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9.3.1 平面向量基本定理(課件 學(xué)案 練習(xí))高中數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修 第二冊

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9.3.1 平面向量基本定理(課件 學(xué)案 練習(xí))高中數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修 第二冊

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9.3.1 平面向量基本定理
1.如圖,用向量e1,e2表示向量a-b=(  )
A.-2e1-4e2
B.-4e1-2e2
C.e2-3e1
D.-e2+3e1
2.(2024·無錫月考)已知非零向量,不共線,且2=x+y,若=λ(λ∈R),則x,y滿足的關(guān)系式是(  )
A.x+y-2=0 B.2x+y-1=0
C.x+2y-2=0 D.2x+y-2=0
3.在△ABC中,=,DE∥BC,且與AC相交于點(diǎn)E,△ABC的中線AM與DE相交于點(diǎn)N,設(shè)=a,=b,則用a,b表示=(  )
A.(a-b) B.(b-a)
C.(a-b) D.(b-a)
4.在四邊形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,其中a,b不共線,則四邊形ABCD為(  )
A.平行四邊形 B.矩形
C.梯形 D.菱形
5.(多選)如果e1,e2是平面α內(nèi)兩個(gè)不共線的向量,那么下列說法中不正確的是(  )
A.a=λe1+μe2(λ,μ∈R)可以表示平面α內(nèi)的所有向量
B.對于平面α內(nèi)任一向量a,使a=λe1+μe2的實(shí)數(shù)對(λ,μ)有無窮多個(gè)
C.若向量λ1e1+μ1e2與λ2e1+μ2e2共線,則=
D.若存在實(shí)數(shù)λ,μ,使得λe1+μe2=0,則λ=μ=0
6.(多選)點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為△ABC的邊BC,CA,AB上的中點(diǎn),且=a,=b,則有(  )
A.=-a-b B.=a-b
C.=a+b D.=-a
7.在四邊形ABCD中,與平行,P是BC的中點(diǎn),AP∩DC=Q,則=    (用,表示).
8.在△ABC中,D是BC上靠近點(diǎn)C的三等分點(diǎn),E為AD的中點(diǎn),若=x+y,則x=    .
9.(2024·淮安月考)設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形,||=6,||=4.若點(diǎn)M,N滿足=3,=2,則·=    .
10.設(shè)e1,e2是不共線的非零向量,且a=e1-2e2,b=e1+3e2.
(1)證明:a,b可以作為一組基底;
(2)以a,b為基底表示向量c=3e1-e2.
11.在△ABC中,P是BC邊的中點(diǎn),角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若c+a+b=0,則△ABC的形狀為(  )
A.直角三角形
B.鈍角三角形
C.等邊三角形
D.等腰三角形但不是等邊三角形
12.(多選)如圖所示,點(diǎn)A,B,C是圓O上的三點(diǎn),線段OC與線段AB交于圓內(nèi)一點(diǎn)P,若=λ,=μ+3μ,則(  )
A.P為線段OC的中點(diǎn)時(shí),μ=
B.P為線段OC的中點(diǎn)時(shí),μ=
C.無論μ取何值,恒有λ=
D.存在μ∈R,λ=
13.(2024·常州月考)已知在△ABC中,點(diǎn)O滿足++=0,點(diǎn)P是OC上異于端點(diǎn)的任意一點(diǎn),且=m+n,則m+n的取值范圍是    .
14.如圖,在△ABC中,AB=2,AC=3,∠BAC=60°,=2,=2.
(1)求CD的長;
(2)求·的值.
15.(2024·揚(yáng)州質(zhì)檢)已知O是線段AB外一點(diǎn),若=a,=b.
(1)設(shè)點(diǎn)G是△OAB的重心,證明:=(a+b);
(2)設(shè)點(diǎn)A1,A2是線段AB的三等分點(diǎn),△OAA1,△OA1A2及△OA2B的重心依次為G1,G2,G3,試用向量a,b表示++;
(3)如果在線段AB上有若干個(gè)等分點(diǎn),請你寫出一個(gè)正確的結(jié)論?(不必證明)
說明:第(3)題將根據(jù)結(jié)論的一般性程度給予不同的評分.
9.3.1 平面向量基本定理
1.C 如圖所示,a-b==-=e2-3e1.故選C.
2.A ∵=λ,∴-=λ(-),即=(1+λ)-λ=+,∴∴x+y-2=0.故選A.
3.D 如圖所示,∵DE∥BC,∴==,∴==×=(b-a).故選D.
4.C 因?yàn)椋剑絘+2b-4a-b-5a-3b=-8a-2b=2(-4a-b)=2,即=2,所以AD∥BC且AD≠BC.故四邊形ABCD為梯形.選C.
5.BC 由平面向量的基本定理可知,A、D是正確的;對于B,由平面向量的基本定理可知,若平面的基底確定,那么同一平面內(nèi)任意一個(gè)向量在此基底下的實(shí)數(shù)對是唯一的;對于C,當(dāng)λ1=λ2=0或μ1=μ2=0時(shí),結(jié)論不成立.故選B、C.
6.AD 如圖,在△ABC中,=+=-+=-b-a,故A正確;=+=a+b,故B錯(cuò)誤;=+=-b-a,=+=b+(-b-a)=-a+b,故C錯(cuò)誤;==-a,故D正確.故選A、D.
7.2+ 解析:=2=2(+)=2+.
8.- 解析:因?yàn)镈是BC上靠近點(diǎn)C的三等分點(diǎn),所以=+.又E為AD的中點(diǎn),所以=-=(+)-=-+.所以x=-.
9.9 解析:考慮以,為基底來計(jì)算.∵=3,=2,∴=+,=-=-+,∴·=(+)·(-+)=-=×36-×16=9.
10.解:(1)證明:假設(shè)a=λb(λ∈R),
則e1-2e2=λ(e1+3e2).
由e1,e2不共線,得方程組無解,
所以λ不存在.
故a與b不共線,可以作為一組基底.
(2)設(shè)c=ma+nb(m,n∈R),
則3e1-e2=m(e1-2e2)+n(e1+3e2)=(m+n)e1+(-2m+3n)e2.
所以解得
所以c=2a+b.
11.C 因?yàn)镻是BC邊的中點(diǎn),所以=-=--.因?yàn)閏+a+bPB=0,所以c(--)+a+b=0.所以(a-c)+(b-c)=0.因?yàn)榕c不共線,所以a-c=0且b-c=0,所以a=b=c,所以△ABC為等邊三角形.
12.AC =+=+λ=+λ(-)=(1-λ)+λ,因?yàn)榕c共線,所以=,解得λ=,故C正確,D錯(cuò)誤;當(dāng)P為線段OC中點(diǎn)時(shí),則==μ+×3μ,則1-λ=μ,λ=×3μ,解得μ=,故A正確,B錯(cuò)誤.故選A、C.
13.(-2,0) 解析:依題意,設(shè)=λ(0<λ<1),由++=0,知=-(+),所以=-λ-λ,由平面向量基本定理可知,m+n=-2λ,所以m+n∈(-2,0).
14.解:(1)因?yàn)椋?,
所以=,
所以=-=-,
所以||=

==,
即CD的長為.
(2)=-=-+
=-(-)+
=+,
所以·=·(+)=+·=+×2×3×=.
15.解:(1)證明:設(shè)AB的中點(diǎn)為E,則==×(a+b)=(a+b).
(2)點(diǎn)A1,A2是線段AB的三等分點(diǎn),
=(+),=(+),=(+),
則++=(a+b)+(+)=(a+b)+[a+(b-a)+a+(b-a)]=a+b.
(3)設(shè)A1是AB的二等分點(diǎn),則=(a+b),+=(+)+(+)=(a+b)+=(a+b)+×(a+b)=(a+b),
設(shè)A1、A2、A3是線段AB的四等分點(diǎn),則++=(a+b),
或設(shè)A1、A2、…、An-1是線段AB的n等分點(diǎn),則+=a+b(k=1,2,…,n-1),
設(shè)A1、A2、…、An-1是線段AB的n等分點(diǎn),則++…+=(a+b),
設(shè)A1、A2、…、An-1是線段AB的n等分點(diǎn),則++…+=(a+b).
3 / 39.3.1 平面向量基本定理
新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 核心素養(yǎng)
1.通過具體實(shí)例抽象出平面向量基本定理 數(shù)學(xué)抽象
2.理解平面向量基本定理的含義,了解基底的含義 數(shù)學(xué)抽象
3.能應(yīng)用平面向量基本定理解決相應(yīng)問題 邏輯推理
木塊放置在斜面上,設(shè)F1是垂直于斜面向下的力,F(xiàn)2是平行于斜面向下的力,則G=F1+F2(如圖),即重力G分解為力F1和F2,從而G可以用力F1和F2來表示.這里F1和F2是不共線的兩個(gè)力.
【問題】 平面內(nèi)任一向量是否都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示?
                                            
知識(shí)點(diǎn)一 平面向量基本定理
1.定理:如果e1,e2是同一平面內(nèi)兩個(gè)     的向量,那么對于這一平面內(nèi)的   向量a,有且只有一對實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=     .
2.基底:兩個(gè)     的向量e1,e2叫作這個(gè)平面的一組    .
提醒 (1)基底不唯一,只要是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量都可以作為一組基底.同一非零向量在不同基底下的分解是不同的;(2)基底給定時(shí),分解形式唯一.λ1,λ2是被a,e1,e2唯一確定的數(shù)值.
知識(shí)點(diǎn)二 平面向量的正交分解
 平面內(nèi)任一向量a可以用一組基底e1,e2表示成a=     的形式.我們稱λ1e1+λ2e2為向量a的分解.當(dāng)e1,e2所在直線     時(shí),這種分解也稱為向量a的      .
【想一想】
平面向量基本定理與前面所學(xué)的向量共線定理,在內(nèi)容和表述形式上有什么區(qū)別和聯(lián)系嗎?
1.下列說法正確的個(gè)數(shù)是(  )
①一個(gè)平面內(nèi)只有一對不共線向量可組成表示該平面所有向量的一組基底;②一個(gè)平面內(nèi)有無數(shù)對不共線向量可組成該平面所有向量的基底;③零向量不能作為基底向量.
A.0        B.1
C.2 D.3
2.(多選)若向量e1,e2是平面內(nèi)的一組基底,則下列四組向量中不能作為一組基底的是(  )
A.e1-e2,e2-e1 B.e1-e2,e1+e2
C.2e2-e1,-2e2+e1 D.2e1+e2,4e1+2e2
3.如圖所示,向量可用向量e1,e2表示為    .
題型一 平面向量基本定理的理解
【例1】 (1)設(shè)e1,e2是不共線的兩個(gè)向量,給出下列四組向量:①e1與e1+e2;②e1-2e2與e2-2e1;③e1-2e2與4e2-2e1;④e1+e2與e1-e2.其中能作為平面內(nèi)所有向量的一組基底的是    (填序號(hào));
(2)(2024·鎮(zhèn)江月考)已知a,b是一組基底,實(shí)數(shù)x,y滿足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,則x-y=    .
通性通法
對基底的理解
(1)兩個(gè)向量能否作為一組基底,關(guān)鍵是看這兩個(gè)向量是否共線.若共線,則不能作基底,反之,則可作基底;
(2)一個(gè)平面的基底一旦確定,那么平面上任意一個(gè)向量都可以由這個(gè)基底唯一線性表示出來.設(shè)向量a與b是平面內(nèi)兩個(gè)不共線的向量,若x1a+y1b=x2a+y2b,則x1=x2且y1=y(tǒng)2.
【跟蹤訓(xùn)練】
1.(多選)設(shè)點(diǎn)O是 ABCD兩對角線的交點(diǎn),下列的向量組中可作為這個(gè)平行四邊形所在平面上表示其他所有向量的基底的是(  )
A.與     B.與
C.與 D.與
2.已知e1,e2不共線,a=e1+2e2,b=2e1+λe2,要使a,b能作為平面內(nèi)的一組基底,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為    .
題型二 用基底表示向量
【例2】 (鏈接教科書第27頁例1)如圖,在平行四邊形ABCD中,設(shè)=a,=b,用a,b表示,.
通性通法
用基底表示向量的兩種基本方法
(1)運(yùn)用向量的線性運(yùn)算對待求向量不斷地進(jìn)行轉(zhuǎn)化,直到用基底表示為止;
(2)通過列向量方程(組),利用基底表示向量的唯一性求解,即若a=λ1e1+μ1e2,且a=λ2e1+μ2e2,則來構(gòu)建方程(組),使得問題獲解.
【跟蹤訓(xùn)練】
1.如圖,在正方形ABCD中,設(shè)=a,=b,=c,則以a,b為基底時(shí),可表示為    ,以a,c為基底時(shí),可表示為    .
2.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)依次是邊AB的四等分點(diǎn),試用=e1,=e2表示.
題型三 平面向量基本定理的應(yīng)用
【例3】 (1)(鏈接教科書第29頁練習(xí)3題)如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是邊CD上靠近D的三等分點(diǎn),連接BF交AC于點(diǎn)E,若=m+n(m,n∈R),則m+n=(  )
A.- B.
C.- D.
(2)用向量法證明三角形的三條中線交于一點(diǎn).
通性通法
平面向量基本定理的應(yīng)用
(1)平面向量基本定理的正用,就是已知一個(gè)基底,對平面內(nèi)任一向量都可以沿這個(gè)基底的兩個(gè)不共線向量的方向分解成兩個(gè)向量和的形式,且分解是唯一的;
(2)平面向量基本定理的逆用,就是選擇一個(gè)基底并運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過向量的運(yùn)算解決問題.
【跟蹤訓(xùn)練】
1.(2024·南京月考)已知△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,且=4=r+s,則3r+s=(  )
A. B.
C. D.
2.如圖,在△ABC中,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)N在AC上,且AN=2NC,AM與BN相交于點(diǎn)P,求AP∶PM與BP∶PN的值.
1.如圖所示,點(diǎn)O為正六邊形ABCDEF的中心,則可作為基底的是(  )
A.,
B.,
C.,
D.,
2.在△ABC中,=c,=b,若點(diǎn)D滿足=2,以b,c作為基底,則=(  )
A.b+c B.c-b
C.b-c D.b+c
3.(2024·徐州月考)在△ABC中,M為邊BC上任意一點(diǎn),N為線段AM的中點(diǎn),=λ+μ,求λ+μ=    .
9.3.1 平面向量基本定理
【基礎(chǔ)知識(shí)·重落實(shí)】
知識(shí)點(diǎn)一
1.不共線 任一 λ1e1+λ2e2 2.不共線 基底 
知識(shí)點(diǎn)二
 λ1e1+λ2e2 互相垂直 正交分解
想一想
 提示:由平面向量共線定理可知,任意一個(gè)向量可以用一個(gè)與它共線的非零向量來線性表示,而且這種表示是唯一的.因此平面向量基本定理是向量共線定理的推廣,它們都是向量分解“唯一性”定理.
自我診斷
1.C 因?yàn)橐粋€(gè)平面內(nèi)的基底不唯一,即可以有無數(shù)對不共線向量組成該平面的基底,所以說法①不正確,說法②正確;因?yàn)榱阆蛄颗c任一向量都共線,所以它不能作為基底中的向量,說法③正確.故選C.
2.ACD 不共線的向量能作為基底,對于A,因?yàn)閑1-e2=-(e2-e1),所以向量e1-e2,e2-e1共線,故A正確;對于B,e1-e2與e1+e2不共線,能作為一組基底,故B錯(cuò)誤;對于C,因?yàn)?e2-e1=-(-2e2+e1),所以2e2-e1,-2e2+e1共線,故C正確;對于D,因?yàn)?e1+e2=(4e1+2e2),所以2e1+e2,4e1+2e2共線,故D正確.故選A、C、D.
3.4e1+3e2 解析:如圖,=3e2,=4e1,∴=4e1+3e2.
【典型例題·精研析】
【例1】 (1)①②④ (2)3 解析:(1)①設(shè)e1+e2=λe1(λ∈R),則無解,∴e1+e2與e1不共線,即e1,e1+e2能作為一組基底;②設(shè)e1-2e2=k(e2-2e1)(k∈R),則e1-2e2=-2ke1+ke2,∴無解,∴e1-2e2與e2-2e1不共線,即e1-2e2,e2-2e1能作為一組基底;③∵e1-2e2=-(4e2-2e1),∴e1-2e2與4e2-2e1共線,即e1-2e2,4e2-2e1不能作為一組基底;④設(shè)e1+e2=n(e1-e2)(n∈R),則e1+e2=ne1-ne2,∴無解,∴e1+e2與e1-e2不共線,即e1+e2,e1-e2能作為一組基底.
(2)因?yàn)閍,b是一組基底,所以a與b不共線,由平面向量基本定理得所以所以x-y=3.
跟蹤訓(xùn)練
1.AC 尋找不共線的向量組即可,在 ABCD中,與不共線,與不共線;而∥,∥,故A、C選項(xiàng)可作為基底.
2.(-∞,4)∪(4,+∞) 解析:若a,b能作為平面內(nèi)的一組基底,則a與b不共線,則a≠kb(k∈R),∵a=e1+2e2,b=2e1+λe2,∴λ≠4.∴實(shí)數(shù)λ的取值范圍為(-∞,4)∪(4,+∞).
【例2】 解:法一 設(shè)AC,BD交于點(diǎn)O,
則有===a,===b.
所以=+=-=a-b,
=+=a+b.
法二 設(shè)=x,=y(tǒng),則==y(tǒng).
又所以
解得x=a-b,y=a+b,
即=a-b,=a+b.
跟蹤訓(xùn)練
1.a+b 2a+c 解析:以a,b為基底時(shí),=+=a+b;以a,c為基底時(shí),將平移,使B與A重合,再由三角形法則或平行四邊形法則即得=2a+c.
2.解:=-=e1-e2,
因?yàn)镈,E,F(xiàn)依次是邊AB的四等分點(diǎn),
所以==(e1-e2),
所以=+=e2+(e1-e2)=e1+e2.
【例3】 (1)C ∵△ABE∽△CFE,∴==,∴=,∴==(-)=[--(-)]=(-+)=-+.又∵=m+n,∴m=-1,n=,∴m+n=-.故選C.
(2)證明:如圖,設(shè)=a,=b,D,E,F(xiàn)分別為△ABC三邊的中點(diǎn),則=a-b,=a-b,=-a+b.
設(shè)AD與BE相交于點(diǎn)G1,且=λ,=μ,
則=λa-b,=-a+μb.
因?yàn)椋剑剑?-)a+(μ-1)b,
所以解得即=.
再設(shè)AD與CF相交于點(diǎn)G2,
同理可得=,
故點(diǎn)G1,G2重合,即AD,BE,CF相交于同一點(diǎn),
故三角形的三條中線交于一點(diǎn).
跟蹤訓(xùn)練
1.C 如圖所示,=-,=-,∵=4,∴-=4(-),∴=+,∴=(+)-=-.又=r+s,∴r=,s=-,∴3r+s=3×-=.故選C.
2.解:設(shè)=e1,=e2,
則=+=-3e2-e1,=+=2e1+e2.
∵A,P,M和B,P,N分別共線,
∴存在實(shí)數(shù)λ,μ使得=λ=-λe1-3λe2,=μ=2μe1+μe2.
故=+=-=(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2.
而=+=2e1+3e2,由平面向量基本定理,得解得
∴=,=,
∴AP∶PM=4,BP∶PN=.
隨堂檢測
1.B 由題圖可知與,與,與共線,不能作為基底,與不共線,可作為基底.故選B.
2.A 如圖,=+=c+(b-c)=b+c.故選A.
3. 解析:∵M(jìn)為BC邊上任意一點(diǎn),∴可設(shè)=x+y(x+y=1).∵N為線段AM的中點(diǎn),∴==x+y=λ+μ.∴λ+μ=(x+y)=.
4 / 4(共64張PPT)
9.3.1 
平面向量基本定理
新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 核心素養(yǎng)
1.通過具體實(shí)例抽象出平面向量基本定理 數(shù)學(xué)抽象
2.理解平面向量基本定理的含義,了解基底的
含義 數(shù)學(xué)抽象
3.能應(yīng)用平面向量基本定理解決相應(yīng)問題 邏輯推理
目錄
基礎(chǔ)知識(shí)·重落實(shí)
01
典型例題·精研析
02
知能演練·扣課標(biāo)
03
基礎(chǔ)知識(shí)·重落實(shí)
01
課前預(yù)習(xí) 必備知識(shí)梳理
木塊放置在斜面上,設(shè)F1是垂直于斜面向下的力,F(xiàn)2是平行于斜面向
下的力,則G=F1+F2(如圖),即重力G分解為力F1和F2,從而
G可以用力F1和F2來表示.這里F1和F2是不共線的兩個(gè)力.
【問題】 平面內(nèi)任一向量是否都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示?
知識(shí)點(diǎn)一 平面向量基本定理
1. 定理:如果e1,e2是同一平面內(nèi)兩個(gè) 的向量,那么對于
這一平面內(nèi)的 向量a,有且只有一對實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a
= .
2. 基底:兩個(gè) 的向量e1,e2叫作這個(gè)平面的一組
.
不共線 
任一 
λ1e1+λ2e2 
不共線 

底 
提醒 (1)基底不唯一,只要是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量都
可以作為一組基底.同一非零向量在不同基底下的分解是不同的;
(2)基底給定時(shí),分解形式唯一.λ1,λ2是被a,e1,e2唯一確
定的數(shù)值.
知識(shí)點(diǎn)二 平面向量的正交分解
 平面內(nèi)任一向量a可以用一組基底e1,e2表示成a=
的形式.我們稱λ1e1+λ2e2為向量a的分解.當(dāng)e1,e2所在直
線 時(shí),這種分解也稱為向量a的 .
λ1e1+
λ2e2 
互相垂直 
正交分解 
【想一想】
平面向量基本定理與前面所學(xué)的向量共線定理,在內(nèi)容和表述形式上
有什么區(qū)別和聯(lián)系嗎?
提示:由平面向量共線定理可知,任意一個(gè)向量可以用一個(gè)與它共線
的非零向量來線性表示,而且這種表示是唯一的.因此平面向量基本
定理是向量共線定理的推廣,它們都是向量分解“唯一性”定理.
1. 下列說法正確的個(gè)數(shù)是(  )
①一個(gè)平面內(nèi)只有一對不共線向量可組成表示該平面所有向量的一
組基底;②一個(gè)平面內(nèi)有無數(shù)對不共線向量可組成該平面所有向量
的基底;③零向量不能作為基底向量.
A. 0 B. 1
C. 2 D. 3

解析:  因?yàn)橐粋€(gè)平面內(nèi)的基底不唯一,即可以有無數(shù)對不共線
向量組成該平面的基底,所以說法①不正確,說法②正確;因?yàn)榱?br/>向量與任一向量都共線,所以它不能作為基底中的向量,說法③正
確.故選C.
2. (多選)若向量e1,e2是平面內(nèi)的一組基底,則下列四組向量中不
能作為一組基底的是(  )
A. e1-e2,e2-e1 B. e1-e2,e1+e2
C. 2e2-e1,-2e2+e1 D. 2e1+e2,4e1+2e2



解析:  不共線的向量能作為基底,對于A,因?yàn)閑1-e2=-
(e2-e1),所以向量e1-e2,e2-e1共線,故A正確;對于B,e1
-e2與e1+e2不共線,能作為一組基底,故B錯(cuò)誤;對于C,因?yàn)?br/>2e2-e1=-(-2e2+e1),所以2e2-e1,-2e2+e1共線,故C正
確;對于D,因?yàn)?e1+e2= (4e1+2e2),所以2e1+e2,4e1+
2e2共線,故D正確.故選A、C、D.
3. 如圖所示,向量 可用向量e1,e2表示為 .
解析:如圖, =3e2, =4e1,∴ =4e1+3e2.
4e1+3e2 
典型例題·精研析
02
課堂互動(dòng) 關(guān)鍵能力提升
題型一 平面向量基本定理的理解
【例1】 (1)設(shè)e1,e2是不共線的兩個(gè)向量,給出下列四組向量:
①e1與e1+e2;②e1-2e2與e2-2e1;③e1-2e2與4e2-2e1;④e1+e2
與e1-e2.其中能作為平面內(nèi)所有向量的一組基底的是
(填序號(hào));
①②④ 
解析: ①設(shè)e1+e2=λe1(λ∈R),則無解,
∴e1+e2與e1不共線,即e1,e1+e2能作為一組基底;②設(shè)e1-
2e2=k(e2-2e1)(k∈R),則e1-2e2=-2ke1+ke2,
∴無解,∴e1-2e2與e2-2e1不共線,即e1-2e2,
e2-2e1能作為一組基底;③∵e1-2e2=- (4e2-2e1),
∴e1-2e2與4e2-2e1共線,即e1-2e2,4e2-2e1不能作為一組
基底;④設(shè)e1+e2=n(e1-e2)(n∈R),則e1+e2=ne1-
ne2,∴無解,∴e1+e2與e1-e2不共線,即e1+e2,
e1-e2能作為一組基底.
(2)(2024·鎮(zhèn)江月考)已知a,b是一組基底,實(shí)數(shù)x,y滿足(3x
-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,則x-y= .
解析: 因?yàn)閍,b是一組基底,所以a與b不共線,由平面
向量基本定理得所以所以x-y=3.
3 
通性通法
對基底的理解
(1)兩個(gè)向量能否作為一組基底,關(guān)鍵是看這兩個(gè)向量是否共線.若
共線,則不能作基底,反之,則可作基底;
(2)一個(gè)平面的基底一旦確定,那么平面上任意一個(gè)向量都可以由
這個(gè)基底唯一線性表示出來.設(shè)向量a與b是平面內(nèi)兩個(gè)不共線
的向量,若x1a+y1b=x2a+y2b,則x1=x2且y1=y(tǒng)2.
【跟蹤訓(xùn)練】
1. (多選)設(shè)點(diǎn)O是 ABCD兩對角線的交點(diǎn),下列的向量組中可作
為這個(gè)平行四邊形所在平面上表示其他所有向量的基底的是
(  )
解析:  尋找不共線的向量組即可,在 ABCD中, 與
不共線, 與 不共線;而 ∥ , ∥ ,故A、C選項(xiàng)
可作為基底.


2. 已知e1,e2不共線,a=e1+2e2,b=2e1+λe2,要使a,b能作
為平面內(nèi)的一組基底,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為
.
解析:若a,b能作為平面內(nèi)的一組基底,則a與b不共線,則
a≠kb(k∈R),∵a=e1+2e2,b=2e1+λe2,∴λ≠4.∴實(shí)
數(shù)λ的取值范圍為(-∞,4)∪(4,+∞).
(-∞,4)∪
(4,+∞) 
題型二 用基底表示向量
【例2】 (鏈接教科書第27頁例1)如圖,在平行四邊形ABCD中,
設(shè) =a, =b,用a,b表示 , .
解:法一 設(shè)AC,BD交于點(diǎn)O,
則有 = = = a, = = = b.
所以 = + = - = a- b,
= + = a+ b.
法二 設(shè) =x, =y(tǒng),則 = =y(tǒng).
又所以
解得x= a- b,y= a+ b,
即 = a- b, = a+ b.
通性通法
用基底表示向量的兩種基本方法
(1)運(yùn)用向量的線性運(yùn)算對待求向量不斷地進(jìn)行轉(zhuǎn)化,直到用基底
表示為止;
(2)通過列向量方程(組),利用基底表示向量的唯一性求解,即
若a=λ1e1+μ1e2,且a=λ2e1+μ2e2,則來構(gòu)建方
程(組),使得問題獲解.
【跟蹤訓(xùn)練】
1. 如圖,在正方形ABCD中,設(shè) =a, =b, =c,則以
a,b為基底時(shí), 可表示為 ,以a,c為基底時(shí),
可表示為 .
a+b 
2a+c 
解析:以a,b為基底時(shí), = + =a+b;以a,c為基
底時(shí),將 平移,使B與A重合,再由三角形法則或平行四邊形
法則即得 =2a+c.
2. 如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)依次是邊AB的四等分點(diǎn),試用
=e1, =e2表示 .
解: = - =e1-e2,
因?yàn)镈,E,F(xiàn)依次是邊AB的四等分點(diǎn),
所以 = = (e1-e2),
所以 = + =e2+ (e1-e2)= e1+ e2.
題型三 平面向量基本定理的應(yīng)用
【例3】 (1)(鏈接教科書第29頁練習(xí)3題)如圖,在正方形
ABCD中,F(xiàn)是邊CD上靠近D的三等分點(diǎn),連接BF交AC于點(diǎn)E,若
=m +n (m,n∈R),則m+n=(  )

解析:  ∵△ABE∽△CFE,∴ = = ,∴ = ,
∴ = = ( - )= [- -( - )]
= (- + )=- + .又∵ =m +n ,
∴m=-1,n= ,∴m+n=- .故選C.
(2)用向量法證明三角形的三條中線交于一點(diǎn).
證明:如圖,設(shè) =a, =b,D,E,F(xiàn)
分別為△ABC三邊的中點(diǎn),則 =a-b,
=a- b, =- a+b.
設(shè)AD與BE相交于點(diǎn)G1,且 =λ , =μ ,
則 =λa- b, =- a+μb.
因?yàn)?= + =(1- )a+(μ-1)b,
所以解得即 = .
再設(shè)AD與CF相交于點(diǎn)G2,
同理可得 = ,
故點(diǎn)G1,G2重合,即AD,BE,CF相交于同一點(diǎn),
故三角形的三條中線交于一點(diǎn).
通性通法
平面向量基本定理的應(yīng)用
(1)平面向量基本定理的正用,就是已知一個(gè)基底,對平面內(nèi)任一
向量都可以沿這個(gè)基底的兩個(gè)不共線向量的方向分解成兩個(gè)向
量和的形式,且分解是唯一的;
(2)平面向量基本定理的逆用,就是選擇一個(gè)基底并運(yùn)用該基底將
條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過向量的運(yùn)算解決問題.
【跟蹤訓(xùn)練】
1. (2024·南京月考)已知△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,且 =4
=r +s ,則3r+s=(  )

解析:  如圖所示, = - , =
- ,∵ =4 ,∴ - =4( -
),∴ = + ,∴ =( + )- = - .又 =r +s ,∴r= ,s=- ,∴3r+s=3× - = .故選C.
2. 如圖,在△ABC中,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)N在AC上,且AN=2NC,AM與BN相交于點(diǎn)P,求AP∶PM與BP∶PN的值.
解:設(shè) =e1, =e2,
則 = + =-3e2-e1, = + =2e1+e2.
∵A,P,M和B,P,N分別共線,
∴存在實(shí)數(shù)λ,μ使得 =λ =-λe1-3λe2, =μ
=2μe1+μe2.
故 = + = - =(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2.
而 = + =2e1+3e2,由平面向量基本定理,得
解得
∴ = , = ,
∴AP∶PM=4,BP∶PN= .
1. 如圖所示,點(diǎn)O為正六邊形ABCDEF的中心,則可作為基底的是
(  )
解析: 由題圖可知 與 , 與 , 與 共線,不能
作為基底, 與 不共線,可作為基底.故選B.

2. 在△ABC中, =c, =b,若點(diǎn)D滿足 =2 ,以b,c
作為基底,則 =(  )
解析:  如圖, = + =c+ (b-c)
= b+ c.故選A.

3. (2024·徐州月考)在△ABC中,M為邊BC上任意一點(diǎn),N為線
段AM的中點(diǎn), =λ +μ ,求λ+μ= .
解析:∵M(jìn)為BC邊上任意一點(diǎn),∴可設(shè) =x +y (x+y
=1).∵N為線段AM的中點(diǎn),∴ = = x + y =
λ +μ .∴λ+μ= (x+y)= .
 
知能演練·扣課標(biāo)
03
課后鞏固 核心素養(yǎng)落地
1. 如圖,用向量e1,e2表示向量a-b=(  )
A. -2e1-4e2
B. -4e1-2e2
C. e2-3e1
D. -e2+3e1
解析:  如圖所示,a-b= = - =e2
-3e1.故選C.

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2. (2024·無錫月考)已知非零向量 , 不共線,且2 =x
+y ,若 =λ (λ∈R),則x,y滿足的關(guān)系式是
(  )
A. x+y-2=0 B. 2x+y-1=0
C. x+2y-2=0 D. 2x+y-2=0
解析:  ∵ =λ ,∴ - =λ( - ),即
=(1+λ) -λ = + ,∴∴x+y
-2=0.故選A.

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3. 在△ABC中, = ,DE∥BC,且與AC相交于點(diǎn)E,
△ABC的中線AM與DE相交于點(diǎn)N,設(shè) =a, =b,則用
a,b表示 =(  )
解析:  如圖所示,∵DE∥BC,∴ = = ,
∴ = = × = (b-a).故選D.

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4. 在四邊形ABCD中, =a+2b, =-4a-b, =-5a-
3b,其中a,b不共線,則四邊形ABCD為(  )
A. 平行四邊形 B. 矩形
C. 梯形 D. 菱形
解析:  因?yàn)?= + + =a+2b-4a-b-5a-3b
=-8a-2b=2(-4a-b)=2 ,即 =2 ,所以
AD∥BC且AD≠BC. 故四邊形ABCD為梯形.選C.

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5. (多選)如果e1,e2是平面α內(nèi)兩個(gè)不共線的向量,那么下列說法
中不正確的是(  )
A. a=λe1+μe2(λ,μ∈R)可以表示平面α內(nèi)的所有向量
B. 對于平面α內(nèi)任一向量a,使a=λe1+μe2的實(shí)數(shù)對(λ,μ)
有無窮多個(gè)
D. 若存在實(shí)數(shù)λ,μ,使得λe1+μe2=0,則λ=μ=0


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解析:  由平面向量的基本定理可知,A、D是正確的;對于
B,由平面向量的基本定理可知,若平面的基底確定,那么同一平
面內(nèi)任意一個(gè)向量在此基底下的實(shí)數(shù)對是唯一的;對于C,當(dāng)λ1=
λ2=0或μ1=μ2=0時(shí),結(jié)論不成立.故選B、C.
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6. (多選)點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為△ABC的邊BC,CA,AB上的中
點(diǎn),且 =a, =b,則有(  )


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解析:  如圖,在△ABC中, = + =
- + =-b- a,故A正確; = +
=a+ b,故B錯(cuò)誤; = + =-b-a,
= + =b+ (-b-a)=- a+ b,故C錯(cuò)誤; = =- a,故D正確.故選A、D.
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7. 在四邊形ABCD中, 與 平行,P是BC的中點(diǎn),AP∩DC=
Q,則 = (用 , 表示).
解析: =2 =2( + )=2 + .
2 +  
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8. 在△ABC中,D是BC上靠近點(diǎn)C的三等分點(diǎn),E為AD的中點(diǎn),若 =x +y ,則x= .
-  
解析:因?yàn)镈是BC上靠近點(diǎn)C的三等分點(diǎn),所以 = +
.又E為AD的中點(diǎn),所以 = - = ( +
)- =- + .所以x=- .
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9. (2024·淮安月考)設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形,| |=
6,| |=4.若點(diǎn)M,N滿足 =3 , =2 ,則
· = .
解析:考慮以 , 為基底來計(jì)算.∵ =3 , =
2 ,∴ = + , = - =- + ,
∴ · =( + )·(- + )= -
= ×36- ×16=9.
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10. 設(shè)e1,e2是不共線的非零向量,且a=e1-2e2,b=e1+3e2.
(1)證明:a,b可以作為一組基底;
解: 證明:假設(shè)a=λb(λ∈R),
則e1-2e2=λ(e1+3e2).
由e1,e2不共線,得方程組無解,
所以λ不存在.
故a與b不共線,可以作為一組基底.
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(2)以a,b為基底表示向量c=3e1-e2.
解: 設(shè)c=ma+nb(m,n∈R),
則3e1-e2=m(e1-2e2)+n(e1+3e2)=(m+n)e1
+(-2m+3n)e2.
所以解得
所以c=2a+b.
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11. 在△ABC中,P是BC邊的中點(diǎn),角A,B,C的對邊分別是a,
b,c,若c +a +b =0,則△ABC的形狀為(  )
A. 直角三角形
B. 鈍角三角形
C. 等邊三角形
D. 等腰三角形但不是等邊三角形

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解析:  因?yàn)镻是BC邊的中點(diǎn),所以 = - =- -
.因?yàn)閏 +a +bPB=0,所以c(- - )+a
+b =0.所以(a-c) +(b-c) =0.因?yàn)?與
不共線,所以a-c=0且b-c=0,所以a=b=c,所以△ABC
為等邊三角形.
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12. (多選)如圖所示,點(diǎn)A,B,C是圓O上的三點(diǎn),線段OC與線
段AB交于圓內(nèi)一點(diǎn)P,若 =λ , =μ +3μ ,
則(  )


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解析:   = + = +λ = +λ( -
)=(1-λ) +λ ,因?yàn)?與 共線,所以 =
,解得λ= ,故C正確,D錯(cuò)誤;當(dāng)P為線段OC中點(diǎn)時(shí),則
= = μ + ×3μ ,則1-λ= μ,λ=
×3μ,解得μ= ,故A正確,B錯(cuò)誤.故選A、C.
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13. (2024·常州月考)已知在△ABC中,點(diǎn)O滿足 + + =
0,點(diǎn)P是OC上異于端點(diǎn)的任意一點(diǎn),且 =m +n ,則
m+n的取值范圍是 .
解析:依題意,設(shè) =λ (0<λ<1),由 + +
=0,知 =-( + ),所以 =-λ -λ ,由
平面向量基本定理可知,m+n=-2λ,所以m+n∈(-2,
0).
(-2,0) 
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14. 如圖,在△ABC中,AB=2,AC=3,∠BAC=60°, =
2 , =2 .
(1)求CD的長;
解: 因?yàn)?=2 ,所以 = ,
所以 = - = - ,
所以| |=


= ,即CD的長為 .
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(2)求 · 的值.
解: = - =- +
=- ( - )+
= + ,
所以 · = ·( + )=
+ · = + ×2×3× = .
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15. (2024·揚(yáng)州質(zhì)檢)已知O是線段AB外一點(diǎn),若 =a,
=b.
(1)設(shè)點(diǎn)G是△OAB的重心,證明: = (a+b);
解: 證明:設(shè)AB的中點(diǎn)為E,則 = = ×
(a+b)= (a+b).
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(2)設(shè)點(diǎn)A1,A2是線段AB的三等分點(diǎn),△OAA1,△OA1A2及
△OA2B的重心依次為G1,G2,G3,試用向量a,b表示
+ + ;
解: 點(diǎn)A1,A2是線段AB的三等分點(diǎn),
= ( + ), = ( + ),
= ( + ),
則 + + = (a+b)+ ( + )=
(a+b)+ [a+ (b-a)+a+ (b-a)]=a+b.
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(3)如果在線段AB上有若干個(gè)等分點(diǎn),請你寫出一個(gè)正確的結(jié)
論?(不必證明)
說明:第(3)題將根據(jù)結(jié)論的一般性程度給予不同的評分.
解: 設(shè)A1是AB的二等分點(diǎn),則 = (a+b),
+ = ( + )+ ( + )= (a+
b)+ = (a+b)+ × (a+b)= (a+b),
設(shè)A1、A2、A3是線段AB的四等分點(diǎn),則 + +
= (a+b),
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或設(shè)A1、A2、…、An-1是線段AB的n等分點(diǎn),則 +
=a+b(k=1,2,…,n-1),
設(shè)A1、A2、…、An-1是線段AB的n等分點(diǎn),則 +
+…+ = (a+b),
設(shè)A1、A2、…、An-1是線段AB的n等分點(diǎn),則 +
+…+ = (a+b).
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