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9.3.2 第2課時 向量數量積的坐標表示(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)必修 第二冊

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9.3.2 第2課時 向量數量積的坐標表示(課件 學案 練習)高中數學蘇教版(2019)必修 第二冊

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第2課時 向量數量積的坐標表示
1.若a=(2,-3),b=(x,2x),且3a·b=4,則x=(  )
A.3 B.
C.- D.-3
2.(2024·宿遷月考)已知點P(2,4),Q(1,6),向量=(2,λ),若·=0,則實數λ=(  )
A. B.-
C.2 D.1
3.已知A(-2,1),B(6,-3),C(0,5),則△ABC的形狀是(  )
A.直角三角形 B.銳角三角形
C.鈍角三角形 D.等邊三角形
4.(2024·鎮江月考)已知=(-3,-2),=(m,1),=3,則·=(  )
A.7 B.-7
C.15 D.-15
5.(多選)已知a=(1,2),b=(m,-1),則下列結論正確的是(  )
A.若|b|=2,則m=
B.若a⊥b,則m=2
C.若|a|=|b|,則m=2
D.若m=-3,則a,b的夾角為
6.(多選)角α頂點在坐標原點O,始邊與x軸的正半軸重合,點P在α的終邊上,點Q(-3,-4),且tan α=-2,則與夾角的余弦值可能為(  )
A.- B.
C. D.
7.設向量a=(1,0),b=(-1,m).若a⊥(ma-b),則m=    .
8.已知向量m=(1,1),向量n與向量m的夾角為,且m·n=-1,則|n|=    .
9.(2024·揚州質檢)已知a=(1,-1),b=(λ,1),若a與b的夾角α為鈍角,則實數λ的取值范圍是    .
10.在平面直角坐標系xOy中,點A(-1,-2),B(2,3),C(-2,-1).
(1)求以線段AB,AC為鄰邊的平行四邊形兩條對角線的長;
(2)設實數t滿足(-t)·=0,求t的值.
11.若向量=(3,-1),n=(2,1),且n·=7,則n·=(  )
A.-2 B.2
C.-2或2 D.0
12.(2024·淮安月考)如圖所示,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,點E在邊CD上,且=2,則·=(  )
A. B.
C. D.
13.已知O為坐標原點,向量=(2,2),=(4,1),在x軸上有一點P使得·有最小值,則點P的坐標為    .
14.已知a,b,c是同一平面內的三個向量,其中a=(1,2).
(1)若|c|=2,且c與a 方向相反,求c的坐標;
(2)若|b|=,且a+2b與2a-b垂直,求a與b的夾角θ.
15.(2024·南京質檢)已知a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),且|ka+b|=|a-kb|(k>0).
(1)用k表示數量積a·b;
(2)求a·b的最小值,并求出此時a與b的夾角.
第2課時 向量數量積的坐標表示
1.C 由3a·b=4,得(6,-9)·(x,2x)=-12x=4,∴x=-.
2.D 由P(2,4),Q(1,6)可得=(-1,2),又=(2,λ),所以·=-2+2λ=0,解得λ=1.故選D.
3.A ∵=(8,-4),=(2,4),∴·=8×2+(-4)×4=0,∴⊥,∴△ABC是直角三角形.故選A.
4.B 依題意可得=(3,2),=+=(3,2)+(m,1)=(3+m,3),==3,解得m=-3,所以=(-3,1),·=(3,2)·(-3,1)=-9+2=-7,故選B.
5.BD 若|b|=2,則=4,解得m=±,所以A錯誤;若a⊥b,則m-2=0,解得m=2,所以B正確;若|a|=|b|,則=,解得m=2或m=-2,所以C錯誤;若m=-3,則b=(-3,-1),設向量a與b的夾角為θ,可得cos θ===-,因為θ∈[0,π],所以θ=,所以D正確.故選B、D.
6.AC ∵tan α=-2,∴可設P(x,-2x),與的夾角為θ,則cos θ==,當x>0時,cos θ=,當x<0時,cos θ=-.故選A、C.
7.-1 解析:由題意得ma-b=(m+1,-m),根據向量垂直的充要條件可得1×(m+1)+0×(-m)=0,所以m=-1.
8.1 解析:cos===-,|n|=1.
9.(-∞,-1)∪(-1,1) 解析:|a|=,|b|=,a·b=λ-1.又∵a,b的夾角α為鈍角,∴即∴λ<1且λ≠-1.∴λ的取值范圍是(-∞,-1)∪(-1,1).
10.解:(1)由題設知=(3,5),=(-1,1),
則+=(2,6),-=(4,4).
所以|+|=2 ,|-|=4.
故所求的兩條對角線的長分別為2,4.
(2)由題設知,=(-2,-1),-t=(3+2t,5+t),
由(-t)·=0,得(3+2t,5+t)·(-2,-1)=0,
從而5t=-11,所以t=-.
11.B ∵+=,∴n·(+)=n·,即n·+n·=n·,∴n·=n·-n·=7-5=2.
12.C 以A為原點,AB所在直線為x軸、AD所在直線為y軸建立如圖所示的平面直角坐標系.∵AB=,BC=2,∴A(0,0),B(,0),C(,2),D(0,2),∵點E在邊CD上,且=2,∴E(,2).∴=(,2),=(-,2),∴·=-+4=.
13.(3,0) 解析:設點P的坐標為(x,0),則=(x-2,-2),=(x-4,-1).所以·=(x-2)(x-4)+(-2)×(-1)=x2-6x+10=(x-3)2+1,所以當x=3時,·有最小值1.此時點P的坐標為(3,0).
14.解:(1)設c=(x,y),由c與a方向相反及|c|=2,可沒c=λa(λ<0).

所以λ2+(2λ)2=20,解得λ=-2,
所以
所以c=(-2,-4).
(2)因為(a+2b)⊥(2a-b),
所以(a+2b)·(2a-b)=0,
即2|a|2+3a·b-2|b|2=0,
所以2×5+3a·b-2×=0,
所以a·b=-,
所以cos θ==-1.
又因為 θ∈[0,π],所以θ=π.
15.解:(1)由|ka+b|=|a-kb|,得(ka+b)2=3(a-kb)2,
即k2a2+2ka·b+b2=3a2-6ka·b+3k2b2,
所以(k2-3)a2+8ka·b+(1-3k2)b2=0.
又a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),所以|a|=|b|=1,
所以k2-3+8ka·b+1-3k2=0,所以a·b==.
(2)由(1)得a·b==(k+).
令f(k)=(k+),
由函數的單調性,得f(k)=(k+)在(0,1]上單調遞減,在(1,+∞)上單調遞增,
所以當k=1時,f(k)min=f(1)=×(1+1)=.
設此時a與b的夾角為θ,則cos θ==,所以θ=60°.
2 / 2第2課時 向量數量積的坐標表示
新課程標準解讀 核心素養
1.能用坐標表示平面向量的數量積,會表示兩個平面向量的夾角 數學抽象
2.能用坐標表示平面向量垂直的條件 數學運算
  已知兩個向量a=(x1,y1),b=(x2,y2).
【問題】 (1)如何用a,b的坐標來表示它們的數量積a·b?
(2)a⊥b如何用坐標來表示?
                                            
知識點 向量數量積的坐標表示
1.向量數量積的坐標計算公式
已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a·b=      .
2.向量長度(模)的坐標計算公式
(1)設a=(x,y),則a2=    ,即|a|=    ;
(2)設A(x1,y1),B(x2,y2),則||=      .
3.向量夾角的坐標計算公式
設兩個非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),它們的夾角為θ,則cos θ==        .
4.向量垂直的充要條件
若a⊥b,則x1x2+y1y2=0;若x1x2+y1y2=0,則a⊥b.即a⊥b         .
1.(多選)下列結果中正確的是(  )
A.若a=(1,0),b=(0,2),則a⊥b
B.若a=(1,2),b=(-1,-2),則a=b
C.若a=(1,2),b=(-1,-2),則|a|=|b|
D.若a=(1,2),b=(0,1),則|a+2b|=4
2.已知a=(-2,4),b=(1,2),則a·b=(  )
A.0   B.10   C.6   D.-10
3.(2024·宿遷宿豫中學月考)已知向量a=(-3,1),b=(1,-2),則向量a與b夾角的大小為    .
題型一 向量數量積的坐標運算
【例1】 (鏈接教科書第35頁例1)已知向量a=(-1,2),b=(3,2).
(1)求a·(a-b);
(2)求(a+b)·(2a-b).
通性通法
向量數量積坐標運算的方法
  進行向量的數量積運算,前提是牢記有關的運算法則和運算性質.解題時通常有三種途徑:一是先將各向量用坐標表示,直接進行數量積運算;二是先利用數量積的運算律將原式展開,再依據已知計算;三是若題中涉及圖形,則要充分利用向量終點坐標與起點坐標之差求出向量的坐標,再由向量坐標求得數量積.
【跟蹤訓練】
1.(2024·無錫月考)已知a=(1,1),b=(2,5),c=(3,x),若(8a-b)·c=30,則x=(  )
A.6         B.5
C.4 D.3
2.已知正方形ABCD的邊長為2,E為CD的中點,點F在AD上,=2,則·=    .
題型二 向量的模、夾角、垂直問題
【例2】 (鏈接教科書第35頁例2)已知點A(1, 0), B(3,1),C(4, -1),若a=,b=.求:
(1)|a-2b|;
(2)∠BAC的大小;
(3)B到直線AC的距離;
(4)若(λa-b)⊥(a-2b),求λ的值.
【母題探究】
1.(變設問)若本例條件不變,試求a+b與a-b的夾角θ的余弦值.
2.(變條件,變設問)若本例中的條件改為“已知點A(5, -1), B(1,1),C(2, k),設k為實數,△ABC為直角三角形”,試求k的值.
通性通法
1.求向量的模的兩種基本策略
(1)字母表示下的運算:利用|a|2=a2,將向量模的運算轉化為向量與向量的數量積的問題;
(2)坐標表示下的運算:若a=(x,y),則a·a=a2=|a|2=x2+y2,于是有|a|= .
2.解決向量夾角問題的方法及注意事項
(1)求解方法:由cos θ==直接求出cos θ;
(2)注意事項:利用三角函數值cos θ求θ的值時,應注意角θ的取值范圍是0°≤θ≤180°.利用cos θ=判斷θ的值時,要注意cos θ<0時,有兩種情況:一是θ是鈍角,二是θ為180°;cos θ>0時,也有兩種情況:一是θ是銳角,二是θ為0°.
【跟蹤訓練】
1.已知向量a=(2,1),a·b=10,|a+b|=5,則|b|=(  )
A. B.
C.5 D.25
2.(2024·揚州邗江一中月考)已知向量a=(-1,2),b=(x,2),且a與b夾角的余弦值為,則x=    .
題型三 向量坐標運算的綜合應用
【例3】 已知三點A(2,1),B(3,2),D(-1,4).
(1)求證:AB⊥AD;
(2)要使四邊形ABCD為矩形,求點C的坐標并求矩形ABCD的對角線的長度.
通性通法
利用向量解決平面幾何問題的基本思路
  利用向量可以解決與長度、角度、垂直等有關的幾何問題,其解題的關鍵在于把其他語言轉化為向量語言,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉化為向量問題.常用方法是建立平面直角坐標系,借助向量的坐標運算轉化為代數問題來解決.
【跟蹤訓練】
如圖所示,已知正方形ABCD中,P為對角線AC不在端點上的任意一點,PE⊥AB,PF⊥BC,連接DP,EF.
求證:(1)DP⊥EF;
(2)DP=EF.
1.(2024·蘇州盛澤中學月考)已知a=(2,-1),b=(1,-1),則(a+2b)·(a-3b)=(  )
A.10 B.-10
C.3 D.-3
2.(多選)設向量a=(2,0),b=(1,1),則下列結論中正確的是(  )
A.|a|=b2 B.a·b=0
C.|a|=|b| D.(a-b)⊥b
3.設向量a=(1,2m),b=(m+1,1),c=(2,m).若(a+c)⊥b,則|a|=    .
4.已知a=(1,2),b=(1,-1).
(1)若θ為2a+b與a-b的夾角,求θ的值;
(2)若2a+b與ka-b垂直,求k的值.
第2課時 向量數量積的坐標表示
【基礎知識·重落實】
知識點
1.x1x2+y1y2 2.(1)x2+y2  (2)
3. 4.x1x2+y1y2=0
自我診斷
1.AC 對于A,a·b=0,則a⊥b,故A正確;對于B,a=-b,故B錯誤;對于C,|a|=,|b|=,故C正確;對于D,a+2b=(1,4),|a+2b|=,故D錯誤.故選A、C.
2.C 由題意知,a·b=(-2)×1+4×2=6.故選C.
3. 解析:由題意得,cos<a,b>===-,又因為0≤<a,b>≤π,所以<a,b>=.
【典型例題·精研析】
【例1】 解:(1)法一 因為a=(-1,2),b=(3,2),
所以a-b=(-4,0).
所以a·(a-b)=(-1,2)·(-4,0)=(-1)×(-4)+2×0=4.
法二 a·(a-b)=a2-a·b=(-1)2+22-[(-1)×3+2×2]=4.
(2)因為a+b=(-1,2)+(3,2)=(2,4),
2a-b=2(-1,2)-(3,2)=(-2,4)-(3,2)=(-5,2),
所以(a+b)·(2a-b)=(2,4)·(-5,2)=2×(-5)+4×2=-2.
跟蹤訓練
1.C 由題意可得,8a-b=(6,3),又(8a-b)·c=30,c=(3,x),所以18+3x=30,解得x=4.
2. 解析:建立平面直角坐標系如圖所示,則A(0,2),E(2,1),D(2,2),B(0,0),C(2,0),因為=2,所以F(,2).所以=(2,1),=(,2)-(2,0)=(-,2),所以·=(2,1)·(-,2)=2×(-)+1×2=.
【例2】 解:(1)由題意,得a==(2, 1),b==(3, -1),
因為a-2b=(2, 1)-2(3, -1)=(-4, 3),
所以|a-2b|==5.
(2)a與b的夾角為∠BAC,
因為a·b=2×3+1×(-1)=5, |a|=, |b|=,
所以cos∠BAC===.
又∠BAC∈[0,π],所以∠BAC=.
(3)B到AC距離為||sin∠BAC= ||sin=·=.
(4)λa-b=(2λ-3, λ+1),a-2b=(-4, 3),
因為(λa-b)⊥(a-2b),
所以(λa-b)·(a-2b)=0.
即-4(2λ-3)+3(λ+1)=0,
解得λ=3.
母題探究
1.解:因為a+b=+=(5,0),a-b=-=(-1,2),
所以(a+b)·(a-b)=5×(-1)+0×2=-5,又|a+b|=5,|a-b|=,
故cos θ===-.
2.解:=(-4,2),=(-3,k+1),=(1,k-1),
若∠A=90°,則⊥,則·=(-4)×(-3)+2×(k+1)=0,解得k=-7;
若∠B=90°,則⊥,則·=(-4)×1+2×(k-1)=0,解得k=3;
若∠C=90°,則⊥,則·=(-3)×1+(k+1)×(k-1)=0,解得k=±2.
所以k的值為-7或3或±2.
跟蹤訓練
1.C ∵a=(2,1),∴a2=5,又|a+b|=5,∴(a+b)2=50,即a2+2a·b+b2=50,∴5+2×10+b2=50,∴b2=25,∴|b|=5.故選C.
2.1或-11 解析:∵a·b=-x+4,|a|==,|b|==,∴cos<a,b>===,顯然x<4,則x2+10x-11=0,解得x=1或x=-11.
【例3】 解:(1)證明:∵A(2,1),B(3,2),D(-1,4),
∴=(1,1),=(-3,3),
則·=1×(-3)+1×3=0,
∴⊥,即AB⊥AD.
(2)∵⊥,四邊形ABCD為矩形,∴=.
設點C的坐標為(x,y),
則=(x+1,y-4),
從而有即
∴點C的坐標為(0,5).
=(-2,4),==2,
故點C的坐標為(0,5),矩形ABCD的對角線的長度為2.
跟蹤訓練
 證明:以A為原點,AB所在直線為x軸,建立如圖所示的平面直角坐標系,設正方形的邊長為1,則A(0,0),B(1,0),D(0,1),從而=(1,0),=(0,1).
由已知,可設P(a,a),其中0<a<1,則E(a,0),F(1,a),因此=(a,a-1),=(1-a,a).
(1)因為·=a(1-a)+(a-1)a=0,
所以⊥,因此DP⊥EF.
(2)因為||==,||==,所以||=||,因此DP=EF.
隨堂檢測
1.B 由題意,得a+2b=(4,-3),a-3b=(-1,2),所以(a+2b)·(a-3b)=4×(-1)+(-3)×2=-10.故選B.
2.AD 因為|a|=2,b2=|b|2=2,所以|a|=b2,故A正確;a·b=2×1+0×1=2≠0,故B錯誤;|a|=2,|b|=,故|a|≠|b|,故C錯誤;(a-b)·b=a·b-b2=2-2=0,故D正確.故選A、D.
3. 解析:a+c=(3,3m),由(a+c)⊥b,可得(a+c)·b=0,即3(m+1)+3m=0,解得m=-,則a=(1,-1),故|a|=.
4.解:(1)因為a=(1,2),b=(1,-1),
所以2a+b=(3,3),a-b=(0,3).
所以cos θ===.
因為θ∈[0,π],所以θ=.
(2)ka-b=(k-1,2k+1),依題意得(3,3)·(k-1,2k+1)=0,
所以3k-3+6k+3=0,所以k=0.
3 / 3(共59張PPT)
第2課時 
向量數量積的坐標表示
新課程標準解讀 核心素養
1.能用坐標表示平面向量的數量積,會表示兩個
平面向量的夾角 數學抽象
2.能用坐標表示平面向量垂直的條件 數學運算
目錄
基礎知識·重落實
01
典型例題·精研析
02
知能演練·扣課標
03
基礎知識·重落實
01
課前預習 必備知識梳理
  已知兩個向量a=(x1,y1),b=(x2,y2).
【問題】 (1)如何用a,b的坐標來表示它們的數量積a·b?
(2)a⊥b如何用坐標來表示?
知識點 向量數量積的坐標表示
1. 向量數量積的坐標計算公式
已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a·b= .
2. 向量長度(模)的坐標計算公式

(2)設A(x1,y1),B(x2,y2),則| |
= .
x1x2+y1y2 
x2+y2 
 
 
3. 向量夾角的坐標計算公式
設兩個非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),它們的夾角為
θ,則 cos θ= =    .
4. 向量垂直的充要條件
若a⊥b,則x1x2+y1y2=0;若x1x2+y1y2=0,則a⊥b.即
a⊥b .
 
x1x2+y1y2=0 
1. (多選)下列結果中正確的是(  )
A. 若a=(1,0),b=(0,2),則a⊥b
B. 若a=(1,2),b=(-1,-2),則a=b
C. 若a=(1,2),b=(-1,-2),則|a|=|b|
D. 若a=(1,2),b=(0,1),則|a+2b|=4
解析:  對于A,a·b=0,則a⊥b,故A正確;對于B,a=
-b,故B錯誤;對于C,|a|= ,|b|= ,故C正確;
對于D,a+2b=(1,4),|a+2b|= ,故D錯誤.故選
A、C.


2. 已知a=(-2,4),b=(1,2),則a·b=(  )
A. 0 B. 10
C. 6 D. -10
解析:  由題意知,a·b=(-2)×1+4×2=6.故選C.


解析:由題意得, cos <a,b>= = =-
,又因為0≤<a,b>≤π,所以<a,b>= .
 
典型例題·精研析
02
課堂互動 關鍵能力提升
題型一 向量數量積的坐標運算
【例1】 (鏈接教科書第35頁例1)已知向量a=(-1,2),b=
(3,2).
(1)求a·(a-b);
解: 法一 因為a=(-1,2),b=(3,2),
所以a-b=(-4,0).
所以a·(a-b)=(-1,2)·(-4,0)=(-1)×(-
4)+2×0=4.
法二 a·(a-b)=a2-a·b=(-1)2+22-[(-1)×3+2×2]
=4.
(2)求(a+b)·(2a-b).
解:因為a+b=(-1,2)+(3,2)=(2,4),
2a-b=2(-1,2)-(3,2)=(-2,4)-(3,2)=(-5,
2),
所以(a+b)·(2a-b)=(2,4)·(-5,2)=2×(-5)+
4×2=-2.
通性通法
向量數量積坐標運算的方法
  進行向量的數量積運算,前提是牢記有關的運算法則和運算性
質.解題時通常有三種途徑:一是先將各向量用坐標表示,直接進行
數量積運算;二是先利用數量積的運算律將原式展開,再依據已知計
算;三是若題中涉及圖形,則要充分利用向量終點坐標與起點坐標之
差求出向量的坐標,再由向量坐標求得數量積.
【跟蹤訓練】
1. (2024·無錫月考)已知a=(1,1),b=(2,5),c=(3,
x),若(8a-b)·c=30,則x=(  )
A. 6 B. 5
C. 4 D. 3
解析:  由題意可得,8a-b=(6,3),又(8a-b)·c=
30,c=(3,x),所以18+3x=30,解得x=4.

2. 已知正方形ABCD的邊長為2,E為CD的中點,點F在AD上,
=2 ,則 · = .
解析:建立平面直角坐標系如圖所示,則A
(0,2),E(2,1),D(2,2),B(0,
0),C(2,0),因為 =2 ,所以F
( ,2).所以 =(2,1), =( ,2)
-(2,0)=(- ,2),所以 · =(2,
1)·(- ,2)=2×(- )+1×2= .
 
題型二 向量的模、夾角、垂直問題
【例2】 (鏈接教科書第35頁例2)已知點A(1, 0), B(3,
1),C(4, -1),若a= ,b= .求:
(1)|a-2b|;
解: 由題意,得a= =(2, 1),b= =(3, -1),
因為a-2b=(2, 1)-2(3, -1)=(-4, 3),
所以|a-2b|= =5.
(2)∠BAC的大小;
解: a與b的夾角為∠BAC,
因為a·b=2×3+1×(-1)=5, |a|= , |b|=

所以 cos ∠BAC= = = .
又∠BAC∈[0,π],所以∠BAC= .
(3)B到直線AC的距離;
解: B到AC距離為| | sin ∠BAC= | | sin =
· = .
(4)若(λa-b)⊥(a-2b),求λ的值.
解: λa-b=(2λ-3, λ+1),a-2b=(-4,3),
因為(λa-b)⊥(a-2b),
所以(λa-b)·(a-2b)=0.
即-4(2λ-3)+3(λ+1)=0,
解得λ=3.
【母題探究】
1. (變設問)若本例條件不變,試求a+b與a-b的夾角θ的余弦
值.
解:因為a+b= + =(5,0),a-b= - =(-
1,2),
所以(a+b)·(a-b)=5×(-1)+0×2=-5,又|a+
b|=5,|a-b|= ,
故 cos θ= = =- .
解: =(-4,2), =(-3,k+1), =(1,k-
1),
若∠A=90°,則 ⊥ ,則 · =(-4)×(-3)+2×
(k+1)=0,解得k=-7;
若∠B=90°,則 ⊥ ,則 · =(-4)×1+2×(k-
1)=0,解得k=3;
若∠C=90°,則 ⊥ ,則 · =(-3)×1+(k+1)
×(k-1)=0,解得k=±2.
所以k的值為-7或3或±2.
2. (變條件,變設問)若本例中的條件改為“已知點A(5, -
1), B(1,1),C(2, k),設k為實數,△ABC為直角三角
形”,試求k的值.
通性通法
1. 求向量的模的兩種基本策略
(1)字母表示下的運算:利用|a|2=a2,將向量模的運算轉化
為向量與向量的數量積的問題;
(2)坐標表示下的運算:若a=(x,y),則a·a=a2=|a|2
=x2+y2,于是有|a|= .
2. 解決向量夾角問題的方法及注意事項
(1)求解方法:由 cos θ= = 直接求出
cos θ;
(2)注意事項:利用三角函數值 cos θ求θ的值時,應注意角θ
的取值范圍是0°≤θ≤180°.利用 cos θ= 判斷θ
的值時,要注意 cos θ<0時,有兩種情況:一是θ是鈍角,
二是θ為180°; cos θ>0時,也有兩種情況:一是θ是銳
角,二是θ為0°.
【跟蹤訓練】
1. 已知向量a=(2,1),a·b=10,|a+b|=5 ,則|b|=
(  )
C. 5 D. 25
解析:  ∵a=(2,1),∴a2=5,又|a+b|=5 ,
∴(a+b)2=50,即a2+2a·b+b2=50,∴5+2×10+b2=50,
∴b2=25,∴|b|=5.故選C.

2. (2024·揚州邗江一中月考)已知向量a=(-1,2),b=(x,
2),且a與b夾角的余弦值為 ,則x= .
解析:∵a·b=-x+4,|a|= = ,|b|=
= ,∴ cos <a,b>= =
= ,顯然x<4,則x2+10x-11=0,解得x=1或x=-11.
1或-11
題型三 向量坐標運算的綜合應用
【例3】 已知三點A(2,1),B(3,2),D(-1,4).
(1)求證:AB⊥AD;
解: 證明:∵A(2,1),B(3,2),D(-1,4),
∴ =(1,1), =(-3,3),
則 · =1×(-3)+1×3=0,
∴ ⊥ ,即AB⊥AD.
(2)要使四邊形ABCD為矩形,求點C的坐標并求矩形ABCD的對角
線的長度.
解: ∵ ⊥ ,四邊形ABCD為矩形,∴ = .
設點C的坐標為(x,y),
則 =(x+1,y-4),
從而有即
∴點C的坐標為(0,5).
=(-2,4), = =2 ,
故點C的坐標為(0,5),矩形ABCD的對角線的長度為2 .
通性通法
利用向量解決平面幾何問題的基本思路
  利用向量可以解決與長度、角度、垂直等有關的幾何問題,其解
題的關鍵在于把其他語言轉化為向量語言,用向量表示問題中涉及的
幾何元素,將平面幾何問題轉化為向量問題.常用方法是建立平面直
角坐標系,借助向量的坐標運算轉化為代數問題來解決.
【跟蹤訓練】
如圖所示,已知正方形ABCD中,P為對角線AC不在端點上的任意一點,PE⊥AB,PF⊥BC,連接DP,EF.
求證:(1)DP⊥EF;
證明:以A為原點,AB所在直線為x軸,建立如
圖所示的平面直角坐標系,設正方形的邊長為1,則A(0,0),B(1,0),D(0,1),從而 =(1,0), =(0,1).
由已知,可設P(a,a),其中0<a<1,則E(a,0),F(1,a),因此 =(a,a-1), =(1-a,a).
(1)因為 · =a(1-a)+(a-1)a=0,
所以 ⊥ ,因此DP⊥EF.
(2)DP=EF.
證明:因為| |= =
,| |= =
,所以| |=| |,因此DP
=EF.
1. (2024·蘇州盛澤中學月考)已知a=(2,-1),b=(1,-
1),則(a+2b)·(a-3b)=(  )
A. 10 B. -10
C. 3 D. -3
解析:  由題意,得a+2b=(4,-3),a-3b=(-1,
2),所以(a+2b)·(a-3b)=4×(-1)+(-3)×2=-
10.故選B.

2. (多選)設向量a=(2,0),b=(1,1),則下列結論中正確
的是(  )
A. |a|=b2 B. a·b=0
C. |a|=|b| D. (a-b)⊥b
解析:  因為|a|=2,b2=|b|2=2,所以|a|=b2,故
A正確;a·b=2×1+0×1=2≠0,故B錯誤;|a|=2,|b|
= ,故|a|≠|b|,故C錯誤;(a-b)·b=a·b-b2=2
-2=0,故D正確.故選A、D.



解析:a+c=(3,3m),由(a+c)⊥b,可得(a+c)·b
=0,即3(m+1)+3m=0,解得m=- ,則a=(1,-1),
故|a|= .
 
4. 已知a=(1,2),b=(1,-1).
(1)若θ為2a+b與a-b的夾角,求θ的值;
解: 因為a=(1,2),b=(1,-1),
所以2a+b=(3,3),a-b=(0,3).
所以 cos θ= = = .
因為θ∈[0,π],所以θ= .
(2)若2a+b與ka-b垂直,求k的值.
解: ka-b=(k-1,2k+1),依題意得(3,3)·(k-1,2k+1)=0,
所以3k-3+6k+3=0,所以k=0.
知能演練·扣課標
03
課后鞏固 核心素養落地
1. 若a=(2,-3),b=(x,2x),且3a·b=4,則x=(  )
A. 3 D. -3
解析: 由3a·b=4,得(6,-9)·(x,2x)=-12x=4,
∴x=- .
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2. (2024·宿遷月考)已知點P(2,4),Q(1,6),向量 =
(2,λ),若 · =0,則實數λ=(  )
C. 2 D. 1
解析:  由P(2,4),Q(1,6)可得 =(-1,2),
又 =(2,λ),所以 · =-2+2λ=0,解得λ=1.
故選D.

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3. 已知A(-2,1),B(6,-3),C(0,5),則△ABC的形狀
是(  )
A. 直角三角形 B. 銳角三角形
C. 鈍角三角形 D. 等邊三角形
解析:  ∵ =(8,-4), =(2,4),∴ · =
8×2+(-4)×4=0,∴ ⊥ ,∴△ABC是直角三角形.故
選A.

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4. (2024·鎮江月考)已知 =(-3,-2), =(m,1),
=3,則 · =(  )
A. 7 B. -7
C. 15 D. -15
解析:  依題意可得 =(3,2), = + =(3,2)
+(m,1)=(3+m,3), = =3,解得
m=-3,所以 =(-3,1), · =(3,2)·(-3,1)
=-9+2=-7,故選B.

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5. (多選)已知a=(1,2),b=(m,-1),則下列結論正確的
是(  )
B. 若a⊥b,則m=2
C. 若|a|=|b|,則m=2


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解析:  若|b|=2,則 =4,解得m=± ,所以
A錯誤;若a⊥b,則m-2=0,解得m=2,所以B正確;若|
a|=|b|,則 = ,解得m=2或m=-2,所以C錯
誤;若m=-3,則b=(-3,-1),設向量a與b的夾角為θ,
可得 cos θ= = =- ,因為θ∈[0,π],所以
θ= ,所以D正確.故選B、D.
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6. (多選)角α頂點在坐標原點O,始邊與x軸的正半軸重合,點P
在α的終邊上,點Q(-3,-4),且tan α=-2,則 與
夾角的余弦值可能為(  )


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解析:  ∵tan α=-2,∴可設P(x,-2x), 與 的
夾角為θ,則 cos θ= = ,當x>0時,
cos θ= ,當x<0時, cos θ=- .故選A、C.
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7. 設向量a=(1,0),b=(-1,m).若a⊥(ma-b),則m
= .
解析:由題意得ma-b=(m+1,-m),根據向量垂直的充要
條件可得1×(m+1)+0×(-m)=0,所以m=-1.
-1 
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8. 已知向量m=(1,1),向量n與向量m的夾角為 ,且m·n=
-1,則|n|= .
解析: cos = = =- ,|n|=1.
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9. (2024·揚州質檢)已知a=(1,-1),b=(λ,1),若a與b
的夾角α為鈍角,則實數λ的取值范圍是
.
解析:|a|= ,|b|= ,a·b=λ-1.又∵a,b的
夾角α為鈍角,∴即∴λ
<1且λ≠-1.∴λ的取值范圍是(-∞,-1)∪(-1,1).
(-∞,-1)∪(-
1,1) 
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10. 在平面直角坐標系xOy中,點A(-1,-2),B(2,3),C
(-2,-1).
(1)求以線段AB,AC為鄰邊的平行四邊形兩條對角線的長;
解: 由題設知 =(3,5), =(-1,1),
則 + =(2,6), - =(4,4).
所以| + |=2 ,| - |=4 .
故所求的兩條對角線的長分別為2 ,4 .
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(2)設實數t滿足( -t )· =0,求t的值.
解: 由題設知, =(-2,-1), -t =
(3+2t,5+t),
由( -t )· =0,得(3+2t,5+t)·(-2,-
1)=0,
從而5t=-11,所以t=- .
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11. 若向量 =(3,-1),n=(2,1),且n· =7,則n·
=(  )
A. -2 B. 2
C. -2或2 D. 0
解析:  ∵ + = ,∴n·( + )=n· ,即
n· +n· =n· ,∴n· =n· -n· =7-5=2.

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12. (2024·淮安月考)如圖所示,在矩形ABCD中,AB= ,BC
=2,點E在邊CD上,且 =2 ,則 · =(  )

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解析: 以A為原點,AB所在直線為x軸、AD所
在直線為y軸建立如圖所示的平面直角坐標系.∵AB
= ,BC=2,∴A(0,0),B( ,0),C
( ,2),D(0,2),∵點E在邊CD上,且
=2 ,∴E( ,2).∴ =( ,2), =(- ,2),∴ · =- +4= .
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13. 已知O為坐標原點,向量 =(2,2), =(4,1),在x
軸上有一點P使得 · 有最小值,則點P的坐標為
.
解析:設點P的坐標為(x,0),則 =(x-2,-2),
=(x-4,-1).所以 · =(x-2)(x-4)+(-2)×
(-1)=x2-6x+10=(x-3)2+1,所以當x=3時, ·
有最小值1.此時點P的坐標為(3,0).
(3,
0) 
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14. 已知a,b,c是同一平面內的三個向量,其中a=(1,2).
(1)若|c|=2 ,且c與a 方向相反,求c的坐標;
解: 設c=(x,y),由c與a方向相反及|c|=
2 ,可沒c=λa(λ<0).得
所以λ2+(2λ)2=20,解得λ=-2,
所以所以c=(-2,-4).
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(2)若|b|= ,且a+2b與2a-b垂直,求a與b的夾角θ.
解: 因為(a+2b)⊥(2a-b),
所以(a+2b)·(2a-b)=0,
即2|a|2+3a·b-2|b|2=0,
所以2×5+3a·b-2× =0,
所以a·b=- ,
所以 cos θ= =-1.
又因為 θ∈[0,π],所以θ=π.
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15. (2024·南京質檢)已知a=( cos α, sin α),b=( cos β,
sin β),且|ka+b|= |a-kb|(k>0).
(1)用k表示數量積a·b;
解: 由|ka+b|= |a-kb|,得(ka+b)2
=3(a-kb)2,
即k2a2+2ka·b+b2=3a2-6ka·b+3k2b2,
所以(k2-3)a2+8ka·b+(1-3k2)b2=0.
又a=( cos α, sin α),b=( cos β, sin β),所
以|a|=|b|=1,
所以k2-3+8ka·b+1-3k2=0,所以a·b= = .
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(2)求a·b的最小值,并求出此時a與b的夾角.
解: 由(1)得a·b= = (k+ ).
令f(k)= (k+ ),
由函數的單調性,得f(k)= (k+ )在(0,1]上單調
遞減,在(1,+∞)上單調遞增,
所以當k=1時,f(k)min=f(1)= ×(1+1)= .
設此時a與b的夾角為θ,則 cos θ= = ,所以θ
=60°.
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