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4.2.2 第2課時 換底公式及對數的應用(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)必修 第一冊

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4.2.2 第2課時 換底公式及對數的應用(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)必修 第一冊

資源簡介

第2課時 換底公式及對數的應用
1.化簡log612-2log6=(  )
A.6 B.12
C.log6 D.
2.log29×log34=(  )
A. B.
C.2 D.4
3.已知lg 2=a,lg 3=b,則log36=(  )
A. B.
C. D.
4.+=(  )
A.lg 3 B.-lg 3
C. D.-
5.(多選)設a,b,c均為不等于1的正實數,則下列等式中恒成立的是(  )
A.logab·logcb=logca
B.logab·logca=logcb
C.2lg a+2lg b=2lg(ab)
D.2lg(ab)=2lg a·2lg b
6.(多選)若實數a,b滿足2a=5b=10,則下列關系正確的有(  )
A.+=1 B.+=lg 20
C.+=2 D.+=
7.計算:lg 25+lg 2-log29×log32=    .
8.已知log32=m,則log3218=    (用m表示).
9.已知a,b,c是不等于1的正數,且ax=by=cz,++=0,則abc=    .
10.計算下列各式的值:
(1)log535+2lo-log5-log514;
(2)(log2125+log425+log85)·(log52+log254+log1258).
11.計算log89×log910×log1011×…×log3132的結果為(  )
A.4    B. C.    D.
12.(多選)已知2a=3,b=log32,則(  )
A.ab=1
B.a+b>2
C.3b+3-b=
D.=log912
13.已知a,b均為正實數,若logab+logba=,ab=ba,則=    .
14.分貝是計量聲音強度相對大小的單位.物理學家引入了聲壓級來描述聲音的大小:把一很小的聲壓P0=2×10-5帕作為參考聲壓,把所要測量的聲壓P與參考聲壓P0的比值取常用對數后乘20得到的數值稱為聲壓級.聲壓級是聽力學中最重要的參數之一,單位是分貝(dB).分貝值在60以下為無害區,說明聲音環境優良,60~110為過渡區,110以上為有害區.
(1)試列出分貝y與聲壓P的函數關系式;
(2)某地聲壓P=0.002帕,則該地為以上所說的什么區?聲音環境是否優良?
15.已知正實數u,v,w均不等于1,若loguvw+logvw=5,logvu+logwv=3,求logwu的值.
第2課時 換底公式及對數的應用
1.C 原式=log6-log62=log6=log6,故選C.
2.D 法一 原式=×==4.
法二 原式=2log23×=2×2=4.故選D.
3.B 因為lg 2=a,lg 3=b,所以log36===.故選B.
4.C 原式=lo+lo=lo+lo=lo(+lo=lo(×)=lo===.
5.BD log24×log164=2×=1≠log162=,因而A錯誤;logab·logca=·==logcb,因而B正確;2lg(ab)=2lg a+lg b=2lg a·2lg b,故D正確,C錯誤.
6.AB a=log210,b=log510,A中,+=+=lg 2+lg 5=1,故A正確;B中,+=+=lg 4+lg 5=lg 20,故B正確;C和D中,+=+=lg 2+lg 25=lg 50,故C、D錯誤.故選A、B.
7.-1 解析:lg 25+lg 2-log29×log32=lg 5+lg 2-2log23×log32=1-2=-1.
8. 解析:log3218====.
9.1 解析:設ax=by=cz=t,則x=logat,y=logbt,z=logct,∴++=++=logta+logtb+logtc=logt(abc)=0,∴abc=t0=1.
10.解:(1)原式=log535+log550-log514+2lo
=log5+lo2
=log553-1=2.
(2)法一 原式=(log253++)·(log52++)
=(3log25++)(log52++)
=(3+1+)log25·3log52=13log25·=13.
法二 原式=(++)·(++)=(++)(++)=·=13.
11.B log89×log910×log1011×…×log3132
=×××…×===,故選B.
12.ABD ∵2a=3,∴a=log23,∵b=log32,∴ab=log23×log32=1,故A正確;a+b>2=2,故B正確;3b+3-b=2+=,故C錯誤;===+=log32+log3=log32==2log9=log912,故D正確.故選A、B、D.
13.2或 解析:令t=logab,則t+=,∴2t2-5t+2=0,即(2t-1)(t-2)=0,解得t=或t=2,∴logab=或logab=2,∴a=b2或a2=b,∵ab=ba,代入得2b=a=b2或b=2a=a2,∴b=2,a=4或a=2,b=4,∴=2或=.
14.解:(1)由已知得y=20lg (其中P0=2×10-5).
(2)當P=0.002 時,y=20lg =20lg 102=40(分貝).
由已知條件知40分貝小于60分貝,
所以此地為噪音無害區,聲音環境優良.
15.解:令loguv=a,logvw=b,
則logvu=,logwv=,
則loguvw=loguv+loguv·logvw=a+ab,
即a+ab+b=5,+=3,則ab=,
因此logwu=logwv·logvu=.
1 / 2第2課時 換底公式及對數的應用
  利用計算器可以求出一些常用對數的值,例如:lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1.
【問題】 (1)已知lg 2,lg 3的值,如何求log23的值(結果保留四位小數)?
(2)已知lg 2,lg 3的值,如何求log35的值(結果保留四位小數)?
                      
                      
                      
                      
知識點 換底公式
1.換底公式
logaN=    (a>0,a≠1,N>0,c>0,c≠1).
2.幾個常用推論
(1)lobn=logab(a>0,a≠1,b>0,n≠0);
(2)lobn=logab(a>0,a≠1,b>0,m≠0,n∈R);
(3)logab=(a>0,a≠1;b>0,b≠1);
(4)logab·logba=1(a>0,a≠1;b>0,b≠1).
提醒 (1)公式成立的條件要使每一個對數式都有意義;(2)在具體運算中,我們習慣換成常用對數或自然對數,即logab=或logab=.
【想一想】
換底公式中底數c是特定數還是任意數?
1.=(  )
A.1 B.2
C.3 D.4
2.log29×log32=    .
3.log48=    .
題型一 利用換底公式化簡求值
【例1】 (鏈接教科書第92頁例8)求log89×log2732的值.
通性通法
利用換底公式進行化簡求值的原則和技巧
【跟蹤訓練】
1.計算:=    .
2.計算:=    .
題型二 用已知對數表示其他對數
【例2】 (鏈接教科書第99頁13題)已知log189=a,18b=5,用a,b表示log3645.
通性通法
用已知對數的值表示所求對數的值的注意點
(1)增強目標意識,合理地把所求向已知條件靠攏,巧妙代換;
(2)巧用換底公式,靈活“換底”是解決這種類型問題的關鍵;
(3)注意一些派生公式的使用.
【跟蹤訓練】
(2024·徐州期中)設a=lg 6,b=lg 20,則log43=(  )
A. B.
C. D.
題型三 對數的實際應用
【例3】 (鏈接教科書第92頁例10)一種放射性物質不斷變化為其他物質,若這種放射性物質最初的質量是1,經過x年后,剩余量為y=0.75x,估計經過多少年,該物質的剩余量是原來的?(結果精確到個位,lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1)
通性通法
關于對數運算在實際問題中的應用
(1)在與對數相關的實際問題中,先將題目中數量關系理清,再將相關數據代入,最后利用對數運算性質、換底公式進行計算;
(2)在與指數相關的實際問題中,可將指數式利用取對數的方法,轉化為對數運算,從而簡化復雜的指數運算.
【跟蹤訓練】
標準的圍棋棋盤共19行19列,361個格點,每個格點上可能出現“黑”“白”“空”三種情況,因此有3361種不同的情況.而我國北宋學者沈括在他的著作《夢溪筆談》中,也討論過這個問題,他分析得出一局圍棋不同的變化大約有“連書萬字五十二”種,即10 00052,下列數據最接近的是(lg 3≈0.477)(  )
A.10-37        B.10-36
C.10-35 D.10-34
1.(2024·淮安期中)已知2a=5,則lg 2=(  )
A. B.
C. D.
2.(多選)下列等式成立的是(  )
A.log54=
B.log916×log881=
C.log54=
D.lo+lo=-lg 3
3.(2024·連云港期末)log927=     .
4.已知2x=3,log4=y,求x+2y的值.
第2課時 換底公式及對數的應用
【基礎知識·重落實】
知識點
1.
想一想
 提示:c是大于0且不等于1的任意數.
自我診斷
1.B =log39=2.故選B.
2.2 解析:log29×log32=×==2.
3. 解析:log48=lo23=log22=.
【典型例題·精研析】
【例1】 解:法一 log89×log2732=×=×=.
法二 log89×log2732=×=×=.
法三 log89×log2732=lo32×lo25=log23×log32=×=.
跟蹤訓練
1. 解析:法一 將分子、分母利用換底公式轉化為常用對數,即==·=.
法二 將分子利用換底公式轉化為以2為底的對數,即===.
2.- 解析:原式=lo×lo9=lo×3lo32=-log32×3log23=-.
【例2】 解:∵18b=5,∴log185=b,又log189=a,∴log3645=====.
跟蹤訓練
 C a=lg 6=lg 2+lg 3,b=lg 20=lg 10+lg 2=1+lg 2,聯立方程組解得lg 2=b-1,lg 3=a-b+1,則log43===.故選C.
【例3】 解:依題意,得=0.75x,即x===≈≈4,
故大約經過4年,該物質的剩余量是原來的.
跟蹤訓練
 B 根據題意,對取常用對數得lg =lg 3361-lg 10 00052=361×lg 3-52×4≈-35.8,則≈10-35.8,選項B中的10-36與其最接近.
隨堂檢測
1.C 由2a=5得,a=log25==,則lg 2=.故選C.
2.AB 由換底公式的定義知,A成立,C不成立;log916×log881=×=×=,故B成立;lo+lo=log94+log35=log32+log35=log310=≠-lg 3,故D不成立.故選A、B.
3. 解析:log927=lo33=log33=.
4.解:因為x=log23,y=(log28-log23)=(3-log23),
所以x+2y=log23+3-log23=3.
2 / 3(共47張PPT)
第2課時
換底公式及對數的應用
目錄
基礎知識·重落實
01
典型例題·精研析
02
知能演練·扣課標
03
基礎知識·重落實
01
課前預習 必備知識梳理
  利用計算器可以求出一些常用對數的值,例如:lg 2≈0.301 0,lg
3≈0.477 1.
【問題】 (1)已知lg 2,lg 3的值,如何求log23的值(結果保留四
位小數)?
(2)已知lg 2,lg 3的值,如何求log35的值(結果保留四位小數)?
                       
                       
                       
知識點 換底公式
1. 換底公式
log aN = ( a >0, a ≠1, N >0, c >0, c ≠1).
 
2. 幾個常用推論
(1)lo bn =log ab ( a >0, a ≠1, b >0, n ≠0);
(2)lo bn = log ab ( a >0, a ≠1, b >0, m ≠0, n∈R);
(3)log ab = ( a >0, a ≠1; b >0, b ≠1);
(4)log ab ·log ba =1( a >0, a ≠1; b >0, b ≠1).
提醒 (1)公式成立的條件要使每一個對數式都有意義;
(2)在具體運算中,我們習慣換成常用對數或自然對數,即
log ab = 或log ab = .
【想一想】
換底公式中底數 c 是特定數還是任意數?
提示: c 是大于0且不等于1的任意數.
1. =(  )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
解析:  =log39=2.故選B.
2. log29×log32= .
解析:log29×log32= × = =2.
3. log48= .
解析:log48=lo 23= log22= .
2 
 
典型例題·精研析
02
課堂互動 關鍵能力提升
題型一 利用換底公式化簡求值
【例1】 (鏈接教科書第92頁例8)求log89×log2732的值.
解:法一 log89×log2732= × = × = .
法二 log89×log2732= × = × = .
法三 log89×log2732=lo 32×lo 25= log23× log32= × =
.
通性通法
利用換底公式進行化簡求值的原則和技巧
【跟蹤訓練】
1. 計算: =    .
解析:法一 將分子、分母利用換底公式轉化為常用對數,即
= = · = .
 
法二 將分子利用換底公式轉化為以2為底的對數,即 = =
= .
2. 計算: =  -  .
解析:原式=lo ×lo 9=lo ×3lo 32=-
log32×3log23=- .
-  
題型二 用已知對數表示其他對數
【例2】 (鏈接教科書第99頁13題)已知log189= a ,18 b =5,用
a , b 表示log3645.
解:∵18 b =5,∴log185= b ,又log189= a ,∴log3645= =
= = = .
通性通法
用已知對數的值表示所求對數的值的注意點
(1)增強目標意識,合理地把所求向已知條件靠攏,巧妙代換;
(2)巧用換底公式,靈活“換底”是解決這種類型問題的關鍵;
(3)注意一些派生公式的使用.
【跟蹤訓練】
(2024·徐州期中)設 a =lg 6, b =lg 20,則log43=(  )
解析:  a =lg 6=lg 2+lg 3, b =lg 20=lg 10+lg 2=1+lg 2,聯
立方程組解得lg 2= b -1,lg 3= a - b +1,則log43
= = = .故選C.
題型三 對數的實際應用
【例3】 (鏈接教科書第92頁例10)一種放射性物質不斷變化為其
他物質,若這種放射性物質最初的質量是1,經過 x 年后,剩余量為 y
=0.75 x ,估計經過多少年,該物質的剩余量是原來的 ?(結果精確
到個位,lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1)
解:依題意,得 =0.75 x ,即 x = = = ≈
≈4,
故大約經過4年,該物質的剩余量是原來的 .
通性通法
關于對數運算在實際問題中的應用
(1)在與對數相關的實際問題中,先將題目中數量關系理清,再將
相關數據代入,最后利用對數運算性質、換底公式進行計算;
(2)在與指數相關的實際問題中,可將指數式利用取對數的方法,
轉化為對數運算,從而簡化復雜的指數運算.
【跟蹤訓練】
標準的圍棋棋盤共19行19列,361個格點,每個格點上可能出現
“黑”“白”“空”三種情況,因此有3361種不同的情況.而我國北宋
學者沈括在他的著作《夢溪筆談》中,也討論過這個問題,他分析得
出一局圍棋不同的變化大約有“連書萬字五十二”種,即10 00052,
下列數據最接近 的是(lg 3≈0.477)(  )
A. 10-37 B. 10-36
C. 10-35 D. 10-34
解析: 根據題意,對 取常用對數得lg =lg 3361-lg
10 00052=361×lg 3-52×4≈-35.8,則 ≈10-35.8,選項B中的
10-36與其最接近.
1. (2024·淮安期中)已知2 a =5,則lg 2=(  )
解析: 由2 a =5得, a =log25= = ,則lg 2= .
故選C.
2. (多選)下列等式成立的是(  )
解析: 由換底公式的定義知,A成立,C不成立;
log916×log881= × = × = ,故B成立;lo +lo
=log94+log35=log32+log35=log310= ≠-lg 3,故D不成
立.故選A、B.
3. (2024·連云港期末)log927=
解析:log927=lo 33= log33= .
4. 已知2 x =3,log4 = y ,求 x +2 y 的值.
解:因為 x =log23, y = (log28-log23)= (3-log23),
所以 x +2 y =log23+3-log23=3.
 
知能演練·扣課標
03
課后鞏固 核心素養落地
1. 化簡 log612-2log6 =(  )
解析: 原式=log6 -log62=log6 =log6 ,故選C.
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2. log29×log34=(  )
C. 2 D. 4
解析: 法一 原式= × = =4.
法二 原式=2log23× =2×2=4.故選D.
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3. 已知lg 2= a ,lg 3= b ,則log36=(  )
解析: 因為lg 2= a ,lg 3= b ,所以log36= = =
.故選B.
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4. + =(  )
A. lg 3 B. -lg 3
解析: 原式=lo +lo = lo +lo =lo ( +
lo =lo ( × )=lo = = = .
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5. (多選)設 a , b , c 均為不等于1的正實數,則下列等式中恒成立
的是(  )
A. log ab ·log cb =log ca B. log ab ·log ca =log cb
C. 2lg a +2lg b =2lg( ab) D. 2lg( ab)=2lg a ·2lg b
解析: log24×log164=2× =1≠log162= ,因而A錯誤;log
ab ·log ca = · = =log cb ,因而B正確;2lg( ab)=2lg a+lg b =2lg
a ·2lg b ,故D正確,C錯誤.
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6. (多選)若實數 a , b 滿足2 a =5 b =10,則下列關系正確的有
(  )
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解析:  a =log210, b =log510,A中, + = +
=lg 2+lg 5=1,故A正確;B中, + = + =lg 4+lg
5=lg 20,故B正確;C和D中, + = + =lg 2+lg 25
=lg 50,故C、D錯誤.故選A、B.
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7. 計算: lg 25+lg 2-log29×log32= .
解析: lg 25+lg 2-log29×log32=lg 5+lg 2-2log23×log32=1-
2=-1.
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8. 已知log32= m ,則log3218= (用 m 表示).
解析:log3218= = = = .
 
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9. 已知 a , b , c 是不等于1的正數,且 ax = by = cz , + + =0,
則 abc = .
解析:設 ax = by = cz = t ,則 x =log at , y =log bt , z =log ct ,∴
+ + = + + =log ta +log tb +log tc =log t ( abc )
=0,∴ abc = t0=1.
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10. 計算下列各式的值:
(1)log535+2lo -log5 -log514;
解:原式=log535+log550-log514+2lo
=log5 +lo 2
=log553-1=2.
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(2)(log2125+log425+log85)·(log52+log254+log1258).
解:法一 原式=(log253+ + )·(log52+ + )
=(3log25+ + )(log52+ + )
=(3+1+ )log25·3log52=13log25· =13.
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法二 原式=( + + )( + + )=( +
+ )( + + )= · =13.
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11. 計算log89×log910×log1011×…×log3132的結果為(  )
A. 4
解析: log89×log910×log1011×…×log3132
= × × ×…× = = = ,故選B.
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12. (多選)已知2 a =3, b =log32,則(  )
A. ab =1 B. a + b >2
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解析: ∵2 a =3,∴ a =log23,∵ b =log32,∴ ab =
log23×log32=1,故A正確; a + b >2 =2,故B正確;3 b +3
- b =2+ = ,故C錯誤; = = = + =
log32+log3 =log32 = =2log9 =log912,故D正
確.故選A、B、D.
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13. 已知 a , b 均為正實數,若log ab +log ba = , ab = ba ,則 =
.
解析:令 t =log ab ,則 t + = ,∴2 t2-5 t +2=0,即(2 t -1)
( t -2)=0,解得 t = 或 t =2,∴log ab = 或log ab =2,∴ a =
b2或 a2= b ,∵ ab = ba ,代入得2 b = a = b2或 b =2 a = a2,∴ b =
2, a =4或 a =2, b =4,∴ =2或 = .
2或
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14. 分貝是計量聲音強度相對大小的單位.物理學家引入了聲壓級來描
述聲音的大小:把一很小的聲壓 P0=2×10-5帕作為參考聲壓,
把所要測量的聲壓 P 與參考聲壓 P0的比值取常用對數后乘20得到
的數值稱為聲壓級.聲壓級是聽力學中最重要的參數之一,單位是
分貝(dB).分貝值在60以下為無害區,說明聲音環境優良,
60~110為過渡區,110以上為有害區.
(1)試列出分貝 y 與聲壓 P 的函數關系式;
解:由已知得 y =20lg (其中 P0=2×10-5).
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(2)某地聲壓 P =0.002帕,則該地為以上所說的什么區?聲音
環境是否優良?
解:當 P =0.002 時, y =20lg =20lg 102=40(分貝).
由已知條件知40分貝小于60分貝,
所以此地為噪音無害區,聲音環境優良.
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15. 已知正實數 u , v , w 均不等于1,若log uvw +log vw =5,log vu +
log wv =3,求log wu 的值.
解:令log uv = a ,log vw = b ,
則log vu = ,log wv = ,
則log uvw =log uv +log uv ·log vw = a + ab ,
即 a + ab + b =5, + =3,則 ab = ,
因此log wu =log wv ·log vu = .
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