資源簡介

2024—2025學年度第二學期期末質量檢測
初一道德與法治試題
說明：本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，考生請將第Ⅰ卷、第11卷答案涂在或答在答題卡相應的位置上。考試結束后，只交答題卡。
第Ⅰ卷：選擇題 (共40分)
一、選擇題：下列各題選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案涂在答題卡內。多選、錯選該小題不得分。考試結束后，只交答題卡。 (每小題2分，共40分)
1.解放戰爭年代，爺爺章貴福不畏強敵，浴血奮戰；建國四十余載，父親章國清接過鋼槍，矢志強軍；和平盛世，章力仁獻身國防，逐夢軍營。三個年代，三套軍裝，祖孫三代跨越74年接力從軍。從生命的角度對上述材料認識正確的是
A.只有在艱苦的環境中，才能成就精彩的人生
B.我們每個人都無法抗拒生命存在和發展的自然規律
C.祖國繁榮昌盛，是每個中華兒女應有的情感和志向
D.我們不僅在身體上接續祖先生命，更要注重精神信念的傳承
2.孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能(意思是上天要把重任降臨在某個人身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力)。這告訴我們
①辯證看待逆境，逆境可以磨煉人的意志 ②逆境比順境更容易成就大事 ③只要遇到逆境，就能取得事業的成功 ④要成就大事，難免要經歷艱難困苦的磨煉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.以下禁毒宣傳“三句半”意在告誡青少年應當
①強化監督，嚴格執法 ②謹慎交友，不染惡習 ③珍愛生命，遠離毒品 ④抑制誘惑，否定一切
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.青少年是一個心理健康易受影響的群體，他們在身體和認知方面都在發生巨大變化，面臨著許多生活和學業上的壓力。很多中學生封閉自己，出現嚴重心理問題。對此，我們應該
①磨煉意志，增強生命韌性 ②順其自然，不必大驚小怪 ③積極參加集體活動，陶冶情操 ④主動學習心理健康知識，掌握自我調節的方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.某校六年級(2)班的同學們圍繞“過有意義的人生”這一話題展開了討論，以下同學們的想法能夠助力實現人生意義的有
小軒：我想參軍，到祖國最需要的地方去保家衛國
小娜：我想成為一名老師，為國家培養更多的人才
小田：我沒什么想法，只想干一份不用努力的工作
小琳：我要當名人，只有這樣的人生才是有意義的
A.小軒和小娜 B.小軒和小田 C.小娜和小琳 D.小田和小琳
6.瑪依塔斯風區是世界罕見的暴風雨災害地帶，又是連通祖國新疆南北的重要通道。在這里，有一支服務隊常年堅守，它就是塔城公路管理局組建的“雪蓮花”搶險救援服務隊，他們參與多次救援，與風雪抗爭，保障道路暢通。這支搶險救援服務隊
①犧牲了一切只為實現自己的人生價值 ②把小我融入祖國和人民的大我之中③在奉獻社會中創造自身價值 ④用無私奉獻讓人生閃耀出偉大的光輝
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2025年3月，煙臺市教育局印發《關于進一步加強學校體育工作的通知》(簡稱《通知》)，規定自“五一”后，在全市義務教育階段學校推行“雙大課間”和“每天一節體育課”制度。 《通知》的落實有利于我市中小學生
①緩解學習壓力，提高學習效率 ②錘煉意志品質，養成運動習慣 ③培養體育興趣，擁有健康體魄 ④提升教育水平，促進全面發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.對右面漫畫理解正確的是
A.愛崗敬業，踏實奮進，在平凡工作中綻放光彩
B.堅持興趣，發揮特長，不斷更換工作單位一定能得償所愿
C.加強學習，埋頭苦干，總會得到公司的欣賞，實現加薪升職.
D.放平心態，隨遇而安，不用著急證明自己的能力
9.學校規定禁止學生到野外水域游泳。可是小峰卻說，我的游泳技術很好，不會在河里溺水的。小峰的行為
①追求獨特，大膽嘗試 ②盲目自信，可能使自己陷入危險境地 ③展示了青春的活力和風采 ④缺乏風險意識，對自己生命不負責任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。下列做法能夠豐富精神世界的有
A.周末熬夜看球賽，放松愉悅身心
B.積極參加學科競賽，發掘自身潛能
C.從最難改正的缺點開始，不斷超越自我
D.堅持練習書法，感受中華文化的魅力
11.中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“一切都是為了國家的利益、民族的利益”。為了祖國的國防科技事業，他隱姓埋名數十年，潛心于中國核武器研究和核試驗事業。程開甲的事跡說明
①人生目標決定著人生道路的發展方向 ②個人發展要根植于中華民族偉大復興的事業 ③樹立人生目標不需要考慮自身實際 ④維護國家利益必須犧牲個人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.在某市一家幼兒園的勞動課上，孩子們可以熟練地炒菜、烙餅、做榆錢窩窩，甚至還在園內養起了雞、鴨等。對于將勞動教育延伸到幼兒園階段的現象，下列評價正確的是
①能讓每位學生在勞動的過程中提升自己的道德修養 ②有助于學生在體驗、感悟中學習知識和技能 ③能幫助學生認識到美好生活都是通過勞動來創造的 ④能夠激發學生的勞動熱情，培養勞動意識
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.習近平總書記給中國農業大學科技小院的同學們回信，肯定了小院青年走進鄉土中國深處、“自找苦吃”的精氣神，希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，為全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。這告訴我們，時代新人的成長成才之路是
①投身實踐，砥礪前行 ②堅定信念，求真務實 ③知行合一，艱苦奮斗 ④追求自我，勇挑重擔
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.“這是唐代的糯裙，那是宋代的精子，那是明代的襖裙……”天津古文化街的表演引來游客陣陣贊嘆。現在越來越多的人愿意深入充滿傳統文化氣息的旅游景區看非遺、聽戲曲、品茗茶。從“游客”角度分析，出現上述現象的原因
①景區創意十足，用新技術迸發新活力 ②豐富多彩的表演能豐富他們的精神世界③國家重視優秀傳統文化的保護和弘揚 ④活動會使他們長見識，擴展生活閱歷
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.某市市場監督管理部門曝光了多家店鋪的不健康食品，包括淀粉腸、鴨血豬血、爛水果果切和過期奶茶配料等。為保障食物安全，我們應該
①購買食品時，要查看生產日期和保質期 ②要買正規廠家生產的食品 ③發現食品漲袋、變質，高溫消毒后食用 ④購買食品時一定索要發票
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2025年3月5日早高峰時段，石家莊市上演了暖心一幕。一輛載著心臟病患者的救護車在擁堵路段行駛時，所有車輛自發向兩邊挪動，讓出了一條生命通道，上演了教科書式的“45度讓行”。此舉
①傳遞了溫暖，彰顯了城市文明程度 ②是拒絕冷漠、關切他人生命的體現 ③是對生命的敬畏，是迫不得已的選擇 ④是無視交通規則，漠視法律的行為
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.竹子在最初的三四年時間里，僅僅長了幾厘米，一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長，六周時間就能長到十幾米。 “竹子定律”啟示我們
①人生目標的實現不在于前期的準備，而在于后期的沖刺 ②應該珍惜生命成長的“拔節孕穗期” ③抓住發展的關鍵期就能取得成功 ④一個人的成長和成功需要厚積薄發
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.下列可以概括上述同學對話主題的是
小南：今天的消防安全演練，你們參加后有什么收獲 小海：我知道了滅火器的使用方法和技巧。 小瓊：我知道了火災突發時不能乘坐普通電梯逃生……
A.激發學習興趣，培養學習習慣 B.注重實踐學習，培養研究能力
C.增強自我保護，抵制不良誘惑 D.增強安全意識，提高防護能力
19.某地開展“勞模工匠進校園”宣講活動，勞動模范等先進人物走進校園、走到學生身邊，與師生分享自身的成長經歷和奮斗感悟，共同探討和感悟勞模精神、勞動精神、工匠精神的深刻內涵。此活動旨在引導學生
①認識到我們國家取得的所有成就，都是勞模工匠用勞動換來的 ②向榜樣學習，把成為勞模工匠作為人生唯一奮斗目標 ③增強勞動觀念，培養敬業精神，精益求精、追求卓越 ④懂得職業分工雖有不同，但不分高低貴賤，都能為國家作貢獻
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.校園采訪小分隊對校園中的勞動者進行了采訪———
食堂廚師：“我每天都忙于為全校師生提供可口的飯菜，只要同學們吃得開心，我就感到幸福！”
保安師傅：“從清晨迎接學生入校，到管理晚自習放學，我為校園安全貢獻自己的力量。 ”
下列是對兩位勞動者的行為及其產生的影響的推導，其中合理的是
A.提升各項能力→成就一番事業→實現國家富強
B.勤勤懇懇做事→感受幸福充實→創造人生價值
C.培養責任意識→做好本職工作→獲得社會表彰
D.犧牲個人利益→創造社會價值→實現人生目標
第Ⅱ卷 非選擇題 (共60分)
21.【生活在線】 (每小題4分，共8分)
請你對下面兩個情景中人物行為分別做出判斷并簡要點評。
(1) “我怕他們有危險，你快來救救他們吧！”一名男孩的3個朋友要組團下水庫游“野泳”，男孩苦勸無果后直接報警向消防員求助。消防員及時趕赴現場，在男孩的指引下，找到他的朋友們并帶回岸上。
判斷：
點評：
(2)黃山之巔，放繩工李培生長年肩挎登山繩，攀爬在黃山的懸崖峭壁間，守護黃山的清潔環境。雖然，李培生先后獲得多項榮譽，他卻謙虛地說： “榮譽雖然落在我身上，但不屬于我一個人，它屬于黃山，屬于每一位勞動者！”
判斷：
點評：
22.【啟思導行】 (10分)
天地之間人為貴。人作為具有理性和智慧的存在物，既能夠認識世界，又能夠改造世界，還能夠發現和體悟生命的意義。課堂上思政課老師出示了兩種觀點。
觀點一：心存敬畏，行有所止。
觀點二：因為敬畏，所以無畏。
(1)請你任選一種觀點談談你的理解，并舉一個實例。 (4分)
假期將至，學校給同學們發了一份安全提示。
*不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。 *不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。 *嚴禁駕駛電動自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險品乘坐公共交通工具。 *不輕信網友，更不要擅自與網友會面；注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。
(2)小德對學校的規定很不理解： “好不容易放個假，怎么這么多限制！太多此一舉了吧 ”作為小德的同學，你打算怎樣回答他 (6分)
23.【勞動模范】 (12分)
在天津港工作25年來，成衛東立志“學最好的技術、當最好的司機、作最好的員工”，練就一身過硬本領，成為天津港的“拖車王”。1998年從天津港水運技校畢業后，成衛東來到天津港，成為一名普通的港口拖車司機。吃飯時，他把飯碗看成拖車，在兩根筷子之間通過，尋找運行軌跡；掃地時，他把掃帚當成拖車，觀察轉彎角度。經過上百次反復試驗，成衛東將拖車操作的一個循環分解成40多個動作要素，并總結出“快”“準” “穩”工作法。經對比，運用此方法作業工作效率提高16.7%。成衛東還以勞模創新工作室為平臺，開展技術革新200多項，累計為企業創造效益一千多萬元，多項技術居世界領先水平。成衛東說： “是天津港給了我實現個人價值的舞臺，我希望把自己的光和熱都奉獻給港口發展。作為新時代的產業工人，要在時代大潮中乘風破浪，不斷磨煉新技能”。
(1)成衛東從一名普通的拖車司機干起，練就獨門絕活，為企業創收，獲得“全國勞動模范”稱號。從勞動的角度談談，你有怎樣的感悟 (6分)
(2)你打算怎樣向成衛東學習(除了勞動角度) (6分)
24.【體重管理】 (14分)
材料一：新時代，我國提出實施健康優先發展戰略，推進健康中國行動。建設場地設施為群眾“能健身”，科學健身指導讓群眾“會健身”，豐富賽事活動讓群眾“健好身”。如今， “15分鐘健身圈”舉步可達， “農民體育健身工程”廣泛覆蓋，健身知識日益普及。
材料二：我們在生活條件改善的同時，也出現了攝入的能量更高、運動相對缺乏等問題，一些人體重異常，這容易導致高血壓、糖尿病、心腦血管疾病，甚至一部分的癌癥也和體重異常有一定的關聯。一旦患病，既給個人帶來痛苦，也給家庭帶來負擔。可以說，體重是個人的私事，也是關乎公共健康、慢性病防治、預期壽命提升、醫保資金合理使用的國家大事。2024年6月，國家衛健委等16個部門聯合發布《“體重管理年”活動實施方案》 (以下簡稱《方案》)，在全社會倡導和推進文明健康生活方式，同時指出每一個人首先要做自己體重的管理者，為自己負責。
(1)材料一說明了什么 (2分)
(2)·閱讀材料二，運用所學知識談談發布《方案》的理由。 (6分)
(3)做自己體重的管理者，你打算怎樣做 (6分)
25.【探問人生】 (16分)
材料一：有關學者關于目標對人生有什么影響進行了調查；對如何實現目標進行了圖例繪制 (如下)。
目標狀況 人生狀況
有清晰而長期目標的人 幾乎都成了社會各界精英
有清晰但短期目標的人 成為各領域的專業人士
目標模糊的人 大都過著安穩的生活，卻沒有什么特別的成績
沒有目標的人 生活很不如意，常常失業，抱怨他人、抱怨社會
(1)以上調查結果及圖例印證了怎樣的道理 (6分)
材料二：王興興，宇樹科技創始人。和很多人想象的不一樣，他不是“學霸”，尤其是英語嚴重偏科。他也曾因此自我懷疑、充滿焦慮。但，他有自己的熱愛，把所有的課余時間都用來做“機器人小發明”。剛創業的時候，他四處碰壁，周圍更是充滿質疑。“我相信別人能做的事我們也能做，還能做得更好”。為了這個信念，王興興帶領團隊攻克了一個又一個技術難關，憑借卓越的技術實力和創新能力，使宇樹科技迅速嶄露頭角。王興興深知只有追求卓越才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，因此始終保持對技術的敬畏之心，不斷探索、創新，為公司注入源源不斷的活力。 “我們這一代人幸運地遇到了前所未有的機遇，幾百年的技術積累到了臨界點，所以我們能做更好的繼承。這是時代贈予我們的寶貴財富，也是時代發展所需”。對于機器人的未來，他說： “我無法給出準確答案，機器人可以很大，大到移山填海；機器人也可以很小，小到進入血管消滅癌細胞。希望不久的將來真正實現人形機器人的普及，讓全世界更多人受益。”
(2)結合材料談談，王興興在樹立人生目標方面對我們有怎樣的啟示 (6分)
(3)閱讀王興興的成長經歷，思考他是如何對待人生路上的“坦途與坎坷” (4分)
六年級道德與法治參考答案
一、選擇題（共40分）
1-5 DBCCA 6-10 DAACD 11-15 ADACB 16-20 ACDDB
二、非選擇題（共60分）
21. (1)判斷：正確
點評：男孩具有強烈的安全意識和責任感，懂得敬畏生命，當朋友面臨危險時能采取正確方式阻止，值得肯定（4分）
(2)判斷：正確
點評：李培生在平凡崗位上默默奉獻，體現了敬業精神，在服務社會中實現人生價值，且具有謙遜品質，值得學習（4分）
22. (1)選擇觀點一：敬畏是指對事物保持尊重和畏懼，行有所止是指在行動上有所約束。例如，敬畏自然，就不會隨意破壞生態環境（4分）
(2)學校的規定不是多余的，這些限制是為了保障我們的生命安全和身體健康；生命是寶貴的，需要我們倍加珍惜，遵守規定能有效避免危險；假期中存在諸多安全隱患，學校的規定是對我們的保護（每點2分，共6分）
23. (1)勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；無論是腦力勞動還是體力勞動，都能創造價值；我們要熱愛勞動，在勞動中提升自己，為社會作貢獻（每點2分，共6分）
(2)樹立遠大理想，明確奮斗目標；刻苦鉆研，不斷提升自身技能；勇于創新，積極參與實踐；具有奉獻精神，將個人發展與集體利益相結合（每點2分，共6分，任答3點即可）
24. (1)國家重視人民健康，積極采取措施促進全民健身（2分）
(2)體重異常會影響個人健康，給家庭帶來負擔；實施健康中國戰略需要關注體重管理；《方案》的發布有利于倡導文明健康生活方式，提升全民健康水平（每點2分，共6分）
(3)合理安排飲食，不挑食、不暴飲暴食；堅持體育鍛煉，養成運動習慣；學習健康知識，科學管理體重（每點2分，共6分）
25. (1)有目標的人生更易成功，目標越清晰、長遠，人生成就可能越大；實現目標需要從日常小事做起，逐步完成短期、中期、長期目標，最終實現終極目標（每點3分，共6分）
(2)要結合自身熱愛和興趣樹立人生目標；面對質疑要堅定信念，相信自己；將個人目標與時代發展相結合，為社會作貢獻（每點2分，共6分）
(3)面對坦途，不驕傲自滿，始終保持探索創新的精神；面對坎坷，不退縮，勇于攻克困難，憑借信念和毅力前行（4分）

展開更多......

收起↑