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第4章 指數與對數 章末復習與總結(課件 學案)高中數學蘇教版(2019)必修 第一冊

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第4章 指數與對數 章末復習與總結(課件 學案)高中數學蘇教版(2019)必修 第一冊

資源簡介

一、根式的化簡與求值
  根式的化簡與求值要使用根式的運算性質:
  當n為任意正整數時,()n=a;當n為奇數時,=a;當n為偶數時,=|a|=
【例1】 計算:
(1)+-=    ;
(2)=    .
反思感悟
根式化簡或求值的注意點
  解決根式的化簡或求值問題,首先要分清根式為奇次根式還是偶次根式,然后運用根式的性質進行化簡或求值.
二、指數冪的運算
對有理數指數冪的運算性質的三點說明:
(1)有理數指數冪的運算性質是由整數指數冪的運算性質推廣而來,可以用文字語言敘述為:
①同底數冪相乘,底數不變,指數相加;
②冪的乘方,底數不變,指數相乘;
③積的乘方等于每個因數分別乘方.
(2)有理數指數冪的運算性質中冪指數運算法則遵循:乘相加,除相減,冪相乘;
(3)化簡的結果不能同時含有根式和分數指數,也不能既含有分母又含有負指數.
【例2】 (1)(2024·常州奔牛高中期中)=(  )
A. B.
C. D.
(2)(2024·揚中第二高中期中)計算:0.06-(-π)0+1+.
反思感悟
指數冪運算的一般原則
(1)有括號先算括號里的;
(2)無括號先做指數運算;
(3)負指數冪化為正指數冪的倒數;
(4)底數是負數,先確定符號;底數是小數,先要化成分數;底數是帶分數,先要化成假分數,然后要盡可能用冪的形式表示,便于用指數的運算性質.
三、對數的運算
  對數的運算性質是對數運算的依據,利用對數的運算性質時,要注意公式成立的前提條件.對數的運算性質,可以把乘、除、乘方運算轉化為加、減、乘的運算,加快計算速度.
【例3】 求下列各式的值:
(1)4lg 2+3lg 5-lg;
(2);
(3)2log32-log3+log38-;
(4)log5(log3(log2a))=0,計算3的值.
反思感悟
對數的運算性質在解題中的兩種應用
章末復習與總結
【例1】 (1) (2)-
解析:(1)原式=+-=+-=.
(2)要使原式有意義,須使成立,所以a=-1,原式==-.
【例2】 (1)解析:C =====.故選C.
(2)解:原式=[()3-1+(24+|3-π|=()-1-1+2-1+(π-3)
=-1++π-3=π-1.
【例3】 解:(1)原式=lg(24×53×5)=lg(24×54)=lg(2×5)4=4.
(2)原式=
==.
(3)原式=2log32-(5log32-2)+3log32-3=2log32-5log32+2+3log32-3=-1.
(4)因為log5(log3(log2a))=0,所以log3(log2a)=1,即log2a=3,所以a=23=8,所以原式=(62==a2=64.
2 / 2(共14張PPT)
章末復習與總結
  
一、根式的化簡與求值
根式的化簡與求值要使用根式的運算性質:
當 n 為任意正整數時,( ) n = a ;當 n 為奇數時, = a ;當 n
為偶數時, =| a |=
【例1】 計算:
(1) + - =    ;
解析:原式= + - = + - = .
(2) =  -  .
 
解析:要使原式有意義,須使成立,所以 a =-
1,原式= =- .
-  
反思感悟
根式化簡或求值的注意點
  解決根式的化簡或求值問題,首先要分清根式為奇次根式還是偶
次根式,然后運用根式的性質進行化簡或求值.
二、指數冪的運算
對有理數指數冪的運算性質的三點說明:
(1)有理數指數冪的運算性質是由整數指數冪的運算性質推廣而
來,可以用文字語言敘述為:
①同底數冪相乘,底數不變,指數相加;
②冪的乘方,底數不變,指數相乘;
③積的乘方等于每個因數分別乘方.
(2)有理數指數冪的運算性質中冪指數運算法則遵循:乘相加,除
相減,冪相乘;
(3)化簡的結果不能同時含有根式和分數指數,也不能既含有分母
又含有負指數.
【例2】 (1)(2024·常州奔牛高中期中) =(  )
解析:  = = = = = .故選C.
(2)(2024·揚中第二高中期中)計算:0.06 -(-π)0+1
+ .
解:原式=[( )3 -1+(24 +|3-π|=( )-1
-1+2-1+(π-3)= -1+ +π-3=π-1.
反思感悟
指數冪運算的一般原則
(1)有括號先算括號里的;
(2)無括號先做指數運算;
(3)負指數冪化為正指數冪的倒數;
(4)底數是負數,先確定符號;底數是小數,先要化成分數;底數
是帶分數,先要化成假分數,然后要盡可能用冪的形式表示,
便于用指數的運算性質.
三、對數的運算
  對數的運算性質是對數運算的依據,利用對數的運算性質時,要
注意公式成立的前提條件.對數的運算性質,可以把乘、除、乘方運
算轉化為加、減、乘的運算,加快計算速度.
【例3】 求下列各式的值:
(1)4lg 2+3lg 5-lg ;
解:原式=lg(24×53×5)=lg(24×54)=lg(2×5)4=4.
(2) ;
解:原式= = = .
(3)2log32-log3 +log38- ;
解:原式=2log32-(5log32-2)+3log32-3=2log32-5log32
+2+3log32-3=-1.
(4)log5(log3(log2 a ))=0,計算3 的值.
解:因為log5(log3(log2 a ))=0,所以log3(log2 a )=1,即
log2 a =3,所以 a =23=8,所以原式=(62 = =
a2=64.
反思感悟
對數的運算性質在解題中的兩種應用
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