致傷并劫取價值
2500
多元財物。本院認為
6
人行為均構成搶劫罪，判處二人有期徒刑六個月；其余
4
人如實供述，符合緩刑條件，判處有期徒刑六個月、緩刑一年。
)
（2）根據案件情況及庭審結果，王某和張某的行為屬于哪種違法行為，并說明理由。（4分）
【防微杜漸】通過走訪調查，法官了解到王某及張某最初因沉迷網絡無心學習，經常逃課，還結交了社會上的一些朋友，為了籌錢玩游戲，他們經常偷拿家人的錢財，雖經家長和老師多次批評教育，仍沒有悔改，最終釀成了嚴重的后果。分析了兩人走上犯罪道路的過程后，同學們紛紛表示，一定要避免沾染不良習氣，杜絕不良行為。
（3）請你根據平時的觀察與思考，列舉生活中自己或他人的某種不良行為，并針對該不良行為制定整改措施。（3分）
【明理踐行】（4）作為模擬法庭的旁聽者，請你談談該案件對我們青少年的警示。（兩方面即可，2分）
2024～2025學年第二學期許昌市初中期末質量檢測
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
C D C B B D B C C C D B B A B A C
二、非選擇題（4小題，共36分）
18．（1）①自信源自于我們在成長過程中積累的實力。
②源自于和他人交往中獲得的肯定。
③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。（2分）
（2）①找準定位，揚長避短。既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。
②專注當下，積極行動。明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴。
③勇于探索，增強底氣。要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題。
④要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。（兩條即可，4分）
19．這種觀點是片面的，消極情感對我們的成長也會有積極影響，不能拒絕消極情感。（1分）
①在日常學習和生活中，有時會出現消極情感，它會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量，但體驗消極情感未必是壞事。（3分）
②在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受生活的美好，不斷成長。（2分）
③因此，我們要有意識的增加自己的積極情感，同時也要學會承受和轉化消極情感，不斷在實踐中提升情感境界。（2分）
20．（1）無私奉獻、敬業樂群、扶危濟困、樂于助人等（兩點即可，2分）
（2）①中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富；
②國無德不興，人無德不立。中華傳統美德體現著評判是非曲直的價值標準，潛移默化地影響著中國人的行為方式；
③弘揚傳統美德有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社會道德水平，推進社會道德建設；
④有利于樹立榜樣，向榜樣學習，營造向上向善的社會氛圍，等等。（兩條即可，4分）
（3）①做自強不息的人，自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。
②做敬業樂群的人，對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。
③做扶危濟困的人，當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。
④做見義勇為的人，當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出。
⑤做孝老愛親的人，我們應當孝敬老人，愛護親人。
⑥傳承中華傳統美德，關鍵在于踐行。要講道德、尊道德、守道德。（兩條即可，4分）
21．（1）報警或報告老師和家長。（1分）未成年自我保護能力有限，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，有勇有謀的同違法行為作斗爭。（2分）
（2）王某和張某的行為屬于刑事違法行為（犯罪）。（1分）
因為他們二人的行為具有嚴重社會危害性、刑事違法性，并且應當受到刑罰處罰。（3分）
（3）例如，不良行為：沉迷網絡。（1分）
整改措施：養成良好的行為習慣，合理利用網絡。（2分）
或不良行為：吸煙、飲酒。（1分）
整改措施：增強辨別是非的能力與自我約束的能力。（2分）（言之有理即可給分）
（4）①不違法是人們行為的底線；
②我們要認清危害，增強法治觀念；
③明辨是非，杜絕不良行為；
④我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。等等。（2條即可，2分）

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